《医学统计学》作业考核试题
本科医学统计学-作业题(A~)
本科医学统计学-作业题(A~)本科《医学统计学》作业题(A)班别:姓名:学号:⼀、选择题:(50*1分)1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的⼩概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和⼈的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. ⽤样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体D.⽤配对⽅法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值B.脉搏数C.住院天数D.病情程度E.四种⾎型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差6. 某医学资料数据⼤的⼀端没有确定数值,描述其集中趋势适⽤的统计指标是A. 中位数B. ⼏何均数C. 均数D.P百分位数95E. 频数分布7. 算术均数与中位数相⽐,其特点是A.不易受极端值的影响B.能充分利⽤数据的信息C.抽样误差较⼤D.更适⽤于偏态分布资料E.更适⽤于分布不明确资料8. ⼀组原始数据呈正偏态分布,其数据的特点是A. 数值离散度较⼩B. 数值离散度较⼤C. 数值分布偏向较⼤⼀侧D. 数值分布偏向较⼩⼀侧E. 数值分布不均匀9. 将⼀组计量资料整理成频数表的主要⽬的是A.化为计数资料 B. 便于计算C. 形象描述数据的特点D. 为了能够更精确地检验E. 提供数据和描述数据的分布特征10. 6⼈接种流感疫苗⼀个⽉后测定抗体滴度为1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320,求平均滴度应选⽤的指标是A. 均数B. ⼏何均数C. 中位数D. 百分位数E. 倒数的均数11. 变异系数主要⽤于A.⽐较不同计量指标的变异程度 B. 衡量正态分布的变异程度C. 衡量测量的准确度D. 衡量偏态分布的变异程度E. 衡量样本抽样误差的⼤⼩12. 对于近似正态分布的资料,描述其变异程度应选⽤的指标是A. 变异系数B. 离均差平⽅和C. 极差D. 四分位数间距E. 标准差13. 某项指标95%医学参考值范围表⽰的是A. 检测指标在此范围,判断“异常”正确的概率⼤于或等于95%B. 检测指标在此范围,判断“正常”正确的概率⼤于或等于95%C. 在“异常”总体中有95%的⼈在此范围之外D. 在“正常”总体中有95%的⼈在此范围E. 检测指标若超出此范围,则有95%的把握说明诊断对象为“异常”14.应⽤百分位数法估计参考值范围的条件是A.数据服从正态分布B.数据服从偏态分布C.有⼤样本数据D.数据服从对称分布E.数据变异不能太⼤15.已知动脉硬化患者载脂蛋⽩B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布,描述其个体差异的统计指标应使⽤A.全距B.标准差C.变异系数D.⽅差E.四分位数间距16. 样本均数的标准误越⼩说明A. 观察个体的变异越⼩B. 观察个体的变异越⼤C. 抽样误差越⼤D. 由样本均数估计总体均数的可靠性越⼩E. 由样本均数估计总体均数的可靠性越⼤17. 抽样误差产⽣的原因是A. 样本不是随机抽取B. 测量不准确C. 资料不是正态分布D. 个体差异E. 统计指标选择不当18. 对于正偏态分布的的总体, 当样本含量⾜够⼤时, 样本均数的分布近似为A. 正偏态分布B. 负偏态分布C. 正态分布D. t分布E. 标准正态分布19. 假设检验的⽬的是A. 检验参数估计的准确度B. 检验样本统计量是否不同C. 检验样本统计量与总体参数是否不同D. 检验总体参数是否不同E. 检验样本的P值是否为⼩概率20. 根据样本资料算得健康成⼈⽩细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L~9.1×109/L,其含义是A. 估计总体中有95%的观察值在此范围内B. 总体均数在该区间的概率为95%C. 样本中有95%的观察值在此范围内D. 该区间包含样本均数的可能性为95%E. 该区间包含总体均数的可能性为95%21. 两样本均数⽐较,检验结果05P说明.0A. 两总体均数的差别较⼩B. 两总体均数的差别较⼤C. ⽀持两总体⽆差别的结论D. 不⽀持两总体有差别的结论E. 可以确认两总体⽆差别22. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指A. 两样本均数的差别具有实际意义B. 两总体均数的差别具有实际意义C. 两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D. 有理由认为两样本均数有差别E. 有理由认为两总体均数有差别23. 两样本均数⽐较,差别具有统计学意义时,P值越⼩说明A. 两样本均数差别越⼤B. 