第七讲我们的朋友遍天下PPT课件

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【初中历史】朋友遍天下ppt优秀课件川教版

2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
周恩来在万隆会议上
第2课朋友遍天下
各国代表热烈欢迎周总理在会议上的发言，休息时纷纷找周总理签名留念。
周恩来在万隆会议上
第2课朋友遍天下
万隆会议
第2课朋友遍天下我国在联合国合法席位的恢复
中国在联合国合法席位的恢复
第2课朋友遍天下
1945年4月25日至6月26日在美国旧金山召开联合国成立大会
亚太经合组织会议在中国上海召开
第2课朋友遍天下
中国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议
亚太经合组织会议在中国上海召开
第2课朋友遍天下
江泽民会见布什

《我们的朋友遍天下》课件

社会活动，就是某个人参加的有关社会上各行各业或者某一社会性质问题调查或走访的活动，具有以社会为媒介的性质，是基于“社会”这一事物而产生的。
中小学生社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
怎样扩大交往范围？（交往怎样从内圈向外圈发展？）
如何利用网络交往
1、正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良好朋友。 2、提高辨别能力和自我控制能力，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。 3、增强自我保护意识，提高自我保护能力，不在网络上透漏自己的真实信息，不随意约见网友。

达标训练 1．毛泽东同志青年时代在湖南第一师范求学时，结交了十几个最要好的朋友。他们用“ 以天下为己任”来互相勉励．一起研究学问，探索救国之道；一起游泳、爬山，锻炼坚强的毅力和强健的体魄；一起办工友夜校、搞社会调查……后来，他们中的许多人都成 D 了中国革命的栋梁之材。这启示我们（） ①交往可以互通有无、取长补短，从而不断完善自我②青年时代应以交友为主③结交益友有助于自己健康成长④交往越广泛，越有利于我们拓展视野 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．① ③④
从亲近程度
知心朋友、一般
朋友、点头之交
交往的内圈与外圈
内外圈
青少年时期的交往关系可以称之为内圈。踏上社会之后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。
Hale Waihona Puke 青少年应如何在内圈交往？
重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活。
2．当今世界，国际交往日益频繁。在与外国朋友交往时，我们应持的正确态度有（D ） ①自尊自爱，不卑不亢 ②言而有信，有求必应 ③亦步亦趋，卑躬屈膝④谦虚谨慎，礼貌待人 A．①③④ B．①②③ C．②③ D． ①④ 3．青少年由内圈向外圈发展，扩大交往范围的方式有（ B ） ①利用互联网 ②参加公益活动③参加社会活动④辍学打工 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．① ③④

3.2我们的朋友遍天下(课件)

有人说：“网络是一种人与人联系的方式，如同电话、电报一样，可以为我们带来天雨流芳，也能天花乱坠地让我们迷失”
谈谈对这句话的理解。
一、交往越广泛，越有利于我们学习、事业的成功，所以我们要积极扩大我们的交往圈。二、我们既要用正确的方式拓展我们的交往圈，又要在交往中学会保护自己。
自主评价
由“内圈”向“外圈”发展
你认为你的交往圈大吗？你还需要扩大你的交往范围吗？
你说我说
交往越广泛，越有利于我们拓宽视野、使我们的学习与课外活动变得更加丰富多彩，受到更多教益。
想一想
三、利用互联网
二、参加社会活动
一、参加公益活动
我式们扩可大以交通往过范哪围些？方
•
交往的“内圈”和“外
圈”
要求：
① *说说你的交往对象有哪些？交往范围有多大？ ②派代表对本小组所展示的言行进行简单评价。（比如：随着年龄的增长，人的交往范
围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。？）
*交往的圆心：自己 *从交往范围看：由家庭、邻里、学校、村庄（社区），再到整个社会。 * 从亲近程度看：知心朋友——一般朋友——“点头之交”
一、选择题（下列各题选项中只有一项最符合题意）
1、青少年交往主要应该是（）
A、互联网 B、亲朋 C、外圈 D、内圈 2、交朋友是不应该（ A、交益友）
B、交损有Biblioteka C、交善友D、交诤友
3、在人际交往中，不良的心理因素有①丧失掉自我，阿谀奉承②、人贵有自知之明③、自我中心④、虚伪、自卑⑤、自私、心眼小⑥、斤斤计较⑦、坦诚、幽默 A、①③④⑤⑥ C、①②③④⑥⑦ B、①②③⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦

