探索职业世界
大学生职业世界探索
（2）对职业库进行筛选和排序
大学生要综合自己的能力、兴趣 和价值观，即按一定的逻辑对职 业库中的职业进行筛选和排序， 以便得到自己预期的职业库。
（3）探索职业信息
大学生可通过官方网站、人才市 场、搜索引擎等多种途径收集职 业的发展趋势、发展前景、主要 岗位、任职要求等职业信息，为 后期的职业选择、评估和决策等 提供依据。
向）。
不同背景下的岗位要求
03
大学生在求职时要特别 考虑以下因素：不同行 业对这个岗位的理解是 什么；不同类型企业及 企业所处发展阶段对这 个岗位的理解是什么、 不同领导对这个岗位的
理解和要求是什么。
个人与岗位的差距
04
全面、准确地了解自 己是量化与岗位的差 距的前提和基础。差 距是可以被量化的， 如组织能力不强、英
语口语不好等。
五、职业意识培养
1．职业意识的内涵
竞争意识和危机意识
04
诚信意识
01
03
02
学习意识 自律意识
五、职业意识培养
2．职业意识的发展阶段 （1）建立职业理想和选定职业目标阶段 （2）为了实现理想而努力的实践阶段 （3）实现职业理想的结果阶段
五、职业意识培养
3．职业意识的培养方法
塑造诚信形象
（2）经济环境
经济环境包括国家经济发展的水平和 阶段、经济制度、国家财政收支情况 等宏观经济要素。
四、职业环境分析
2．行业环境分析
1 该行业包含的具体领域范围。 2 该行业目前所处的发展阶段与前景及发展趋势。 3 该行业的入行条件。 4 该行业对人才的需求条件。 5 该行业具有代表性的企业和个人。 6 权威人士对该行业的分析和评估。
增强责任感
提高挫折承受力
探索职业世界认识不同职业和工作内容
探索职业世界认识不同职业和工作内容探索职业世界：认识不同职业和工作内容职业选择是每个人都要经历的一个重要决策过程。
在这个日益竞争的职场中，了解不同职业和工作内容变得尤为重要。
本文旨在帮助读者深入了解职业世界，并提供相关信息，以助于做出明智的职业选择。
一、医疗领域医疗领域是一个关乎人的生命健康的重要行业。
在医疗领域中，有许多种职业，如医生、护士、药师、医学研究人员等。
医生是医疗团队的核心，他们负责诊断和治疗疾病。
护士是医生的助手，他们负责监测患者的健康状况，并提供必要的护理。
药师则负责药物管理和药物咨询。
二、教育领域教育领域是培养人才和传播知识的领域。
在教育领域中，有许多职业，如教师、教育顾问、学校管理人员等。
教师是学生的引路人，他们负责教授学生各种学科知识，并培养学生的能力和素质。
教育顾问则负责对学生进行职业规划和辅导，帮助他们选择适合自己的职业道路。
三、金融领域金融领域是一个关乎经济发展的重要行业。
在金融领域中，有许多职业，如银行家、财务顾问、投资经理等。
银行家是金融机构的核心人员，他们负责接受存款、发放贷款以及处理各种金融交易。
财务顾问则负责为客户提供财务咨询和规划，帮助他们做出理财决策。
四、科技领域科技领域是一个推动社会发展和创新的重要行业。
在科技领域中，有许多职业，如工程师、程序员、数据分析师等。
工程师负责设计和开发各种机械设备和工程项目。
程序员则负责编写和优化软件代码，确保程序的正常运行。
数据分析师则负责收集和分析大量数据，为企业决策提供支持。
五、艺术领域艺术领域是一个表达个人创造力和审美能力的重要行业。
在艺术领域中，有许多职业，如艺术家、设计师、导演等。
艺术家通过自己的创作表达内心情感，传递给观众共鸣和思考。
设计师则负责为不同领域的产品和品牌进行视觉和创意设计。
导演是电影或戏剧作品的指挥者，负责引导演员和团队创作出优秀作品。
六、销售与市场营销领域销售与市场营销领域是推动产品和服务销售的重要行业。
探索工作世界的直接方法
探索工作世界的直接方法
探索工作世界有许多直接的方法，以下是其中一些：
1. 联系熟人和专业网络：与同学、老师、导师、前同事、朋友和家人联系，了解他们是否知道任何工作机会或能够推荐您给相关人士。
2. 网上职业平台：在大型职业招聘网站上浏览工作机会，如LinkedIn、Indeed、Glassdoor和Monster等。
您可以使用关键词、地理位置和行业等条件来过滤和搜索适合您的工作。
3. 前往职业招聘会：参加职业招聘会，与各种公司的招聘代表互动，并了解他们的招聘需求和任何可能的工作机会。
4. 直接联系公司：如果您对某个公司特别感兴趣，可以通过查找公司的网站和联系信息，与他们直接联系并探索他们的工作机会。
5. 实习和志愿者：使用实习和志愿者的机会来进入并了解您感兴趣的行业，这将帮助您建立专业网络，并为您提供实际的工作经验，改善您的雇佣前景。
6. 参加行业活动和会议：参加专业组织、行业会议和研讨会，与相关行业的人士交流并了解当前和未来的工作机会。