两总体均数差别越⼤C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同E. 越有理由认为两样本均数相同24. 减少假设检验的Ⅱ类误差,应该使⽤的⽅法是A. 减少Ⅰ类错误B. 减少测量的系统误差C. 减少测量的随机误差D. 提⾼检验界值E. 增加样本含量25.两样本均数⽐较的t检验和u检验的主要差别是A. t检验只能⽤于⼩样本资料B. u检验要求⼤样本资料C. t检验要求数据⽅差相同D. t检验的检验效能更⾼E. u检验能⽤于两⼤样本均数⽐较26. ⽅差分析的基本思想和要点是A.组间均⽅⼤于组内均⽅B.组内均⽅⼤于组间均⽅C.不同来源的⽅差必须相等D.两⽅差之⽐服从F分布E.总变异及其⾃由度可按不同来源分解27. ⽅差分析的应⽤条件之⼀是⽅差齐性,它是指A. 各⽐较组相应的样本⽅差相等B. 各⽐较组相应的总体⽅差相等C. 组内⽅差=组间⽅差D. 总⽅差=各组⽅差之和E. 总⽅差=组内⽅差+ 组间⽅差28. 完全随机设计⽅差分析中的组间均⽅反映的是A. 随机测量误差⼤⼩B. 某因素效应⼤⼩C. 处理因素效应与随机误差综合结果D. 全部数据的离散度E. 各组⽅差的平均⽔平29. 对于两组资料的⽐较,⽅差分析与t检验的关系是A. t检验结果更准确B. ⽅差分析结果更准确C. t检验对数据的要求更为严格D. 近似等价E. 完全等价30.多组均数⽐较的⽅差分析,如果0.05P ,则应该进⼀步做的是A.两均数的t检验B.区组⽅差分析C.⽅差齐性检验D.q检验E.确定单独效应31. 如果⼀种新的治疗⽅法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长⽣命,则应发⽣的情况是A. 该病患病率增加B. 该病患病率减少C. 该病的发病率增加D. 该病的发病率减少E. 该疾病的死因构成⽐增加32. 计算⼄肝疫苗接种后⾎清学检查的阳转率,分母为A. ⼄肝易感⼈数B. 平均⼈⼝数C. ⼄肝疫苗接种⼈数D. ⼄肝患者⼈数E. ⼄肝疫苗接种后的阳转⼈数33. 计算标准化死亡率的⽬的是A. 减少死亡率估计的偏倚B. 减少死亡率估计的抽样误差C. 便于进⾏不同地区死亡率的⽐较D. 消除各地区内部构成不同的影响E. 便于进⾏不同时间死亡率的⽐较34. 影响总体率估计的抽样误差⼤⼩的因素是A. 总体率估计的容许误差B. 样本率估计的容许误差C. 检验⽔准和样本含量D. 检验的把握度和样本含量E. 总体率和样本含量35. 研究某种新药的降压效果,对100⼈进⾏试验,其显效率的95%可信区间为0.862~0.926,表⽰A. 样本显效率在0.862~0.926之间的概率是95%B. 有95%的把握说总体显效率在此范围内波动C. 有95%的患者显效率在此范围D. 样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围E. 该区间包括总体显效率的可能性为95% 36. 利⽤2χ检验公式不适合解决的实际问题是A. ⽐较两种药物的有效率B. 检验某种疾病与基因多态性的关系C. 两组有序试验结果的药物疗效D. 药物三种不同剂量显效率有⽆差别E. 两组病情“轻、中、重”的构成⽐例37.进⾏四组样本率⽐较的2χ检验,如220.01,3χχ>,可认为A. 四组样本率均不相同B. 四组总体率均不相同C. 四组样本率相差较⼤D. ⾄少有两组样本率不相同E. ⾄少有两组总体率不相同38. 两样本⽐较的秩和检验,如果样本含量⼀定,两组秩和的差别越⼤说明A. 两总体的差别越⼤B. 两总体的差别越⼩C. 两样本的差别可能越⼤D. 越有理由说明两总体有差别E. 越有理由说明两总体⽆差别39. 两数值变量相关关系越强,表⽰A. 相关系数越⼤B. 相关系数的绝对值越⼤ B. 回归系数越⼤C. 回归系数的绝对值越⼤ E. 相关系数检验统计量的t 值越⼤ 40. 回归分析的决定系数2R 越接近于1,说明A. 相关系数越⼤B. 回归⽅程的显著程度越⾼C. 应变量的变异越⼤D. 应变量的变异越⼩E.⾃变量对应变量的影响越⼤41.统计表的主要作⽤是A. 便于形象描述和表达结果B. 客观表达实验的原始数据C. 减少论⽂篇幅D. 容易进⾏统计描述和推断E. 代替冗长的⽂字叙述和便于分析对⽐42.描述某疾病患者年龄(岁)的分布,应采⽤的统计图是A.线图B.条图C.百分条图D.直⽅图E.箱式图43.⾼⾎压临床试验分为试验组和对照组,分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周⾎压的动态变化和改善情况,为了直观显⽰出两组⾎压平均变动情况,宜选⽤的统计图是A.半对数图B.线图C.条图D.直⽅图E.百分条图44.研究三种不同⿇醉剂在⿇醉后的镇痛效果,采⽤计量评分法,分数呈偏态分布,⽐较终点时分数的平均⽔平及个体的变异程度,应使⽤的图形是A. 复式条图B. 复式线图C. 散点图D. 直⽅图E. 箱式图45. 研究⾎清低密度脂蛋⽩LDL与载脂蛋⽩B-100的数量依存关系,应绘制的图形是A. 直⽅图B. 箱式图C. 线图D. 散点图E. 条图46. 实验研究随机化分组的⽬的是A.减少抽样误差B.