辩论赛一辩开篇陈词范文精选
辩论赛一辩发言稿
辩论赛一辩发言稿各位评委、同学们，大家好！我是今天辩论赛的第一辩，今天我站在这里，满怀激情地支持“科技进步是推动社会进步的主要力量”这个观点。
首先，我们得搞清楚科技进步到底是什么。
简单来说，就是科学技术在理论、方法和工具上的创新和发展。
而社会进步呢，指的就是经济、文化和政治等各个方面的提升。
我觉得这两者就像是紧密相连的双胞胎，科技是推动社会前行的那股强大动力。
一、科技引领经济发展说到科技进步，首先想到的就是它对经济发展的巨大推动力。
历史上，经济繁荣和科技创新几乎总是形影不离。
想想工业革命，那时候蒸汽机的出现不仅让生产效率飞速提升，还改变了人们的生活方式，推动了城市化的进程。
现在，随着信息技术的飞速发展，互联网经济如雨后春笋般冒出，像电子商务和共享经济等新兴模式彻底改变了我们的消费习惯和商业模式。
根据国际数据公司(IDC)的研究，未来几年全球数字经济将以每年15%的速度增长，科技进步则直接推动着全球经济的转型。
我们可以看到，科技不仅仅创造了新产业，还带来了新就业机会，为社会的可持续发展提供了坚实的支撑。
二、科技促进社会福祉再谈谈科技对社会福祉的影响。
医疗科技的不断进步让许多曾被认为绝症的疾病，现在都有了有效的治疗方案。
比如，基因技术的应用让个性化医疗成为可能，患者们能得到更精准的治疗，从而改善生活质量。
同时，科技也让信息传播变得更加高效。
当人们能够迅速获取信息时，社会的透明度和公正性就提升了。
大数据技术的应用使得政府决策更加科学，社会治理变得更高效。
想想咱们在新冠疫情期间用到的数字健康码和疫情追踪系统，这些都是科技在公共卫生安全方面的大力支持。
三、科技推动文化交流此外，科技的进步还促进了文化的交流和融合。
互联网让我们轻松跨越国界，获取各种文化的知识和信息。
社交媒体的兴起，让我们随时随地都能和世界各地的人们互动，分享生活和思想。
这种文化的多元化不仅丰富了我们的生活，也增进了不同民族之间的理解与包容。
最新辩论赛一辩开篇陈词范文
最新辩论赛一辩开篇陈词范文尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及现场的观众朋友们：大家好！今天我们站在这里，就辩题展开一场激烈的辩论。
我方的观点是我方观点。
首先，让我们明确一下今天辩题的关键概念。
对辩题中的关键词进行解释和界定，确保各方对概念的理解一致为了更好地阐述我方观点，接下来我将从以下几个方面进行论述。
一、从现实层面来看列举现实生活中的具体事例来支持我方观点比如，在具体领域或事件中，详细描述情况和结果，说明其如何体现我方观点。
这种实际发生的情况清晰地表明，我方观点是符合客观事实的。
二、从理论角度分析依据相关的理论、学说或原则，详细阐述这些理论如何支持我方的立场。
这一理论基础为我方观点提供了坚实的学术支撑，进一步证明了我方观点的合理性和科学性。
三、从价值层面考量阐述我方观点所蕴含的价值和意义，说明这种价值对个人、社会或某个群体的积极影响。
通过坚持我方观点，能够带来具体的好处或积极效果，促进相关方面的发展或进步。
四、对反方观点的预期回应对方辩友可能会认为列举对方可能提出的观点，但我们认为这种观点存在以下漏洞。
针对对方可能的观点进行逐一反驳，指出其不合理之处，并进一步强化我方观点综上所述，无论是从现实的实例，还是理论的依据，又或是价值的考量，都充分支持了我方的观点，即我方观点。
我们相信，在接下来的辩论中，我方将能够更加清晰、有力地论证这一观点。
感谢大家的聆听，期待与对方辩友展开精彩的辩论！以上只是一篇示例，您可以根据具体的辩题对内容进行修改和完善。
如果您还有其他需求，比如特定的辩题、更详细的论证方向等，请随时告知我。
最新辩论赛一辩开篇陈词范文
最新辩论赛一辩开篇陈词范文尊敬的评委、各位辩手，大家好！今天我们将就“人工智能是否将取代人类工作”这一话题展开激烈的讨论，就此展开辩论。
随着人工智能技术的快速发展，越来越多的传统工作被机器人和自动化系统所取代。
那么，这个问题就摆在我们面前：到底人工智能是否将取代人类的工作？正方认为，随着人工智能技术的不断发展，其将会越来越多地涉及到生产和劳动领域，从而牵扯到人类的工作岗位。
自动化的生产线、无人驾驶的汽车、智能语音识别系统等将会取代人工的手工业和服务行业等传统工作。
而且，这些机器人和自动化系统，不仅可靠性更高，而且还能够提高生产效率和降低人力成本，因此必然会吸引越来越多的企业投资，以对抗竞争对手。
因此，正方认为，人工智能将取代人类的许多工作。
反方则认为，尽管人工智能会对一些传统工作产生冲击，但是，其对许多行业的重要性并不大，很难在较短的时间内取代人类的工作。
例如，在教育、医疗等行业，人类因其具备的感情、思维、道德等方面的优势，仍然被人们所钟爱。
此外，许多工作需要人类感官的参与，如创意设计、艺术创作等，这些工作无法被人工智能完全取代。
因此，反方认为，尽管人工智能会对部分工作有影响，但在大部分行业中，人类仍然是不可替代的。
个人认为，正方和反方都有一定的道理。
就目前的实际情况来看，人工智能确实已经在一定程度上取代了部分传统工作岗位，例如工厂流水线上的工人。
但是，在人们对人性化、个性化和能够关心和体察别人情感的需求日益增长的背景下，人工智能还有很长的路要走。
许多工作需要人类感官参与，如美容美发师、厨师、艺术家等，这些工作其独特的情感和思维使其与人工智能不同。
此外，人们对人类的信任感也是重要的。
例如，在医疗领域，人工智能的确已经开始涉足，但是在对于诊断等方面的准确性上，人工智能还需要进一步加强，并且也需要大量的数据和背景知识作为支撑。