7. 寻求咨询：请一个职业顾问或人力资源专家帮助您探索工作世界，并提供发展职业规划方面的指导和建议。
无论您选择哪种方法，重要的是要保持积极的态度，并灵活适应不同的机会和情况。
职业世界的探索
职业世界的探索一、探索职业世界的方法和途径1.静态的资料接触：出版品、视听资料、网络、行业展览会和人才交流会各类招聘会机构：学校、政府、公司非正式评估2.动态的资料接触：专业俱乐部、专业协会/学会、生涯人物访谈3. 参与真实情境：直接观察、实习实践二、我与探索方法的结合我通常采用网络，比如：•/ 前程无忧招聘网•/ 招聘网•/ 中华英才网•/ 国家职业资格工作网•/ 劳动与社会保障网•/ 中国人力资源网通过网络我的了解有以下职业信息：应用心理专业的毕业生，在求职择业的过程中，会遇到一些相近专业的毕业生的竞争对手，对于应用心理专业的毕业生来说，主要的竞争专业主要有四个：教育学、临床医学、护理、人力资源管理等。
（1）教育学——在竞争教育咨询、家庭教育指导和教育培训等机构的职位时，虽然自身是心理学的背景，也学过一些教育学的课程，要想真正胜任教育培训与教育咨询方面的工作，教育学方面不扎实的理论基础，将是自身最大的“硬伤”，所以在竞争中，教育学专业的毕业生就成为应聘教育咨询与教育服务机构时自身最大的竞争对手。
（2）临床医学、护理——对于在医院、社区所需要的心理保健咨询、心理辅导、健康咨询、康复心理咨询、有医学背景的毕业生就占了较大优势。
在这个领域的竞争，应用心理学专业的学生要尽量回避需要医学方面知识的职位，要重点强调自己心理应用方面的能力。
（3）人力资源——应用心理学专业的学生如果从事人力资源管理和开发方面的工作，其最大的竞争对手是学人力资源专业的毕业生。
如果从人力资源管理的角度对竞聘的大学生进行选择，一般情况下用人单位优先考虑学人力资源的。
但在很多单位或组织的人力资源部里，都会招一些学心理的大学生，来完成人力资源专业毕业生做不好或无法胜任的工作，即主要是员工心理素质的培训、人才测评和考核等，所以希望竞聘人力资源管理和开发的应用心理学专业的毕业生一定要结合自己的专业优势，考虑那些人力资源专业的竞争对手做不好的或无法来做的职位进行竞争。
实习心得探索职业世界的新视角
实习心得探索职业世界的新视角实习是大学生们逐渐接触职业世界的重要方式之一。
通过实习，我不仅深入了解了自己所学专业的实际应用，还获得了宝贵的职场经验。
以下是我在实习过程中的心得体会，探索了职业世界的新视角。
一、认真学习专业知识实习是将理论知识应用到实际工作中的过程。
在实习的过程中，我深刻体会到了专业知识的重要性。
无论是工作中遇到的问题，还是需要熟练掌握的操作技能，都需要有扎实的专业基础。
因此，在实习中，我时刻保持学习的态度，主动向同事和导师学习，不断提升自己的专业素养。
二、积极主动参与工作实习是一个展示自己能力的平台。
在工作中，我始终积极主动，勇于承担任务，迅速适应工作环境。
我主动与同事们进行交流合作，积极融入团队，并且努力超越自己，完成更多的工作任务。
通过这样的努力，我得到了同事们的认可和赞许，也锻炼了自己的工作能力和团队合作精神。
三、注重沟通表达能力在实习过程中，我发现沟通与表达能力对于职业发展至关重要。
无论是与同事间的协作，还是向上级领导汇报工作情况，都需要准确地表达自己的意见和想法。
为了提升自己的沟通能力，我主动参加公司内部的培训课程，并多次锻炼自己的公众演讲能力。
通过这些努力，我逐渐提高了自己的沟通表达能力，更好地展示了自己的职业素养。
四、不断拓展自己的能力边界在实习中，我发现职业世界是一个充满机遇和挑战的地方。
为了适应快速变化的工作环境，我不断拓展自己的能力边界。
我主动参加公司内部的跨部门项目，主动学习新的工作技能，并且通过自学和参加培训，不断提升自己的综合素质。
通过这样的努力，我成功地完成了一些原本超出自己能力范围的工作任务，并得到了更多的发展机会。
五、保持积极的职业态度实习是一个接触职业世界的窗口。
在实习过程中，我学会了保持积极的职业态度。
无论遇到什么样的困难和挫折，我始终坚持乐观、积极地面对。
我相信，只有以积极的态度对待工作，才能更好地提高自己，发掘更多的机会，从而拥有更广阔的职业发展空间。
《职业世界探索》PPT课件
（外（内 知圆知圆 彼表己表 ）示）示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
知己与知彼的联系
质职 业 所 需 特
职业的分 类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位 和新的发展前景，在市场上的发展前景
• 内容包括： • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业（SOHO）