减少实验例数C.保证客观D.提⾼检验准确度E.保持各组的⾮处理因素均衡⼀致47. 关于实验指标的准确度和精密度,正确的说法是A.精密度较准确度更重要B.准确度较精密度更重要C.精密度主要受随机误差的影响D.准确度主要受随机误差的影响E.精密度包含准确度48. 在临床试验设计选择对照时,最可靠的对照形式是A. 历史对照B. 空⽩对照C. 标准对照D. 安慰对照E. ⾃⾝对照49. 两名医⽣分别阅读同⼀组CT⽚诊断某种疾病,Kappa值越⼤说明A. 观察个体的变异越⼤B. 观察个体的变异越⼩C. 观察⼀致性越⼤D. 机遇⼀致性越⼤E. 实际⼀致性越⼤50. 下列叙述正确的有A. 特异度⾼说明测量的稳定性好B. 灵敏度必须⼤于特异度才有实际意义C. 增⼤样本含量可以同时提⾼灵敏度和特异度D. 特异度⾼说明假阳性率低E. 阳性预测值⾼说明患病的概率⼤⼆. 名词解释:1.总体与样本2.抽样误差3.直线回归与相关4 ⽅差分析基本思想5、标准正态分布:三. 问答题:1. 常见的三类误差是什么?应采取什么措施和⽅法加以控制?2. 现测得10名乳腺癌患者化疗后⾎液尿素氮的含量(mmol/L)分别为3.43,2.96,4.43,3.03,4.53,5.25,5.64,3.82,4.28,5.25,试计算其均数和中位数。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案医学统计学》课程考试试题(A卷)评卷总分:100分,考试时间:120分钟,考核方式:闭卷一、选择题(每题1分,共62分,只选一个正确答案)1、医学科研设计包括哪些方面?(D)A.物力和财力设计B.数据与方法设计C.理论和资料设计D.专业与统计设计2、医学统计资料的分析包括哪些方面?(D)A.数据分析与结果分析B.资料分析与统计分析C.变量分析与变量值分析D.统计描述与统计推断3、医学资料的同质性指的是什么?(D)A.个体之间没有差异B.对比组间没有差异C.变量值之间没有差异D.研究事物存在的共性4、离散型定量变量的测量值指的是什么?(D)A.可取某区间内的任何值B、可取某区间内的个别值C.测量值只取小数的情况D.测量值只取整数的情况5、变量的观察结果表现为相互对立的两种情况是什么?(A)A.无序二分类变量B、定量变量C.等级变量D.无序多分类变量6、计量资料编制频数表时,组距的选择与什么有关?(D)A.越大越好B.越小越好C.与变量值的个数无关D.与变量值的个数有关7、比较一组男大学生白细胞数与血红蛋白含量的变异度应选什么?(D)A.极差B.方差C.标准差D.变异系数8、若要用方差描述一组资料的离散趋势,对资料的要求是什么?(D)A.未知分布类型的资料B.等级资料C.呈倍数关系的资料D.正态分布资料9、频数分布两端没有超限值时,描述其集中趋势的指标也可用什么?(D)A.标准差B.几何均数C.相关系数D.中位数10、医学统计工作的步骤是什么?(A)A、研究设计、收集资料、整理资料和分析资料B、计量资料、计数资料、等级资料和统计推断C、研究设计、统计分析,统计描述和统计推断D、选择对象、计算均数、参数估计和假设检验11、下列关于变异系数的说法,哪个是正确的?(A)A.没有度量衡单位的系数B.描述多组资料的离散趋势C.其度量衡单位与变量值的度量衡单位一致D、其度量衡单位与方差的度量衡单位一致12、10名食物中毒的病人潜伏时间(小时)分别为3.4,5,3,2,5.5,2.5,6,6.5.7,其中位数是多少?(B)A.4B.4.5C.3D.213、调查一组正常成年女性的血红蛋白,如果资料属于正态分布,描述这组资料离散趋势的指标最好为什么?(C)A.全距B.四分位数间距C.标准差D.方差14、当在正态分布曲线下,均值不变,而标准差变大时,曲线的形态会变得更加矮胖,但中心位置不会改变。
吉大《医学统计学》在线作业一答案
吉⼤《医学统计学》在线作业⼀答案吉⼤《医学统计学》在线作业⼀试卷总分:100 测试时间:--⼀、单选题(共 10 道试题,共 40 分。
)V1. 男性吸烟率是⼥性的10倍,该指标为()A. 相对⽐B. 构成⽐C. 定基⽐D. 率满分:4 分2. 两样本均数⽐较⽤t检验,其⽬的是检验()A. 两样本均数是否不同B. 两总体均数是否不同C. 两个总体均数是否相同D. 两个样本均数是否相同满分:4 分3. 均数和标准差可全⾯描述()资料的特征A. 所有分布形式B. 负偏态分布C. 正偏态分布D. 正态分布和近似正态分布4. 标准误反映()A. 抽样误差的⼤⼩B. 总体参数的波动⼤⼩C. 重复实验准确度的⾼低D. 数据的离散程度满分:4 分5. 某医师治疗了两例视⽹膜炎患者,1 例有效,下列哪项说法是错误的:___A. 有效率为50%B. 最好⽤绝对数表⽰C. 必须⽤率表⽰时,应同时给出其可信区间D. 分母太⼩,⽤相对数不可靠E. 不能得知总体有效率满分:4 分6. 某学院抽样调查两个年级学⽣的⼄型肝炎表⾯抗原,其中甲年级调查35⼈,阳性⼈数4⼈;⼄年级调查4为A. 四格表检验B. 四格表校正检验C. t检验D. U检验满分:4 分7. 要评价某市⼀名5岁男孩的⾝⾼是否偏⾼或偏矮,其统计⽅法是()A. ⽤该市五岁男孩的⾝⾼的95%或99%正常值范围来评价D. 