被动语态全课件
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《被动语态》PPT课件
疑问形式
Have/Has + 主语 + been + 动词过 去分词 + 其他
特殊疑问句
特殊疑问词 + 一般疑问句
03
特殊情况下的被动语态应用
带情态动词的被动语态
情态动词+be+过去分词
表示对现在或将来的被动动作，如“The work must be finished by tomorrow.”（这项工作必须在明天之前完成）。
在被动语态中，谓语动词要与主语保持一致。当主语是单数第
三人称时，谓语动词要用单数形式。
时态错误问题
错误示例
The house has been built last year.
纠正方法
将has been built改为was built ，即The house was built last
year.
04
改错
The book sells well.（去掉is selling ，改为一般现在时）
06
改错
The house has been being built for two years.（将is being built改为has been being built，表示持续进行的动作）
答案及解析
一般过去时表示过去某一时间发生的动作。 • 去掉is selling，改为一般现在时。因为sell可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时表示卖的
具体动作，其主语是人；用作不及物动词时表示主语的特征或状态，其主语通常是物。此处表达的是书的特点 ，应该用一般现在时的主动语态。 • 将is being built改为has been being built。因为时间状语now for two years表示到目前为止已经持续了两 年的动作，所以应该用现在完成进行时的被动语态。
被动语态公开课课件
过去被动语态
was/were + 过去分词（例如：The movie was directed by the famous director.）
02
被动语态的用法
用于强调动作的承受者
总结词
在某些语境中，我们使用被动语态来强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
详细描述
被动语态可以使句子更加聚焦于动作的承受者，突出其重要性和关注点。例如， “The book was written by the author”这句话中，重点是书本身，而不是写 书的作者。
03
被动语态的构成
现在时被动语态
现在时被动语态的构 成：be + 过去分词
现在时被动语态的时 态变化：根据主语的 人称和数进行变化
现在时被动语态的用 法：表示当前正在进 行的动作或存在的状 态
过去时被动语态
过去时被动语态的构成： was/were + 过去分词
过去时被动语态的用法：表示 过去某个时间发生的动作或存 在的状态
选择题2
The book _____ by me in 2018.
选择题3
The book _____ in 2018.
选择题4
The book _____ by me.
改错题练习
改错题1
The book has been written by me. (改为被动语态)
改错题2
The book was written by me. (改为被动语态)
翻译练习4
这本书已经被印刷了三次。 (被动语 态)
THANKS
感谢观看
详细描述
在英语中，当我们要表达某件事情是可以被完成时，也可以使用被动语态。例如，“The work can be done by him.”这句话表示这项工作可以由他来完成。
被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件
主动语态变被动语态的方法
英语的谓语动词有两种状态
We 主语
speak 谓语
English. 宾语
English 主语
is spoken 谓语
by us. 宾语
主动语态变被动语态的方法
主动结构：
1 The people always open the
window.
被动结构：
1 The window is always opened by
3 主动: see sb do
被动: sb be heard to do
Lucy was heard to sing in the classroom by me.
被动: sb be seen to do
I see Jack play the basketball
改成
in the playground.
the people .
2
主动结构： They will design a new bike in the
2
被动结构： A new bike will be designed by them
factory.
in the factory.
3
主动结构： He cut down a tree.
3 被动结构：
A tree was cut down by him.
主动省略to被动还原to
1 主动: make sb do I made my sister cry.
被动: sb be made to do
改成
My sister was made to cry by me.
2 主动: hear sb do I heard Lucy sing in the classroom. 改成
被动语态课件ppt
04
被动语态的特殊形式
情态动词的被动语态
01
情态动词的被动语态形式
情态动词的被动语态形式是“情态动词+be+动词的过去分词”。例如
，“Can be done”（可以完成）。
02
表示可能性
情态动词的被动语态可以用来表示可能性。例如，“It can be
solved”（这个问题可以解决）。
03
表示建议和要求
the patient."
注意
在转换时需要注意时态和语态的 一致性，以及主语和宾语的逻辑
关系是否正确。
将被动语态转换为主动语态
转换原则
将被动语态的主语变成主动语态的宾语，将被动语态的谓语变成主 动语态的谓语，将被动语态的宾语变成主动语态的主语。
例子
"A medicine was prescribed by the doctor for the patient." 变成 "The doctor prescribed a medicine for the patient."