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
21
正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
第五讲 职业世界探索
职
业
探索
生
职业世界
涯
规
划
流
再评估
程
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”，其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼：就是了解自己所选行业、职位的具体情况 。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素 质等方面大学生应该如何去积累和准备，才符合 职业人的需要，才能够胜任职业和职位。
力职
第四单元 探索职业世界
偏高，职业价值目标功利化。高校在学生价值观的教育引
导方面负有责无旁贷的责任。
第四单元 探索职业世界
但传统的教育方式以课堂教育为基础，老师讲学生 听，单一而枯燥，对于大学生职业价值观教育的影响非 常渺小。同时，高校的就业指导教育体系和模式也相对 滞后，偏重于求职技巧和就业政策就业信息的指导，而 缺乏职业价值观建设方面的内容，不能系统引导大学生
生的思想和行为，从而影响他们在职业选择中的判断。
第四单元 探索职业世界
（二）行业环境分析
1
行业发展的现状 国际、国内重大事件对行业的影响 行业发展前景预测
2
3
第四单元 探索职业世界
（三）企业内部环境
1 2
行业前途 企业实力 企业文化及领导者的素质和价值观 企业制度
3 4
第四单元 探索职业世界
三、职业期望
第四单元 探索职业世界
四、职业价值观
（一）大学生职业价值观的现状和特点
1. 对专业认知不足，自身定位不准，缺乏职业规划 2. 自我意识增强，奉献意识弱化，忽视社会责任
3. 职业价值取向呈现多元化、复杂化和矛盾化
第素 1. 社会因素
Add your text in here （1）社会环境的影响。 Add your text in here （2）经济发展不平衡的影响。 Add your text in here （3）社会观念的影响。
第四单元 探索职业世界
2. 家庭因素
人们常说“家庭是心灵的港湾”。家庭的物质 环境和精神环境对一个人价值观的形成起着潜移默
化的作用。从某高校对在校1200名大学生的抽样
调查中，我们能清楚地看到家庭环境对大学生就业 价值观的影响，如表4-1和表4-2所示。
《职业世界探索》课件
常见的职业选择误区
了解并避免常见的职业选择 误区，可以帮助我们做出更 明智的职业决策。
职场技能
1
职场基本技能
掌握必要的职场基本技能，如时间管理
高效沟通技巧
2
和组织能力，将帮助我们在工作中取得 成功。
提升沟通能力，包括倾听技巧和表达能
力，可以帮助我们更好地与他人合作，包括协作、冲突
解决和团队建设，是成为优秀职场人士
情绪管理技能
4
的关键。
掌握情绪管理技巧，如压力管理和自我 调节，有助于保持积极的工作态度。
职场发展
职业发展规划
制定职业规划并设定明确的目标，可以帮助我们在 职场中不断进步并实现个人发展。
升职加薪技巧
了解如何提升自己的职业水平并争取升职加薪的机 会，是职场成功的关键。
《职业世界探索》PPT课 件
欢迎大家来到《职业世界探索》PPT课件！通过本课件，我们将深入探讨职业 选择、职场技能、职场发展和职业拓展等重要主题，帮助您在职业道路上取 得成功。
职业选择
选择的重要性
选择合适的职业对于个人的 发展至关重要，我们将探讨 它对生活和职业的影响。
如何选择合适的职业
通过了解自己的兴趣、技能 和价值观，我们可以找到最 适合自己的职业。
创业与投资
了解创业和投资的基 本原则，探索如何利 用职业优势实现个人 创业梦想。
职业伦理与社 会责任
认识职业伦理的重要 性，以及如何在职场 中履行社会责任。
结束语
通过本课件的学习，希望大家能够更好地了解职业世界，并为自己的职业发 展做出明智的决策。总结过去，展望未来，让我们一起迈向成功的职业之路！
职业转型
探索如何成功转型到新的职业领域，并充分利用已 有的技能和经验。
大学生就业指导2-5、探索职业世界
新课导入：
思考1
工作对你意味着什么？
（1）————————
（2）————————
（3）————————
（4）
……
新课导入：
◆ 工作决定生活质量 ◆ 工作决定社会地位 ◆ 工作决定活动范围与时间分配 ◆ 工作让人获得生活满足感 ◆ 通过工作实现价值观 ◆ ……
普里蒂奇(Prediger，1993）
二、关于职业的分类与资料相关的工作 世界地图
3
4
与
2
管理
出纳 薄记
文书 收发 5
