2021年高中生物 学业达标限时自测(十五)新人教版必修1
生物(全)2021年必修1 (合格考)往年真题 配答案
第1章走近细胞1.生命系统的层次包括：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
2.细胞学说的意义：揭示了动物和植物的统一性。
合格考题1．种群是指一个生态系统中A．同种生物所有成熟个体的总和B．所有生物成熟个体的总和C．同种生物所有个体的总和D．所有生物个体的总和2．细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞D．真核细胞与原核细胞的区别3．细菌被归为原核生物的原因是A．细胞体积小B．单细胞C．没有核膜D．没有DNA第2章组成细胞的分子1.构成细胞的最基本元素碳。
占细胞最多的化合物是水，占细胞最多的有机物是蛋白质。
2．氨基酸通式 (略) 氨基-NH2羧基-COOH 肽键-CO-NH- 。
氨基酸种类不同R基不同.3. 一条多肽链至少含有 1 个氨基，1个羧基，肽键数= 脱水数 =氨基酸总数 - 链数4. 蛋白质变性破环蛋白质的 空间结构。
5. 细菌、HIV 病毒的遗传物质分别是_DNA_、RNA 。
一切生物的遗传物质是核酸。
DNA 是绝大多数生物的遗传物质，其上的 脱氧核苷酸排列顺序 代表遗传信息。
6、DNA 的结构1）.DNA 分子的全称：__脱氧核糖核酸___2）.DNA 的组成元素：__C 、H 、O 、N 、P_____3）.DNA 的基本单位:脱氧核糖核苷酸，共_4_种4）.DNA 的空间结构：（用文字写出名称并在图中标出两条链的3’端和5’端）1. _胞嘧啶___2. _腺嘌呤_2. _鸟嘌呤_ 4. _胸腺嘧啶__5.__脱氧核糖__6. _磷酸___7. _胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸_8. __碱基对__ 9. __氢键__10. _脱氧核苷酸链_____7.① DNA 由__2__条__反__向平行的链盘旋成__双螺旋_结构；② 外侧的基本骨架由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接而成，__碱基__排列在内侧； ③两长链上的碱基通过 氢 键按照 碱基互补配对 原则连接成 双链 。
人教高中生物必修一测试题附答案
人教高中生物必修一测试题附答案一、单选题1．下图所示为植物体内发生在不同条件下的光合作用示意图。
据图分析，下列选项中错误．．的是（）A．光合作用包括光反应阶段和卡尔文循环过程B．植物细胞中，卡尔文循环发生在叶绿体基质C．C3和葡萄糖的氧化分解都可发生在线粒体基质D．高氧含量环境下，不利于植物自身的生长发育2．光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是（）A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C．降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长3．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（）A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。
C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布4．下列关于生物膜结构、功能的叙述，不正确的是（）A．细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架C．细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜D．细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构5．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达7．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，与原三十九肽对比，下列有关该过程的叙述中，不正确的是( )A．肽键数目减少8个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目减少1个8．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。
2021年高中学业水平测试模拟生物试题(新人教版必修1)(5)word版含答案
2021年高中学业水平测试模拟生物试题（新人教版必修1）（5）word版含答案一、选择题1．下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中的存在叙述，不正确的是( )①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁A．①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在B．⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在C．①～⑨在衣藻体内都存在D．①～⑨中除③、④、⑨以外，其余的在衣藻和草履虫体内都存在2．下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是( )A．a肯定含有P元素B．①过程有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目D．d表示氨基酸种类的多样性3．细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。
将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。
由实验结果不能推出的结论是 ( )A．蛋白质量的变化和RNA量的变化有着必然的联系B．N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老C．细胞衰老是由基因决定的，与环境因素无关D．细胞分裂素能延缓细胞衰老，可用于某些蔬菜的保鲜4．3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核病的描述正确的是( ) A．高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位5．某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL，放入适宜温度的热水中，保温5 min。
然后加入质量浓度为0.1 g/mL 的NaOH溶液1 mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液4，滴，摇匀，试管中液体的颜色是( )A．砖红色 B．无色C．蓝色 D．紫色6．呼吸商(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
2021年高中生物 学业达标限时自测(一)新人教版必修1
2021年高中生物学业达标限时自测（一）新人教版必修11．下列可以作为生命系统基本层次的生物是( )A．病毒B．毒素C．大肠杆菌D．松树【解析】生命系统最基本的层次是细胞，其他非细胞结构或多细胞结构体均不是生命系统的基本层次。
本题中病毒不具备细胞结构；毒素是细胞分泌物；松树是多细胞生物。
【答案】C2．(xx·济南联考)据《齐鲁晚报》报道，山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。