从这个角度来看，我个人认为，人工智能与人的关系更应该是相辅相成的。
人工智能可以协助、辅助和增强人的工作和能力，同时人也可以通过融入情感、思维等方面的要素，使得人工智能更好地为人服务。
一辩陈词的模板
一辩陈词的模板竭诚为您提供优质文档/双击可除一辩陈词的模板篇一：辩论赛一辩模板谢主席，问候在场各位。
开宗明义注重为重视、偏重的意思。
防守指守卫、把守。
明确以上观点我方将从以下三个观点论证我方论点。
第一，从进攻与防守的相互转换的关系论断来讲，罗伯特.李曾说过最好的防守是进攻。
并且进攻本就是辩论赛的要义和精髓，只有进攻，才有可能获胜。
攻是勇猛顽强，势不可挡，此攻是攻之有方的攻，切忌盲目。
是要抓住论敌的弱点和要害，一举而致之于死地。
所以说以凶猛的进攻给予人压力以达到防守的效果是存在此可能性的。
我举一个例子来说。
今年中国女排再次与荷兰队对决时，小组赛时的防守策略明显已经不能够赢得比赛了，郎指导针对这个情况，立即改变了战术，最后，在朱婷，龚翔宇，惠若琪等进攻性选手轮番守住主动权的情况下，历经激烈的比赛，取得了晋级决赛的资格。
所以，对场上的参与者来讲，主动握住主动权，积极参与进攻，才是制胜的关键。
第二，从心理方面上讲，偏于防守的队伍所承受的心理压力远远大于进攻的队伍。
中国著名女排教练郎平曾说过，如果让我选择让我的队伍变成一种猛虎还是变成乌龟，我选择前者。
古人有云：久守必输。
往往偏重于防守的队伍在比赛中出现了一丝失误，一些破绽带来的就是整盘比赛的崩盘。
所以注重防守的队伍更难取胜。
(一辩陈词的模板) 第三，从一支队伍的精神面貌层面上论断，一支辩论队需要的什么样的精神面貌？是一站到台上就给对面带去这样一种观感，哪怕你能打赢我，我也要把你脸拍肿的气势。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
这种气势从何而来，就是队伍在比赛中一次次的进攻哪怕是输了也要把自己的子弹打完的信念磨砺而来。
擅长进攻的队伍往往会给他人，阳光，自信自立自强的队伍精神面貌。
这才是能把队伍扭成一股绳，破除一切万难的根本啊。
所以注重防守的队伍更难取胜。
篇二：立论陈词,总结陈词模板辩论稿模板立论陈词谢谢主席。
尊敬的评委老师，亲爱的对方辩友以及在场的同学们，大家下午好。
一辩陈词范文
一辩陈词范文辩题，是否应该禁止动物园。
尊敬的评委，各位评委老师，亲爱的同学们：今天，我们聚在一起，就一个非常重要的话题展开辩论，是否应该禁止动物园？这个问题一直备受争议，有人认为动物园是保护动物、教育人们的好地方，而也有人认为动物园是对动物的剥削和囚禁。
我代表反对禁止动物园的一方，将从多个方面阐述我们的观点。
首先，动物园是一个保护动物的重要场所。
在野外，动物们面临着猎杀、栖息地丧失等问题，而在动物园，动物们可以得到人类的保护，不用担心被猎杀，也有专门的人员照料。
比如，许多濒临灭绝的动物种类，在动物园得到了繁殖和保护，为它们的存活做出了重要的贡献。
如果禁止动物园，这些动物将失去保护，面临更大的生存威胁。
其次，动物园是教育人们的好地方。
在动物园，人们可以近距离观察各种动物，了解它们的生活习性、食物来源等知识，这对于培养人们的环保意识和动物保护意识非常重要。
同时，动物园也是一个重要的教育基地，孩子们可以在这里学习动物知识，培养对自然界的热爱和保护意识。
如果禁止动物园，人们将失去一个了解动物、保护动物的重要场所。
另外，动物园也是人们休闲娱乐的好去处。
在动物园，人们可以放松心情，享受与动物亲近的乐趣，这对于缓解城市生活的压力、促进人们的身心健康有着积极的作用。
如果禁止动物园，人们将失去一个重要的休闲娱乐场所。
最后，我们也要承认，目前一些动物园存在着管理不善、对动物不当对待的问题。
但这并不意味着我们应该一刀切地禁止动物园，而是应该加强对动物园的监管和管理，保障动物们的权益，让动物园成为一个真正对动物有益的地方。
综上所述，动物园不应该被禁止。
它是一个重要的动物保护场所，是一个重要的教育基地，也是人们休闲娱乐的好去处。
我们应该加强对动物园的管理和监管，保障动物们的权益，让动物园成为一个更好的地方。
谢谢！。
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文辩论赛一辩开篇陈词范文一面对新时期、新形式，党中央决定，要在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。
正所谓：思深方益远，谋定而后动。
四川省立足实际，迅速做好前期准备工作，确保“两学一做”学习教育活动顺利启动、有序开展、落地见效。
通过宣传引导，形成乐学思学的浓厚氛围;完善组织策划，精心制作好学习方案;实地调研分析，使学习活动有预见、有质量。
当今社会，是一个经济、文化、科技迅速发展的社会。
然而，在中国这个处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情下，我们不得不面对这么一个问题，少年老成到底好不好。
我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。
学习交流活动使党员工作热情明显高涨，工作效率不断提升，机关全年工作开局良好，接下来是为大家搜集了关于两学一做自查报告范文，供大家参考借鉴。
现代汉语大字典和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。
可以明确，这正是一个人从童年走向青年的过渡期。
而老成的释义是阅历多而练达世事。