秘书
1 直销零售
仓修办储理公驾室驶机动操植建物维筑护 6
的
护理 教育 社工
应用工程学
工 作
12
公共娱乐法服
语言 创
应用 艺术
医药艺
造 术
11
工程
医药学
数学 工程学
6、入门岗位及其职业发展通路 7、职业标杆人物 8、职业的典型一天 9、职业通用素质要求及入门具体能力 10、工作与思维方式及对个人的内在要求
三、职业信息的内容——1、职业描述
定义这个职业的内涵 （括职业名称，各方对其的定义等）
罗列学习前人对这个职业看法 自己给这个职业下一个的定义 注意：如果不是最新的职业，一般来说都有固定地对职业的定义
3 具体职业分析
4 其他环境因素
三、职业信息的内容
职业的特征 职业的具体要求 工作要求 工作者特征 对工作者的要求 经验上的要求
三、职业信息的内容
1、职业描述 2、职业的核心工作内容 3、职业的发展前景及其对社会和生活的影响、作用 4、薪资待遇及潜在收入空间 5、岗位设置及不同行业、企业间的差别
大学生职业世界探索
政治环境
政治环境包括政治制度和政策方针。
科技环境
历史上3 次科技革命的发生，都 为职业结构带来了巨大的变化。
12 34
经济环境
包括国家经济发展的水平和阶段、经 济制度、国家财政收支情况、收入水 平和国际贸易等宏观经济环境。
文化环境
文化环境对人们的道德观念、价值观 和行为习惯等有较大的影响。
二、探索行业环境
家庭就业观念
家里长辈的择业观在一定程度同样会 影响子女的择业观，子女往往就会选 择当教师、公务员等。
目录
CONTENTS
第一节 认识职业世界 第二节 探索职业世界 第三节 探索职业世界的方法与途径
一、形成自己预期的职业库
19
很多大学生不知道如何进行职业世界的探索，其中一个很重要的原因就是 职业世界的信息浩瀚如海，根本不知道该从何入手，更谈不上如何进行了。
生产制造及有 关人员
农、林、牧、渔业 生产及辅助人员
三、开展校内外职业实践
21
大学生在探索职业世界时，除了前面介绍的形成预期的职业库和利用职业 分类法外，还可以积极开展校内外职业实践活动，多收集和分析评估职业信息。
做好校内每项工作
寻找校外实践机会
四、其他探索方法
22
（一）调研法
调研法是有目的、有计划、有系统地搜集有关专业与职业信息是否对口的方法。
行业发展状况 在选择一个行业的时候，大学生首先要对该行业发展状况 进行评估。
一、了解行业、职业和用人单位
4
（二）如何确定自身职业类型
确定了自己未来要从事的行业之 后，还需要确定自己的职业类型。这 里介绍一个由美国大学考试中心 （American College Test，ACT） 在1985 年建立的“工作世界地图”， 它将职业分为6 种类型、12 个职业 组和26 个具体的职业类别。
探索职业世界的方法和途径
探索职业世界的方法和途径
职业世界是一个复杂的系统，探索它的方法和途径也是多种多样的。
首先，要了解职业世界，就要了解它的结构和规则。
可以通过阅读相关书籍、文章和报纸，了解职业世界的发展趋势、行业结构、职业规划、职业发展等。
其次，要探索职业世界，就要了解职业的实际情况。
可以通过参加职业讲座、实习、实践等，了解职业的实际运作情况，更好地了解职业的特点和要求。
此外，还可以通过参加职业展览会、职业论坛等，获取有关职业的最新信息，了解职业的发展前景，以及职业的机会和挑战。
最后，要探索职业世界，还要和职业专家交流，向他们请教职业发展的经验和建议，以便更好地把握职业发展的机会。
总之，探索职业世界的方法和途径有很多，只要认真学习，努力实践，就能更好地把握职业发展的机会，实现自己的职业梦想。
以职业为主题的班会
以职业为主题的班会《职业主题班会：探索多彩职业世界》嘿，同学们！今天咱们这个班会可有意思了，主题就是职业。
大家想啊，这职业就像一个个不同的小世界，每个都有它独特的魅力呢。
先来说说我上次去医院的经历吧。
我因为不小心扭到脚去看医生，那可真是让我见识到了医生这个职业的厉害。
我一瘸一拐地走进医院，挂号处的小姐姐特别耐心，脸上一直带着笑，问我这问我那的，感觉就像个温暖的小太阳。
然后我到了骨科，那个医生伯伯啊，戴着一副眼镜，看起来特别有学问。
他先让我把鞋脱了，仔细地看我的脚，边看还边问我怎么扭的，疼得厉不厉害。
我就跟他说我下楼梯的时候不小心踩空了，当时“嗷”的一嗓子，疼得我眼泪都快出来了。
他听了就笑了笑，然后轻轻地捏了捏我的脚，那手法，又准又稳。
他说：“小伙子，你这没啥大事儿，就是有点软组织挫伤，回去好好休息，冰敷一下就行。
”就这么简单几句话，我心里的大石头就落了地。
这医生的职业啊，就是给人带来希望和健康的，多伟大啊。
从医院回来，我就在想，这世界上的职业真是五花八门。
咱们身边有像医生这样救死扶伤的，还有每天给咱们送快递的快递小哥呢。