下列有关叙述中错误的是( )实用文档A．“粗缩病”病毒无细胞结构B．培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基C．“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖D．“粗缩病”病毒可独立完成生命活动【解析】玉米“粗缩病”病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，在人工配制的普通培养基中不能生活，必须依靠宿主(玉米)细胞才能生活和繁殖。
【答案】D3．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生实用文档命活动A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】细胞是生命活动的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。
因为病毒不能独立完成生命活动，因此病毒不属于生命系统的结构层次。
【答案】B4．“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是( )A．细胞的各项功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成实用文档D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动【解析】病毒离开宿主细胞不能生存的事实，从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。
D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。
2021年高中生物 学业达标限时自测(三)新人教版必修1
2021年高中生物学业达标限时自测（三）新人教版必修11．在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是( )A．C和H B．C和OC．O和C D．H和O【答案】B2．(xx·辽宁葫芦岛期中)国科温泉有远古“圣水”之誉，富含各种对人体有益的微量元素及矿物质，水温高达56 ℃，水质淡黄清澈，享有“一盆玉汤” 的美誉，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。
下列元素在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有( )A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo【答案】 C3．原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。
光棍树细胞中含量最多的实用文档化合物是( )A．水 B．脂质C．蛋白质 D．糖类【解析】细胞中水的含量大约占85%～90%，蛋白质的含量大约占7%～10%，脂质只占1%～2%，糖类和核酸大约占1%～1.5%，所以含量最多的化合物是水。
【答案】 A4．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是( )A．用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色B．蛋白质检测实验最好选用花生作为材料C．三种种子都常用来做成面粉或榨取食用油D．脂肪检测实验最好选用大豆作为材料【解析】从题图中看出大豆种子含蛋白质较多，可作为检测蛋白质的实验材料，用双缩脲试剂检测显紫色，A项正确，D 项错误。
花生种子含脂肪较多，可用于榨取食用油；小麦种子含淀粉较多，可用于做成面粉。
【答案】 A5．嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶(一种具有催化作用的蛋白质)对肉中蛋白质进行部分水解，使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。
据《食品添加剂手册》介绍，嫩肉粉的配方为2%木瓜蛋白酶、15%葡萄糖、2%味精及食盐等。
某课外活动兴趣小组要对市场上售卖的一种嫩肉粉设计实验进行检测，检测其中是否含有蛋白质，你认为应该选择的材料和试剂是( ) A．淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液 B．清水、斐林试剂实用文档C．蛋清溶液、双缩脲试剂 D．清水、双缩脲试剂【解析】蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此检测蛋白酶的存在与否时应把嫩肉粉溶解于水中并用双缩脲试剂直接检测即可。
高中生物学业达标限时自测(十四)新人教版必修1
学业达标限时自测(十四)(对应学生用书第121页)(限时45分钟)A组基础过关1．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质( )A．在4 ℃条件下易变性B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基【解析】由题意知该物质为淀粉酶，其本质是蛋白质。
【答案】 D2．选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验，是因为新鲜的肝脏中( )A．含Fe3＋多B．含酶的种类多C．温度高D．过氧化氢酶多且活性高【解析】不新鲜的肝脏，过氧化氢酶的数量和活性都会有所下降。
【答案】 D3．下列有关酶的正确叙述是( )①酶是具有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的是体内转化而来③酶是活细胞产生的④绝大多数酶的化学本质是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用A．①②⑤ B．③⑦⑨C．③④⑧ D．④⑤⑥【解析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，绝大多数酶是蛋白质类物质，少数酶为RNA；酶只有催化功能，在个体发育中起调控作用的是激素。
【答案】 C4．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。
在35 ℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是( )A．实验①B．实验②C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能【解析】实验①中均变为紫色，不能说明分泌液中一定含蛋白酶。
实验②中可通过观察3中的蛋白块的变化说明分泌液中含有蛋白酶。
【答案】 B5．关于酶生理功能的叙述，下列哪一项是正确的( )A．为生物体内的化学反应提供能量B．能加快生物体内的生化反应速度C．酶是一种高效、专一的无机催化剂D．能促进生物体内营养物质的运输【答案】 BB组能力提升6．细胞内合成酶的主要的场所是( )A．细胞质 B．线粒体C．核糖体 D．内质网【答案】 C7．在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是( )A．产生气泡B．溶液呈蓝色C．溶液呈紫色 D．产生砖红色沉淀【答案】 C8．肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感。
2021_2022学年新教材高中生物全册综合检测(含解析)新人教版必修第一册