现在的社会是一个信息社会，一个少年的信息获取量与以前亦非同日而语，而读书育人的普及更是为少年老成创造了足够的条件，可以说少年老成是一个大流，是一个趋势。
而如今却不去正视，反而公开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做法。
10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。
伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。
20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。
初唐四杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。
他们能成功，绝非是因为他们本身的天资极佳，而是少年时便有“穷且益坚，不坠青云之志”，没有少年老成的心，如何有此等之志，无此等之志，何来这番成功?无论是早慧，或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那样站在田头高呼鸿鹄之志。
而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，但却不乏年轻人该有的激情。
辩论赛开场白(通用19篇)
辩论赛开场白（通用19篇）辩论赛开场白篇1各位老师、同学们：大家好！欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。
四支队伍在一周的时光里准备如何，都将在多将在那里得到检验。
复赛获胜的两支队伍将进入这天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。
辩论赛开场白篇2打开你的心扉，接受我的玫瑰，认同我的思想，请为我鼓掌!大家好，我是反方一辩手。
烟笼寒水月笼沙，辩论赛场靠大家，大家好，我是正方一辩。
我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辩xx……辩论赛开场白篇3尊敬的各位评委，各位来宾，亲爱的老师同学们：大家晚上好。
欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。
希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分别是：正方：化工学院代表队反方：人文学院代表队让我们以热烈的掌声有请选手入场。
看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们：正方:一辩：二辩：三辩：四辩：感谢正方辩手们的精彩亮相。
下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手。
反方:一辩：二辩：三辩：四辩：也感谢对方四位辩手的精彩亮相。
让我们一起期待今天八位选手的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则：纪律：观众请保持安静，关闭手机或调成静音状态，保证比赛正常进行；选手发言有序，辩论中不允许对对方辩友进行人身攻击。
辩论赛一辩开场白范文最新8篇
辩论赛一辩开场白范文最新8篇开场白在起草的时候，大家了解有哪些肯定要留意的事项吗，大家在编写开场白的过程中，绝对要强调逻辑严谨。
下面是小编为您分享的辩论赛一辩开场白范文最新8篇，感谢您的参阅。
辩论赛一辩开场白1第一部分各位评委，同学们：大家晚上好，辩论赛主持人开场白。
在那里你能够释放活力，在那里你能够激扬青春，在那里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在那里永远没有失败，仅有谢幕的英雄，那里便是“xxxxx主题辩论会”的比赛现场。
辩论是一项能够提高思辨本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展次活动，能够使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以期望经过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨本事，培养创新精神，使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀活力的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着活力的节奏，让活力里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，看台上的选手早以蓄试待发了，他们能带给我们期待的答案吗想明白，那还等什么，此刻开始吧。
第二部分：介绍选手下头请允许我隆重的介绍今日到场的评委(介绍资料：姓名职务职责)下头来介绍场上的8位辩手下头有请双方计时员举手示意首先有请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意多谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感激。