课件我们的朋友遍天下

知识再现
交往伴一生
横向人生离不开交往
认识,发展自我
体验人生情感
满足心理需要更好适应社会
纵向
一生在交往
在交往中完善自我
青少年尤为重要
心灵沟通,感情寄托, 摆脱孤寂,心情愉快
新朋友,择其善者而从之, 其不善者而改之,完善自我
激励克服困难,战胜挫折
交往居
同学
陌生人
往
社会我我
1.交往范围:家庭邻里学校社区社会
2.亲近程度:知心朋友一般朋友点头之交
3.交往范围变化:内圈向外圈扩展,范围越来越大
4.内圈交往注意:重视同学关系,广交益友; 敞开心扉,积极交往
❖ 二.由内圈向外圈发展
1.广泛交往的积极作用: 拓宽视野,外面世界精彩,学习.
课外活动丰富多彩,更多教益.
母
家庭邻里学校社区
圈
知
心
一般
点头之
交
自主感悟一
❖ 交往能力是衡量现代人能否适应开放社会的标准之一。近期，专家们在对北京市一些初中、职校学生的抽样调查中发现，被调查者中80%的学生的朋友圈子在4人左右；近70%的学生其朋友大多来自一个班级；只有30%的学生朋友圈超越了班级甚至学校的范围。
2.扩大交往的方式: 参加公益活动或社会活动
3.外圈交往注意:
十分谨慎,.避免盲从正确使用互联网, 汲取有益信息, 结交良朋好友,抵制不良诱惑, 避免负面影响.过自主网络生活
知识拓展
❖ 对自己的交往能力作出评价
<满意 . 一般 . 不满意>
❖ 今后努力方向?
小组合作学习,探究知识
❖ 1.请从正反两方面谈谈对中学生上网的看法.

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第六课网络交往新空间
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网络的特点网络具有无限性和双面性。
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为什么说网络交往是一把锋利的“双刃剑”？（’14永州32）（1）网络的积极作用：网上内容丰富多样；网络交往超越了空间限制；网络交往扩大了交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
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享受健康的网络交往
学会自我保护
我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力
遵守网络规则：网络交往要遵守道德和⑧_法__律__
怎样理解文化的多样性和丰富性？(P56～P59)
首页当受骗。
末页（2）不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的
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抵抗诱惑能力，才能保护自己。
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开放的胸怀：保护本民族的文化，是
我们⑦_义__不__容__辞__的责任
学习外来文化搭起文化的桥梁
弘扬中华文化
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网络上的人际交往
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网络交往—一把锋网络的积极作用利的“双刃剑” 网络的消极作用
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（4）语言是一种文化。文化存在差异，各有千秋。（5）全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特
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考标要求的文化习俗。
知识网络（2）节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历中考考点精讲史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多
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（3）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志
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世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的①_文__化__习__俗__
文化的②_多__样__性__和③_丰__富__性__，通过各具特色的文化习俗表现出来
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在网络交往中，如何学会自我保护？（为了避免在
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网络交往中上当受骗，我们应该怎么办？）(P72～ P73)［’14邵阳 34(3)］（1）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上
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1.懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗。（理解道德教育：交往的品德） 2.了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用互联网。（运用道德教育：交往的品德）
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我们应该如何对待传统文化？（1）保护中华民族的传统文化是我们义不容辞的责任。要珍惜祖国的优秀传统文化，重视保持本民族的文化特色，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。（2）同时，也要抛弃糟粕，继承中华民族优秀传统文化，大力弘扬民族精神。
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各个国家和民族的文化应④_相__互__融__合__、 _相__互__促__进__，呈现出多元和谐的发展局面
对待文化差异，有两种不同的态度：一种是⑤_排__斥___，一种是⑥_沟__通___
我们应主张各国文化相互借鉴，共同繁荣
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如何做一名友好往来的使者？(P64) （1）以开放的心态尊重不同文化，善于与不同文化沟通。（2）宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
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（2）网络的消极作用：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境受到污染，我们可能成为这种被污染的环境的受害者；沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈事件，也时常发生。
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第一部分教材知识梳理
八年级（上册）
第七讲我们的朋友遍天下（第三单元）
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