全册综合检测(时间：90分钟总分值：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．以下关于蓝藻和伞藻的说法，错误的选项是( )A．蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进展光合作用B．蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动C．蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D．蓝藻和伞藻的细胞膜构造相似，均以磷脂双分子层为膜的根本支架解析：选C 蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进展光合作用，A正确；蓝藻和伞藻都是单细胞生物，它们依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，B正确；蓝藻细胞中有拟核，拟核区域有一环状DNA分子，而伞藻细胞为真核细胞，其细胞中没有拟核，C错误；蓝藻和伞藻的细胞膜构造相似，均以磷脂双分子层为膜的根本支架，D正确。
2．细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明( )A．细胞是一切生物构造的根本单位B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．一切动植物由细胞及其细胞产物构成解析：选A 细胞学说说明细胞是一切动植物构造的根本单位，细胞是一个相对独立的单位，新细胞可以从老细胞中产生，一切动植物由细胞及其细胞产物构成。
病毒也属于生物，但是没有细胞构造。
3．如图1、2为光学显微镜物镜，3、4为目镜。
欲获得最小放大倍数的观察效果，其正确的组合是( )A．1、4 B．2、4C．2、3 D．1、3解析：选A 目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大，看图可知：1、4的放大倍数小，物像放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，故欲获得最小放大倍数的观察效果，其正确的组合是1、4。
4．以下有关细胞的构造和功能的表达，正确的选项是( )A．细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质B．在电子显微镜下拍到的叶绿体构造照片属于物理模型C．细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D．生物膜是对生物体内所有膜构造的统称解析：选A 磷脂是组成生物膜的重要成分，细胞器不一定含有膜构造，因此不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质，A正确；在电子显微镜下拍到的叶绿体构造照片属于实物图，不是物理模型，B错误；细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C 错误；生物膜是对细胞内所有膜构造的统称，D错误。
人教高中生物必修一测试题附答案
人教高中生物必修一测试题附答案一、单选题1．在不同光强下，某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。
下列相关叙述错误．．的是（）A．当CO2浓度为a时，高光强下该植株叶肉细胞的净光合速率为0B．当CO2浓度为b时，图示光强下该植株的叶绿体和线粒体都产生ATPC．当CO2浓度大于c时，限制曲线B、C不再增加的原因可能是光照强度D．据图判断，在温室中可通过适当提高CO2浓度和光照强度来提高产量2．英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。
该实验说明钙盐和钾盐（）A．对维持细胞的形态有着重要作用B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C．为蛙心的持续跳动提供能量D．对维持生物体的生命活动有重要作用3．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A．血红蛋白中含有微量元素FeB．细胞鲜重中的O含量最高C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H4．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．造血干细胞C．癌细胞）D．口腔上皮细胞5．对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B．脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C．将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D．蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液4滴6．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（）A．膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用B．膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关C．膜蛋白在膜中较磷脂更易移动D．膜蛋白在转运离子时形状可发生改变7．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。
高中生物第1章人体的内环境与稳态达标检测卷新人教版选择性必修1
第1章达标检测卷一、选择题：本题共14小题。
每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．除哪项外，均为内环境概念的要素( )A．细胞液B．主要组成成分为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的液体环境【答案】A 【解析】A项中的细胞液存在于植物细胞的液泡中。
2．下列属于人体内环境的成分的是( )①血浆、组织液和淋巴液②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、载体和呼吸酶A．①③B．③④C．①②D．②④【答案】A 【解析】内环境由血浆、组织液和淋巴液组成，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在于细胞膜上，它们都不是内环境的成分，而O2、CO2、胰岛素和葡萄糖都可以存在于内环境中，属于内环境的成分。
3．下列说法正确的是( )A．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3B．组织液是体内所有细胞直接生活的环境C．肾上腺、胰岛、卵巢和唾液腺的分泌物均直接排放到内环境D．泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液，但不属于内环境【答案】D 【解析】在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3，A错误；血细胞生活的环境是血浆，淋巴细胞生活的环境是淋巴液和血浆，毛细血管壁细胞生活的环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的环境是淋巴液和组织液，B错误；唾液腺分泌唾液到口腔，口腔是外界环境，C错误。
4．(2021·湖北适应性考试)人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
下列相关叙述错误的是( )A．细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等方面B．由细胞外液构成的液体环境为外环境，主要包括血浆、组织液和淋巴液C．组织液又叫细胞间隙液，主要存在于组织细胞间隙，为组织细胞提供营养物质D．若局部毛细血管通透性增加，则组织液生成增多【答案】B 【解析】细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等，且理化性质是在正常范围内波动的，A正确；由细胞外液构成的液体环境为体内细胞直接生活的内环境(不是外环境)，主要包括血浆、组织液和淋巴液，B错误；组织液又叫细胞间隙液，主要存在于组织细胞间隙，为绝大多数组织细胞提供营养物质，C正确；血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁；故若局部毛细血管通透性增加，会导致组织液生成增加，D正确。
