法制教育 我国的国体和政体
我国的国体与政体分别是什么
我国的国体与政体分别是什么我国是一个社会主义国家，其国体是人民共和国，政体是人民代表大会制度。
国体是一个国家的基本制度形式和国家的根本政治制度，表明一个国家的政治性质和公民的地位。
我国的国体是人民共和国，即人民代表共和制。
这意味着我国的国家权力属于人民，国家的一切权力都是由人民行使的。
人民通过各级人民代表大会行使国家的权力，并通过选举和被选举的方式参与国家的管理。
我国的政体是人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了广大人民群众直接行使国家权力的原则。
根据宪法规定，中国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，由各级人民代表大会及其常务委员会行使国家权力。
人民代表大会代表全国各族人民，是全国各族人民的代表机关，是人民行使国家权力的重要场所。
我国的政治权力是通过人民代表大会制度来实现的，它保证了人民的民主权利和参与国家事务的机会。
人民代表大会制度的核心是人民代表大会。
人民代表大会是我国各级国家权力机关的最高权力机关。
它分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会两个层级。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民的利益，对一些重要的决策和任命提名具有重大的作用。
地方各级人民代表大会代表本级人民的利益，对地方事务的决策和任命提名负责。
人民代表大会通过选举产生，代表人民的意愿和利益，行使国家权力，并对国家的决策和行政机关的工作进行监督。
人民代表大会制度的核心原则是民主集中制。
民主集中制是我国政治制度的基本原则，它要求既要坚持民主原则，又要坚持集中原则。
民主原则要求广大人民群众有权参与国家事务的决策和管理，集中原则要求国家的决策和执行有一个高效的机构。
民主集中制通过人民代表大会制度的运行来实现。
民主集中制保证了人民对国家事务的直接参与和监督，同时也保证了国家决策的科学性和高效性。
总结起来，我国的国体是人民共和国，政体是人民代表大会制度。
人民共和国说明我国的国家权力属于人民，人民代表大会制度体现了广大人民群众直接行使国家权力的原则。
国体与政体的关系高中政治
国体与政体的关系：1、政体和国体相互依存、对立统一，不可分割。
2、国体是政体存在和发展的基础，决定着政体的存在形态。
3、政体是国体的体现和反映，对国体有能动的反作用。
资料拓展
政治意义
国体即国家的阶级本质，它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。
它包括两个方面：
一是各阶级、各阶层在国家中所处的统治与被统治地位；
二是各阶级、阶层在统治集团内部所处的领导与被领导地位。
不同类型国家的宪法对国体的表现方式却很不一致。
资本主义国家宪法通常以“主权在民”“全民国家”等超阶级的字样规定国体，否认国家的阶级本质。
而社会主义国家则公开表明国家的阶级本质，宣布自己是无产阶级专政或人民民主专政的国家。
国家根本性质的国家体制，是由社会各阶级在国家中的地位来决定的。
我国的宪法第一条规定：我国的国体为“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
中华人民共和国的政体和国体
中华人民共和国
国体：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
政体：人民代表大会制度。
国体指国家的阶级本质，亦即国家的性质。
一个国家的国体是指在一个国家中，哪个阶级或哪些阶级处于统治地位、掌握国家权力，哪些阶级是统治阶级的同盟者，哪些阶级处于被统治和被压迫的地位。
中国宪法对中华人民共和国的国体作了如下规定：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
政体指国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式组织反对敌人、保护自己的政权机关，也叫国家的根本政治制度。
中国宪法对中华人民共和国政体作了如下规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
这就是说，中华人民共和国的政体是人民代表大会制度。
国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体反映国体,适当的健全的政体对维护统治阶级的统治具有重要作用,政体又有相对独立性.
