只有爱才有教育
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
您 参 与本 期 话 题 的讨 论 ， 大 家 分 享 您 的 心得 。 让
wk.baidu.com
做米兰那样的好老 师
河 南省 实验 学校 郑东 小 学／ 春玲 张
兰 ， 杨 红樱 在 《 亮 老 师和 是 漂
了 可以 去打 橡 皮人 。 要他 打 学 生 的次 数 只 比 前 一 天减 少 ， 我就 表扬 他 进 步 了 。 季 秋 运 动 会 上 ， 宇 ～ 举 夺得 两项 冠 军 ． 班 晓 为
太坏 了 ，现 在 明 白责 任在 他 爸 爸 身上 他
本翔谩题 ：
担任后进 班班主任怎么办？
有 人 群 的 地 方 ， 有 上 中下 之 分 。 一 所 学 校 ， 个 年 级 只 要 有 几 个 平 行 班 。 就 在 一 就 避 免 不 了有 先 进 班 与 后 进 班 的 共 生 共 存 。 是 否 有 担 任 后 进 班 班 主 任 的 经 历 ？ 迎 您 欢
理班 级 钥匙 后从 来都 不会 忘记 按 时 开
门 ； 里 虽 然 不 爱写 作 业 ． 管理 班 级 图 千 但 书 总 是 尽 职 尽 责 … …班 上 的每 一 位 同学 一 都 有 自己 的 优 点 ，只 要 不 盯住 他 们 的缺 点 “ 依 不 饶 ” 他 们 哪 ～ 个 不 像 玫 瑰 花 不 ，
朵愈 开愈艳 。 样 ， 个学生都 有优点 ． 同 每 也都 有 缺 点 。 师 若 能 欣 赏 到 每 个 学 生 老 的优 点 ， 太 在 意 他 身 上 的缺 点 ． 怕 不 别 哪 小心被刺痛 。 么 ， 个学生也会满怀 自 那 每 信 、 乐 成长 的 快
那 些 “ 皮 鬼 ” 犯 错 误 ， 师 们 便 看 不 调 屡 老
在 《 亮 老 师 和 坏 小 子 》 ， 猫 是 漂 中 肥
～
个 出 了 名 的 “ 小 子 ” 米 兰 老 师 却 在 坏 ．
家 访 时 告诉 他 的 父 母 。 位 同 学 “ 上有 这 身 很 多 优 点 ” 本 质很 好 ”诚 实 、 爱 心 、 “ “ 有 有
责 任 心 ， 且求 知 欲 很 强 ” 早 已 习 惯 了 而 。 老 师 严 厉 批 评 的 肥 猫 父 母 ． 直 不 敢 相 简
由 此 我 想 到 ， 瑰 不 仅 有 漂 亮 的 花 玫
朵 ， 有 扎 手 的 刺 ， 是 人 们 欣 赏 到 的 只 也 可
会了与同学和谐相处
班 上的孩子就 如一枝 枝的玫瑰 花 ．
是 每 一 朵 玫 瑰 花 的娇 艳 ． 没 有 太 在 意 并 它 身 上 的 刺 。 是 ， 瑰 花 始 终 自信 ． 于 玫 花
瘾 ， 手特 狠 ， 经有 过课 间 ｌ 钟打 三 出 曾 ０分
力很 强 ，经 常 在 体 育 比 赛 中 为 班 级 赢 得
荣誉 ； 丽丽 虽然 接 受 知 识 很 慢 ， 自从 管 但
个 孩子 的 记 录 ， 上 很 多学 生都 不 愿 意和 班
他 来 往 他 又 一次 和 同学 打 架 后 ． 到 ， 在 我 他家 家 访 对 他 的家 庭情 况 有 了 了解 原 来 ， 字 的爸 爸 不 争 气 。 着 好好 的 工作 晓 放 不 好好 干 ， 天喝 酒 闹事 ， 单 位 开除 了 天 被
的学 习 ， 些孩 子真 的就成 了 班 上 的佼 佼 这 者 。如 果让 罗森 塔 尔 随便 圈点 一个 班级 ． 应该 也会 出现 类似 的 奇迹 吧 ７ 看来 ， 本并没有“ 进班” 原 后 ！
信 米 兰 老 师 评 价 的 就 是 自 己 的 孩 子 肥
猫 也 因 为 米 兰 老 师 的高 度 认 可 ． 二 天 第 就 变 了 ，不 说 不 闹 ， 有洗 心 革面 、 新 “ 大 重 做 人之 势 ”期 末 家 长 会 ， 兰 老 师 让 家 。 米 长欣 赏所有学生 的精彩作 品和奖 状 ． 家 长 们 才 明 白 ， 来 自 己 的孩 子 很 优 秀 ． 原 开