人教版高中生物必修一测试题及答案
人教版高中生物必修一测试题及答案一、选择题1．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定2．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。
据图判断，下列叙述错误的是A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，造成曲线I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a〜b时，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a〜c时，曲线I、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高3．如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。
该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用产生的氧气量（mol）是（）A．12B．17C．18D．234．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。
本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③5．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。
下列相关叙述正确的是A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动6．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。
这是因为加热会（）A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶7．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。
高中生物(新人教版)必修第一册课后习题：细胞中的无机物(课后习题)【含答案及解析】
细胞中的无机物课后篇巩固提升合格考达标练1.下列关于细胞中水的含量的叙述,错误的是()A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.结合水大约占细胞内全部水分的4.5%C.抗冻的植物细胞内自由水含量多D.自由水和结合水在一定条件下可以相互转化,A项正确;结合水是细胞结构的重要组成成分,大约占细胞内全部水分的4.5%,B项正确;抗冻的植物细胞自由水含量较低,C项错误;自由水和结合水不是一成不变的,在一定的条件下可以相互转化,D项正确。
2.已知Mn是许多酶的活化剂,例如其能激活硝酸还原酶,缺Mn的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子()A.对维持细胞的形态和功能有重要作用B.对维持生物体的正常生命活动有重要作用C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D.对调节细胞内的渗透压有重要作用能够激活硝酸还原酶,使硝酸盐发生化学变化,进而被植物体利用,这说明Mn对维持生物体的正常生命活动有重要作用。
3.下列关于细胞中无机物的叙述,正确的是()A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应B.多细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成D.哺乳动物的血液中如果钙离子的含量太高,会出现抽搐等症状,同时也能直接参与生化反应,如有氧呼吸,A项错误;多细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中才能进行新陈代谢,B项正确;无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,参与有机物的合成,例如亚铁离子参与血红蛋白的合成,C项错误;哺乳动物的血液中的钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,D项错误。
4.医生常给脱水病人注射质量分数为0.9%的NaCl溶液,而不注射蒸馏水或浓度更高的盐水,这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破;在浓盐水中会因失水过多而皱缩,从而失去输送氧气的功能。
这说明()A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.是由红细胞的特性造成的D.无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用0.9%的NaCl溶液渗透压相似,当外界溶液的浓度发生变化时,细胞的形态和功能都将随之发生变化,这说明无机盐对维持细胞的形态和生理功能有重要作用。
人教版高中生物必修一测试题附答案
人教版高中生物必修一测试题附答案一、选择题1．将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中，调节容器内的CO2浓度，在适宜的光照强度下检测该叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测得的结果如图所示。
下列相关叙述正确的是（）A．如果将光照强度适当降低，a点右移，b点左移B．如果将光照强度适当降低，a点左移，b点右移C．如果将光照强度适当升高，a点右移，b点左移D．如果将光照强度适当升高，a点右移，b点右移2．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。
本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③3．下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质4．在探究酵母菌细胞呼吸的实验中，检测酒精成分的试剂是A．澄清的石灰水B．溴麝香草酚蓝溶液C．酸性重铬酸钾溶液D．醋酸洋红溶液5．科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。
通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，其他条件均正常，结果如下图所示。
下列说法错误的是（）A．30℃时，发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体B．与光合作用相比，呼吸作用有关的酶的最适温度更高C．光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃D．由图可知，离体发菜细胞生长的最适温度是25℃6．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是A．两者都具有能量转换的功能B．两者都具有双层膜结构C．两者的基质成分与功能不同D．两者所含酶的种类相同7．如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法不正确的是（）A．A过程可以将水分解成氧B．B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的C．A、C中合成ATP所需的能量来源不相同D．D过程一般与细胞内的吸能反应相联系8．现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（甲），另一半不遮光（乙），并采用适当的方法阻止甲、乙间物质和能量的转移。