我国人民民主专政的国体(人民民主专政的本质是人民当家作主),这就决定了要实行人民代表大会制度的政体，人民代表大会制度的政体反映人民民主专政的国家性质。
法制教育 我国的国体和政体ppt
我国的民主具有真实性
人民代表大会 制度
• 企业职工代表大会 基层民主制度 • 城镇的居民委员会
• 农村的村民委员会
体现了民主权利有制度 保障
下面体现我国民主真实性的什么保障？
• 宪法
• 城市居民委员会组织法
• 民法通则
• 村民委员会组织法
• 刑法
• 妇女权益保障法
• 治安管理处罚法 • 劳动法
• 教育法
2014年我国典型恐怖暴力事件
①为什么要实行专政？
在现阶段，国内仍有破坏社会主义制度、危害社 会安定的敌人存在。因此对敌人要实行专政。
②如何专政？
A、依法打击敌对分子的破坏活动 B、依法打击各种犯罪活动
民主与专政的关系： 辩证统一
民主适用于人民内部 专政使用于敌对势力
和敌对分子
民主 相互区别、相互对立 相辅相成、互为前提
一、国体
3、我国的国体 ——人民民主专政
具体含义：
“工人阶级领导的”，指工人阶级是国家的领导阶级。
“以工农联盟为基础的”，指工农联盟是国家政权的 阶级基础。
“人民民主专政”，指对我国国家政权的阶级属性所 作的质的规定。
一、国体
4、新型的民主和新型的专政
“新型的民主”： —对占全国人口绝大多数的人民实行民主。
专政
民主是专政的基础 专政是民主的保障
二、政体
1、政体的含义
政体，即国家管理形式，是国家政权的 组织形式。 统治阶级为维护其根本利益，总是力求 采用最有效的政权组织形式。
[温故知新] --国体与政体的关系
内容
国体
我国的国体 人民民主专政
国家制度
决定 反映
形式
政体
我国的政体
对我国国体和政体的认识
国体决定政体，政体反映国体。
1、我国的国体，就是我国的国家性质。
国体就是各个阶级在国家中的地位。
具体的说就是哪个是统治阶级哪个是被统治阶级。
我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。
我国的政体，政体是国家统治阶级以何种形式组织政权，就是政权的组织形式。
我国的政体是人民代表大会制度。
国体和政体的关系，是内容和形式的关系。
2、中国的政体即拥有国家主权的统治阶级实现其意志的宏观架构，即统治阶级采取什么形式组织自己的政权。
政体由国体所决定，与国体相适应。
因为具体的情况不同，国体相同的国家，可以有不同的政体。
如科学社会主义国家的国体都是无产阶级专政，政体则可以是苏维埃制，人民代表大会制等不同的形式。
3、中国宪法对中华人民共和国的国体作了如下规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
政体指一个国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式组织反对敌人、保护自己的政权机关，也叫国家的根本政治制度。
中国宪法对中华人民共和国政体作了如下规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
这就是说，中华人民共和国的政体是人民代表大会制度。
我国国体和政体是什么
我国国体和政体是什么
国体是人民民主专政；政体是人民代表大会制度，我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国体即国家的阶级本质，它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。
人民的国家是保护人民的。
存有了人民的国家，人民才有可能在全国范围内和全体规模上，用民主的方法，教育自己和改建自己，并使自己瓦解内外反动派的影响；
这个影响现在还是很大的，并将在长时期内存在着，不能很快地消灭，改造自己从旧社会得来的坏习惯和坏思想，不使自己走入反动派指引的错误路上去，并继续前进，向着社会主义社会和共产主义社会前进。
简述我国国体和政体
简述我国国体和政体
中华人民共和国的国体和政体是一个重要的概念，它提供了中国的政治格局，从而使中国的政治体系得以稳定发展。
国体和政体对于中国政治和社会的发展及其日常行政工作起着至关重要的作用。
中华人民共和国是一个社会主义国家，也是一个多民族国家。
它采用的政体是政治协商民主的多党制，以一党在领导地位为特色，由中国共产党扮演其中的主导角色。
根据宪法的规定，中华人民共和国的公民享有和平、民主、公正、文明的权利和自由，受国家法律保护，有责任参与政治、社会、文化活动，共同参与国家建设与发展。
国体和政体的发展一直在变化，从清朝时代开始，中国一直在努力实现民族统一、民主制度建设等目标。
在1949年建立新中国之初，毛泽东实施了一系列的改革，为实现社会主义政体和国体奠定了基础。
后来，中国建立了一种多党合作和政治协商的政体，建立了一个社会主义的法制国家，实施了一系列民主法治的改革措施，形成了一个规范和健全的政治结构，并通过改革开放推动政治发展，实现政治和经济的发展，为人民提供了更丰富的精神文化生活。
今天，中国以全面建设小康社会为目标，在社会主义国体方面不断推进改革，推动社会主义民主法治的发展，努力实现国家的发展和完善。
中华人民共和国的国体和政体不仅是实现中国梦的重要条件，也是中华民族伟大复兴的重要基础。
