《大学生职业生涯规划与就业指导》第二章 职业世界探索

家庭内环境和外环境
家庭内环境即自己家里的人或事，一 般包括夫妻关系、家长与子女的关系 等；家庭外环境即家庭外的环境，如 家庭的周围环境、周围人群情况、外 部活动场所、外部人际关系等。
TRANSITION PAGE
过 渡 页 13
第二节
• 岗位探索 • 企业探索 • 行业探索 • 专业探索 • 职业探索
探索目标职业世界
第二章
01 职业环境分析
02 探索目标职业世界
第 14 页
03 探索职业世界的具体方法
一、职业探索的概念→（一）职业探索的概念
职业探索是指对自己喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程， 目的是充分了解目标职业，从而有效地规划在校Байду номын сангаас活。
02 探索目标职业世界
第4 页
03 探索职业世界的具体方法
社会政治环境是指制约和影响企业的各种政治要素及其运行时所形成的环境系统。
我们要了解国际、国内的政治环境，国家政治形势及其变化等。现如今，中国特色 社会主义进入了新时代。这个新时代是承前启后、继往开来的时代，是决胜全面建成小 康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创 造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现 中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大 贡献的时代。
第二章
01 职业环境分析
二、区域环境分析
（二）区域经济发展的机遇
02 探索目标职业世界
经济发达地区特别是东南沿海地区，如上海、 广州等地，人才需求旺盛，就业机会多，发展空 间大；而经济相对落后地区，如云南、贵州等地， 就业机会相对较少，发展空间也相对较小。
第 10 页
03 探索职业世界的具体方法
关注区域经济的发展，可以捕捉到有利于我们职业生涯发展的机会，也可以验证个人发展 目标是否符合经济社会的发展需要。
第1 页
CONTENTS PAGE
第一节
职业环境分析
目录页 2
第二节
01
02
探索目标职业世界
目录
03
第三节
探索职业世界的具体方法
TRANSITION PAGE
过渡页 3
第一节 职业环境分析
• 社会环境分析 • 区域环境分析 • 学校及家庭环境分析
第二章
01 职业环境分析
一、社会环境分析
（一）社会政治环境
第二章
01 职业环境分析
二、区域环境分析
（一）区域经济发展动向
02 探索目标职业世界
第9 页
03 探索职业世界的具体方法
个人职业生涯的发展离不开国家社会经济发展的大背景，也离不开个人所在地区 经济发展的小背景。我国幅员辽阔，各地区差别很大，且都有自己独特的自然、经济 和社会条件。国家正大力实施区域协调发展战略，如加大力度支持革命老区、民族地 区、边疆地区、贫困地区快速发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革 加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地 区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制等。
第二章
01 职业环境分析
一、社会环境分析
（二）社会经济形势
02 探索目标职业世界
第5 页
03 探索职业世界的具体方法
全球经济出现 强劲复苏态势， 新兴经济体和 发展中国家是 拉动全球经济 强劲复苏的主 要力量。
世界
经济形势
国内
经济形势
中国经济增长的内在动力较 强，经济保持中高速增长， 在世界主要国家中名列前茅。 另外，国家大力实施创新驱 动发展战略，创新型国家建 设成果丰硕。
02 探索目标职业世界
第8 页
03 探索职业世界的具体方法
我国近年来行业发展动向的突出表现是：第一产业的从业人数越来越少，第三产业的从 业人数越来越多，就业空间越来越大。我国当前的产业政策是：大力提高第一产业水平，调 整提高第二产业，积极发展第三产业，推进产业结构优化升级，形成以高新技术产业为先导、 以基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
第7 页
03 探索职业世界的具体方法
我们在进行行业动向分析时，要从目标行业的历史发展过程、行业发展现状、行业目前 所处的社会地位、国家政策对该行业的影响、国际国内重大事件对该行业的影响、目前的行 业优势与问题、行业发展前景及预测等方面进行分析。
第二章
01 职业环境分析
一、社会环境分析
（四）行业发展动向
校园文化与校友文化
校园文化活动是学生传承校园文化、 陶冶情操、树立志向的有效平台。不 同的学校有着不同的校园文化，培养 出的学生也有不同的特点。校友文化 是校园文化的一种，母校与校友之间 的关系是一种“相互依存、荣辱与共” 的关系。
第二章
第 12 页
01 职业环境分析
02 探索目标职业世界
03 探索职业世界的具体方法
出现的“孔雀东南飞”、公务员热、考研热等现象，都是社会文化对职业规划产生影响 的生动实例。我们只有顺应当前的就业形势和就业政策，从个人实际、社会需求和长远 发展入手，树立正确的就业观，才能在竞争激烈的就业市场中找到发挥自己能力的场所。
第二章
01 职业环境分析
一、社会环境分析
（四）行业发展动向
02 探索目标职业世界
第二章
01 职业环境分析
一、社会环境分析
（三）社会文化因素
02 探索目标职业世界
第6 页
03 探索职业世界的具体方法
社会文化因素是指在一种社会形态下形成的价值观念、生活方式、宗教信仰、 人口状况、教育程度、道德规范、审美观念以及世代相传的风俗习惯等方
面的因素。 社会文化因素对我们的职业生涯规划有多方面的影响。例如，在大学生择业过程中
三、学校及家庭环境分析
（二）家庭环境
父母文化水平和家人的职业状况
父母的文化水平会直接影响其教养孩子的方式，从而
造成孩子不同的品格特点。家人的职业状况也会对孩
子的学习及将来的职业规划产生影响。
家庭资源
家庭资源的合理配置可以为孩子提供良好的物质环境， 使他们在压力适中、条件相对较好的家庭环境中，发展 独立性和自我管理能力，增进其学习的愿望和主动性。
第二章
01 职业环境分析
02 探索目标职业世界
三、学校及家庭环境分析
（一）学校环境
师资力量与教学资源
师资力量在学生职业发展过程中起到了 相对关键的作用。教学资源包含硬件设 备与软件设备。
第 11 页
03 探索职业世界的具体方法
办学层次与办学理念
办学层次就是本校最高学历能发展到什么程度。办学理 念是教育理念的下位概念，是学校对于“办什么样的学 校”和“怎样办好学校”进行深层次思考后的结晶。