2021年高中生物 学业达标限时自测(四)新人教版必修1
2021年高中生物学业达标限时自测（四）新人教版必修11．“三鹿假奶粉”中含有一种叫三聚氰胺的“假蛋白”化学物质，添加后能够造成蛋白质含量增高的假象。
正常蛋白质平均含N 16%，这些N主要存在于蛋白质的( )A．—CO—NH—B．游离的氨基C．游离的羧基D．R基【解析】蛋白质中的N主要存在于肽键中。
【答案】A2．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是( )A．—C7H7O B．—C7H7C．—C7H7N D．—C7H5NO【解析】氨基酸有一个羧基和一个氨基，羧基有两个氧原子，氨基有一个氮原子，因此该氨基酸的R基不含氮原子和氧原子。
【答案】 B3．(xx·成都高一期末)某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是( )A．形成该蛋白质时产生了N个水分子实用文档B．该蛋白质中至少含有N个肽链C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸【解析】形成该蛋白质时，产生水分子数为N－3，含有N－3个肽键。
至少含有的游离的羧基数＝肽链条数＝3。
【答案】 C4．甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反应生成二肽的分子式为C7H12O5N2，则X氨基酸是( )A．HOOCCHNH2CH2CH2COOHB．HOOCCHCNH2CH2COOHC．CH3CH2CHOOHNH2D．H2N(CH2)3COOH【解析】在氨基酸形成肽的过程中发生脱水，所以H和O减少。
根据二肽中含有7个C，甘氨酸有2个C，推出X氨基酸有5个C。
二肽中含有12个H，脱去的一分子水中含2个H，而甘氨酸有5个H，所以X氨基酸有9个H。
二肽中含有5个O，脱去的一分子水中含1个O，而甘氨酸有2个O，所以X氨基酸有4个O。
【答案】 A5．下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是( )A．细胞和生物体的重要结构物质B．收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础C．生命活动的主要承担者D．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质【解析】A、B、D三项只是蛋白质部分功能的列举，蛋白质的功能还有许多，可以说一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
(人教版)生物必修1同步练习：学业质量标准检测5(含解析)
第五章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．(2018·山东省潍坊市高一上学期期末)下列关于酶和A TP相互关系的叙述，错误的是(A)A．酶需要A TP提供能量才能发挥作用B．ATP的合成需要酶的催化C．酶的合成伴随着A TP的水解D．某些酶的元素组成与A TP相同[解析]酶是生物催化剂，通过降低化学反应的活化能而发挥作用，A错误；A TP的合成需要ATP合成酶催化，B正确；酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质或RNA的合成均需要ATP供能，即伴随着A TP的水解，C正确；酶的化学本质若是RNA，则其元素组成与ATP相同，都是C、H、O、N、P，D正确。
2．(2018·河南省三门峡市高一上学期期末)下列关于酶或A TP的叙述，不正确的是(C)A．酶是活细胞产生的可以在细胞外起作用一类有机物B．利用酶工程技术可以对酶进行改造使之更加符合人们的需要C．ATP中的两个高能磷酸键所含能量不同故稳定性不同D．吸能反应一般与A TP水解反应相联系，放能反应一般与ATP合成相联系[解析]酶是活细胞产生的在细胞内外均可起催化作用的微量有机物，A项正确；自然界中存在的酶并不完全适合于在生活和生产上应用，科学家利用酶工程技术对酶进行改造，使之更加符合人们的需要，B项正确；ATP中的两个高能磷酸键所含能量相同，但两个高能磷酸键的稳定性不同，其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂和重新形成，C项错误；吸能反应一般与ATP水解反应相联系，放能反应一般与ATP合成相联系，D项正确。
3．(2018·山西省临汾一中、晋城一中、内蒙古鄂尔多斯一中等六校高一上学期期末)下列有关ATP的叙述，正确的是(B)A．O2进入红细胞伴随着ATP的水解B．有氧呼吸的三个阶段都能产生A TPC．暗反应中ATP用于固定CO2和还原C3D．ATP转化为ADP的过程中会产生水[解析]O进出细胞方式是自由扩散，不需要消耗能量，A错误；有氧呼吸的三个阶段2都能产生ATP，B正确；暗反应中ATP用于还原C3，不参与固定过程，C错误；A TP转化为ADP的过程需要水的参与，不产生水，D错误。
2021-2022年高中生物 学业水平测试模拟试题(11)新人教版必修1
2021-2022年高中生物学业水平测试模拟试题（11）新人教版必修1一、选择题1．将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是( )A．细胞液和外界溶液浓度相同B．细胞液浓度高于外界溶液浓度C．水分子不再出入细胞D．水分子出入细胞处于动态平衡2．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。
现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中，每隔一定时间测定细胞液浓度，结果如图所示。
以下叙述正确的是( )A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收3．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是( )A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C．Na＋进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关4．光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源。
下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是( )A．光合作用与细胞呼吸总是同时进行的B．光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用C．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D．光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O25．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( )①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A．①④ B．②③C．②⑤ D．④⑤6．在植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。
高中生物学业达标限时自测(十五)新人教版必修1
学业达标限时自测(十五)(对应学生用书第123页)(限时45分钟)A组基础过关1．关于酶的叙述，正确的是( )A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸【答案】 C2．根据右图所示过氧化氢分解速率的曲线，说明的酶特性是( )①专一性②高效性③催化特性④在温和的条件下进行A．①④ B．①②C．②③ D．③④【解析】由图所示加酶后到达平衡点的时间变短，说明酶具有催化作用和高效性。