总之，中华人民共和国的国体和政体是对国家发展和完善最重要的一部分。
中国以社会主义为理念，实行不断改革、开放、发展的政
策，实行多党合作和政治协商的政体，推动社会主义民主法治的发展，致力于构建一个尊重人权、适合中国国情的国体和政体，为实现中国梦提供了坚实的基础。
我国的国体与政体：人民民 主专 政的体现
我国的国体与政体：人民民主专政的体现国体和政体是国家政治制度的两个重要方面，它们共同构成了一个国家的政治架构和运行模式。
在我国，国体是人民民主专政，政体是人民代表大会制度，这一独特的组合充分体现了人民当家作主的本质，是我国社会主义民主政治的鲜明特征。
人民民主专政，是指工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度。
这一国体的确立，是基于我国的历史和现实国情。
从历史上看，中国经历了漫长的封建社会和半殖民地半封建社会，广大人民群众长期处于被压迫、被剥削的境地。
在新民主主义革命时期，中国共产党领导广大人民群众进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国，为人民民主专政的建立奠定了基础。
从现实国情来看，我国是一个拥有庞大人口的国家，工人阶级是先进生产力的代表，是我国的领导阶级；农民阶级是人数最多的基本依靠力量，工农联盟是我国人民民主专政的基础。
同时，我国还存在着一些敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和犯罪分子，对他们实行专政是维护国家稳定和社会秩序的必要手段。
人民民主专政的本质是人民当家作主。
这体现在国家的政治、经济、文化和社会生活的各个方面。
在政治上，我国公民享有广泛的民主权利，包括选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由等。
人民通过各种途径和形式，参与国家事务的管理和决策。
例如，通过人民代表大会制度，人民选举代表组成国家权力机关，行使国家权力；通过政治协商制度，各民主党派和无党派人士参与国家大政方针的协商和决策。
在经济上，我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，保障了人民的经济权利和利益。
公有制经济的主体地位，确保了国家对经济命脉的掌控，为实现共同富裕奠定了基础。
同时，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，为经济发展注入了活力，创造了更多的就业机会，提高了人民的生活水平。
在文化上，我国大力发展社会主义先进文化，保障人民的文化权益。
国家政治制度：国体、政体与国家结构形式三概念区别
国家政治制度：国体、政体与国家结构形式三概念区别一、国体：是指一个国家的性质。
比如我国是人民民主专政，美国是资产阶级专政。
二、政体：是一个国家的政权组织形式。
比如总统制、议会制等。
我国是人民代表大会制度。
三、二者关系：1.政体和国体相互依存、对立统一，不可分割。
没有政体，国体无从体现，没有国体，政体无从存在。
2.国体是政体存在和发展的基础，决定着政体的存在形态。
政体是由国体决定的，有什么性质的国家，就要求有什么样的政体与之相匹配。
3、政体是国体的体现和反映，对国体有能动的反作用。
当政权组织形式适合于国家性知识，它对国家性质的反作用表现为服务作用；当政权组织形式不适合于国家性质的时候，它对国家性质的反作用表现为破坏作用。
总的说，国体与政体的关系。
国体决定政体，政体反映国体。
适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要的作用。
由于各国的历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响的不同，在相同阶级掌握政权的条件下，可以采取不同的政权组织形式，所以政体具有相对独立性。
1．国体决定政体，政体表现国体一方面，内容决定形式，国体决定政体。
另一方面，世界上的任何事物如果没有一定的好形式，其内容也就会变成虚幻的东西。
一定的国体要通过一定的政体形式来表现。
2．政体的复杂性和多样性（1）影响政体选择的多种因素一个国家的具体历史条件、文化传统和民族构成、民族习惯、民族心理以及国际环境等因素，都会影响这个国家的政体形式和国家结构形式的选择。
（2）政体的多样性相同性质的国家完全可能选择不同的政体（3）政体选择的自主性不同国家之间，包括国体不同的国家之间，都有可能在政体方面相互吸收、相互借鉴。
一个国家应该向历史上的和当代的其他国家学习借鉴，但是借鉴什么，如何借鉴，都应该由他们根据本国的国情自己作出判断。
（4）政体相对于国体的灵活性和变异性一般说来，同一国家，在不同的历史时期，可能国体不变，但政体形式发生了变更。
《第一课 国体与政体》教学设计
《国体与政体》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 理解并掌握国体与政体的观点和区别。
2. 了解我国的国体和政体以及其基本内容。
3. 培养学生对国家政治体制的认知和思考能力。
二、教学重难点1. 国体与政体的干系及其对国家发展的影响。
2. 我国的国体和政体的特点及其实践意义。
3. 引导学生思考并讨论我国政治体制的优缺点及改进方向。