过去完成时
主语 + 助动词have的过去 时 + 动词的过去分词
过去一般时
主语 + 助动词be的过去时 + 动词的过去分词
将来时被动语态
将来进行时
主语 + 助动词be的将来时 + being + 动词的过去分词
将来完成时
主语 + 助动词have的将来时 + 动 词的过去分词
将来一般时
主语 + 助动词be的将来时 + 动词 的过去分词
表示将来的动作
动词不定式的被动语态可以用来表示将来的动作 。例如，“To be continued”（待续）。
被动语态PPT课件
一般过去时
肯定句结构
主语 + was/were + 动词的过去 分词 + 其他成分
否定句结构
主语 + was/were + not + 动词的 过去分词 + 其他成分
疑问句结构
Was/Were + 主语 + 动词的过去分 词 + 其他成分？
一般将来时
01
02
03
肯定句结构
主语 + will be + 动词的 过去分词 + 其他成分
01
当主动句中的宾语在被动句中变为主语时，其后的宾语补足语
相应地变为主语补足语。
保留宾语补足语
02
有些动词的宾语补足语在被动句中保持不变，仍然对主语进行
补充说明。
省略宾语补足语
03
在某些情况下，被动句中的宾语补足语可以省略，不影响句子
的意思。
双宾语句子转化为被动句
双宾语均可变主语
主动句中的两个宾语在被动句中 都可以变为主语，分别构成两个
如何区分被动语态和过去分词作定语 ？
疑难问题解答
01
哪些动词不能用于被动 语态？
02
不及物动词，如 happen, occur等。
03
04
表示状态的系动词，如 be, seem, appear等。
表示归属的动词，如 belong to, consist of 等。
THANKS
感谢观看
在不需要强调动作承受者或避免提及动作执行者的情况下，尽量使用主动语态。
在科技论文、新闻报道等正式文体中，适当使用被动语态可以增加文章的客观性和 正式度，但要避免过度使用。
06
课件被动语态.pptx
football, play, world
Football is played all over the world.
use, for, photo Cameras are used for taking photos.
2. They bought ten computers last term．
Exercises：
1.Many people speak English. English is spoken by many people.
2.People used knives for cutting things. Knives were used for cutting things.
4．Amy can take good care of Gina ．
Gina can be taken good care of by Amy.
情态动词： S+ can/may/must/should + be+过去分词
1.He can take care of the baby.
The baby can be taken care of by him.
1. I think one day books may _b_e_r_e_p_l_a_ced (replace) completely.
2. My bike _h_a_s_b_e_e_n__le_f_t (leave) at school, so I have to take the bus to school today.
Some workers are painting the rooms now．
The rooms are being painted by some workers now. 现在进行时： S+ am/is/are + being +过去分词
被动语态解PPT课件
.
3
明天，豆豆还会面临n顿暴打，可怜的豆豆啊。 Tomorrow ,Doudou will be beaten several times .
.
4
可怜的豆豆，已经被这样打了很多年 。命运一直没有改变。
Poor Doudou has been beaten for many years.
.
5
我们亲爱的豆豆现在在干嘛，不用问，一定是正在被打 。 Our dear doudou is being beaten now .
在改写中应注意：
1.把原来的宾语提到前面作被动语态的主语;
2.把动词变成“be + 过去分词”;
3.主动语态中的主语变为介词by的宾语。
.
8
时态
被动语态结构
一般现表在时格：被动态am基/is本/are结d构one
一般过去时
was/were done
现在进行时
am/is/are being done
• Someone caught the boy smoking a cigarette. cigarette.
The boy was caught smoking a
• 4 在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel, observe等后面不 定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
• We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.
• He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.
被动语态ppt课件完整版
一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词，表示经 常性或习惯性的动作，或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词，表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词，表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。）
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如：The house is being repaired. （房子正在修理中。）
过去进行时
was/were being+过去分词。例如：He was being operated on when we arrived.（我们到达时他正在接受手术。）
情态动词后接完成式时，有时也可以表示虚拟语气，表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下，句子通常使用 倒装语序，即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中，主语通常是动作的承受者，谓语应与主语保持一致。然而，有时会出现主 谓不一致的错误，如“The book was wrote by him.”（正确形式应为“The book was written by him.”）
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候，使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时，谓语动词为单数，在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动 名词，动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
被动语态ppt课件
4. Then one day, without a writing degree or contacts in the writing world — just a lot of hard work — I was offered (offer) a publishing deal（出版协议）for my first book!