见 娇 艳 的花 朵 ，满 眼 都 是 扎 手 的 刺 其 实 ， ～ 朵 玫瑰 都 不 只 有可 爱 的花 朵 ． 每 也
连 校 长 都 上 不 成 课 的六 三 班 的班 主 任
她 不 仅 长 得 漂 亮 ， 且 尊 重 学 生 、 解 学 而 理
生 ， 容 忍那 些在 一 般 老 师 眼 里 “ 皮捣 能 调
蛋 ” 至 “ 法 乱 纪 ” “ 小 子 ”她 处理 甚 违 的 坏 班 级 事 务 的 新 方 式 和 对待 教 育 的全 新 理 念 ． 了 我 很 多 的启 发 给 我 尝 试 着 做 米 兰 那 样 的好 老 师 ． 于 是 ， 手 的 所 谓 的 “ 进 班 ” 终 被 评 为 接 后 最 学 校的“ 明班集体” 文
有 扎手 的剌 ； 个孩 子都 有优 点 ． 每 也都 有
不 足之 处 。 师 要做 的 ． 是 多欣 赏 花 的 老 就 美丽 ， 尽量 忽略 它 的刺 ． 怕 不 小 心会 被 哪 它 剌 到 。 宇 虽然 爱 打 人 ． 运 动协 调 能 晓 但
我班 学 生 晓 字 ． 子 不 高 ． 打架 成 个 但
级荣 获 年级 总 分第 ～ 名 立下 大功 引导 我 全 班 学 生欣 赏他 的 运动 特 长 ． 他 学 跑 步 跟 和 跳 远 。 我 的 种 种 努 力 下 。 字 渐 渐 学 在 晓
始 为 自 己 的孩 子感 到 目豪
坏 小 子 》 书 中 塑 造 的 人 物 形 一 象。她 刚从师范大 学毕业 ． 就 成 为白果林小学 那个谁 也不愿意 接的 、
现在 ， 喝 得 更 凶 了 ， 完 了就 回家 打 晓 他 喝
字和他妈妈。 去 ， 过 我总 认 为晓 宇 这 孩 子
般可爱？ 著名 的“ 森塔 尔效 应 ” 家都 知 道 罗 大 罗 森塔 尔 随便 圈点 的一 些学 生 ． 不都 是 并 班 上智 商最 高 的孩 子 ． 经 过 一段 时 间 但是
wk.baidu.com
做米兰那样的好老 师
河 南省 实验 学校 郑东 小 学／ 春玲 张
兰 ， 杨 红樱 在 《 亮 老 师和 是 漂
了 可以 去打 橡 皮人 。 要他 打 学 生 的次 数 只 比 前 一 天减 少 ， 我就 表扬 他 进 步 了 。 季 秋 运 动 会 上 ， 宇 ～ 举 夺得 两项 冠 军 ． 班 晓 为
太坏 了 ，现 在 明 白责 任在 他 爸 爸 身上 他
本翔谩题 ：
担任后进 班班主任怎么办？
有 人 群 的 地 方 ， 有 上 中下 之 分 。 一 所 学 校 ， 个 年 级 只 要 有 几 个 平 行 班 。 就 在 一 就 避 免 不 了有 先 进 班 与 后 进 班 的 共 生 共 存 。 是 否 有 担 任 后 进 班 班 主 任 的 经 历 ？ 迎 您 欢
理班 级 钥匙 后从 来都 不会 忘记 按 时 开
门 ； 里 虽 然 不 爱写 作 业 ． 管理 班 级 图 千 但 书 总 是 尽 职 尽 责 … …班 上 的每 一 位 同学 一 都 有 自己 的 优 点 ，只 要 不 盯住 他 们 的缺 点 “ 依 不 饶 ” 他 们 哪 ～ 个 不 像 玫 瑰 花 不 ，
朵愈 开愈艳 。 样 ， 个学生都 有优点 ． 同 每 也都 有 缺 点 。 师 若 能 欣 赏 到 每 个 学 生 老 的优 点 ， 太 在 意 他 身 上 的缺 点 ． 怕 不 别 哪 小心被刺痛 。 么 ， 个学生也会满怀 自 那 每 信 、 乐 成长 的 快
那 些 “ 皮 鬼 ” 犯 错 误 ， 师 们 便 看 不 调 屡 老
在 《 亮 老 师 和 坏 小 子 》 ， 猫 是 漂 中 肥
～
个 出 了 名 的 “ 小 子 ” 米 兰 老 师 却 在 坏 ．
