七年级(上)语文第二单元测试卷

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七年级（上）语文第二单元测试卷（完成时间60分钟，总分100分）命题学校：于港初中命题人：王国建审核人：唐华一（30分）1给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）①跻身（）②juān刻____ ③荟萃（）④自xǔ____2许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。

（4分）例：空调机——完美无夏(瑕)A 淋浴器——随心所浴( ) B．咳嗽药——咳不容缓( ) C．洗衣机——爱不湿手( ) D．蚊香——默默无蚊( )3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )（3分）①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。

③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。

④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。

A．①排比②夸张③引用④借代B．①排比②比喻③引用④借代C．①反复②拟人③对偶④借代D．①反复②对比③对偶④引用4选择一组恰当的词语，填在各句横线上（）(3分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。

②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，____________是邱士力。

“你干什么?”贾里准备战斗。

③事后，贾里只得把真相向鲁智胜___________一二。

鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。

④就这样，简单而又美好，北大为一个___________以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。

A．凝注忽然揭露渴望B．积聚居然揭露希望C．凝注居然披露渴望D．积聚竟然揭露希望5下列各句标点符号使用全部正确的一项是( )（3分）A．身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：“才不呢!现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗?”B．“你是我的榜样。

”有个人说：“我要练成你这样就好了！”C．北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度；有的和蔼可亲；这个怪僻；那个潇洒；或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”；或于古朴凝重之中形成另一番风格。

D．“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。

6诗句填空（3分）(1)等闲识得东风面，________________。

(2)青女素娥俱耐冷，________________。

(3)________________，骚人搁笔费评章。

7挑选自己最喜欢的古诗词，按要求填写在横线上。

（4分）(1)描写春景的：________________ (2)描写夏景的：________________(3)描写秋景的：________________ (4)描写冬景的：________________8读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。

（3分）善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_____________________________________________________________。

9自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。

（3分）例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

_______________________________________________________________。

二（50分）（一）童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

10．解释下列句中加点的词。

（4分）（1）项为之强（2）徐喷以烟（3）兴正浓（4）鞭数十11．下列加点词解释不正确的一项是（）。

（3分）A、私拟作群鹤舞于空中（在）B、蹲其身（其中的）C、以丛草为林（把）D、驱之别院（它，代虾蟆）12．用现代汉语写出下面句子的意思。

（4分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

译文：13．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。

（4分）（二）“没有什么使我停留／除了目的／纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾／我是不系之舟。

”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。

千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。

是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。

我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。

不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。

“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。

正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。

北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。

它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。

“啊，也许有一天／意志是我，不系之舟是我／纵然没有智慧／没有绳索和帆桅。

”是的，总有一天，北大，我也会离你而去。

你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……14．文中引用的两段诗同中有异，请具体说说它们的“相同”与“不同”之处。

（4分）（1）相同之处：________________ （2）不同之处：________________15．作者为什么把自己说成“不系之舟”？（3分）16．北大不仅仅是母校，它是师长，是朋友，是“我”的一部分，一部分的“我”。

作者这样写，表达了怎样的思想感情？（3分）17．说说文中画“——”线句子的含义。

（3分）18．文章开头以北大“沉静而美丽的湖光塔影”起笔，最后以暮年归来，再“轻依在你湖光塔影的胸前”的梦幻结束全文，说说这样写的好处是什么。

（3分）(三)书香作伴丁立梅（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。

（2）那时家贫，无钱买书。

对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。

偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。

（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。

小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。

书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。

我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。

我（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。

（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。

班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。

他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。

有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。

这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。

怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。

乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。

我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。

新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。

（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。

母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。

一个村庄，在安睡。

我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。

（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。

他藏有一壁橱的书。

我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。

他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。

（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。

屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。

这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。

（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。

我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。

读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。

（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。

如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。

（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。

若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。

（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。

如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。

（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。

19．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。

（4分）20．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里欢喜来，哦，在呢，在呢。

我过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。