第三部分：宣读比赛要求1每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故做姿态或随意打断别人的话2双方言论行为均不可涉及个人保密，也不得进行人身攻击或人格批评3在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听清楚问题时，能够要求提问者重复其资料或拒绝重复.4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕5辩手在比赛期间不得使用任何道具.6在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员举牌示意。
最新辩论赛一辩开篇陈词范文
最新辩论赛一辩开篇陈词范文尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及现场的观众朋友们：大家好！今天我们相聚在这里，就一个引人深思的话题展开激烈的辩论。
我方的观点是“＿____”。
在接下来的时间里，我将从多个方面为我方观点进行阐述，希望能够为这场精彩的辩论奠定坚实的基础。
首先，让我们来明确一下本次辩论的核心议题。
它不仅仅是一个简单的讨论，更是关乎我们对事物本质的理解和判断。
我们需要以理性的思维、客观的态度和充分的论据来支持自己的观点。
从现实角度来看，“＿____”这一观点有着充分的事实依据。
例如，在当今社会的_____领域，我们可以清晰地看到_____的现象。
这种现象并非偶然，而是由一系列内在的因素所导致的。
通过深入的研究和分析，我们发现其中最关键的因素在于_____。
这一因素直接影响了_____的发展和走向，从而有力地支持了我方的观点。
进一步从理论层面分析，众多的学术研究和权威理论都为我方的观点提供了坚实的支撑。
＿____学者在其相关著作中明确指出，“＿____”。
这一理论观点不仅在学术界得到了广泛的认可，而且在实际应用中也得到了充分的验证。
它从根本上揭示了_____的本质规律，为我们理解和论证我方观点提供了重要的理论依据。
此外，从价值层面考量，我方观点具有重要的积极意义。
如果我们认可“＿____”，那么将会带来一系列的积极影响。
比如，在个人发展方面，它能够促使个人更加_____，从而实现自身的价值和目标。
在社会层面，这一观点有助于构建一个更加_____的社会环境，促进社会的和谐与进步。
而与之相对的，如果接受对方的观点，可能会导致一系列的负面问题。
例如，可能会引发_____的不良后果，对个人和社会的发展造成阻碍。
再来看历史的经验教训。
回顾过往，我们可以发现许多类似的案例都证明了我方观点的正确性。
例如，在_____时期，由于_____，最终导致了_____的结果。
这一历史事实清楚地告诉我们，“＿____”是符合事物发展规律和客观实际的。
优秀辩论一辩演讲稿范文
大家好！我是今天辩论赛的一辩，很荣幸能代表我们团队在此与各位展开一场关于“创新与传承哪个更重要”的精彩辩论。
在此，我将从以下几个方面阐述我们团队的观点：创新与传承同样重要，二者相辅相成，缺一不可。
一、创新是推动社会进步的重要力量1. 创新是历史发展的必然趋势。
从原始社会到现代社会，人类始终在不断探索、创新，以满足日益增长的物质和精神需求。
正是创新推动了社会的发展，使得人类从茹毛饮血的时代走向文明社会。
2. 创新是经济繁荣的关键。
一个国家、一个民族的经济繁荣离不开创新。
创新能够提高生产力，降低成本，提高产品竞争力。
在当今全球化的背景下，创新能力已成为国家综合实力的核心要素。
3. 创新是科技发展的源泉。
科技发展离不开创新。
每一次科技革命，都是创新成果的集中体现。
创新推动了科技的发展，使得人类在医疗、交通、通讯等领域取得了巨大进步。
二、传承是文化底蕴的基石1. 传承是文化延续的保障。
一个民族的文化，需要一代又一代人去传承、发扬。
传承使得文化得以延续，为后人提供丰富的精神食粮。
2. 传承是民族认同的基石。
一个民族的文化传承，有助于增强民族凝聚力，提升民族自豪感。
传承使得民族成员在共同的文化背景下，形成强烈的民族认同。
3. 传承是道德规范的基础。
传统文化中蕴含着丰富的道德规范，传承这些道德规范有助于培养一代又一代有道德、有修养的人。
三、创新与传承相辅相成，缺一不可1. 创新需要传承的底蕴。
创新不是凭空产生的，它需要站在前人的肩膀上，继承和发扬前人的优秀成果。
没有传承，创新就会失去根基。
2. 传承需要创新的活力。
传承并非一成不变，它需要与时俱进，不断创新。
创新为传承注入新的活力，使得传统文化焕发出新的生机。
3. 创新与传承相辅相成，共同推动社会进步。
创新能够推动社会的发展，提高生产力；传承能够保障文化的延续，增强民族凝聚力。
二者相辅相成，共同推动社会进步。
四、如何实现创新与传承的有机结合1. 加强教育改革，培养创新型人才。
辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)
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辩论赛一辩开篇陈词三篇
辩论赛一辩开篇陈词三篇辩论赛一辩开篇陈词一：科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，科技在人类社会发展中起到了重要的推动作用，给人类带来了诸多好处。
首先，科技为人类带来了便利。
随着科技的进步，我们的生活变得更加便利和舒适。
例如，交通工具的发展使得人们能够更快、更安全地出行；通信技术的进步使得人们可以随时随地与亲友保持联系；医疗技术的革新使得医学水平大幅提升，人类的寿命也因此得以延长。
这些都是科技发展所带来的好处。
其次，科技促进了社会进步。
科技的不断创新推动了社会的发展和进步。
例如，信息技术的发展使得信息的传播更加迅速和广泛，加速了社会信息化的进程；人工智能的发展使得机器能够替代人类完成一些重复性的工作，提高了生产效率。