家 访 时 告诉 他 的 父 母 。 位 同 学 “ 上有 这 身 很 多 优 点 ” 本 质很 好 ”诚 实 、 爱 心 、 “ “ 有 有
责 任 心 ， 且求 知 欲 很 强 ” 早 已 习 惯 了 而 。 老 师 严 厉 批 评 的 肥 猫 父 母 ． 直 不 敢 相 简
由 此 我 想 到 ， 瑰 不 仅 有 漂 亮 的 花 玫
朵 ， 有 扎 手 的 刺 ， 是 人 们 欣 赏 到 的 只 也 可
会了与同学和谐相处
班 上的孩子就 如一枝 枝的玫瑰 花 ．
是 每 一 朵 玫 瑰 花 的娇 艳 ． 没 有 太 在 意 并 它 身 上 的 刺 。 是 ， 瑰 花 始 终 自信 ． 于 玫 花
瘾 ， 手特 狠 ， 经有 过课 间 ｌ 钟打 三 出 曾 ０分
力很 强 ，经 常 在 体 育 比 赛 中 为 班 级 赢 得
荣誉 ； 丽丽 虽然 接 受 知 识 很 慢 ， 自从 管 但
个 孩子 的 记 录 ， 上 很 多学 生都 不 愿 意和 班
他 来 往 他 又 一次 和 同学 打 架 后 ． 到 ， 在 我 他家 家 访 对 他 的家 庭情 况 有 了 了解 原 来 ， 字 的爸 爸 不 争 气 。 着 好好 的 工作 晓 放 不 好好 干 ， 天喝 酒 闹事 ， 单 位 开除 了 天 被
的学 习 ， 些孩 子真 的就成 了 班 上 的佼 佼 这 者 。如 果让 罗森 塔 尔 随便 圈点 一个 班级 ． 应该 也会 出现 类似 的 奇迹 吧 ７ 看来 ， 本并没有“ 进班” 原 后 ！
信 米 兰 老 师 评 价 的 就 是 自 己 的 孩 子 肥
猫 也 因 为 米 兰 老 师 的高 度 认 可 ． 二 天 第 就 变 了 ，不 说 不 闹 ， 有洗 心 革面 、 新 “ 大 重 做 人之 势 ”期 末 家 长 会 ， 兰 老 师 让 家 。 米 长欣 赏所有学生 的精彩作 品和奖 状 ． 家 长 们 才 明 白 ， 来 自 己 的孩 子 很 优 秀 ． 原 开
见 娇 艳 的花 朵 ，满 眼 都 是 扎 手 的 刺 其 实 ， ～ 朵 玫瑰 都 不 只 有可 爱 的花 朵 ． 每 也
连 校 长 都 上 不 成 课 的六 三 班 的班 主 任
她 不 仅 长 得 漂 亮 ， 且 尊 重 学 生 、 解 学 而 理
生 ， 容 忍那 些在 一 般 老 师 眼 里 “ 皮捣 能 调
蛋 ” 至 “ 法 乱 纪 ” “ 小 子 ”她 处理 甚 违 的 坏 班 级 事 务 的 新 方 式 和 对待 教 育 的全 新 理 念 ． 了 我 很 多 的启 发 给 我 尝 试 着 做 米 兰 那 样 的好 老 师 ． 于 是 ， 手 的 所 谓 的 “ 进 班 ” 终 被 评 为 接 后 最 学 校的“ 明班集体” 文
有 扎手 的剌 ； 个孩 子都 有优 点 ． 每 也都 有
不 足之 处 。 师 要做 的 ． 是 多欣 赏 花 的 老 就 美丽 ， 尽量 忽略 它 的刺 ． 怕 不 小 心会 被 哪 它 剌 到 。 宇 虽然 爱 打 人 ． 运 动协 调 能 晓 但
我班 学 生 晓 字 ． 子 不 高 ． 打架 成 个 但
级荣 获 年级 总 分第 ～ 名 立下 大功 引导 我 全 班 学 生欣 赏他 的 运动 特 长 ． 他 学 跑 步 跟 和 跳 远 。 我 的 种 种 努 力 下 。 字 渐 渐 学 在 晓
始 为 自 己 的孩 子感 到 目豪
坏 小 子 》 书 中 塑 造 的 人 物 形 一 象。她 刚从师范大 学毕业 ． 就 成 为白果林小学 那个谁 也不愿意 接的 、
现在 ， 喝 得 更 凶 了 ， 完 了就 回家 打 晓 他 喝
字和他妈妈。 去 ， 过 我总 认 为晓 宇 这 孩 子
般可爱？ 著名 的“ 森塔 尔效 应 ” 家都 知 道 罗 大 罗 森塔 尔 随便 圈点 的一 些学 生 ． 不都 是 并 班 上智 商最 高 的孩 子 ． 经 过 一段 时 间 但是