八年级物理：第一章：机械运动知识点归纳
初二物理知识点归纳人教版
初二物理知识点归纳第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
2.测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
八年级上册物理第一章知识点
八年级上册物理第一章知识点第一章：机械运动一、长度和时间的测量1. 长度的单位基本单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）单位换算：1 km = 1000 m ；1 m = 10 dm ；1 dm = 10 cm ；1 cm = 10 mm ；1 mm = 1000 μm ；1 μm = 1000 nm2. 长度的测量测量工具：刻度尺正确使用刻度尺：选：根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。
放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
读：视线要正对刻度线，读数时要估读到分度值的下一位。
记：测量结果由数字和单位组成。
3. 时间的单位基本单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分钟（min）单位换算：1 h = 60 min ；1 min = 60 s4. 时间的测量测量工具：钟表、停表5. 误差定义：测量值和真实值之间的差异。
减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法。
二、运动的描述1. 机械运动定义：物体位置的变化。
2. 参照物定义：判断物体运动或静止时，被选作标准的物体。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
三、运动的快慢1. 速度定义：路程与时间之比。
公式：\(v = \frac{s}{t}\) （v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间）单位：米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）单位换算：1 m/s = 3.6 km/h2. 匀速直线运动定义：物体沿着直线且速度不变的运动。
3. 变速运动平均速度：总路程除以总时间。
八年级物理机械运动基础知识点归纳总结
物理是一门自然科学，研究物质、能量、力的运动和相互作用的基本规律和性质。
机械运动是物理学中的一个重要分支，研究物体在外力的作用下的运动规律。
下面将对八年级物理机械运动的基础知识点进行归纳总结。
一、运动的描述1.位移与路程：位移是指物体从起点到终点的位移量，是一个矢量量，具有方向；路程是指物体在运动过程中实际经过的路径长度，是一个标量量。
2.速度和速度的计算：速度是物体单位时间内位移量的大小，是一个矢量量，具有方向；平均速度是总位移量除以总时间，瞬时速度是极限时间趋于零时的平均速度。
3.加速度和加速度的计算：加速度是物体单位时间内速度的改变量的大小，是一个矢量量，具有方向；平均加速度是总速度变化量除以总时间，瞬时加速度是极限时间趋于零时的平均加速度。
二、直线运动1.匀速直线运动：物体在单位时间内位移相等的运动，速度保持不变。
2.匀变速直线运动：物体在单位时间内位移增量不断增加的运动，速度不断变化，加速度不断产生。
3.自由落体运动：物体在重力作用下垂直下落的运动，其加速度为重力加速度，并不受物体质量的影响。
4.抛体运动：物体在重力作用下，同时具有初速度和竖直向下的重力加速度的运动。
分为竖直上抛和竖直下抛。
三、斜抛运动1.斜抛运动的特点：物体在水平方向和竖直方向上都有速度分量的运动。
2.斜抛运动中的速度分解：将物体的速度进行水平和竖直方向上的分解，得到物体在x轴和y轴方向上的速度分量。
3.斜抛运动中的位移分解：将物体的位移进行水平和竖直方向上的分解，得到物体在x轴和y轴方向上的位移分量。
4.斜抛运动的最大高度：在抛体运动过程中，物体在竖直方向上上升到最高点所达到的最大高度。
5.斜抛运动的最大水平距离：在抛体运动过程中，物体在水平方向上所达到的最远的距离。
四、圆周运动1.圆周运动的特点：物体在轨道上做匀速圆周运动时，有向心力的作用，物体速度方向不断改变。
2.向心力：物体在轨道上做圆周运动时，向心力指向圆心，大小与物体质量、速度和轨道半径有关。
八年级物理机械运动知识点
八年级物理机械运动知识点一、机械运动的概念。
1. 定义。
- 在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。
例如：汽车在公路上行驶，飞机在空中飞行，树叶从树上飘落等都是机械运动。
2. 参照物。
- 定义：判断一个物体是否在运动，必须选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
- 特点。
- 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
例如，当我们说汽车在行驶时，通常是以地面为参照物的，我们假定地面是静止的，汽车相对于地面的位置发生了变化，所以说汽车在运动。
- 参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身作为参照物。
如果以研究对象本身为参照物，那么研究对象永远是静止的，这就失去了研究运动的意义。
- 同一物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，若以汽车为参照物，乘客是静止的；若以路边的树木为参照物，乘客是运动的。
二、运动的描述。
1. 运动和静止的相对性。
- 由于选择的参照物不同，对于物体是运动还是静止的判断结果也可能不同。
例如，对于正在上升的观光电梯里的乘客，以电梯为参照物，乘客是静止的；以地面为参照物，乘客是运动的。