不能作评价满分:4 分8. 卫⽣统计⼯作的基本步骤包括A. 动物实验、临床试验、全⾯调查和抽样调查B. 资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C. 实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D. 资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E. 统计设计、统计描述、统计估计和统计推断满分:4 分9. 设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验()A. 分别按x1和x2从⼩到⼤编秩B. 把x1和x2综合从⼩到⼤编秩C. 把x1和x2综合按绝对值从⼩到⼤编秩D. 把x1和x2的差数按绝对值从⼩到⼤编秩满分:4 分10. ⽐较⾝⾼与坐⾼两组单位相同数据变异度的⼤⼩,宜采⽤_____A. 变异系数(CV)B. 标准差(s)C. ⽅差(s2)D. 极差(R)E. 四分位间距满分:4 分⼆、判断题(共 15 道试题,共 60 分。
【答案】18年9月《医学统计学》作业考核试题答案
吉大18年9月《医学统计学》作业考核试题-0001
单选题
1 下列关于个体变异说法不正确的是()
A、个体变异是生物体固有的
B、个体变异是有规律的
C、增加样本含量,可以减小个体变异
D、指标的分布类型反映的是个体的分布规律。
正确答案:C 满分:4
2 比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小,宜采用_()____
A、变异系数(CV)
B、标准差(s)
C、方差(s2)
D、极差(R)
E、四分位间距
正确答案:A 满分:4
3 最小二乘法是指各实测点到回归直线的()
A、垂直距离的平方和最小
B、垂直距离最小
C、纵向距离的平方和最小
D、纵向距离最小
正确答案:C 满分:4
4 有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自。
专科医院医学统计学考核试卷
B.数据为等级资料
C.样本量较小
D.以上都是
11.在医学统计学中,以下哪些方法可以用来估计总体参数?()
A.点估计
B.区间估计
C.置信区间
D.假设检验
12.以下哪些软件可以用于医学统计学分析?()
A. SPSS
B. R
C. Python
D. Stata
13.在回归分析中,以下哪些情况可能导致多重共线性问题?()
A.灵敏度
B.特异性
C.阳性预测值
D.以上都是
14.关于假设检验中的P值,以下哪个说法是错误的?()
A. P值表示原假设为真的可能性
B. P值越小,表示结果越显著
C.通常将P值设为0.05作为显著性水平
D. P值不能直接反映效应大小
15.以下哪个因素可能导致回归分析中的异方差性?()
A.数据的线性关系
B.样本量的增加
C.解释变量的范围
D.数据的独立性
16.以下哪个统计方法用于评估两个变量之间的关联程度?()
A.相关系数
B.协方差分析
C.卡方检验
D.逻辑回归
17.在医学研究中,以下哪个样本类型属于概率抽样?()
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.以上都是
18.以下哪个因素可能导致数据分析中的信息偏倚?()
A.描述性统计
B.相关分析
C.回归分析
D.时间序列分析
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
1.以下哪些是医学统计学中常用的概率分布?()
A.正态分布
B.二项分布
2024 医学统计学形考作业1-4(含答案)
医学统计学专题测验一1.名词解释总体:是指根据研究目的确定的研究对象的全体。
误差:测量值与事实真相之间的差值。
抽样研究:是指以样本特征推论总体特征的研究。
极差:又称全距,是所有观察值中最大值和最小值之差。
变异系数:是标准差与均数的比值。
2.下面有关抽样误差的叙述,正确的是( D )。
A.严格设计和严格实施的研究可以避免抽样误差B.样本量越大,抽样误差越大C.抽样误差是由于测量人员测量技术不合格导致的误差D.抽样误差与研究特征的个体差异有关3.“是否吸烟”的变量类型是( D )。
A.数值型变量资料B.多分类变量资料C.等级资料D.二分类变量资料4.下面关于样本量的陈述,正确的是( D )。
A.样本量与总体规模有关B.抽样误差与样本量无关C.样本量与应答率水平无关D.样本量需要专门的公式估计5.下面关于研究对象的陈述,错误的是( C )。
A.研究对象与研究目的有关B.研究对象可以是人,也可以是动物C.研究对象不需要来自研究总体D.研究对象是研究设计的内容6.下面有关总体的叙述,正确的是( A )。
A.总体是由根据研究目的所确定的全部研究对象B.总体与研究目的无关C.总体由样本量决定D.总体由统计分析方法决定7.下列选项中,属于数值变量的是( B )。
