“中国梦”引领下的中专院校党建与思政教育的探索

“中国梦”引领下的中专院校党建与思政教育的探索

中国梦是国家的梦也是中国人民的梦。中专生作为青少年是人民群众中最具活力的一支队伍，是最容易接受新生事物的一支队伍，是思想领先的一支队伍。21世界中国的发展很大的决定

因素就在于中国的这些青少年身上，少年强则国强，因此加强中职学生的党建与思政工作就

具有很强的政治性和现实性意义。党建工作和中专生的思政教育工作两者是相辅相成、互相

影响的，其内涵具有统一性。加强党建与中专生的思政教育是中专院校一项长期的重点工作。党建是思想政治教育的灵魂和核心，思想政治教育是党建的主要内容和有效的表现途径。而

随着中国社会的不断发展，“中国梦”这一理念被提出，其理念和核心为中专院校的党建和思

政教育工作的开展开辟了新的方向。本文将在“中国梦”的引领下，探讨如何开展新时期的中

专院校的党建与思政教育工作，更好地促进学生综合素养的提升，培养社会主义新人才，为

中国梦的实现献出自己的力量。为了实现我国的经济转型、全面建成小康社会、实现中华民

族的伟大复兴——中国梦，就要加强教育。优先发展教育是为了让“中国梦”和“教育梦”在相融中共同成长，让教育成为“中国梦”实现的有力助推器，教育在“中国梦”的实现中拥有着不可

推卸的责任和义务，这是历史的责任也是时代的使命。

一、党建工作与大学生思政教育的现状

首先，由于当前的国际形势发生了深刻的变化，所以中国的党建工作也应该随之做出相应的

改革措施。用传统的方式和手段进行党建工作的开展，显然是无法应对新时期诸多的问题和

挑战，中专院校的党建工作应该做到与时俱进。其次，高校的党建组织的管理模式中缺少了

有效的互动性，党员总是被动地接受党组织的安排，这让党员之间缺少有效的互动交流，党

组织内部的交流和沟通性不足。最后，大部分的中职学生的主流思想是积极向上的，但是也

存在着个别的学生党员的入党动机不纯、思想责任意识不强、党员身份的认同感不强，未能

发挥学生党员的模范榜样作用。随着市场经济的不断发展，高校的党建工作也面临着新的挑

战和新的问题，经济利益多元化让学生的思想意识和思维模式发生了许多的变化。因此中职

院校用积极的手段和方式进行党建创新和思想政治教育，在新形势下用“中国梦”的最新理论

指导，开展有效的思想教育工作。实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，这是需要靠

我们每个人去艰苦奋斗，实现共赢的。只有国家和民族的进步，才能带动每个人实现自己的

价值目标。

二、党建工作和学生思想政治教育的关系

加强党的建设工作和学生的思想政治教育工作是中职院校的一项重点长期的工作，而党建是

思想政治的灵魂和核心，思想政治教育是党建的主要内容和有效途径。一方面，党建工作的

开展和学生的思想政治教育是相辅相成，互相促进的。将党建工作和学生思想教育工作联结

在一起，能够有效地拓宽学生思想政治教育的资源和途径，使之更加具有针对性和有效性。

在另一方面中来看，党建工作和大学生的思想政治教育互相交融，在其内在上具有相似的统

一性，两者都为培养适合中国国情的素质人才做努力，用其积极影响在潜移默化中造就品学

兼优、能负重担的栋梁人才。

三、“中国梦”融入党建工作与学生思想政治教育的重要性

（一）加强了新时期党建和思政教育的创新

网络信息化的大力发展为中职党建工作和学生思想政治教育工作提供了很多的便捷，但是也

为其发展提出了新的任务和新的挑战。特别是当代的90后学生具有很强的个性，传统的教

育模式无法满足现代的学生的学习需求，难以在旧式的课程模式中取得良好的教育成效。而“中国梦”理论融入到中职院校的党建工作和学生的思想政治教育工作中就能够用创新的方式