2. 描述物体运动的方法。
- 要描述一个物体的运动，必须明确以下几点：- 首先要确定研究对象，即要描述运动的物体。
- 然后选择合适的参照物。
- 最后根据研究对象相对于参照物的位置变化情况来描述物体的运动状态，是运动还是静止，以及运动的方向和快慢等。
三、速度。
1. 速度的概念。
- 定义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
- 公式：v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 单位。
- 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m· s^-1。
- 常用单位还有千米每小时，符号为km/h。
换算关系为：1m/s = 3.6km/h。
例如，18km/h=(18×1000m)/(3600s)=5m/s。
八年级物理上册第一章机械运动知识点归纳超级精简版(带答案)
八年级物理上册第一章机械运动知识点归纳超级精简版单选题1、飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。
下列说法中正确的是（）A．风相对于风洞是静止的B．风相对于飞机模型是静止的C．飞机模型相对于风是运动的D．飞机模型相对于风洞是运动的答案：CA．风相对于风洞的位置改变了，是运动的，故A错误；B．风相对于飞机模型的位置改变了，是运动的，故B错误；C．飞机模型相对于风的位置改变了，是运动的，故C正确；D．飞机模型相对于风洞的位置没有改变，是静止的，故D错误。
故选C。
2、2022年6月5日，“神舟十四号”飞船成功发射，采取自主快速交会对接的模式，与空间站天和核心舱形成组合体，关于神舟十四号点火后升空和对接的过程，下列说法中正确的是（）A．“神舟十四号”飞船相对于地面是静止的B．以“神舟十四号”飞船为参照物，地面是运动的C．以发射架为参照物，“神舟十四号”飞船是静止的D．对接后，飞船和空间站是相对运动的答案：BAB．神州十四号点火后升空和对接的过程，“神舟十四号”飞船相对于地面有位置的变化，是运动的，故A错误，B正确；C．神州十四号点火后升空和对接的过程，以发射架为参照物，“神州十四号”飞船有位置的变化，是运动的，故C错误；D．对接后，飞船和空间站没有位置的变化，是相对静止的，故D错误。
故选B。
3、如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。
突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边的列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。
下列说法正确的是（）A．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物B．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物C．以站台为参照物，小明感觉旁边的列车向相反方向开去了D．小明选择相同的参照物可以造成先后不同的感觉答案：CABC．开始以对面列车为参照物，当对面列车反方向运动时，小明感觉自己乘坐的列车开始缓慢前进，后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动，故AB错误；故C正确；D．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D错误。
人教版八年级物理知识点总结
人教版物理八年级上册目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量长度的单位(1) 1 nm=1×10-3μm=1×10-6mm=1×10-7cm=1×10-8dm=1×10-9m(2) 1 nm2=1×10-6μm2=1×10-12mm2=1×10-14cm2=1×10-16dm2=1×10-18m2(3)光年是长度单位，1光年指的是光在真空中行走一年的距离长度的测量(1)刻度尺的使用方法：①看量程和分度值；( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值)②观察刻度尺的”零”刻度线③测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；④读数时视线要与尺面垂直。
⑤读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读)⑥注意单位(2)中考常考长度估值①中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm,②指甲宽度约1cm。
③中学生步长约50—70cm。
④居民楼房每层约3m。
教室门高约2m。
⑤考试所用答题卡宽度约30cm。
⑥一只新铅笔长度约18cm。
⑦物理课本长约26cm，宽18cm。
⑧1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。
⑨课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。
⑩一张纸的厚度约0.1mm时间的测量(1)1h=60min=3600s(2)常见的计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表(3)机械停表的使用①读数：小盘的分钟数+大盘的秒读数。
②先读小盘的读数，单位分钟，③每分钟分为前半分钟和后半分钟④读大盘的读数，单位是秒，前半分钟就读0-30s，后半分钟读31-60s。
(4)中考常考时间估值①人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。
②正常人呼吸一次的时间为3s。
③做一次眼保健操时间为5min。