每次看到快递小哥风风火火地骑着小电驴，车后面驮着一大包快递，就觉得他们特别不容易。
不管是烈日炎炎还是刮风下雨，他们都得把包裹按时送到大家手上。
我有一次在小区门口看到一个快递小哥，他一边打着电话，一边在那一堆包裹里翻找着，额头上全是汗珠。
他对电话那头说：“您放心，我马上就给您送上去。
”那认真负责的态度，真的值得点赞。
再看看咱们学校的老师，那也是一个超级重要的职业。
老师就像一个个辛勤的园丁，每天都在浇灌着我们这些小花朵。
我记得有一次我考试没考好，心情特别低落，觉得自己怎么这么笨呢。
我们班主任老师就把我叫到办公室，拉着我的手说：“孩子，一次考试失利不算什么，这就像是人生路上的一个小跟头，咱们爬起来拍拍土继续往前走就好了。
”老师的话就像一阵春风，一下子就吹散了我心里的阴霾。
所以啊，同学们，职业不分高低贵贱，每个职业都在这个世界上发挥着它不可替代的作用。
高中生涯规划与管理—高一—《探索职业世界》教学课件
生涯访谈
通过访谈相关行业的优秀人士，可以使我们快速获得职 场经验，树立职业信心，访谈的对象可以来自亲朋好友 ，或者行业达人。
准备访谈 提纲
实施访谈
整理访谈 结果
生涯访谈
请以小组为单位设计访谈提纲，访谈职业要在自己 的职业类别之内。
访谈提纲示例： 1.您是如何得到这份工作的？ 2.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 3.您的职业是什么？您的主要职责是什么？ 4.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备怎样的 教育水平和培训背景？ ……
军人
专业技术 人员
技术操作 人员
商业服务 人员
其他
我的职业选择
1.请进入你想选择的职业类别中。 要求：根据自己的兴趣选择
尽量不要受他人的影响 • 2.请告诉大家你想走进的是哪个类别中的什么
职业？ • 3.这个职业最吸引你的一点是什么？
我的职业选择
规则：每一类职业小组都有一份有关你所选择职业的描述 材料，请大家认真阅读，结合材料总结出胜任该职业的三 个最重要的特质（性格、态度、能力等方面），用词语的 形式加以表达。 要求： 1.全组同学商定，一致认可； 2.在A4彩纸写出小组同学都认可的三个特质。 时间：7分钟 分享：请每组选出一位同学将讨论结果与大家分享。
课堂小结——职业探索
1 我的职业理想 2 我的职业选择 3 生涯访谈
课后任务：职业探索
选择自己的理想职业，采用多种方法进行深入 的了解，完善《我的职业研
职业接龙
请同学们全体起立，每位同学一次说出一种职 业名称，说完的同学可以请坐。 要求： 1.快速说出一种职业,没有马上说出职业的请保持 站立。 2.不能与他人重复,与他人重复的请保持站立。 3. 职业必须真实存在 。
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工作 要求
单位 性质
有关职业的基本事实（2）
没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。 劳动力市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急 剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会 在数年内饱和。
变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续
一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需 要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。
新课导入
职业探索，是对你喜欢或要从 事的职业进行理论分析和实际 调研的过程
目的是对目标职业有充分 的了解，并在明确和职业 的差距中制定求职策略， 从而有效的规划大学生活。
环境评估
• • • • 劳动力市场宏观现状 有关职业的分类 职业信息的内容 探索职业信息的方法
工作世界的宏观现状
转换工作
劳动力变化
职业信息的内容
• • • • • • 职业发展通道 哪些岗位面向大学生开放？ 这个岗位对日后的职业发展通路是什么？ 这个岗位有哪些发展途径？ 最高端岗位是什么？ ---------------------------------------------------------------------------
新课导入
• • • • • • • 思考 职业对你来说意味着什么？ 1、 2、 3、 4、 5、
新课导入
职业决定生活质量 职业决定社会地位 职业决定活动范围与时间分配 职业让人获得生活满足感 通过职业实现价值观 。。。。。。