A.民族B.体重C.血型D.性别8.数据录入时,部分数据录入有误,误差的类型属于( B )。
A.样本与总体之差B.系统误差C.随机测量误差D.抽样误差9.统计量是( C )。
A.统计总体数据得到的量B.反映总体特征的的量C.使用样本数据计算出来的统计指标D.使用参数估计出来的10.某病房记录了50名病人的护理等级,其中特级护理1名,一级护理3名,二级护理12名,三级护理34名,此资料属于( C )。
A.分类变量资料B.二分类资料C.有序分类变量资料D.数值变量资料11.下面有关误差的叙述,错误的是(D )。
A.随机误差不可以避免B.系统误差一定要避免发生C.抽样误差包含个体差异D.因为样本含量越大,抽样误差越小,所样本含量越大越好12.某药物临床试验数据的两端均没有确定数值,描述其中心位置适用的最佳指标是( A )。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、单选题1. 医学统计学的目的是:A. 统计医学信息B. 分析医学数据C. 研究医学现象D. 应用数学方法答案:B2. 在医学研究中,常用的数据类型包括:A. 定量数据B. 定性数据C. 随机数据D. 假设数据答案:A、B3. 下列哪项属于描述性统计学的内容:A. 假设检验B. 变异系数计算C. 抽样分布D. 数据整理和展示答案:D4. 以下哪个指标可以反映一组数据的离散程度:A. 均值B. 中位数C. 标准差D. 百分位数答案:C5. 进行医学实验时,其随机分组的目的是:A. 防止数据泄露B. 确保实验结果的准确性C. 消除实验对象间的差异D. 提高实验效率答案:C二、填空题1. 样本容量越大,抽样误差越________。
答案:小2. 法定代表人同意书中要注明_________。
答案:被代表人的姓名3. 在统计学中,p值代表的是__________。
答案:假设检验的显著性水平4. 方差分析是用来比较__________。
答案:多个样本组间的均值差异5. 临床试验中的“安慰剂”是指__________。
答案:没有治疗作用的物质三、计算题1. 某药物在两组患者中的治疗效果进行比较,结果显示组A的治愈率为70%,组B的治愈率为60%。
请计算治愈率之间的风险差异,并求出其相对风险和绝对风险减少率。
答案:风险差异 = 组A治愈率 - 组B治愈率 = 70% - 60% = 10%相对风险 = 组A治愈率 / 组B治愈率= 70% / 60% ≈ 1.167绝对风险减少率 = 组B治愈率 - 组A治愈率 = 60% - 70% = -10%2. 某研究人员对100名患者的收入进行调查,得到以下数据:平均收入为5000元,标准差为1000元。
请计算收入在(5000 - 1000,5000 + 1000)这一区间内的概率。
答案:根据正态分布的性质,收入在(5000 - 1000,5000 + 1000)区间内的概率为68%。
医学统计学作业
医学统计作业一、论述题某种菌苗通过皮下注射,对20名观察对象进行免疫,21天后观察结果,分别采用三种原始记录形式,结果如下表:1 以上三种记录各属何种类型的统计资料?2 怎样对这些资料进行合理的分组整理,以有助于进一步的统计分析? 用某菌苗对20名对象作皮下注射免疫结果二、简答题1 一组计量数据,应如何整理,并从哪几个方面来反映资料的基本特征。
2 计量资料频数表的组段是否越细越好?3 均数、中位数和几何均数的适用范围有何异同?三 计算题1某地测得9名健康人的血清白蛋白分别为46,47,51,45,44,39,42,48,43(g/l )求:(1)平均白蛋白;(2)标准差;(3)变异系数;(2 8名某种传染病人的潜伏期分别为13,11,15,12,17,19,21,180(天)。
应用哪一种平均数指标表示其潜伏期,试计算之。
3测量某地120名成年男子血红蛋白值(g/l )数据如下表。
(1)列频数表,绘制频数分布图(2)求均数;(3)求标准差;4 某省地方病防治所测得某地133名中学生尿碘值水平见下表。
(1)它是什么分布资料。
(2)用什么指标表示其平均水平为宜,试计算之;(3)碘缺乏病防治尿碘监测要求尿碘值≥100ug/l,133名中学生中未达到要求的占百分之几。
133名中学生尿碘值水平分布5 检查某市健康成年女性744人血红蛋白含量的均数为122.39 g/l,标准差为9.98g/l,该资料的分布是近似正态分布,制订其正常值范围.6 某省医院肛肠科测定正常成年人外科学肛管(直肠末端提肛肌至肛缘)长度见下表,其分布呈正态。
检验男、女的外科学平均肛管长度有否差别?成年男女的外科学肛管长度(cm)性别例数平均数标准差男889 3.94 0.58女311 4.30 0.537某地测定191名正常人尿氟(mmol/L)含量,结果如下表。