④中学生百米成绩约15s⑤人正常眨一次眼的时间约0.3秒误差(1)定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差，(2)我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
八年级物理上册“第一章 机械运动”必背知识点
八年级物理上册“第一章机械运动”必背知识点一、机械运动的基本概念1. 机械运动的定义：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2. 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的描述1. 匀速直线运动：物体沿直线运动，且在任何相等的时间内通过的路程都相等的运动。
其速度大小保持不变，方向也不变。
2. 变速直线运动：物体沿直线运动，但速度大小改变的运动。
描述变速直线运动的快慢时，可以用平均速度，即总路程除以总时间。
3. 比较物体运动快慢的方法：时间相同，比较路程，路程长的运动快。
路程相同，比较时间，时间短的运动快。
引入速度概念，比较单位时间内通过的路程。
三、速度1. 速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的路程。
2. 速度的公式：v = s/t，其中v是速度，s是路程，t是时间。
3. 速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米/秒（m/s），交通运输中常用千米/小时 （km/h）作为速度的单位。
两者之间的换算关系是1m/s = 3.6km/h。
四、长度的测量1. 测量工具：测量长度的常用工具是刻度尺。
2. 使用刻度尺的方法：观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，并与被测物体长度平行。
读数时，视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。
3. 误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减小误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
而错误是不应该发生的，能够避免。
五、其他重要概念1. 运动的相对性：运动是相对的，选择不同的参照物，对运动的描述可能不同。
2. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。
八年级物理第一章机械运动知识点归纳
机械运动是物理学研究的一个重要分支，它主要研究物体在空间中的运动规律。
本文将对八年级物理第一章机械运动的知识点进行归纳总结，包括运动的基本概念、速度与加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动等内容。
一、运动的基本概念1.运动的定义：物体位置随时间的变化。
2.参照系：用于测量和描述物体位置变化的标准。
二、速度与加速度1.速度的定义：单位时间内位移的大小和方向。
2.速度的计算公式：速度=位移/时间。
3.秒速、米制国际单位制速度单位：m/s。
4.速度的方向与位移方向相同。
5.平均速度：总位移/总时间。
6.瞬时速度：极短时间段内的速度。
7.加速度的定义：单位时间内速度变化量的大小和方向。
8.加速度的计算公式：加速度=速度变化量/时间。
9.秒速、米制国际单位制加速度单位：m/s²。
10.加速度的方向与速度变化方向一致。
三、匀速直线运动1.定义：物体在同一方向上匀速运动。
2.特点：速度恒定，位移等于速度乘以时间。
3.速度－时间图：直线。
4.位移－时间图：直线。
四、匀加速直线运动1.定义：速度在单位时间内均匀增加或减小的运动。
2.特点：加速度恒定，位移等于初速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半。
3.位移－时间图：抛物线。
4.速度－时间图：直线。
五、自由落体运动1.定义：狭义上指物体只受重力作用而做竖直方向上自由下落的运动。
2.特点：加速度恒定，取向竖直向下，大小为9.8m/s²。
3.位移计算公式：位移=初速度×时间加上加速度乘以时间的平方的一半。
六、简谐振动1.定义：物体在平衡位置附近作往复振动的运动。
2.特点：周期恒定，振幅和频率可以改变。
3.周期的定义：一个完整的往复运动所需要的时间。
4.频率的定义：单位时间内发生的往复运动次数。
七、单摆运动1.定义：物体通过一根不可伸长的细线与一个固定点连接，做往复运动的运动。
2.特点：周期与摆长有关，摆长越大，周期越长，频率越低。
综上所述，八年级物理第一章机械运动的知识点主要包括运动的基本概念、速度与加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动、简谐振动和单摆运动等。
八年级物理知识点归纳总结
八年级物理知识点归纳总结第一章机械运动咱们先来说说机械运动。
这就好比物体在舞台上跳舞，位置发生了变化。
- 长度和时间的测量可重要啦！尺子是量长度的好帮手，记住单位换算别迷糊。
秒表用来测时间，分清楚时刻和时间间隔，别搞混咯。
- 运动的描述，得选好参照物。
比如说你坐在车里，看路边的树往后跑，那是因为你选车当参照物啦。
- 运动的快慢就看速度。
速度等于路程除以时间，速度大就跑得快，像飞毛腿一样。
第二章声现象- 声音的产生靠振动，振动停止，发声也就停啦。
声音传播要介质，在真空中它可没法溜达。
- 声音有三个特性：响度、音调、音色。
响度就是声音的大小，跟振幅有关；音调是声音的高低，像女生声音尖，音调就高；音色能让你分清是谁在说话，每个人的声音都有独特的“身份证”。
- 超声波和次声波，前者能帮医生看病，后者可能带来自然灾害。
- 减弱噪声有三条路：在声源处、在传播过程中、在人耳处，把噪声的“小恶魔”关起来。
