乐高大颗粒积木吊车——教案

吊车

（一）课堂准备：

1.学生工具：LEGO45002 LEGO9090

2.教学工具：教师用电脑投影仪白板

（二）课程目标：

课题：吊车

关键词：工程车、建构规则、空间布局

一、教学目标

1.知识目标：

①了解吊车是做什么的：吊车是一种用于港口、车间、电力、工地等地方的起吊搬运。

②吊车的用途：用于吊装设备、抢险、起重、机械、救援。

③了解吊车的种类：A．可移动式：汽车吊、履带吊等B．固定式：码头吊、塔吊、龙门吊等。

④了解吊车的结构：起重机主要包括车轮、驾驶室、车身、转盘、机械臂、吊钩。

2.技能目标：

①复习百变积木的使用规则，螺丝刀的使用锻炼手部小肌肉群发展。

3.建构目标：

①建构一辆吊车，创意搭建吊车工作环境。

（三）课程引入：

P1: 先和同学们一起互动，问同学们在陆地上见过什么车子？这些车子有哪些功能？

P2:（PPT第二页）问问同学们图片上都有哪些车子？有公交车、跑车、挖土机、吊车。P3: （PPT第三页）在马路上，有三辆车子速度太快导致撞车，车子完全不能开，车子挡

住了路，交通堵车，没有人能够抬动这么重的车子，这个时候我们应该选择什么车子帮助交警叔叔把坏掉的车子移开呢？要选择吊车。

P4: （PPT第四页）吊车有哪些种类呢？分为可移动式：汽车吊、履带吊、行吊等。

P5: （PPT第五页）固定式：塔吊、龙门吊、码头吊等等。

P6: （PPT第六页）吊车广泛应用于工厂车间生产。

P7: （PPT第七页）建筑工地盖房子。

P8: （PPT第八页）港口边运送货物。

（四）构建实践

P9：老师分发黑色底座和百变积木搭建吊车底部。注意提醒孩子使用互锁法让搭建的井更加牢固。

P10:搭建驾驶舱。注意驾驶舱搭建的方向。

P11:吊车是由两个司机操控的，一个前面开车，一个控制吊臂和吊钩，吊臂可以吊很多方向，所以要搭建转盘，注意转盘位置。

P12：搭建吊臂和吊钩，注意合理分配空间。

P13：搭建轮子或者履带，注意对称性。

（五）拓展

P14：搭建完成完成后，帮助警察叔叔进行救援吧~

（六）课堂总结

P13：（PPT第十页）下课前与下课后家长进班，都要与孩子互动一遍。