试制订正常值范围尿氟(mmol/L) 频数(f)累计频数0.01~ 14 140.02~ 41 550.03~ 47 1020.04~ 40 1420.05~ 17 1590.06~ 12 1710.07~ 6 1770.08~ 6 1830.09~ 4 1870.10~ 20.11~ 00.12~ 10.13~ 1合计1918. 某医院对9例慢性苯中毒患者用中草药抗苯一号治疗,得下列白细胞总数(千/mm3),问该药是否对患者的白细胞总数有影响?病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9治疗前 6.0 4.8 5.0 3.4 7.0 3.8 6.0 3.5 4.3治疗后 4.2 5.4 6.3 3.8 4.4 4.0 5.9 8.0 5.09将病情类似的滴虫患者随机分为两组,分别用A、B两药治疗,其结果如下,试推断两药疗效有无差异。
医学统计学试题及答案 1、2、3套
医学统计学试题及答案 1、2、3套第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A条图 B百分条图或圆图 C线图 D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A)A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差 C标准差 D四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C)A两样本均数是否不同 B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同 D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2+1(D)n1+ n2-210、标准误反映(A)A抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低 D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A)A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。
《医学统计学》作业习题
《医学统计学》作业习题第一章医学统计中的基本概念一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差二、简答题1.常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?2.抽样中要求每一个样本应该具有哪三性?3.什么是两个样本之间的可比性?第二章集中趋势的统计描述一、单项选择题1. 某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是A. 中位数B. 几何均数P百分位数C. 均数D.95E. 频数分布2. 算术均数与中位数相比,其特点是A.不易受极端值的影响 B.能充分利用数据的信息C.抽样误差较大 D.更适用于偏态分布资料E.更适用于分布不明确资料3. 一组原始数据呈正偏态分布,其数据的特点是A. 数值离散度较小B. 数值离散度较大C. 数值分布偏向较大一侧D. 数值分布偏向较小一侧E. 数值分布不均匀4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是A.化为计数资料 B. 便于计算C. 形象描述数据的特点D. 为了能够更精确地检验E. 提供数据和描述数据的分布特征5. 6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为 1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320,求平均滴度应选用的指标是A. 均数B. 几何均数C. 中位数D. 百分位数E. 倒数的均数二、计算与分析1. 现测得10名乳腺癌患者化疗后血液尿素氮的含量(mmol/L)分别为3.43,2.96,4.43,3.03,4.53,5.25,5.64,3.82,4.28,5.25,试计算其均数和中位数。
临床医学院《医学统计学》考核试题与答案
临床医学院《医学统计学》考核一、A11、均数和标准差的关系是()[单选题] *A、标准差越小,均数越大B、标准差越大,均数越小C、标准差越大,均数对样本各观察值的代表性越好D、标准差越小,均数对样本各观察值的代表性越好√2、某农村地区一组9岁男孩身高均数为123.9cm,标准差为6.1cm;体重均数为24.7kg,标准差为3.1kg。
下面说法中正确的是()[单选题] *A、身高的标准差为6.1,体重的标准差为3.1,身高的变异比体重大B、身高的标准差为6.1cm,体重的标准差为3.1kg,身高的变异比体重大C、身高的标准差为6.1cm,体重的标准差为3.1kg,无法比较D、身高变异系数为4.9%,体重变异系数为12.6%,体重变异比身高大√3、当=1时,下列说法不正确的是()[单选题] *A、b=1√B、决定系数=1C、说明两变量之间关系密切D、说明两变量之间呈正相关关系4、最小二乘法确定直线回归方程的原则是()[单选题] *A、各观测点距直线的垂直距离相等B、各观测点距直线的垂直距离平方和最小C、各观测点距直线的纵向距离相等D、各观测点距直线的纵向距离平方和最小√5、如果两变量呈非线性的关系,在探索两变量的关联程度时()[单选题] *A、直接计算线性相关或回归系数B、先进行变量转换,使其呈现线性关系,然后进行线性相关或回归分析C、直接用原始数据拟合曲线D、B和C均正确√6、对于简单随机抽样,每个个体每次被抽到的机会都()[单选题] *A、相等√B、不相等C、无法确定D、不一定7、一项评价培美曲塞联合奈达铂治疗中晚期肺腺癌效果的临床试验,有310名患者参与,并被随机分为两组。