三、教学准备1. 准备相关教学视频和图片，以形象展示国体与政体的观点和我国政治体制的内容。
2. 准备教室互动问题，引导学生积极参与讨论。
3. 提前安置学生预习相关内容，以便在教室上进行讨论。
四、教学过程：（一）导入新课1. 观看一段关于我国国家机器（警察、法院、军队等）的视频，并请学生讨论这些机构是如何维护社会秩序的。
2. 引导学生思考：国家机器的性质和功能是什么？它与国体、政体的干系是什么？（二）讲授新课1. 讲授国体观点及其重要性，并举例说明我国的国体是人民民主专政。
2. 引导学生思考：国体决定政体，那么我国的政体又是什么呢？3. 讲授政体的观点及其分类，并介绍我国的政体是民主集中制的人民代表大会制度。
4. 引导学生思考：我国的政体是如何体现人民民主专政的国体的？5. 介绍我国的政党制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度），并说明它与政体的干系。
6. 引导学生思考：我国的政党制度是如何体现我国国体和政体的？（三）小组讨论1. 组织学生分组讨论：我国的国体和政体是如何体现我国社会主义性质的？2. 各小组选派代表汇报讨论结果，教师进行点评和补充。
（四）教室小结1. 总结国体、政体的观点和干系。
2. 强调国体决定政体，政体体现国体，并共同效劳于国体。
3. 强调我国社会主义性质的国家机器和政治制度。
（五）安置作业请学生结合所学知识，分析我国当前政治生活中的一些现象，如人大代表选举、政协会议、多党合作等，并思考它们如何体现我国国体和政体。
教学设计方案（第二课时）一、教学目标1. 理解并掌握国体与政体的观点和区别。
我国国体和政体指的是什么
我国国体和政体指的是什么
我国的国体是：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，政体是人民代表大会制度。
我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国体(国家性质)：人民民主专政。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
国体即国家的阶级本质，它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。
它包括两个方面：一是各阶级、各阶层在国家中所处的统治与被统治地位；二是各阶级、阶层在统治集团内部所处的领导与被领导地位。
政体：人民代表大会制度。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
政治体制是指政权的组织形式，即统治阶级采取什么样的方式来组织自己的政权机关。
政治体制是政治制度的体现。
不同政治制度的国家，其经济、文化、外贸等政策也不同。
专题六 课时1 我国的国体与政体-高考政治二轮专题复习课件(统编版)
4、全面推进依法治国，保障人民民主权利，调动公民政治参与积极性
5、坚持过程民主成果民主、程序民主和实质民主、人民民主和国家意志的统一。
时政术语
我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序 民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国 家意志相统一。
人民行使国家权力的方式 人大和人大代表
人民代表大会制度
人民 民主 专政
决定
党的领导
根本 保证
人民当 家作主
人民 代表 大会 制度
基本 方式 基本 方略 依法治国
中国共产党领导的 多党合作和政治协 商制度
民族区域自治制度
基层群ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自治制度
素养落实
政治认同 明确人民民主专 政是我国的国体； 认同我国的根本 政治制度和基本 政治制度。
P4
括对其他阶级的专政
③我国是人民民主专政的社会主义国家，与资产阶级专政
的资本主义国家相比，享有民主的主体不同，专政的对象
也不同
国家的职能 根本职能是政治统治职能，国家还具有社会管理职能
提醒
(1)专政≠专制。民主制国家是民主与专政的统一，而专制国家就只有专 政而没有民主。 (2)国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。在国际交往中，更强调的 是国家的主权属性；在研究国家与革命的问题时，国家的阶级性就被提 到首要位置；在研究国家与社会的关系时，国家的社会属性便显出其重 要性。
(1)全链条：我国全过程人民民主是民主选举、民主协商、民主决策、民 主管理、民主监督各个环节紧密联系、相互贯通的全链条民主。 (2)全方位：我国全过程人民民主是贯通国家政治生活和社会生活各层面 各维度的全方位民主。 (3)全覆盖：一是民主主体的“全覆盖”，二是参与内容的“全覆盖”。 大到国家的立法，小到邻里之间的繁琐小事，都可以通过民主的方式来 加以解决。
法制教育我国的国体和政体PPT课件
1、国体的含义
国体，即国家性质，反映社会各阶级 在国家中的地位。 它表明国家政权掌握在什么阶级手中， 什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统 治阶级。
一、国体
2、国体的类型