第三章物态变化- 物质有三态：固态、液态、气态。
它们之间的变化可神奇了！- 熔化和凝固，固体变液体叫熔化，液体变固体叫凝固。
晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体可没有哦。
- 汽化和液化，液体变气体叫汽化，气体变液体叫液化。
汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发随时都能进行，沸腾得达到沸点还得继续吸热。
- 升华和凝华，固体直接变气体叫升华，气体直接变固体叫凝华，像冬天的霜就是凝华来的。
第四章光现象- 光沿直线传播，小孔成像、影子的形成都是它的杰作。
- 光的反射，镜子能反光就是这个道理。
反射定律要记牢，入射角等于反射角。
- 平面镜成像，像和物大小相等、到平面镜的距离相等，是个等大、等距的虚像。
- 光的折射，筷子在水里“折断”就是折射搞的鬼。
第五章透镜及其应用- 凸透镜和凹透镜，凸透镜能会聚光线，凹透镜会发散光线。
- 凸透镜成像规律很重要，物距、像距和像的大小、正倒、虚实都有关系。
- 眼睛就像一架照相机，近视眼戴凹透镜，远视眼戴凸透镜来矫正。
八年级物理上册第一章机械运动知识点梳理
第一章机械运动知识点梳理第1节长度和时间的测量1、长度的测量:（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=m，1m=dm=cm=mm=um=nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位.（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。
多次测量取作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是,估计值是，单位是.5、正确估读：如图1，图中物体的长度为cm,其中的估读值为cm.（2）如图2，图中物体的长度为cm。
图3中物体的长度记为cm。
（图1）（图2) （图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法:三角板与刻度尺配合测立体物体的长度:右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm,则一张书纸的厚度为mm.把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、时间的测量:(1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
你知道哪些类型的钟表?答：。
1h= min= s；1min= s；30min= h (2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。
外圈指针读数表示多少,内圈指针读数表示多少（分或秒)8、误差是与之间的差异。
误差与错误不同,能消除，只能减小，不能消除。
（2）、减小误差的方法有、、.其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。
最新人教版初中物理第一章《机械运动》知识点大全精选全文
可编辑修改精选全文完整版知识点１：长度的测量１.长度的单位在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
其它的长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
长度单位换算关系：1km＝103m； 1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；1μm＝10-6m；1nm＝10-9m。
２．长度的测量1．常用的长度测量工具：刻度尺，卷尺，米尺，游标卡尺等２．测量前的观察： (1)零刻度线(2)量程(3)分度值３. 使用刻度尺测长度的方法：归纳总结：正确使用刻度尺的方法可用四个字加以概括，即“选、放、读、记”。
(1)选：应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选择满足测量要求的刻度尺。
(2)放：即刻度尺的位置应放正，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行(如图甲所示)，不能歪斜(如图乙所示)。
甲乙对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体(如图丙所示)。
零刻度线磨损时，要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起，测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值(如图丁所示)。
丙丁(3)读：即读数，视线要正对刻度线(如图所示)；除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值(估读值)。
图中铅笔长度为69.5 mm，其中69 mm是准确值，0.5 mm是估读值。
(4)记：指记录。
记录测量结果应包括数值和单位。
图中木块长度为2.77 cm。
４.特殊长度的测量：测圆珠笔的周长，测碗口的长度，测一张纸的厚度。
知识点２：时间的测量１.时间的单位在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
其他的时间单位：年（y）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。
时间单位的换算关系：1h＝60min；1min＝60s；1s＝103ms；1ms＝103μs。
２.常用的时间的测量工具：停表。
知识点３：测量误差１.概念：测量值和真实值之间的差别叫做误差，误差是不可避免的。