【答案】 C3．如图表示不同条件下酶促反应的速率变化(酶浓度相同)，下列说法不正确的是( ) A．酶促反应的速率可以用产物生成的速率来表示B．b和a相比较，酶促反应速率慢，这是因为温度低，酶活性降低C．AB段影响酶反应速率的主要限制因子是酶浓度D．若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度【解析】A和B相比较，它们的酶浓度是相同的，因而反应速率的不同与酶浓度无关。
【答案】 C( )注：“＋”表示有，“－”表示无，“＋”的多少代表颜色的深浅。
A．蔗糖被水解成非还原糖B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖C．淀粉酶活性在40 ℃时比在60 ℃时高D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性【解析】①～③号试管中均有淀粉和淀粉酶，且均有砖红色，说明淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖，砖红色越深，说明淀粉酶活性越高，B正确、C错误；④～⑥号试管均未出现砖红色，说明淀粉酶不能催化蔗糖的水解，A、D错误。
【答案】 B5．下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是( )A．胃蛋白酶能使抗体失活B．抗体的化学本质是蛋白质C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D．胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶【解析】比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现，胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同，前者分解抗体产生的产物更多，说明了胃蛋白酶催化断裂了更多的肽键，也说明了抗体的化学本质是蛋白质。
人教版高中生物必修一测试题及答案
人教版高中生物必修一测试题及答案一、单选题1．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C．利用层析法可分离4种光合色素D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光2．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．观察装片时，不能随意移动显微镜C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈3．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。
据此分析下列表述错误的是（）A．这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素B．形成这些多肽，至少脱去了N-M+Z个水分子C．这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子D．这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z4．如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。
下列相关说法不正确的是（）A．若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量，则c-d过程细胞中 DNA含量不变B．若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量，则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a-c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量，则a-c过程染色体数目不变5．光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是（）A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C．降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长6．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）组别①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀7．下列关于色素的提取和分离这一实验的说法，错误的是（）A．该实验用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素B．加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C．层析时，滤液细线要浸入层析液的液面以下D．层析后，在滤纸条上可以得到4个色素带8．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供还原氢和ATPC．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示9．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（）A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用10．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。
2020_2021学年高中生物课时作业15生物膜的流动镶嵌模型含解析新人教版必修1
高中生物课时作业:生物膜的流动镶嵌模型1.提出生物膜流动镶嵌模型的科学家是( )A.欧文顿B.罗伯特森C.桑格和尼克森D.施莱登和施旺2.对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列说法正确的是( )A.欧文顿通过化学分析的方法提出了“膜是由脂质组成的”B.生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜C.流动镶嵌模型是由桑格和罗伯特森共同提出的D.在建立生物膜模型过程中,实验技术的进步起了关键性的推动作用3.下列关于细胞膜结构探索历程说法中，正确的是( )A.欧文顿根据实验结果提出膜是由蛋白质组成的B.罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮-暗-亮”的三明治结构C.桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型已完美无缺D.荧光标记鼠和人细胞融合实验等证据表明细胞膜具有流动性4.下列关于生物膜结构的探究历程的说法，正确的是（）A.欧文顿对植物细胞的通透性进行上万次实验，最终推测膜上含有蛋白质B.两位荷兰科学家抽提出蛙红细胞内所有脂质，最终确定膜上的磷脂为双层C.罗伯特森获得细胞膜“暗一亮一暗”的电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧D.桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的5.如图所示为将小白鼠细胞和人体细胞融合的过程，图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质，下列有关叙述不正确的是( )A.图中膜表面的蛋白质构成了细胞膜的基本支架，此外，细胞膜的主要成分还包括磷脂双分子层B.细胞膜的元素组成包括C、H、O、N、PC.该实验证明了细胞膜具有一定的流动性D.适当提高温度有利于图示细胞融合6.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,将这两种标记细胞进行融合。