谢谢观赏！
识别判断
5. I knew what he meant. I was allowed (allow) to pick a dollar’ s worth of candy every time when I came to the store with Grandma.
6. I was encouraged (encourage) greatly by her words. Years later, they still remain inside of me.
➢ 过去分词作后置定语，表示被动含义。 e.g. The novel written by Mo Yan is really popular.
➢ 以下句型结构可以用主动形式表示被动含义： need doing sth. 需要被做某事 require doing sth. 需要被做某事 be worth doing sth. 值得被做某事
被动语态
01 含义理解 02 基本结构 03 重要考点 04 识别判断 05 特殊用法
01 含义理解
含义理解
➢ 语态分类：
(1) 主动语态：主语为动作的执行者 (2) 被动语态：主语为动作的承受者
含义理解
➢ 主动语态： I watered the flowers yesterday. 我昨天浇了花。 主语（动作的执行者）
谢谢观赏！
识别判断
5. I knew what he meant. I was allowed (allow) to pick a dollar’ s worth of candy every time when I came to the store with Grandma.
6. I was encouraged (encourage) greatly by her words. Years later, they still remain inside of me.
➢ 过去分词作后置定语，表示被动含义。 e.g. The novel written by Mo Yan is really popular.
➢ 以下句型结构可以用主动形式表示被动含义： need doing sth. 需要被做某事 require doing sth. 需要被做某事 be worth doing sth. 值得被做某事
被动语态
01 含义理解 02 基本结构 03 重要考点 04 识别判断 05 特殊用法
01 含义理解
含义理解
➢ 语态分类：
(1) 主动语态：主语为动作的执行者 (2) 被动语态：主语为动作的承受者
含义理解
➢ 主动语态： I watered the flowers yesterday. 我昨天浇了花。 主语（动作的执行者）
公开课《被动语态》ppt课件
03
was/were done，表示过去某个时间发生的被动动作。
将来时与被动语态结合
将来进行时的被动语态
will be being done，表示“将来某个时间正在被做”的动作。
将来完成时的被动语态
will have been done，表示“将来某个时间之前已经被做”的动 作。
一般将来时的被动语态
will be done，表示将来某个时间要发生的被动动作。
完成时与被动语态结合
现在完成进行时的被动语态
have/has been being done，表示“从过去一直持续到现在并 且还在被做”的动作。
过去完成进行时的被动语态
had been being done，表示“过去的过去一直持续到过去某个 时间并且还在被做”的动作。
疑问句中使用被动语态
疑问句中使用被动语态时，需要将be 动词提前至主语之前，形成疑问语序 。
疑问句中使用被动语态的结构为：Be 动词 + 主语 + 过去分词 + (by + 动 作执行者)？
疑问句中的被动语态同样用来强调动 作的执行者或不需要指出动作的执行 者。
感叹句中使用被动语态
感叹句中使用被动语态时，通常用来 表达对某个动作或状态的强烈感受。
与主动语态对比
01
主动语态
主语是动作的执行者，强调动作的执行者。
02
被动语态
主语是动作的承受者，强调动作的承受者或使宾语变为被动语态的主语，将主动语态的 谓语动词变为被动语态的“be+过去分词”形式。
常见误区及解析
A
误区一
认为所有动词都可以用于被动语态。实际上， 只有及物动词和部分相当于及物动词的动词短 语才能用于被动语态。
一般现在时被动语态教学课件(共18张PPT)
详细描述
布置一篇作文，要求学生使用被动语态描述一个事件或事物，并给出具体的写作要求和指导。通过写作练习，学生可以更好地掌握被动语态在实际语境中的应用，提高语言表达能力。
写作练习
THANKS
感谢您的观看。
不规则变化
有一些动词在变成被动语态时，其过去分词形式是不规则的。例如，do→done。
介词的使用
介词的使用应与动词的意义和语境相符合。
基本原则
例如，在“The book is on the table.”这句话中，“on”表示“在……上面”，描述了书的位置。
常见搭配
04
CHAPTER