新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结一、位移、速度、加速度1. 位移：一个物体从一个位置移动到另一个位置的距离，有正负之分。
与路径无关，只与起点和终点的位置有关。
2. 速度：物体在单位时间内通过的路程，有正负之分，也可以用向量来描述。
常用的速度单位有米/秒，千米/小时等。
3. 加速度：物体速度变化的快慢程度，物理量的单位是米/秒²。
常用的加速度为重力加速度，即9.8米/秒²。
二、匀速直线运动、非匀速直线运动1. 匀速直线运动：指物体在相同时间内运动的路程相等，速度不变。
常见的有自由落体运动、平抛运动等。
2. 非匀速直线运动：指物体在相同时间内运动路程不同，速度也不同。
常见的有抛体运动、圆周运动等。
三、距离、时间、速度的计算关系1. 距离和速度与时间的关系：S=V×t。
其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。
2. 时间和速度与路程的关系：V=S/t。
其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。
3. 时间和路程与速度的关系：t=S/V。
其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。
四、加速度、时间、速度、位移的计算关系1. 速度和加速度与时间的关系：V=V0+at。
其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。
2. 距离、初速度、加速度和时间的关系：S=V0t+1/2at²。
其中，S表示路程，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。
3. 末速度、初速度、加速度和时间的关系：V²=V0²+2aS。
其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示路程。
4. 末速度和位移、初速度、加速度的关系：V²-V0²=2aS。
其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示路程。
五、力和牛顿定律1. 力：是物体之间相互作用的结果，是产生或改变物体运动状态的原因。
2. 牛顿第一定律：质点在静止状态下会保持静止，质点在匀速直线运动时会保持其速度和方向不变。
八年级物理上册第一章机械运动知识点归纳总结(精华版)(带答案)
八年级物理上册第一章机械运动知识点归纳总结(精华版)单选题1、下列诗句中描述画线物体在运动，所选择的参照物不正确的是（）A．白日依山尽，黄河入海流——海B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——万重山C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来——岸D．不疑行舫动，唯看远树来——行舫答案：CA．“黄河入海流”中，以海为参照物，黄河水是运动的，故A正确，不符合题意。
B．“轻舟已过万重山”中，以万重山为参照物，轻舟是运动的，故B正确，不符合题意；C．“两岸青山相对出”中，以岸为参照物，青山是静止的，故C错误，符合题意；D．“唯看远树来”中，以行舫为参照物，树是运动的，故D正确，不符合题意。
故选C。
2、中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和；动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，以下速度由大到小是（）A．轻轨、动车、高铁B．高铁、轻轨、动车C．动车、高铁、轻轨D．高铁、动车、轻轨答案：D动车的速度可以达到为v动＝55m/s×3.6km/h＝198km/h高铁的速度v高＝300km/h，轻轨的速度为v轻＝132km/h，则速度由大到小的是v 高＞v轻＞v动所以，速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨，故D符合题意。
故选D。
3、小苏步行的部分信息如图，根据信息可推测此过程小苏（）A．步长约为2mB．每分钟步行15kmC．平均速度为4km/hD．步行3km用时15min 答案：CA．由图可知，步行3km步数为4718步，则步长l=3000m4718步≈0.6m/步故A不符合题意；BCD．由图可知步行3km用是45min，则步行的速度v=st=3km4560h=4km/h≈0.067km/min故BD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4、如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）A．15s时，物体通过的路程为30mB．整个20s时间内，物体的平均速度为2m/sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10~20s内的速度大在路程-时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动。
初二上册物理知识点归纳
初二上册物理知识点归纳八年级（初二）物理上册知识点复习归纳第一章机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t单位：m/s、 km/h;关系:1 m/s=3.6 km/h; 1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t8平均速度的测量原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1一切发出声音的东西都会振动。
当你按住音叉的时候，发音停止了，也就意味着震动停止了，声音也停止了。
振动物体声源。
2.声音需要介质来传播，真空无法传播声音。