这些科技的应用使得社会变得更加高效、智能化，为人类创造了更多的机会和发展空间。
最后，科技改善了人类的生活质量。
科技的发展使得人们的生活更加安全、舒适和健康。
例如，空调、洗衣机、电视等家电产品的普及使得人们的生活更加便捷；新能源技术的应用使得环境污染得到了一定的缓解；医疗技术的进步使得人们的健康水平得到了提高。
科技的创新使得人类的生活更加美好。
综上所述，科技对人类社会产生了更多的好处。
科技的进步使得人们的生活更加便利、社会更加进步、生活质量更加提高。
当然，科技也存在一些问题和挑战，但这并不能否定科技所带来的巨大好处。
我们期待通过本次辩论，能够更加客观地认识到科技发展对人类社会的积极影响。
谢谢大家！（字数：457字）辩论赛一辩开篇陈词二：全球化对国家主权的影响尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“全球化对国家主权的影响”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，全球化对国家主权的影响是积极的。
首先，全球化加强了国际合作与交流。
一辩开篇陈词
一辩开篇陈词第一篇：一辩开篇陈词【一辩开篇陈词】：谢谢主席，各位评审、对方辩友、同学们，大家好。
当今的社会本着公平公正的原则向前发展,而发掘人才也是如此。
发掘人才需要考试，何为考试? 现代汉语字典给予如下定义:1、对学习情况和知识技能给予考查；2、考查知识技能的一种方法，有笔试口试或现在作业等方式。
由此可见考试并不只是局限于笔试，而是从多方面多角度地进行考查，一个问题一个简单的动作就可以视为考试。
当然，我们不否认其他形式，但是发掘人才客观评价标准仍是考试，因为考试是相对于其他方式是最公正的。
通过上述的介绍，我想应该没有人再会把考试仅仅局限于狭隘的笔试吧。
下面我们再说发掘人才。
何为“人才”? 人才是指那些德才兼备对社会发展和人类进步进行创造性劳动的人。
针对这样有能力的人，怎样才能被发掘出来呢? 古语道:“千里马常有，而伯乐不长有”，正因为伯乐不常有,才导致许许多多的千里马胼死于槽中。
所以针对社会上那么多的人才，怎样能够最小化地减少人才的埋没，考试就起了不可替代的作用。
想想全世界每年有多少形形色色的考试? N个。
纵然有些人在形形色色的考场上发挥的不如意，但他们会更加努力让他们通过考试而被发掘出来。
当然世界上没有十全十美的事物，考试也不例外。
古往今来中国五千年的文化不断的吸取精华、结合时代的需要加以借鉴，考试也是如此，考试也是一点点趋于完善。
用哲学上说，它是一种上升的前进的运动，它有存在的合理性，而且也越来越被时代需要。
全世界有六十亿人口，六十亿什麽概念，如何能从芸芸众生中脱颖而出，给你过五关斩六将的武器中，考试最为实用、也最为锋利。
并且，人只有在适当的位置才能人尽其能，.如何能让人才各尽其能?最直接的方法就是各式各样的考试。
也许还会有人问考试只是手段，既然是手段,还有其他的形式吗?当然有。
中国汉代有汉荐，但我们仔细想想，那些被推荐的人是不是有才能呢?回答是肯定的。
既然他们有才能，但他们的才能怎麽被发掘呢，不就是经过重重考验，这种考验难道不是一种考试吗? 还有文革时期也实行过推荐制，如果你有才能却因为任人唯亲而被埋没掉了,你愿意吗、你甘心吗?所以说考试还是最公正的。
辩论赛一辩开篇范文
辩论赛一辩开篇范文
尊敬的评委，各位观众，今天我们在这里聚集，就是为了探讨一个备受关注的
话题——人工智能对人类的影响。
我作为一辩，将会从技术发展、经济影响和社会问题三个方面来阐述人工智能对人类的积极影响。
首先，让我们来看看人工智能在技术发展上给我们带来了哪些变化。
人工智能
技术的发展，使得我们的生活变得更加便利和高效。
比如，智能家居可以帮助我们控制家里的电器，智能手机可以通过语音助手帮助我们完成各种任务，而无人驾驶技术更是为我们的交通出行带来了革命性的变化。
这些技术的发展，不仅提高了我们的生活质量，还为我们的社会发展带来了更多的可能性。
其次，让我们来谈谈人工智能对经济的影响。
人工智能的发展，不仅创造了大
量的就业机会，还为企业带来了更高的效益。
人工智能技术的应用，可以帮助企业提高生产效率，降低成本，提高产品质量，从而推动了整个经济的发展。
同时，人工智能技术也为创新创业提供了更多的可能性，促进了全球经济的繁荣。
最后，让我们来看看人工智能对社会带来的问题。
随着人工智能技术的发展，
一些人担心人工智能可能会取代人类的工作，导致大量的失业问题。
此外，人工智能技术的发展也引发了一些伦理和法律问题，比如自动驾驶车辆的道德抉择问题，以及人工智能技术可能带来的隐私泄露问题等。
这些问题需要我们认真思考和解决。
综上所述，人工智能对人类的影响是多方面的，既有积极的一面，也有一些问
题需要我们认真面对和解决。
我们应该充分发挥人工智能技术的优势，同时也要注意其潜在的风险，共同努力，使人工智能成为造福人类的强大工具。
谢谢！。
辩论赛一辩陈词范文
辩论赛一辩陈词范文
在辩论赛中，作为一辩的陈词是整场辩论的开端，也是整个团队的基础。
一辩
在辩论中扮演着非常重要的角色，他需要在开篇就为整个团队争取到足够的优势，为后续的辩论做好铺垫。
因此，一辩的陈词需要具有针对性、逻辑性和说服力，下面我将为大家展示一篇辩论赛一辩陈词的范文。
尊敬的评委、各位观众，今天我们要讨论的话题是“是否应该全面禁止手机在
校园内使用”。
我作为一辩，我要强调的是，手机在校园内的使用应该受到限制，甚至全面禁止。
首先，手机在校园内的使用严重影响了学生的学习效率。