新课导入
• 你的择业标准是？ • 1、 • 2、 • 3、
• 4、。。。。。。
职业信息的内容
• 职业通用素质要求 • 职业主要通用素质是能把这个工作做好要具备的能力，通 过职业的外在素质要求的了解，对比自己是否能够胜任， 还有哪些要加强和补充的能力，从而可以将之规划到大学 生活里。 • --------------------------------------------------------------------------• 获取途径 • 参考招聘中岗位描述的任职资格介绍整理出来，结合访谈结果，列出 N项最常用的能力，与自己一一对照，从而促进发现和认识自我。
工作价值观整体趋向
传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休
现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
新型契约关系
问题 传统模式 变化后的模式
环境特征 职业选择
主要职业责任 工作地点 工作时间
稳定性 在职业早期选择一次
组织 一个组织 长期
没有技术意味着没有工作
科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要
从业人员具备技术基础与广博知识。
研究与发展的工作将日趋重要。
马王赌局
培训和再教育成为常事
知识与信息的保质期越来越短 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能 “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能只期望单一的教育 形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会 中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”
结构性失业
问题突出
没有技术 意味着 没有工作
成为一种惯例
全球化的经 济环境
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作
形式选择
劳动力变化
699
13年
结构性失业问题突出
毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”
考研热：07年128.2万，08年120.0万，09年 124.6万，10年140.6万，11年151.1万，12 年165.6万 考公务员热 基层就业冷，自主创业少
新课导入
个人职业选择标准常见的项目
发挥个人才能 为社会做贡献 体现和实现个人价值观 有权利、能获得资源 收入高、待遇好 职业的名声好 其他
环境、兴趣、稳定
薪酬、职位、发展
工作有自主权 合乎自己的兴趣爱好 工作轻松、条件好 工作有挑战性、创造性 职业稳定、不失业 有培训的机会
新课导入
你知道你将来想从事的职业吗？ 你了解这个职业的什么信息呢？ 你通过什么途径了解这个职业的？ 你认为这些信息是否已经足够让你 做出清晰的分析和决断？
转换工作成为一种惯例
市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍
手段
产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,
服务业和信息产业的工作机会增多
企业破产与建立成为普遍的事情
多种工作形式、机会可供选择
企业寿命统计
据统计，人群中20%的人具有创业潜质，创 业成功率不足5% 根据国家工商局2009年统计： 中国初创的小企业：平均寿命为2年9个月 （含未注销的企业） 全球初创的小企业平均寿命为1年左右 世界500强企业平均寿命为40-42年
职业信息的内容
• 职业的内在要求 • 工作方式和思维方式是做好做精工作的保证，这些事从你 的内在来判断自己是否适合和喜欢一个职业的核心标准， 所以，当职业的方方面面考量之后，最后一关就是对职业 所要求的内在进行盘点。 • -------------------------------------------------------------------------• • • • 获取途径 参考招聘中岗位描述的任职资格介绍 参考业内普遍认为的个人素质 考虑不同行业不同类型企业的差异
职业信息的内容
• 薪资待遇 • 考量职业时要重点调研职业的薪资状况，其实每个职业都 有极致，都有天价，起薪都差不多，但能力不断提升的背 后就蕴藏着高薪。 • --------------------------------------------------------------------------获取途径 访问本职业从业人员 网络了解