来创新工作方式。这对于全面贯彻党的教育方针和政策，培养德智体美劳全面发展的素质人才，具有重大深远的战略意义。

（二）融入“中国梦”是新时期院校党建和思想政治教育工作的必然发展方向

“中国梦”的提出，用其相关的理论为中职学生思想政治教育的意识形态指明了正确的前进方向。但是另一方面，又为中职院校的党建和思想政治教育提出了新的要求，这就使得党建和

思想政治教育工作为了跟进时代的步伐，必须进行相应的改革措施，为学生的思想政治教育

提供更多更加丰富的形式和有效的手段，促进其发展。

四、“中国梦”引领下的党建和思政教育的开展途径

（一）加强各项组织的基础建设工作

首先要完善中职院校的党建组织的管理模式，有效提高中职学生的思想素养的提高。为此要

建立健全的基层党组织，并且抓好领导班子和干部队伍的建设工作，加强对其院校的教师队

伍的建设工作。基层党组织建设要围绕贯彻中央和上级党组织的决议和指示精神，切实加强

基层党组织自身的建设。基层党组织的建设是基础所在，所以需要在整个基层院校上对自身

的思想政治与党中央高度保持一致，用科学的思想理论指导实际工作。党员干部要将自身的

思想与党中央高度保持一致，高举中国特色社会主义理论的大旗，不断完善自己的思想水平。在工作上，在党的方针政策的指导下，将基层的党建工作落实到位。可以通过推进“两学一做”学习，建立党员学习制度，用制度来规范和管理党员的学习行为，将教育学习常态化制度化。落实“三会一课”制度，每季度召开一次支部主题党日活动，在会议上传达党的方针政策，听取、讨论支部委员会的工作报告，增强全体党员的党性，做好各项党组织的基础建设工作，

促进学生思想在这一氛围中得到潜移默化地提升。

（二）广泛结合教育载体，融入“中国梦”思想

结合中职学生的学涯规划和人才培养方案，加快“中国梦”远大理想的实现步伐，将中国国情

和社会现状，融入到中职学生的学涯规划中，将其思想渗透进去。要选择优秀的富有经验的

教师进行课程的讲授，为广大的中职学生进行思想指导，切实地将大学生的思想政治教育和“中国梦”的具体理论相结合，促进学生的素质全面发展，并为“中国梦”的实现提供人才支持。为了进一步加强其教育功能的实现，各个中职院校可以充分地利用各种教育载体进行结合，

将“中国梦”的思想核心内化到教育体制中，用丰富的的课程教学活动和社会实践活动等，多

方面地进行“中国梦”理论体系思想的宣传工作，加强学生对“中国梦”思想体系的认同感，并

将其转化为实现人生价值自觉追求中。最后可以将“中国梦”的理论体系思想内涵蕴藏到中职

院校的校园文化中，通过相关的校园文化节的活动将党的十九大精神和“中国梦”理论融入进去，营造良好的校园氛围。良好的校园文化建设是中职院校党建工作和学生思想政治教育工

作展开的有效实现途径，用其鲜明的特点加强校风、教风、学风的建设，将其精神文明建设

的各个要素都融入进去，并创建相关的文化活动与党建和思想政治教育工作融为一体，创造

富有特色的校园文化品牌，为教育“中国梦”的实现营造良好、和谐的氛围，促进学生思想素

养的有效提高。

总而言之，在实际的党建与学生思政教育工作中应该结合学生的具体实际情况进行，根据具

体的实际情况来加强党建与思政教育的有效性和灵活性，并采取多样化的教学手段和方式加

强其工作质量的有效性提高。当代的青年肩负着现代化建设和实现中华民族伟大复兴的伟大

重任，所以要培养广大的青少年成为合格的社会主义接班人，用"中国梦"的全新理念更好地

建设和培养学生，为实现"中国梦"和中华民族的伟大复兴提供智力保障支持，开创中职院校

党建和思政教育工作的新局面。中国特色社会主义的发展之路已经进入了一个新的历史时期，为了推动中国的发展，要认真学习十九大的精髓和核心要义，用科学的理论武装头脑，来指

导实践，推动工作进程，跟上新时期新时代的发展要求。用爱岗敬业和努力工作的精神面貌，为十九大献礼。