这310名患者是()[单选题] *A、目标总体B、研究总体C、1份样本D、310份样本√8、某县有25万人口,其中农村居民占70%,现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究,所确定的“观察单位”应该是()[单选题] *A、该县的农村居民个体√B、该县的自然村C、该县的每个农村家庭D、该县的常驻居民9、正态分布的两个参数和,以下对应的正态曲线越趋于高耸的是()[单选题] *A、μ愈大B、μ愈小C、σ愈大D、σ愈小√10、一批产品,优质品占20%,进行重复抽样检查,共取5件产品进行检查,则恰有三件是优质品的概率等于()[单选题] *A、B、C、D、E、√11、某城市7岁男童平均身高为119.95cm,标准差为4.72cm。
医学统计学试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种类型的数据属于计数资料?A. 体温测量值B. 血压测量值C. 血红蛋白含量D. 血小板计数答案:D2. 以下哪种统计指标可以反映数据的集中趋势?A. 标准差B. 方差C. 离散系数D. 中位数答案:D3. 以下哪种方法可以用来估计总体参数?A. 参数估计B. 非参数估计C. 概率估计D. 样本估计答案:A4. 以下哪种方法可以用来检验两个总体均值是否相等?A. t检验B. F检验C. 卡方检验答案:A5. 以下哪种统计指标可以反映数据的离散程度?A. 平均数B. 标准差C. 中位数D. 四分位数间距答案:B6. 以下哪种误差是由于抽样过程中随机因素造成的?A. 系统误差B. 随机误差C. 系统偏差D. 随机偏差答案:B7. 以下哪种统计方法可以用来比较两个分类变量的比例差异?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 秩和检验答案:C8. 以下哪种统计方法可以用来检验两个独立样本的均值差异是否具有统计学意义?A. t检验B. F检验D. 秩和检验答案:A9. 以下哪种统计指标可以反映数据的分布形状?A. 标准差B. 方差C. 中位数D. 离散系数答案:D10. 以下哪种统计方法可以用来检验一个样本的均值是否与总体均值相等?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 秩和检验答案:A二、填空题(每空2分,共10分)1. 样本量越大,抽样误差越小,因此,增大样本量可以提高统计推断的可靠性。
2. 两种独立样本的方差不相等时,应使用t检验中的______方法。
3. 在进行卡方检验时,如果期望频数小于5,应使用______检验。
4. 在进行t检验时,若样本量较小,应使用______检验。
5. 当总体分布未知时,可以使用______方法进行参数估计。
三、简答题(每题5分,共15分)1. 简述医学统计学的基本任务。
答案:医学统计学的基本任务包括:①描述医学现象的数据特征;②推断医学现象的规律性;③分析医学现象之间的关联性;④为医学决策提供依据。
吉大《医学统计学》在线作业二答案详解
吉⼤《医学统计学》在线作业⼆答案详解吉⼤《医学统计学》在线作业⼆单选题(共 10 道试题,共 40 分。
)V1. 某医师治疗了两例视⽹膜炎患者,1 例有效,下列哪项说法是错误的:_()__A. 有效率为50%B. 最好⽤绝对数表⽰C. 必须⽤率表⽰时,应同时给出其可信区间D. 分母太⼩,⽤相对数不可靠E. 不能得知总体有效率满分:4 分2. 不适宜⽤Poisson分布描述的实例是____A. ⼴深⾼速公路⼀定时间发⽣的交通事故数分布B. 每毫升⽔样品中⼤肠杆菌数分布C. 放射性物质在单位时间内放射出质点数分布D. 单位空间中某些昆⾍数分布E. ⼀定⼈群中⼄型肝炎病⼈数分布满分:4 分3. 关于频数表的制作, 以下_____论述是正确的A. 频数表的组数越多越好B. 频数表的下限应该⼤于最⼩值C. 频数表的上限应该⼩于最⼤值D. ⼀般频数表采⽤等距分组E. 频数表的极差是最⼩值与最⼤值之和4. 现时寿命表的期望寿命_()___A. 受⼈群数量的影B. 不能进⾏不同地区间的⽐较C. 受⼈⼝年龄别构成的影响D. 是各年龄别死亡率的综合反映E. 是死亡年龄的平均数满分:4 分5. ⽐较⾝⾼与坐⾼两组单位相同数据变异度的⼤⼩,宜采⽤_()____A. 变异系数(CV)B. 标准差(s)C. ⽅差(s2)D. 极差(R)E. 四分位间距满分:4 分6. 实验设计的原则是()A. 对照、随机、均衡B. 随机、重复、均衡C. 对照、重复、随机D. 随机、重复、齐同满分:4 分7. 要研究四种不同⾎型的⼈糖尿病的患病率是否不同,采⽤多个率⽐较的卡⽅检验,构建⼀个4⾏2列的R*A. 8B. 1满分:4 分8. 两组数据中的每个变量值减同⼀常数后,做两个样本均数( )差别的t 检验,()___A. t 值不变B. t 值变⼩C. t 值变⼤D. t 值变⼩或变⼤E. 不能判断满分:4 分9. 调查某地居民1600 ⼈,得蛔⾍感染率为50%,则其总体率的95%可信区间为_____。