声音在空气中以看不见的声波传播，声波到达人的耳朵引起耳膜振动，人就听到了声音。
3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v 固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
八年级上册物理知识点总结归纳
八年级上册物理知识点总结归纳第一章：机械运动长度和时间的测量：物理中最基本的测量是长度和时间的测量，常用的工具有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、米尺、激光测距等。
长度的国际基本单位是米（m），时间的国际基本单位是秒（s）。
误差：测量值与真实值之间的差异称为误差，误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值等方法减小误差。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
运动和静止是相对的，同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
速度和匀速直线运动：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值（v=s/t）。
如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动称为匀速直线运动。
第二章：声现象声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止。
振动发声的物体叫声源。
声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在空气中的传播速度约为340m/s。
声音的特性：包括音调、响度和音色。
音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关，音色与发声体的材料和结构有关。
噪声的危害和控制：从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
控制噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章：光现象光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空或空气中的传播速度约为3×10^8m/s。
光年是光在一年内通过的距离，是长度单位。
光的反射：光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象叫做光的反射。
光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
平面镜成像：平面镜成像的特点是像和物的大小相同，像和物到镜面的距离相等，成的是虚像。
平面镜对光有成像和改变光的传播方向的作用。
八年级物理力学机械运动知识点
物理力学是物质运动规律的研究，机械运动是物体相对于参考物体的位置、速度和加速度的变化规律。
下面是八年级物理力学机械运动的知识点：1.运动的描述和表示：运动的描述：位置、速度和加速度运动的表示：图像曲线和公式表示2.平动和转动：平动：点、直线和曲线的平动转动：物体围绕固定轴线旋转3.物体的位移、速度和加速度：位移：物体所经历的位移长度和方向速度：位移随时间的变化率加速度：速度随时间的变化率4.速度与位移的关系：物体匀速运动：速度保持不变，位移与时间成正比物体变速运动：速度随时间变化，位移与速度曲线下面积成正比5.加速度与速度的关系：物体匀加速运动：加速度保持不变，速度与时间成正比物体变加速运动：加速度随时间变化，速度与加速度曲线下面积成正比6.牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态不变7.牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与施加在物体上的力成正比，与物体的质量成反比，且方向与力的方向相同8.牛顿第三定律（作用-反作用定律）：相互作用的两个物体之间，彼此施加的力大小相等、方向相反9.力的合成与分解：多个力对物体的作用可以合成为一个力，一个力可以分解为多个力10.摩擦力：静摩擦力和动摩擦力摩擦力的大小与物体之间的接触面积和物体间的粗糙程度有关11.弹簧力：弹簧的伸长或压缩产生的力弹簧力的大小与弹簧的劲度系数和伸长或压缩的长度有关12.引力：地球引力使物体向下运动引力的大小与物体的质量和距离的平方成反比13.抛体运动：在重力场中，物体在水平方向匀速运动，垂直方向受到重力的影响而做自由落体运动14.自由落体运动：物体在同一重力场中，不受空气阻力的影响自由下落的运动15.斜抛运动：物体同时具有水平运动和竖直自由落体运动的运动形式以上是八年级物理力学机械运动的一些主要知识点。
学好这些知识点，可以更好地理解物体在力的作用下的运动规律，并解决与机械运动相关的问题。
八上物理一二单元知识点归纳
八年级物理上册一二单元的知识点归纳第一章机械运动• 1.长度和时间的测量•长度单位及换算：国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm），如1km=1000m，1m=10dm =100cm。
•测量工具：刻度尺是最常用的测量长度的工具，使用前要观察零刻度线、分度值和量程；测量时要注意正确放置刻度尺、读数时视线正对刻度线并估读到分度值的下一位，记录结果包括数字和单位。
•时间单位及换算：国际单位是秒（s），常用单位有天（d）、时（h）、分（min），且1h=60min，1min=60s，1d=24h=86400s。
•误差：测量值与真实值之间的差异叫误差，误差不可避免，只能减小，可通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法等减小误差。