在人类历史上曾经出现过四种类型的国家，即奴隶制 国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。
我
国
整它我 个们国 国分国 徽别徽 图代图
民主与专政的关系： 辩证统一
民主适用于人民内部 专政使用于敌对势力
和敌对分子
民主
相互区别、相互对立 相辅相成、互为前提
专政
民主是专政的基础 专政是民主的保障
二、政体
1、政体的含义
政体，即国家管理形式，是国家政权 的组织形式。 统治阶级为维护其根本利益，总是力 求采用最有效的政权组织形式。
[温故知新] --国体与政体的关系
（3）从中央和地方的关系来看
A、民主权利的广泛性 B、民主主体的广泛性
专政使用于敌对势力和敌对分子
5、民主集中制将的含那义、地些位和积表现极的、合理的，能反映问题本
质的意见集中起来，形成领导的意见、决策 集中
或在此基础上制定相应的方针、政策。
二、政体
5、民主集中制的含义、地位和表现 （1）含义： （2）地位：
具体含义：
“工人阶级领导的”，指工人阶级是国家的领导阶级。
“以工农联盟为基础的”，指工农联盟是国家政权的 阶级基础。
“人民民主专政”，指对我国国家政权的阶级属性所 作的质的规定。
一、国体
4、新型的民主和新型的专政
“新型的民主”： —对占全国人口绝大多数的人民实行民主。
人民民主专政的本质是人民当家作主
我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主 集中制。实行民主集中制，是人民代表大会制度 区别于任何资本主义国家政治制度的鲜明特点。
《我国的国体》答辩
《我国的国体》答辩
一、请你谈谈国体和政体的关系。
【学科知识】
【参考答案】
国体指的是国家性质，我国是人民民主专政的国家性质。
政体指的是一个国家的政权组织形式。
国体是内容，政体是形式。
国体决定政体，政体适应国体、表现国体，为国体服务。
二、你讲我国的政体，是如何讲得通俗易懂的。
【教学知识】
【参考答案】
1.多举例子，多比较，比如讲我国的政体，我会讲到美国英国的政体，并加以比较其特点，学生的知识面也得以扩展。
2.学生自行模拟，比如人民代表大会制度，我会举办选举活动，每位学生扮演一名人大代表，使学生亲自参与其中，感受提建议和选举时的神圣，人大代表的职责是治理我们的国家，而我设置的主题是如何管理班集体，通过学生身边的实际活动，加深对我国的政体认知。
三、说一说你本节课的教学目标是什么。
【教学设计】
【参考答案】
根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：【知识目标】
识记国家的职能，了解我国人民民主专政的优点及其特点。
【能力目标】
提高对民主和国家概念的认知能力，运用唯物辩证法分析国家国体的优点和特点。
【情感态度价值观目标】
增强政治涵养和国家观念。
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二、政体
1、政体的含义
政体，即国家管理形式，是国家政权 的组织形式。 统治阶级为维护其根本利益，总是力 求采用最有效的政权组织形式。
--国体与政体的关系
内容
国体
我国的国体 人民民主专政
国家制度
决定 反映
形式
政体
我国的政体
决定 反映
人民代表大会制度
二、政体
2、我国的政体
——人民代表大会制度
《中华人民共和国宪法》第二条规定：“中华人 民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权 力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代 表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形 式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理 社会事务。
①为什么要实行专政？
在现阶段，国内仍有破坏社会主义制度、危害社 会安定的敌人存在。因此对敌人要实行专政。
②如何专政？
A、依法打击敌对分子的破坏活动 B、依法打击各种犯罪活动
民主与专政的关系： 辩证统一
民主适用于人民内部 专政使用于敌对势力
和敌对分子
民主
相互区别、相互对立 相辅相成、互为前提
专政
民主是专政的基础 专政是民主的保障
中学生法制教育课件
我国的国体与政体
一、国体
1、国体的含义
国体，即国家性质，反映社会各阶级 在国家中的地位。 它表明国家政权掌握在什么阶级手中， 什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统 治阶级。
一、国体
2、国体的类型
在人类历史上曾经出现过四种类型的国家，即奴隶制 国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。
集中
二、政体
5、民主集中制的含义、地位和表现 （1）含义： （2）地位：
我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主 集中制。实行民主集中制，是人民代表大会制度 区别于任何资本主义国家政治制度的鲜明特点。
注意：尽管具体形式迥异、发展程度不同，现代资本 主义国家的政体大都奉行分权、制衡的原则。
（3）民主集中制的表现：