细胞刚发生融合时,两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边),最后在融合细胞表面均匀分布。
这一实验现象支持的结论是( )A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流动性C.细胞膜具有选择透过性D.膜蛋白可以作为载体蛋白7.下列有关细胞膜的流动镶嵌模型的叙述，正确的是( )A.细胞膜上磷脂分子的疏水端朝向两侧，亲水端朝向内侧B.细胞膜与核膜中所含蛋白质的功能相同C.细胞膜的流动性是细胞膜的功能特性D.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关8.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b分别代表两种不同的物质，下列叙述正确的是( )A.结构①在细胞膜的两侧都有B.不同物种细胞中①、②、③的种类均不同C.a物质可能是胰岛素，b物质可能是氨基酸D.③物质可以体现膜蛋白的运输功能9.如图为质膜结构及物质出入细胞方式的示意图，其中a表示质膜上的糖蛋白，①~③表示物质跨膜运输的三种方式，黑点的多少代表物质相对数量的多少。
高中生物(新人教版)必修第一册同步习题：全书综合测评(同步习题)【含答案及解析】
全书综合测评(满分:100分;时间:90分)一、选择题(本题14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,错误的是()A.P是核糖及核苷酸的组成元素B.二肽与双缩脲试剂反应不呈现紫色C.胆固醇是动物细胞膜的重要成分D.由蛋白质和糖类组成的结构具有识别信号分子的作用2.被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。
下列有关说法不正确的是()A.图中叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNAB.图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C.图中叶绿体的两层膜成分上有差异D.被吞噬而未被消化的蓝细菌为原始真核生物提供了有机物3.生命活动离不开细胞,下列有关细胞代谢的叙述正确的是()A.单个细胞均能完成各种生命活动B.细胞的增殖、分化、凋亡和坏死对生物体的生长发育都有积极意义C.剧烈运动过程中,人体肌肉细胞产生的CO2量等于消耗的O2量D.叶肉细胞不向外界释放CO2,说明该细胞没有进行呼吸作用4.如图为某细胞结构示意图。
下列叙述正确的是()A.①②④属于生物膜系统B.结构③能增大细胞膜的面积C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能相同5.如图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体蛋白的功能。
下列有关叙述错误的是()A.护肤品中的甘油通过方式①进入皮肤细胞B.加入蛋白质变性剂会降低方式②的运输速率C.吞噬细胞可通过方式③吞噬病原体D.血浆中的碘通过方式②协助扩散进入甲状腺滤泡上皮细胞6.“验证酶的催化效率”的实验结果如图。
实线表示在最适温度下过氧化氢酶催化,虚线表示相同温度下二氧化锰催化。
下列有关叙述错误的是()A.过氧化氢酶能提供过氧化氢分子活化所需的能量B.在酶催化下,过氧化氢分解速率是逐渐减小的C.若降低温度,M点右移D.该实验可以说明酶具有高效性7.如图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列叙述正确的是()A.吸能反应伴随着甲的形成,能量由Q2提供B.两分子葡萄糖合成一分子蔗糖的过程中,物质甲的量增多C.物质乙由腺嘌呤和核糖组成,是构成RNA的基本单位之一D.Q1可以来源于光能,Q2不能转化为光能,M1和M2不是同一种酶8.如图的纵坐标表示某种植物O2吸收相对速率的变化(非适宜条件下),下列说法不正确的是()A.可以判断D点开始进行光合作用B.降低土壤中的Mg2+浓度,一段时间后D点将向右移C.提高大气中的CO2浓度,E点将向右下移D.该植物呼吸作用消耗O2的相对速率是49.某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响,实验过程及结果如表所示,其中蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。
高中生物学业达标限时自测(十九)新人教版必修1
学业达标限时自测(十九)(对应学生用书第131页)(限时45分钟)A组基础过关1．在叶绿体中，消耗ADP和Pi与产生ADP与Pi的部位依次是( )①内膜②基粒③基质④外膜A．①②B．③④C．②③ D．①④【解析】ADP和Pi的生成发生在暗反应中的C3还原过程，ADP和Pi的消耗发生在光反应光能转化为活跃的化学能中。
【答案】 C2．下列作用中属于光合作用光反应的是( )A．2 4 6 B．2 3 6C．4 5 6 D．2 6【解析】光反应发生水的光解和ATP的生成。
【答案】 D3．(2013·潍坊高一检测)如图为高等植物光合作用图解，下列说法正确的是( )A．①是光合色素，主要存在于叶绿体和液泡中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C．③是C3，能被氧化为(CH2O)D．④是ATP，在叶绿体基质中生成【解析】能够吸收光能的色素位于叶绿体中，液泡中的色素不能进行光合作用。
水在叶绿体的作用下被分解生成[H]和O2，O2可参与有氧呼吸的第三阶段。
CO2与C5结合生成C3，其生成( CH2O)的过程是被还原。
④是ATP，其形成场所是叶绿体的类囊体薄膜。
【答案】 B4．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加，紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是( ) A．光合作用酶受到破坏 B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏【解析】从题干中的信息：高能量紫外线能够破坏脂质可知，高能量紫外线能够破坏叶绿体中的类囊体膜，从而影响到光合作用的光反应。
【答案】 B5．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变【解析】本题考查叶绿素的组成和光合作用过程。
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2021年高中生物学业达标限时自测（十五）新人教版必修1 1．关于酶的叙述，正确的是( )
A．酶提供了反应过程所必需的活化能
B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
【答案】C
2．根据右图所示过氧化氢分解速率的曲线，说明的酶特性是( )
①专一性②高效性③催化特性④在温和的条件下进行
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④
【解析】由图所示加酶后到达平衡点的时间变短，说明酶具有催化作用和高效性。
【答案】 C
3．如图表示不同条件下酶促反应的速率变化(酶浓度相同)，下列说法不正确的是( )
实用文档
A．酶促反应的速率可以用产物生成的速率来表示
B．b和a相比较，酶促反应速率慢，这是因为温度低，酶活性降低
C．AB段影响酶反应速率的主要限制因子是酶浓度
D．若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度
【解析】A和B相比较，它们的酶浓度是相同的，因而反应速率的不同与酶浓度无关。
