中学年度学校重点工作计划

中学年度学校重点工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“提高教育教学质量、建设平安和谐校园”为重点，以提升教育教学质量为中心，牢固树立“以质量求发展、以质量促发展”的意识，深化教育教学改革。以德育为首，以教科研为引领，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。切实加强教师队伍建设，提高教师整体水平。加强学校基础设施建设，努力改善办学条件，开拓进取，与时俱进，争创一流佳绩，办人民满意的教育。

二、工作目标

（一）管理目标

加强班子建设，增强大局意识和责任意识，构建团结、进取、和谐的领导班子。加强教师队伍建设，倡导爱岗敬业、无私奉献精神，树立良好师风，提升师德素质专业素养。

（二）德育目标

加强学生思想道德建设和养成教育，培育民族精神，养成文明举止，塑造高尚人格。开展丰富多彩的德育活动，通过主题教育活动，对学生进行爱国主义和传统教育、法制教育、生命教育、挫折教育、诚信教育、感恩教育和环保教育，培养学生珍爱生命、爱护环境、遵纪守法、诚实守信、勇于担当的优良品质，增强社会责任感。

（三）教学目标

强化质量立校意识，狠抓教学常规管理。大兴教学研究之风，努力提

高课堂教学效率。加强校本教研，提升整体教学水平。加强体卫艺工作，深入开展学生阳光体育运动。

三、工作思路

1、加强和改进德育工作，努力开创德育工作新局面。

2、加强教学管理，全面提高教学质量。

3、加强队伍建设，提升队伍素质。

4、进一步完善基础设施建设，努力改善办学条件。

四、主要工作任务及措施

（一）教学工作

1、狠抓教学管理，落实教学常规。一是集中精力抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好教学常规的过程管理。二是重视备课环节。备课采取集体备与个人备相结合的方式。各备课组要在每个单元（或章）授课前一周，进行一次集体备课。在集体备课的基础上，每个专任教师要进行独立备课，并编写出课时教案。三是优化课堂教学，向45分钟要质量、要效益。要灵活运用教学原则，充分利用一切教学手段，调动学生学习的积极性与主动性，实现教学效益的最大化。要合理分配每个环节的教学时间，课上要尽快接触重点内容，并保证重点内容的教学时间。要注意重点知识和技能的巩固和强化。要加强课后反思，反思自己教学中的成功之处和不足之处。四是要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。五是加强课外辅导

工作。六是加强考务工作。认真组织好期中、期末考试和阶段性测试。要充分利用考试（测试）的诊断功能做好试卷分析，查找教学中存在的问题，以便改进。七是建立和完善听课制度。主管教学的领导每学期听课50节以上，教研组长，新上岗教师每学期听课30节以上，其他教师每学期听课不少于15节。

2、加大教师培训力度，着力提升队伍素质。一是通过集中学习与自学相结合的方式，组织教师学习现代教育教学理论，提高教师的理论水平，转变教学观念。二是选派教师外出听课、学习，学习他人先进的课堂教学经验。三是做好学校骨干教师的培训工作，切实发挥其辐射、引领作用。四是加大青年教师培养力度。通过青蓝工程对青年教师实施“传帮带”，促进他们快速成长。五是积极组织教师参加各级种类教学研讨及竞赛活动。

3、加强校本教研，扎实开展丰富多彩的教研活动。一是积极开展“示范课”、“观摩课”、“汇报课”、“展示课”、“研究课”等教研活动。上半年拟开展青年教师说课比赛、新上岗教师汇报课、骨干教师示范课。下半年拟开展中青年教师优质课、优秀教师观摩课等教研活动。让教师在活动中学习，在学习中成长。二是40岁以下青年教师每月交一篇教学反思或随笔，全体教师年底上交一篇有价值的论文。三是发挥好“联片教研”龙头校作用，积极组织“联片教研”活动。四是认真做好课题的申报和研究工作。

4、以解决教学中实际问题为切入点，积极开展教学研究。树立“问题

即课题，教学即研究，成长即成果”理念，以实际问题为切入点，积极开展行动研究，并认真填写《行动研究手册》。要及时记录教学中的体会、感悟和典型事例，用心捕捉精彩教学瞬间，不断积累总结成功经验。40岁以下（含40）青年教师每月交一篇教学反思或教学随笔，全体教师年底上交一篇有价值的论文。

5、加强体育、艺术、卫生工作，开展丰富多彩的体育、艺术活动。一是加强体育教学工作，做好体育课的组织与管理，严格按教学进度与教学内容实施教学。不得随意停课和让课，其它学科不得抢占体育课时。二是开展好大课间活动，保证广播体操和眼保健操质量。三是组织丰富多彩的体育活动，丰富校园文化生活。四是举办秋季运动会，推动体育工作蓬勃开展。五是加强音乐、美术教学，保证课时，不得随意挤占挪用。开展学生书画作品展活动。六是做好传染病防控工作，协助医疗机构做好学生健康监测和常见病防治工作。

6、开展读书活动，让阅读成为一种习惯。课外阅读是丰富学生知识、开阔学生视野、提高学生写作水平的有效途径之一。从本学期开始，利用中午时间，在全校范围内开展读书活动，班级图书管理员要根据语文老师推荐的书目到学校图书室统一把书借出来，保管在班级图书柜内，供同学们借阅。班级图书每周更新一次，班主任要指导班级图书管理员要做好图书的保管、借还和更新工作。

（二）德育工作

1、抓好行为规范教育，做好学生良好习惯的养成教育。组织学生认真

学习《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，制定和完善卫生、纪律管理制度，针对制度要求对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的学习、生活、卫生和行为习惯。

2、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。一是加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。继续实行值周领导、值周教师和值周学生检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。二是加强班主任队伍建设，树立责任意识。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任班级管理工作考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。召开班主任班级管理经验交流会，以达到相互学习、相互促进之目的。

3、继续抓好校园文化建设。学校板报、画廊有专人负责，班级板报每两周一期，并保证板报质量。团委要利用好校园广播站，及时宣传学校文化、师生的精神风貌以及学生的发展等。各年部在班级的宣传栏里宣传一些学生的优秀画展、毛笔字、钢笔字等。

4、加强法制宣传教育。班主任老师要利用每一次家长会机会对家长亲子进行教育培训与指导。政教处、团委要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

5、完善“学校、社会、家庭”三结合管理网络。一是班主任老师要利用