（1）从人民代表大会和人民的关系来看 ①各级人民代表受选民和原选举单位的监督，选民或选举 单位有权罢免自己选举出的代表；（民主） ②各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力。（集中）
（2）从人民代表大会与其他国家机关的关系来看 ①其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责、受它监 督；（集中） ②在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，其他国家机 关依照法定分工依法行使各自的职权。 （民主）
• 环境保护法
• 未成年人保护法 • 职业病防治法
体现了民主权利有法律 保障
我国的民主具有真实性
公民选举所需要的经费均由政府开支。 在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广
播等都为选举活动服务。
体现了民主权利有物质 保障
1980年2月，我国第一个 村民委员会在广西诞生后， “村民委员会”迅速推广， 据不完全统计，全国80％ 以上的农村已经确立了村民 自治制度。1987年全国人 大常委会审议通过了《中华 人民共和国村民委员会组织 法（试行）》，1988年正 式颁布实施。
人民民主专政的本质是人民当家作主
“新型的专政”： —对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
新型的民主
——我国人民民主的特点
①广泛性
A、民主权利的广泛性 B、民主主体的广泛性
②真实性
A、我国的人民民主有制度、法律、物质的保障。
B、随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利 益得到日益充分的实现。
（人民代表大会制度、多党合作制度 民族区域自治制、基层民主制度）
二、政体
5、民主集中制的含义、地位和表现 （1）含义：
遵循民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则。
民主
在我国，凡属全国范畴内的重大问题，以 及重大的方针、政策，中央国家权力机关在 制定通过之前，要广泛地听取各方面的意见。
将那些积极的、合理的，能反映问题 本质的意见集中起来，形成领导的意见、 决策或在此基础上制定相应的方针、政策。
一、国体
3、我国的国体 ——人民民主专政
具体含义：
“工人阶级领导的”，指工人阶级是国家的领导阶级。
“以工农联盟为基础的”，指工农联盟是国家政权的 阶级基础。
“人民民主专政”，指对我国国家政权的阶级属性所 作的质的规定。
一、国体
4、新型的民主和新型的专政
“新型的民主”： —对占全国人口绝大多数的人民实行民主。
决定（全国和各级地方的一切重大）事务， 产生行政和司法机关（各司其职，行使管理国家和社会的各项权力）
二、政体
4、地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 （为什么)
（1）决定着国家的其他各种具体制度； （2）是中国人民当家作主的最高形式和重要途径； （3）是中国社会主义政治文明的重要制度载体。
注意： 1、人民当家作主的重要途径≠最有效途径（基层民主制度） 2、重要制度载体≠唯一制度载体
《选举法》明确规定，全国 人民代表大会和地方各级人 民代表大会的选举经费由国 库开支。也就是说，全国人 民代表大会和地方各级人民 代表大会因选举而发生的各 项费用，均由国家财政开支。 解放军选举人大代表办法也 规定，军队选举经费由军费 开支。
新型的专政 ——为什么？怎么做？
2014年我国典型恐怖暴力事件
二、政体
3、什么是人民代表大会制度
人民代表大会制度是广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由 他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，按照民主集 中制的原则，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生 行政和司法机关，各司其职，行使管理国家和社会的各项权力。
含义解读：
①主体： 广大人民 ； ②代表的产生方式： 广大人民通过直接或间接的方式选出 ； ③组成机关的性质： 各级国家权力机关 ； ④行使权力的方式： 代表人民统一行使国家权力 ； ⑤组织和活动原则： 民主集中制 ； ⑥行使权限——
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一、国体
3、我国的国体
《中华人民共和国宪法》第一条规定： “中华人民共和国是工人阶级领导的， 以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。”
我国的民主具有真实性
人民代表大会 制度
• 企业职工代表大会 基层民主制度 • 城镇的居民委员会
• 农村的村民委员会
体现了民主权利有制度 保障
下面体现我国民主真实性的什么保障？
• 宪法
• 城市居民委员会组织法
• 民法通则
• 村民委员会组织法
• 刑法
• 妇女权益保障法
• 治安管理处罚法 • 劳动法
• 教育法