职业信息的内容
• 岗位设置
• 岗位设置是指一个企业是有一系列岗位划分的，如人事工 作岗位就分为招聘、考核等很多具体的岗位，不同行业， 不同性质、规模的企业对岗位的划分和理解也有很大的不 同，很可能都叫一个名字，但干的活却完全不一样。 • --------------------------------------------------------------------------• 获取途径： • 访问人事权威网站 • 访问本职业从业人员
Extroversion Introversion
注意力的指向： 感觉（S），直觉（N）
Sensing Intuition
决策判断方式： 思考（T），情感（F）
Thinking Feeling
采取行动方式： 判断（J），知觉（P）
Judging Perceiving
Trait(特点)
复习整合
理想 择业 匹配 问题 引导
兴趣
技能 性格 价值观
想
能 适合 值得
行业
职位 职位 组织
快乐
自信 效率 坚定
厌倦
焦虑 不顺 迷茫
平衡
学习 完善 取舍 （底线）
复习整合
职业 = 行业 + 职位 + 组织
教学目标
认知目标：
认识到探索工作世界的重要性。 以积极的心态面对工作世界，消除对工作 世界的刻板印象。 开阔思维，多角度，多途径获取工作信息 。
职业信息的内容
• 职业描述 • 定义这个职业的内涵 • （职业名称，各方对其的定义）
罗列学习前人对这个职业的看法 自己给这个职业下一个定义
注意：如果不是最新职业，一般来说都有固定的对职业的定义
职业信息的内容
• 职业发展前景 • 职业的发展前景，是国家、社会对这个职业的需求程度， 包括： • 1、职业在国家阶段发展中的作用 • 2、职业对社会和大众的影响 • 3、职业对生活领域的影响 • --------------------------------------------------------------------------• • • • 获取途径 劳动部门的权威预测 自己调研 访问本职业的资深人士
我们的困惑
• 面对职业的疑问 • 我学的专业是不是我将来就一定得做这个专业？ • 我的自我探索结果显示的目标职业和我的专业不一致怎么 办？ • 事业单位、国企、外企、民企有何不同？ • 什么样的行业比较好？ • 去大公司好还是小公司好？ • 是工资重要还是未来的前景重要 ——问题多多，让我们一起来分析
• 获取途径 • 访问人事权威网站 • 访问本职从业人员
职业信息的内容
职业标杆人物 在这个领域谁做得最好？他是如何做到的？ 他都取得了什么成绩？遇到了什么困难？ 他具备什么素质？每个职业都有一流人物，无论是国内还 是国外。 • --------------------------------------------------------------------------• • • •
动态性 在不同发展阶段多次选择
个人 多个组织 短期
雇主期望
雇主给予 流程标准 成功标志 培训 价值观
忠诚和义务
工作安全保证 任期长短决定升迁 在等级阶梯中获得升迁 正式程序，培养通才 忠诚、稳定、家长式作风
责任感、灵活性、适应性
工作技能的获得 根据结果和知识获得晋升 内心的成就感 根据工作性质、公司的特殊需要而定 个体差异、多重功能性
工作要求 一般工作活动 组织环境 工作环境
经验上的要求 背景 经验 证书 O*Net
对工作者的要求 基本技能 可迁移技能 综合知识 教育背景
职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务 机器、工具和设备
全球化的经济环境
一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下 着香港长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一 眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯 滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣 杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子， 一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥 公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代 表，了解为何美国的贸易不平衡。