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《医学统计学》作业考核试题
《医学统计学》作业考核试题《医学统计学》作业考核试题
1:下列关于个体变异说法不正确的是 A:个体变异是生物体
固有的 B:个体变异是有规律的 C:增加样本含量,可以减小个
体变异 D:指标的分布类型反映的是个体的分布规律。
2:比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小,宜采用
_____ A:变异系数(CV) B:标准差(s) C:方差(s2) D:
极差(R) E:四分位间距
3:最小二乘法是指各实测点到回归直线的 A:垂直距离的平
方和最小 B:垂直距离最小 C:纵向距离的平方和最小 D:
纵向距离最小
4:有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行
成组设计资料的t检验时,自由度是 A:n1+n2 B:n1+n2–1 C:n1+n2+1 D:n1+n2-2
5:设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验
A:分别按x1和x2从小到大编秩 B:把x1和x2综合从小到大编秩
C:把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩 D:把x1和x2的差数按
绝对值从小到大编秩
6:根据样本算得两个变量X与y之间的相关系数r,经t检验,
P0.01,可认为_____ A:X与y间相关密切 B:总体相关系数ρ
=1 C:总体相关系数ρ=0 D:总体相关系数ρ≠0 E:总体
相关系数ρ0
7:在两组样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为
0,3,7,14,32,对照组的观察植为0,0,2,4,4,8。
编秩中零值的秩应
分别编为______ A:1;2;3 B:3;1.5;1.5 C:2;2;2 D:1;2.5;2.5 E:不参加编秩
8:假设检验中的第一类错误是指___所犯的错误 A:拒绝了
实际上成立的H0 B:不拒绝实际上成立的H0 C:拒绝了实际上
不成立的H0 D:不拒绝实际上不成立的H0
9:现时寿命表的期望寿命____ A:受人群数量的影 B:不能进行不同地区间的比较 C:受人口年龄别构成的影响 D:是各年龄别死亡率的综合反映 E:是死亡年龄的平均数
10:要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是 A:用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B:用身高差别的假设检验来评价 C:用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D:不能作评价
1:实验研究的基本要素是 A:处理因素 B:受试对象C:实验效应 D:资料类型 E:动物分型
2:下列哪些属于计量资料的指标 A:年龄 B:身高 C:性别 D:血型 E:体重
3:常见的统计图有 A:条图 B:百分条图或圆图 C:线
图 D:直方图 E:半对数线图
4:比较身高与体重两组数据变异大小不宜采用 A:变异系数B:方差 C:标准差 D:四分位间距 E:标准误
5:实验设计的原则是 A:干预 B:对照 C:重复 D:随机 E:盲法
1:同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有r0,b0 A:错误 B:正确
2:实验研究的基本要素包括处理因素、受试对象、实验效应三部分 A:错误 B:正确
3:四格表校正x2检验公式适用于n40,1 A:错误 B:正确
4:两样本均数比较时,分别取以下检验水准时,α越大第二类错误最小 A:错误 B:正确
5:样本是总体中有代表性的一部分 A:错误 B:正确
6:从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是样本中个体值存在差别 A:错误 B:正确
7:构成比用来反映某现象发生的强度 A:错误 B:正确
8:四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于T21 A:错误 B:正确
9:方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体A:错误 B:正确
10:原始数据同乘以一个不等于0的常数后均数、标准差均变A:错误 B:正确。