【答案】 C
( )
4. (xx·大连模拟
A．蔗糖被水解成非还原糖
B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖
C．淀粉酶活性在40 ℃时比在60 ℃时高
D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
【解析】①～③号试管中均有淀粉和淀粉酶，且均有砖红色，说明淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖，砖红色越深，说明淀粉酶活性越高，B正确、C错误；④～⑥号试管均未出现砖红色，说明淀粉酶不能催化蔗糖的水解，A、D错误。
【答案】 B
5．下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是( )
实用文档
A．胃蛋白酶能使抗体失活
B．抗体的化学本质是蛋白质
C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质
D．胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
【解析】比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现，胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同，前者分解抗体产生的产物更多，说明了胃蛋白酶催化断裂了更多的肽键，也说明了抗体的化学本质是蛋白质。
该实验的结果无法证明两种蛋白酶的化学本质是蛋白质。
【答案】 C
B组能力提升
6．右图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向
反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是( )
A．4 2 B．3 2
C．2 4 D．3 4
【解析】最适温度下酶的活性最高，温度略微偏离最适温度，酶的活性就会下降，致使达到的最大反应速率，要比最适温
实用文档
度下的最大反应速率小，曲线4符合；向反应液中增加少量同样的酶，最大反应速率提高，曲线2符合。
【答案】 A
7．生物酶牙膏备受人们青睐，其中所含的酶可以分解细菌。
下列有关酶的叙述正确的是( )
A．组成酶的基本单位都是氨基酸
B．低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
C．物质的跨膜运输需要酶的参与
D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
【答案】 D
8．下列叙述符合图示含义的是( )
A．pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
B．pH从5升高到7，酶的最适温度不变
C．温度从0→A的过程中，酶的活性逐渐降低
D．该酶的最适pH为7
【解析】反应物剩余量越少，酶活性越高。
由题图知，该酶的最适pH为5到7之间的某个值，最适温度与pH无关。
【答案】 B
9．在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，并向瓶中迅速加入等量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。
下列装置中，沉入底部的烧瓶最先浮起的是( )
【解析】新鲜肝脏细胞内H2O2酶含量高，37 ℃时酶的活性高，H2O2分解产生的O2快，故最先浮起的是C项。
【答案】 C
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C组探究交流
10．如下图是pH对酶活性的影响情况，由图不能得出的结论是( )
A．不同的酶的活性有着不同的pH范围
B．不同的酶有着不同的最适pH
C．低于或高于最适pH都会使酶的活性降低甚至丧失
D．pH越高酶的活性越高
【解析】由图可看出不论胃蛋白酶还是胰蛋白酶超过最适pH活性都下降，因此D项错误。
【答案】 D
11．某工厂生产了一种含有蛋白酶的洗衣粉。
请回答以下问题：
(1)质检局为了检验该洗衣粉中是否真的含有蛋白酶，设计了如图1所示装置进行实验：
图1
如果出现的结果是________________________，则说明该洗衣粉中含有蛋白酶。
图2
(2)一学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验，并将结果以如图2所示曲线表示。
①该洗衣粉中的酶催化的最适温度大约为________℃。
②用该洗衣粉洗衣服时不能用60 ℃以上热水的原因是________________。
③该实验可以用________________________作为酶活性大小的观察指标。
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(3)该洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料，原因是
________________________________________________________________________。
【解析】本题考查加酶洗衣粉的相关知识，具体考查的是影响酶活性的因素——温度，同时还考查了酶的专一性。
易出错的是(2)中的第③小问，不能想当然地认为把蛋白膜分解的速率作为观察指标，那不符合实际，可以将一定时间内蛋白膜消失的面积或蛋白膜全部消失所需的时间作为定性观察指标。
【答案】(1)A组中的蛋白膜消失，B组中的蛋白膜不消失
(2)①40②高温使酶活性降低甚至失活③蛋白膜全部消失所需的时间(其他合理答案亦可)
(3)丝质及羊毛衣料的主要成分是蛋白质，蛋白酶能将其分解，会损坏衣料
12．有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量人胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1 cm3
(1)
(2)请提供两种使实验在更短的时间内完成的方法，并说明理由。
方法1：________，理由________________________________________________________________________。
方法2：________，理由________________________________________________________________________。
(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应补充怎样的对照实验？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【解析】(1)酶活性受pH的影响，一定范围内，随pH升高而增强，超过最适pH后，则下降。
(2)为了使反应速度加快，可采用如下方法：
①适当提高温度，因为温度适当升高，酶活性增强(最适温度在37 ℃)。
②增加胃蛋白酶溶液浓度，酶浓度增大，反应速度加快。
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③将蛋白块切碎，增大与酶的接触面积，反应加快。
(3)将胃蛋白酶溶液加热，使酶失活，再分别加入每支试管中。
【答案】(1)如右图所示
(2)适当提高温度在一定范围内，随温度升高，酶活性增强将蛋白块切碎可增大与酶接触面积，使反应加快(3)另设5支与实验组相同的试管，将胃蛋白酶溶液加热煮沸，使酶失活，再分别加入每支试管中34664 8768 蝨36535 8EB7 躷8 39491 9A43 驃1"26712 6858 桘38767 976F 靯32963 80C3 胃j24926 615E 慞22693 58A5 墥Xb
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