讲课万能稿

各位考官好，（鞠躬），我是来应聘高中政治的几号考生，我今天试讲的课题是。。。下面开始我的试讲

同学们，上节课我们一起学习了《》，现在我们一起回顾一下。。。。这几个问题（自己先把问题说出来，等几秒，自己再把答案说出来），同学们掌握的都很牢固，接下来我们一起学习。。。。。。。。（自己转身，将大标题写到黑板上）

首先，给同学们2分钟的时间，请同学们自学课本内容，完成导学案上的自学展示部分。同学们在预习的过程中，把你觉得重要的内容，直接在书上划下来（自己转身，将这节课的知识体系框架大体列出来）。相信同学们对本节课的知识已经有了初步的掌握，现在请一位同学来完成黑板上的知识体系，哪位同学能试一下？这位同学。（自己完成部分填写）其他同学有不同的意见吗？这位同学说一下你的意见（好，请坐）。把这几位同学的观点综合起来，那就更完善了。（进行改正，完善填写）

本节课我们遇到了几个比较新颖的概念，像。。。。。。。

哪位同学能根据之前的生活经验，解释一下什么是........？这位同学，好，请坐，你认为....是。。。你看问题的角度比较独特。还有哪位同学能说一下自己的看法？你认为。。。是。。。这几位同学说的都有道理，综合一下就更完善了，。。。就是。。。，同学们在课本上划下来。对于这个概念，我们要抓住。。。和。。。这几个重要的词语，只有这样，我们才能真正的理解。。。这个概念。

接下来有了一个新概念，哪位同学能解释一下？恩恩，。。。就是。。。，回答的很准确，看来这位同学对课本预习的很到位，你能举出一个生活中的例子吗？哦，。。。。。。。

哪位同学还能再举一个例子？回答的很好，对于这个概念我们要重点把握。。。。。

对于概念，我们已经进行了深入的了解，那么这几个概念之间有什么样的联系呢？带着这个问题，四人小组讨论一下，同学们讨论的都很积极，哪位同学能和大家分享一下你们小组的讨论结果？

正确理解。。和。。的关系或联系既是本节课的重点也是难点，同学们掌握了吗？都掌握了，那我们趁热打铁，完成导学案上的拓展提升（可以是课本上的思考题或记住的选择题）现在请一位同学来总结一下我们本节课学过的知识，说的很好，本节课的重点是掌握。。难点是理解。。通过本节课的学习，除了知识方面外，你认为你还有哪些收获？（实现情感的升华）

本节课的作业有两个，第一个是完成练习册上的相关练习题，第二个作业是选做的，调查一下生活中的。。写一份自我感悟