在课堂上，许多学生将精力放在了手机上，而非专心听讲。
这不仅影响了他们自己的学习效果，也影响了周围同学的注意力。
其次，手机在校园内的使用也存在着安全隐患。
学生们在使用手机时往往会忽略周围的安全，导致意外事件的发生。
另外，手机还会成为学生们沟通交流的障碍，他们更愿意通过手机社交软件进行交流，而非面对面沟通，这对学生的人际交往能力造成了负面影响。
针对以上观点，我们提出了以下几点建议。
首先，学校应该加强对手机的管理，建立起严格的管理制度，对学生的手机使用进行限制。
其次，学校可以在校园内设置手机使用的特定区域，让学生在特定的时间和地点使用手机，以减少手机对学习和生活的干扰。
最后，学校和家长也需要共同努力，加强对学生的教育，让他们意识到手机使用的负面影响，培养正确的使用手机的习惯。
总而言之，手机在校园内的使用应该受到限制甚至全面禁止，这对学生的学习
效率、安全和人际交往能力都有着积极的影响。
我们希望各位评委和观众能够认真思考这个问题，支持我们的立场。
谢谢！。
辩论赛一辩开篇陈词3篇_辩论赛_
辩论赛一辩开篇陈词3篇辩论赛能够丰富同学们课余生活，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力。
下面是小编搜集整理的辩论赛一辩开篇陈词，欢迎阅读。
辩论赛一辩开篇陈词范文一谢谢主席，大家好，今天我方的观点是：中学封闭式管理有利于学生成才。
纵览古今，人才向来是社会发展进步不可或缺的重要一环。
人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
真正的人才所要求的，除了较高的科学文化素质外，还有良好的思想道德素质和各项综合能力。
而封闭式管理以她的独特性为学生成才做出了贡献。
下面我方将从以下三个角度来具体阐述我方观点：第一，封闭式管理是什么?封闭式管理不同于封闭式教育，教育是方法，管理是手段。
封闭式管理只是一种管理模式，它与教育理念、教育目标、教育手段、教育内容和教育形式是完全不同的概念。
封闭式管理是根据中学生个性发展的特点，针对中学生这一群体自控能力相对较差，不具备足够的分辨能力的情况而为他们营造的一种精神特区，绝不等于隔绝于外界的联系、禁锢思想，封闭视野。
而是贯彻一种统一管理、规范行为，锻炼学生自立能力的理念，封闭式管理并不排斥开放式教育，是与开放式教学结合的统一体。
第二，为什么要在中学阶段实行封闭式管理?在信息科技高速发展的今天，不良诱惑可谓无孔不入。
中学生正处于人生观、价值观的形成期，辨别是非的能力不强，缺乏抵御能力。
将学生的管理置于一个无限扩大的空间，无疑是一种不负责任而又极端危险的做法。
让我们看看现实吧：有多少同学暴露在不法侵害的威胁下，又有多少同学因不良诱惑误入歧途而荒废青春?而实施封闭式管理，却能有效地解决这些问题，保证学生的身心健康，这正是成才的基础。
第三，实行封闭式管理的意义。
第一，在纷繁复杂，充满各种诱惑和不安全因素的社会中，封闭式管理有利于保障学生的饮食安全，财产安全，生命安全等。
第二，有利于心智不成熟，自控能力欠缺的青少年保持纯净的心态。
辩论赛一辩开篇陈词范文辩论赛一辩陈词
辩论赛一辩开篇陈词范文辩论赛一辩陈词谢谢主席。
尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。
我方的观点是个人命运由个人掌握首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。
所以，我方将从以下三点进行论述：第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。
有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。
随着时间流逝我们从一个柔弱的婴儿成长为一个健康的少年，自我意识慢慢增强，我们开始学会独立，不再事事依赖父母，有了主见，我们可以决定自己的事，掌握自己的命运。
___说过，人定胜天，外部环境能影响一个人的成才，但内因是关键，是决定力量，人的命运只能掌握在自己的手中，而不是其他人，更不是社会。
倘若真是由别人或社会来掌握我们人的命运，我们的人生岂不是太没有意义了。
第二：社会只能给我们一个环境伊苏，他只不过是我们人生道路中的一个影响因素，不会在各方面都起到决定性的作用。
讲到这里，我想再次强调一下，我们这次的辩题是个人命运由谁掌握的问题。
社会是人得集合体，没有了个人，社会自然也不能存在。
根据则学历的内外因理论，人是社会的个体，是组成社会的细胞，其源动力在于自己，而非别人。
外因及社会是否起作用，要看他是否能够对内因产生影响，如果你是一个执着而坚定的人，那你会依照自己的思维方式前行，那么你就会发现，命运是掌握在你自己手中的。
人是行为的主体，社会及一切外界因素都是客观条件，认识主观行动者，人可以改变社会因素使自己走向成功或者失败。
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及各位观众：大家好！今天我们所探讨的辩题是“＿_______”。
我方观点认为“＿_______”。
接下来，我将从以下几个方面来阐述我方的观点。
首先，让我们来明确一下本次辩题的关键概念。
对于“＿_______”这个词，我们认为它的含义是“＿_______”。
只有在清晰地理解了这些概念的基础上，我们才能进行更加深入和有意义的辩论。
从现实层面来看，有大量的事实和数据可以支持我方观点。
例如，在________（具体领域）中，我们可以看到“＿_______”（具体事例）。