一般现在时被动语态的用法
总结词
填空练习
翻译练习有助于学生将被动语态与其他时态、语态进行对比和应用。
提供一系列中英文句子，要求学生将英文句子翻译成中文，并将中文句子翻译成英文，特别强调被动语态的正确使用。通过对比不同语言之间的语法结构，学生可以更深入地理解被动语态的用法。
总结词
详细描述
翻译练习
总结词
写作练习是检验学生是否能够灵活运用被动语态的有效方式。
构成与变化
02
CHAPTER
被动语态的介绍
定义
被动语态是一种表示主语与谓语之间关系的动词形式，通常用于描述动作的接受者。
特点
强调动作的接受者，而不是执行者；常用于书面语言和正式场合；有时为了强调动作本身而非执行者。
定义与特点
在句子中描述动作的接受者，强调动作对主语的影响；用于表达客观事实或观点；在某些情况下，为了隐藏动作的执行者或强调动作本身。
变化
构成与变化
03
CHAPTER
一般现在时被动语态的构成
be动词的种类
布置一篇作文，要求学生使用被动语态描述一个事件或事物，并给出具体的写作要求和指导。通过写作练习，学生可以更好地掌握被动语态在实际语境中的应用，提高语言表达能力。
写作练习
THANKS
感谢您的观看。
不规则变化
有一些动词在变成被动语态时，其过去分词形式是不规则的。例如，do→done。
介词的使用
介词的使用应与动词的意义和语境相符合。
基本原则
例如，在“The book is on the table.”这句话中，“on”表示“在……上面”，描述了书的位置。
常见搭配
04
CHAPTER
一般现在时被动语态的用法
总结词
填空练习
翻译练习有助于学生将被动语态与其他时态、语态进行对比和应用。
提供一系列中英文句子，要求学生将英文句子翻译成中文，并将中文句子翻译成英文，特别强调被动语态的正确使用。通过对比不同语言之间的语法结构，学生可以更深入地理解被动语态的用法。
总结词
详细描述
翻译练习
总结词
写作练习是检验学生是否能够灵活运用被动语态的有效方式。
构成与变化
02
CHAPTER
被动语态的介绍
定义
被动语态是一种表示主语与谓语之间关系的动词形式，通常用于描述动作的接受者。
特点
强调动作的接受者，而不是执行者；常用于书面语言和正式场合；有时为了强调动作本身而非执行者。
定义与特点
在句子中描述动作的接受者，强调动作对主语的影响；用于表达客观事实或观点；在某些情况下，为了隐藏动作的执行者或强调动作本身。
变化
构成与变化
03
CHAPTER
一般现在时被动语态的构成
be动词的种类
被动语态课件(20张ppt)
结构上的错误
总结词
结构上的错误是指句子中的结构不完整或结 构混乱，导致句子意义不清或语法错误。
详细描述
结构上的错误通常是由于句子中的结构不完 整或结构混乱所导致的。例如，“The book was written by him and published in 2019”这句话中，“and”连接了两个 并列的谓语动词“written”和 “published”，但是“and”前没有主语， 因此这个句子存在结构上的错误。
例如，在句子"The book was written by him."中，"was written"是被动语 态的形式，表示"书"是动作"写"的接 受者。
被动语态的分类
根据时态和语态的不同，被动语态可 以分为多种形式。
此外，还有被动语态的虚拟语气形式 等。
例如，现在进行时的被动语态形式为 "am/is/are being done"，过去完成 时的被动语态形式为"had been done"。
04
被动语态的注意事项
使用被动语态的场合
强调动作的承受者
01
当需要强调动作的承受者而不是动作的执行者时，可以使用被
动语态。
不知道或不需要指出动作执行者
02
在某些情况下，可能不知道或不需要指出动作的执行者，此时
使用被动语态可以避免提及。
强调客观事实或信息的传递
03
在描述客观事实或传递信息时，使用被动语态可以使句子更加
被动语态课件
• 被动语态的定义 • 被动语态的用法 • 被动语态的练习 • 被动语态的注意事项 • 被动语态的常见错误分析
被动语态全ppt课件
时态不一致错误
错误示例
The letter was wrote yesterday.
纠正方法
将was wrote改为was written，即The letter was written yesterday.
注意事项
在被动语态中，谓语动词的时态要与句子中的时间状语保 持一致。如果时间状语是过去时，谓语动词要用过去时的 被动语态形式。
作用
被动语态在句子中主要起强调动 作承受者、使句子结构平衡、表 达客观事实等作用。
构成要素
助动词be+动词的过去分词
被动语态的基本构成是助动词be加上动词的过去分词。根据时态和主语的不同 ，助动词be会有不同的形式。
by+动作执行者
在被动语态中，动作的执行者通常由介词by引出，放在谓语动词之后。如果动 作执行者不明确或不重要，可以省略。
选择题
• 题目2：The house _____ we live in is very old.