• 2.运动的描述•机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。
•参照物：在研究一个物体的运动状况时，被选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但研究对象不能被选作参照物，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。
• 3.运动的快慢•速度：物理学中把路程与时间之比叫做速度，公式为v=st，单位有米每秒（m/s）和千米每小时（km/h），且1m/s=3.6km/h。
•机械运动的分类：根据运动轨迹可分为直线运动和曲线运动；根据速度是否变化，直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。
•测量平均速度：实验原理是v=st，需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
第二章声现象1.声音的产生与传播•声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，但声音可能还在传播。
•声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，真空不能传声。
•声速：声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v固体>v液体>v气体，在15℃的空气中，声速约为340m/s。
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匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动。
（2）特点：在任何相等的时间内，通过的路程都相等。
变速直线运动（1）定义：速度大小经常变化的直线运动。
（2）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。
7、匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
8、变速运动：物体运动速度改变的运动。
常见的运动都是变速运动。
9、平均速度：变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。
2、公式：
S----路程----米m千米km
t-----时间----秒s小时h
v---速度---米每秒（m/s）千米每小时km/h
3、公式的变形：
4、单位换算：1m/s=3.6km/h
5、物理意义：汽车的速度是15m/s，它表示汽车每秒钟通过的路程是15m
6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。
4、时间单位：国际单位：秒S
其他单位：分min小时h
5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s
6、测量工具：秒表。停表
7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。
8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异
（2）仪器本身不准确
（3）环境温度、湿度变化
9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值
（2）使用精密的测量工具
（3）改进测量方法
二、运动的描述
1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。
2、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动
判断物体是运动还是静止
一看：选哪个物体作参照物；
二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
3、参照物定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物
第一章机械运动知识点点拨
一、长度和时间的测量
1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号：
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km dm cm mm um nm
2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m1cm＝0.01m=10-源自m1mm＝0.001m=10-3m
1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m
3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐
刻度平行并紧贴被测物体
（2）会读：视线要与尺面垂直
测量值要估读到分度值下一位
（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位
注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小
(1)参照物是被假定不动的物体
(2)研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物
(3)同一物体是运动还是静止取决于所选参照物
(4)研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物。
三、运动的快慢四、测量平均速度
1、速度：速度是表示物体运动的快慢的物理量。
速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。