这充分说明了“＿_______”（与我方观点相关的结论）。
而且，不仅仅是在这一个领域，在________（其他相关领域）等方面，也都有着类似的情况出现，进一步印证了我方的观点。
从理论角度分析，“＿_______”（阐述相关的理论依据）这一理论告诉我们，“＿_______”（结合理论解释为何我方观点成立）。
同时，“＿_______”（引用其他相关理论）也为我方的观点提供了有力的支撑，表明“＿_______”（基于理论得出的与我方观点一致的结论）。
再者，从价值层面考量，我方观点具有重要的积极意义。
如果我们认同“＿_______”（我方观点），那么将会带来“＿_______”（列举可能产生的积极影响和价值）。
这种价值不仅体现在个人层面，对于整个社会的发展也具有不可忽视的推动作用。
相反，对方辩友的观点可能存在以下的漏洞和不足之处。
对方可能会认为“＿_______”，但他们忽略了“＿_______”（指出对方观点的错误或片面之处，并进行详细的解释和反驳）。
而且，对方所提出的论据可能存在“＿_______”（分析对方论据的不充分、不准确或不合理之处）的问题，难以有力地支撑他们的观点。
综上所述，无论是从现实的事例、理论的依据，还是价值的考量，我方都坚定地认为“＿_______”（再次强调我方观点）。
辩论一辩的发言稿格式范文
我是今天辩论赛的正方一辩，很荣幸能代表我们团队就本次辩论的主题“（主题）”进行开篇立论。
以下是我的发言稿：---尊敬的评委、各位观众，大家好！今天，我们正方团队将围绕“（主题）”这一议题展开辩论。
在此，我作为正方一辩，将首先阐述我们的观点，并论证其合理性。
一、引言首先，让我们明确本次辩论的主题：“（主题）”。
我们认为，这一主题对于我们社会、经济、文化等多个方面都有着深远的影响。
接下来，我将从以下几个方面展开论述。
二、正方观点阐述1. 观点一：社会层面我们认为，（主题）是社会进步的必然趋势。
随着科技的飞速发展，社会结构、生产方式、生活方式都在发生深刻变革。
在这一背景下，（主题）的出现不仅能够推动社会生产力的提升，还能促进社会资源的优化配置，提高人民生活水平。
2. 观点二：经济层面从经济角度来看，（主题）有利于促进经济增长。
一方面，（主题）能够带动相关产业链的发展，创造更多就业机会；另一方面，通过（主题）的实施，可以提高企业的核心竞争力，增强我国在全球市场的竞争力。
3. 观点三：文化层面在文化层面，（主题）有助于传承和弘扬优秀传统文化。
通过（主题）的推广，我们可以让更多的人了解、认同和传承我们的民族文化，增强民族自信心和凝聚力。
三、论证过程1. 逻辑论证首先，从历史发展的角度来看，（主题）并非空穴来风，而是有着深厚的理论基础和实践基础。
其次，从现实情况来看，（主题）已经取得了显著的成果，证明了其可行性和有效性。
2. 事实论证我们可以列举一些实例来证明（主题）的优势。
例如，近年来，我国在（主题）领域取得的成就有目共睹，如（列举具体事例）。
3. 对比论证与（反方观点）相比，（主题）具有更为明显的优势。
一方面，（主题）符合我国国情和发展需求；另一方面，（主题）能够更好地解决现实问题。
四、总结综上所述，正方团队坚信，（主题）是符合社会发展趋势、具有现实意义的。
我们期待在接下来的辩论中，与反方团队展开深入交流，共同探讨这一议题。
自由与规则辩论赛一辩辩词(3篇)
第1篇首先，自由是人类的基本权利，是人类进步的源泉。
在自由的前提下，人们可以充分发挥创造力，推动社会的发展。
然而，自由并非绝对，它需要规则的约束。
其次，规则是自由的保障。
没有规则的自由，将导致混乱和无序。
正如一句古语所说：“没有规矩，不成方圆。
”在规则的约束下，人们才能在自由的海洋中航行，避免触礁。
再者，规则与自由并非对立，而是相辅相成。
在遵守规则的前提下，人们可以享受更多的自由。
例如，交通规则保障了人们的出行安全，法律法规维护了社会的公平正义。
总之，我方认为，自由与规则是相辅相成的。
在追求自由的同时，我们应当遵守规则，以确保社会的和谐与稳定。
谢谢第2篇我方认为，自由与规则并非对立，而是相辅相成的关系。
首先，自由是人类的基本权利，是人类追求幸福生活的基石。
没有自由，就没有人类的进步与发展。
然而，自由并不意味着绝对的自由，绝对的自由将导致混乱与无序。
其次，规则是社会运行的保障，是维护公平正义的基石。
规则可以约束人们的行为，防止恶性竞争，维护社会秩序。
当然，规则的制定与执行需要不断完善，以适应社会的发展。
我方认为，在自由与规则之间，应当寻求平衡。
一方面，我们要尊重和保护个人的自由权利；另一方面，我们要通过制定合理的规则，引导人们的行为，促进社会的和谐发展。
总之，自由与规则并非对立，而是相辅相成。
只有在自由与规则的共同作用下，我们才能构建一个和谐、美好的社会。
谢谢第3篇今天，我们辩论的主题是“自由与规则”。
我认为，自由与规则并非对立，而是相辅相成的关系。
首先，自由是人类的天赋权利，是社会进步的基石。
没有自由，人类将失去追求美好生活的动力。
然而，绝对的自由将导致混乱，因此，我们需要规则的约束。
规则是社会秩序的保障，它确保每个人在享有自由的同时，也能尊重他人的权利。
其次，规则并非一成不变，它随着社会的发展而不断调整。
在规则的保护下，人们可以更好地发挥自己的潜能，实现个人价值。
同时，自由的追求也促使我们不断完善规则，使其更加公平、合理。
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辩论赛一辩开篇陈词范文精选
篇一
当今社会，是一个经济、文化、科技迅速发展的社会。