选择题
A. which B. that
C. in which
选择题
答案：C
解析：此句为定语从句，先行词为house，在从句中作live in的宾语，因此应用关系代词which或that，且live in为不及物动 词短语，需加上介词in。因此正确答案为C。
填空题
题目1
The film _____ (direct) by a famous director.
答案
was directed
解析
根据句意可知，此句应用一般过去时，且film与direct之 间为被动关系，因此应用一般过去时的被动语态was directed。
题目2
The book _____ (translate) into many languages since it was published.
被动语态(精品课件)
总结词
描述感官动词在被动语态中的用法。
详细描述
感官动词如see、hear、watch等在被 动语态中，通常保留原动词，同时将 动作的接受者作为主语。例如：The movie was seen by millions of people.
情态动词的被动语态
总结词
说明情态动词在被动语态中的用法和含义。
构成
总结词
被动语态由助动词be和过去分词构成。
详细描述
被动语态的基本构成是助动词be（am/is/are/was/were）加上动词的过去分词 形式。例如，“The book was written by the author”这句话中，“was written”就是被动语态，表示“这本书是被作者写的”。
被动语态(精品课件)
目录
• 被动语态的定义与构成 • 被动语态的用法 • 被动语态的时态 • 被动语态的特殊结构 • 被动语态与系表结构的区别
01
被动语态的定义与构成
定义
总结词
被动语态是一种表示动作承受者的语态，强调动作对承受者的影响。
详细描述
被动语态主要用于描述某一动作或行为对某物或某人产生的影响，强调动作的承受者，而不是 动作的执行者。在英语中，被动语态通常通过动词的变形来表达，如“be+过去分词”。
在科技、新闻等文体中，通常使用被动语态来保 持句子的客观性和中立性。
例如：“The experiment was conducted by the scientist.”（实验由科学家进行。）在这个 句子中，使用了被动语态来保持句子的客观性和 中立性。
03
被动语态的时态
现在被动语态
01
结构
主语+be动词+过去分词。
被动语态精讲完整版课件
22
混淆主动和被动意义导致误解
01
主被动意义不清
在使用被动语态时，需要明确动作的执行者和承受者。如 果混淆了主被动意义，就会导致句子意思不清或产生误解 。
2024/1/29
02 03
忽略by短语
by短语在被动语态中用于指明动作的执行者。如果在使用 被动语态时忽略了by短语，就会使得句子意思不完整或产 生歧义。
2024/1/29
确定主语和动作执行者
确定句子中的主语和动作执行者，即动作的承受 者和执行者。
调整句子结构
根据需要调整句子结构，使句子更加通顺和自然 。
6
02 被动语态在各时 态中运用
2024/1/29
7
一般现在时被动语态
01
02
03
构成
am/is/are + 动词的过去 分词
2024/1/29
26
完成句子练习，巩固知识点掌握
我的钱包被偷了。（将主动语态的宾语“我的钱包”变为主语，加上助动词“被 ”和主动语态的主语“有人”构成被动语态，注意“有人”在被动语态中通常省 略。）
一封信昨天被我收到了。（将主动语态的宾语“一封信”变为主语，加上助动词 “被”和主动语态的主语“我”以及时间状语“昨天”构成被动语态。）
24
完成句子练习，巩固知识点掌握
请将以下句子改写成 被动语态
有人偷了我的钱包。
2024/1/29
他们已经完成了这个 项目。
25
完成句子练习，巩固知识点掌握
我昨天收到了一封信。
答案及解析
2024/1/29
这个项目已经被他们完成了。（将主动语态的宾语“这个项目”变为主语，加上助 动词“被”和主动语态的主语“他们”构成被动语态。）
被动语态全课件
添加标题
02
现在进行时被动结构：
添加标题
03
am/is/are + being +PP
添加标题
Exercise: They are holding a sports meeting now.
A sports meeting is being held (by them) now.
Exercise: They are playing volleyball now.
主语
谓语
间宾
直宾
1. I was bought a birthday cake by my mother.
2. A birthday cake was bought for me by my mother.
带有双宾语的动词变为被动歌谣：
01
原句若是双宾语，一变主来一保宾。
02
间宾要把主语变，原来直宾还是宾。
文综之家
the Passive Voice
（被动语态）
一：英语的谓语动词有两种语态
We speak English.
主语
谓语
宾语
English is spoken by us.
