校园读书节活动方案

校园读书节活动方案

一、指导思想为了营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办我校第二届校园读书节。

二、活动目的1.通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；2.引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；3.努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；

4.通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。

5.通过抓好“读（阅读美文）、写（读后感）、讲（古典诗词吟诵大赛）、赛（说课大赛、读书笔记展）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。

三、活动主题：阅读经典美文，共享智慧人生

四、活动口号：点燃读书激情，共建书香校园。

五、活动时间：2012年XX月至2012年XX月

六、组织机构：

（一）领导小组：

组长：中文系学工办主任

副组长：中文系辅导员

（二）工作小组：

组长：中文系学生会主席团

成员：全体班主任和学生会成员

七、活动内容步骤

（一）积极营造校园、班级书香氛围。

1.在中文系学工办门口摆放“中文系美文欣赏”小黑板，每两周换一次主题，包括“美文篇”、“文学评论篇等等”，由大一大二各班级负责。每班负责一个主题，用师大稿纸抄写相关主题的文章，每次15张，每周一之前贴好，各班依次轮流。

2.以班级为单位写读后感，写出自己读书后的感想或文学评论，班长收齐后交予学工办冯瑜华老师处，评选出优秀作品进行展览。（二）开展丰富多彩的读书活动。

1.古典诗词吟诵大赛。

（1）、大赛宗旨弘扬高雅文化，提升人文品味，与经典同行，与圣贤为友，为崇尚高尚的人构筑高尚的精神家园。

（2）、大赛赛程

①竞赛包括初赛、复赛、决赛。

②活动时间约为2012年4月9日——4月26日

（3）、大赛安排

①初赛全院学生皆可以个人为单位，自行参加初赛（初赛名单由4月13号之前由中文系学习部公布），活动地点初定为南108。

学生会、文学社以及各班班长负责组织广大同学，充分利用有效时间，以此扩大此次活动的群众基础。

②复赛

2012年4月18日，由中文系学习部组织复赛。目前拟定比赛地点为北117，评委为中文系主席团、繁星文学社社长、青蓝话剧社社长。复赛要求参赛选手准备配乐，服装相对正式、切题。吟诵最好脱稿。

③决赛

ⅰ、比赛的时间初步拟定为2011年4月26日，比赛地点为大学生活动中心，评委为科文学院学务处老师、中文系所有老师和各系主席。ⅱ、决赛要求参赛选手准备配乐、附有自我介绍和作品简介或片段的PPT，配乐和PPT在赛前3天发到指定邮箱。如果配乐是现场演奏，则提前3天把乐器的租借工作做好。参赛选手的服装必须是正装或古装。中场表演邀请音乐学院表演民乐版《东风破》或《菊花台》（正在协商中）。

ⅲ、比赛当天下午进行简要彩排，同时请创意发展部协助检查PPT、配乐等文件。比赛正式开始之前半小时，纪检部干事到场协助座位的引导和纪律的维持。

（4）、参赛要求

①比赛分为个人和集体两种方式。参赛选手结合诗词意境在选篇、着装、舞蹈和表现上自主创新，鼓励加入适当的表演元素，力求突出文化底蕴和唯美风格。吟诵过程中尽量脱稿。

②本届中华经典诗词朗诵大赛以“旧时词律，校园风雅”为主题。根

据中华经典诗词的内容，将其特点和内涵通过朗诵的方式全面而深刻地诠释出来。

（5）、宣传方式

①、宣传部制作3张海报，分别张贴于科文二期食堂门口、科文二期教学楼中区大厅及课文一期布告栏。每周推荐也可分部分版面为此活动做简要宣传。

②、所有专业争取进班宣传，最大程度地扩大比赛影响。同时争取学务处对此活动的肯定，请学务处老师在每周的学习委员、学习部签到时给予通知。

③、争取院系各级社团的支持，比如说：繁星文学社、青蓝话剧社等。（6）、奖项设置

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名

奖状的采购和填写在比赛当天由秘书部协助完成，保证颁奖时的奖状是填写完毕的。

2.说课大赛

（1）、活动宗旨

提高我系学生总体语言应用能力；展现政法学院风采；提高我院学生社会适应能力

（2）、活动对象

中文系全体学生

（3）、活动举办时间次数

初步决定每年两次

（4）、活动宣传

提前联系宣传部，以海报形式进行宣传

（5）、说课标题及内容要求

标题：参与的选手自选

内容：真实，有真情实感；有说服力；避免涉及政治敏感话题，观点不应偏激

（6）、部门配合协调

学习部与就业技能部合作

（7）、对参赛人员的要求

①.注意仪表、着装②.语速适中，口齿清晰，使用普通话③.声音洪亮④.注重当代大学生的基本礼貌、礼仪⑤.学会板书，把自己的姓名、专业以及说客标题写在黑板上

（8）、讲话形式

分为两部分。首先由参加说课的选手上台作自我介绍。然后通过演讲的形式阐述自己的观点；同时在演讲完毕后，听众可以与演讲者互动。通过提问、听众阐述演讲者的内容给自己带来的感悟等形式，来提高现场氛围。