然而，在中国这个处于并将长
期处于社会主义初级阶段的国情下，我们不得不面对这么一个问题，少年老成到底好不好。
我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。
带头遵章守纪。
遵守国家法律法规，企业规章制度，社会公共道德，勤政廉政，自身
不受到任何廉政责任追究。
现代汉语大字典和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。
可以明确，这正是一个
人从童年走向青年的过渡期。
而老成的释义是阅历多而练达世事。
现在的社会是一个信息
社会，一个少年的信息获取量与以前亦非同日而语，而读书育人的普及更是为少年老成创
造了足够的条件，可以说少年老成是一个大流，是一个趋势。
而如今却不去正视，反而公
开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做法。
我们一再重申，只有。
才会。
什么，而对方始终举不出正面例
子来证明。
总是拿。
说是，难道在你们眼中，只有。
才是。
吗?
10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。
伟大的
人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。
20世
纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。
初唐四
杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。
他们能成功，绝非是因为他们本身的天资极佳，而是少年时便有“穷且益坚，不坠青云之志”，没有少年老成的心，如何有此等之志，无此等
之志，何来这番成功?
无论是早慧，或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那样站在田头高呼鸿鹄
之志。
而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，
但却不乏年轻人该有的激情。
可以设想，若一个少年身处险境，在极端危险的情况下，少年非老成者会如何，而少
年老成这会如何。
相比之下，非老成者更容易迷失自我，没有面对突发情况的冷静和沉着，往往会陷入更加的危险中。
试问这如何叫人安心呢?
最后不得不指出一点，我方不说少年老成者意味着失去童真，是因为少年老成者亦有
童真。
童真并不是老成的对立面，其中也并没有什么必然的因果关系。
时下的95后们，
正值少年风华正茂，却出言不逊，看似老成，实则可称幼稚。
不知老成而硬扮作老成，这
岂不是最幼稚的行为吗?而真正的老成者，因为老成，所以明白保持一颗童心的重要性。
并非无知而天真，并非无邪而烂漫，而是看穿了，看透了，因此才可以无悔地走过自己的
少年时代。
故言之曰：少年老成好!
篇二
谢谢主席，大家好，今天我方的观点是：中学封闭式管理有利于学生成才。
纵览古今，人才向来是社会发展进步不可或缺的重要一环。
人才是指具有一定的专业知识或专门
技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
真正的人才所要求的，除了较高的科学文化素质外，还有良好的思想道德素质和各项综合
能力。
而封闭式管理以她的独特性为学生成才做出了贡献。
下面我方将从以下三个角度来具体阐述我方观点：
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方
一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
第一，封闭式管理是什么?封闭式管理不同于封闭式教育，教育是方法，管理是手段。
封闭式管理只是一种管理模式，它与教育理念、教育目标、教育手段、教育内容和教育形
式是完全不同的概念。
封闭式管理是根据中学生个性发展的特点，针对中学生这一群体自
控能力相对较差，不具备足够的分辨能力的情况而为他们营造的一种精神特区，绝不等于
隔绝于外界的联系、禁锢思想，封闭视野。
而是贯彻一种统一管理、规范行为，锻炼学生
自立能力的理念，封闭式管理并不排斥开放式教育，是与开放式教学结合的统一体。
第二，为什么要在中学阶段实行封闭式管理?在信息科技高速发展的今天，不良诱惑
可谓
无孔不入。
中学生正处于人生观、价值观的形成期，辨别是非的能力不强，缺乏抵御
能力。
将学生的管理置于一个无限扩大的空间，无疑是一种不负责任而又极端危险的做法。
让我们看看现实吧：有多少同学暴露在不法侵害的威胁下，又有多少同学因不良诱惑误入
歧途而荒废青春?而实施封闭式管理，却能有效地解决这些问题，保证学生的身心健康，
这正是成才的基础。
第三，实行封闭式管理的意义。
第一，在纷繁复杂，充满各种诱惑和不安全因素的
社会中，封闭式管理有利于保障学生的饮食安全，财产安全，生命安全等。
第二，有利于
心智不成熟，自控能力欠缺的青少年保持纯净的心态。
第三，有利于培养学生的纪律观念
和规则意识。
第四可以锻炼学生自我管理的能力，健全学生人格。
第五，可以让学生在较
多与老师同学的交往中培养团队合作精神。
综上所述，我方认为，中学封闭式管理有利于学生成才
廉洁从教，为人师表。
坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利
用职责之便谋取私利。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒
感谢您的阅读，祝您生活愉快。