主语
谓语
宾语
宾变主,主变宾,前加by
主动语态
主变被解题步骤:
1. 找宾语 ----即动作的承受者
will+ be +过去分词
The work will be finished (by them) in ten days.
They will finish the work in ten days.
一般将来时被动结构：
be going to + be + pp
02
现在进行时被动结构：
添加标题
03
am/is/are + being +PP
添加标题
Exercise: They are holding a sports meeting now.
A sports meeting is being held (by them) now.
Exercise: They are playing volleyball now.
主语
谓语
间宾
直宾
1. I was bought a birthday cake by my mother.
2. A birthday cake was bought for me by my mother.
带有双宾语的动词变为被动歌谣：
01
原句若是双宾语，一变主来一保宾。
02
间宾要把主语变，原来直宾还是宾。
文综之家
the Passive Voice
（被动语态）
一：英语的谓语动词有两种语态
We speak English.
主语
谓语
宾语
English is spoken by us.
主语
谓语
宾语
宾变主,主变宾,前加by
主动语态
主变被解题步骤:
1. 找宾语 ----即动作的承受者
will+ be +过去分词
The work will be finished (by them) in ten days.
They will finish the work in ten days.
一般将来时被动结构：
be going to + be + pp
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C. produced
D. is produces
Exercise:
Workers have built the house since two years ago.
The house has been built since two years ago.
He gave me a book. (变被动）
They make shoes in that factory.
are
Shoes
made by them in that factory.
were
被动语态的大体构成： Be + PP（过去分词）
主动语态变被动之歌：
被动语态强调宾，be后加上过去分。 Be要随着主语变，人称时态要弄准。 行为对象作主语， 逻辑主语by来引。
6.The things on show were __D__ the old days.
A. used B. used to C. used for D. used in
7. Silk __A___ in Hangzhou and Suzhou
A. is produced B. are produced
Her homework will be finished( by the girl) in twenty minutes.
They can sing some beautiful songs. Some beautiful songs can be sung by them.
Exercise: He may carry the basket easily.
Exercise:
He bought some fruits yesterday.
Some fruits were bought yesterday.
They will finish the work in ten days.
The work will be finished (by them) in ten days. 一般将来时被动结构：
A.be used B. is used C. been used D. used
4. Watches__A__ Shanghai.
A. are made in B. is made
C. are made from D. made
5. This desk is made __A___ wood.
A. of B. from C. in D. by
will+ be +过去分词
They are going to have an evening party tomorrow.
An evening party is going to be had tomorrow.
be going to + be + pp
Exercise:
The girl will finish her homework in twenty minutes.
They bought ten computers last term．
Ten computers were bought (by them) last term.
一般过去时被动结构： was/were +过去分词
主变被解题步骤:
1. 找宾语 ----即动作的承受者
2. 判断宾语的单复数 ----即be动词的单复数. 3. 判断动词的时态 ----即be动词的时态. 4. 修改谓语的时态 ----即原句动词改为过去分词 5. 修改原句的主语 ----即by+ 主语/ 宾语.
Exercises:
一.选择填空:
1. Windows C of glass.
A.be made B. is made C. are made
D. been made 2. The house C
in 2004.
A.is built B. is building C. was built D. used 3. A coat can A for keeping warm.
.
the Passive Voice
（被动语态）
文综之家
They make shoes in that factory. 主语+及物动词+宾语
Shoes are made (by them) in that factory. 一般现在时被动结构：
am/is /are +过去分词
主语 谓语 间宾 直宾
1. I was given a book by him. (间宾作主）
2. A book was given to me by him.
My mother bought me a cake.
主语
谓语 间宾
直宾
1. I was bought a birthday cake by my mother.
Байду номын сангаас
Aby can take good care of Tina ．
Tina can be taken good care of by Aby. 情态动词变被动：
情态动词 + be+过分
Exercise:
We call the snowman Mr. Strong.
The snowman is called Mr. Strong.
The basket may be easily carried by him.
8.We have made twenty keys．
Twenty keys have been made by us. 现在完成时被动结构： have/has + been+过去分词
各种时态的被动情况：
一般现在时： am / is / are done 一般过去时： was / were done
现在进行时： am / is / are being done
过去进行时： was / were being done
现在完成时： have / has been done 过去完成时： had been done 一般将来时：shall / will be done
be going to be done 过去将来时：would/should +be+ done 情态动词变被动：情态动词+be+ done