一分钟跳绳比赛记录表

田赛成绩记录表

班级
成绩
1
2
3
最高成绩
名次备注
Word 文档
裁判：年级子组班级
.
跳远比赛成绩记录表
成绩
1
2
3
最高成绩
名次备注
Word 文档
.
裁判：
一分钟跳绳比赛成绩记录表
年级子组
姓名
班级
号码
成绩
名次
裁判：
Word 文档
.
一分钟仰卧起坐比赛成绩记录表
年级子组
姓名
班级
号码
成绩
名次
裁判：
Word 文档
年级子组班级
.
标枪比赛成绩记录表
成绩
1
2
3
最高成绩
名次备注
裁判组班级
垒球比赛成绩记录表
成绩
1
2
3
最高成绩
名次备注
Word 文档
裁判：年级子组班级
.
铅球比赛成绩记录表
成绩
1
2
3
最高成绩
名次备注
Word 文档
.
裁判：
年级子组
立定跳远比赛成绩记录表
.
年级子组
跳高比赛成绩记录表
班级
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Word 文档
.
最高成绩名次裁判：
Word 文档

1分钟跳绳比赛成绩记录表

男
51
男
51
男
52
男
52
男
52
男
52
男
52
男
53
男
53
男
53
男
53
男
53
男
51
女
51
女
51
女
51
女
51
女
52
女
52
女
52
女
52
女
52
女
53
女
53
女
53
女
53
女
53
女
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表
六年级组
班别
性别
成绩
名次
备注
61
男
61
男
61
男
61
男
61
男
62
男
62
男
62
男
62
男
62
男
男
32
男
33
男
33
男
33
男
33
男
33
男
34
男
34
男
34
男
34
男
34
男
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表
三年级组
班别
性别
成绩
名次
备注
31
梅玲
女
31
洒
女
31
林柔妃
女
31
思含
女
31
程靖焱
女
32
女
32
33
女

体育教研组跳绳活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，学校体育教研组积极开展各类体育活动，旨在提高教师们的体育素养，增强教师体质，促进教师身心健康。

跳绳作为一项简单易行、富有锻炼价值的运动项目，近年来在校园内逐渐兴起。

为了丰富教研组的文体活动，提高教师们的身体素质，体育教研组特此组织了一次跳绳活动。

二、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日活动地点：学校操场三、活动内容1. 热身运动活动开始前，体育教研组长带领大家进行热身运动，包括慢跑、关节活动等，确保教师们在跳绳活动中不会受伤。

2. 跳绳技巧讲解由体育教研组中擅长跳绳的教师为大家讲解跳绳的基本技巧，包括正确的握绳姿势、脚部动作、呼吸等，以确保大家在活动过程中能够正确、有效地进行跳绳。

3. 分组跳绳比赛将教师们分成若干小组，进行跳绳比赛。

比赛分为单摇跳、双摇跳、交叉跳等不同形式，旨在锻炼教师们的协调性、灵活性和耐力。

4. 互动游戏为了增加活动的趣味性，体育教研组设计了几个互动游戏，如“跳绳接力”、“穿越障碍”等，让教师们在游戏中锻炼身体，增进彼此间的友谊。

5. 总结与反思活动结束后，体育教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们在活动中的积极参与和努力，并对活动中存在的问题进行了反思，提出了改进措施。

四、活动过程1. 热身运动活动开始前，体育教研组长带领大家进行热身运动，教师们积极参与，场上气氛活跃。

2. 跳绳技巧讲解在跳绳技巧讲解环节，擅长跳绳的教师详细介绍了跳绳的基本技巧，教师们认真聆听，并互相交流。

3. 分组跳绳比赛分组跳绳比赛环节，教师们分组进行比赛，场面热闹非凡。

在比赛中，大家充分发挥自己的实力，争取为小组争光。

4. 互动游戏互动游戏环节，教师们积极参与，欢声笑语不断。

在游戏中，大家不仅锻炼了身体，还增进了彼此间的友谊。

5. 总结与反思活动结束后，体育教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们在活动中的积极参与和努力。

同时，也对活动中存在的问题进行了反思，提出了改进措施。

一年级跳绳比赛记录表

一年級跳繩比賽記錄表一年一班
班
一年級跳繩比賽記錄表一年二
一年級跳繩比賽記錄表一年三班
一年級跳繩比賽記錄表一年四班
一年五班
一年級跳繩比賽記錄表
第一名：一年一班
第二名：一年三班
第三名：一年五班
一年級跳繩比賽個人賽成績(男生組) 第一名：一年一班4號吳承恩150下
第二名：一年一班8號張廷緒117下
第二名：一年一班1號朱家德117下
第三名：一年二班4號廖正龍114下
第四名：一年四班6號楊子誼109下
第五名：一年三班8號艾維綱107下
一年級跳繩比賽個人賽成績(女生組) 第一名：一年二班18號張淨耘145下
第二名：一年一班18號陳亭均128下第三名：一年三班18號謝雅竹126下第四名：一年三班20號陳薏如125下第四名：一年五班20號慕欣媛125下第五名：一年三班17號張芫綺123下。

幼儿园儿童游戏活动记录表

幼儿园儿童游戏活动记录表活动信息•活动名称：幼儿园儿童游戏活动记录表•活动日期：[日期]•活动时间：[时间]•活动地点：[地点]•参与人员：[教师姓名]、[家长姓名]、[学生姓名]活动目的本次幼儿园儿童游戏活动旨在通过多样化的游戏和活动，帮助儿童提升他们的认知能力、社交技能、协作能力和身体协调能力。

通过游戏，幼儿可以在快乐的氛围中发展他们的各个方面素质，获得多种体验，培养积极向上和团队合作的精神。

活动内容1.游戏1：跳绳比赛–规则：学生们分成小组，每组的成员依次尝试跳跃，尽可能多地跳过绳子。

–目标：提高学生的身体协调能力和耐力。

2.游戏2：接力赛–规则：学生们组成队伍，每队选派一名学生跑向终点，并将接力棒交给下一名队员。

–目标：培养学生的团队合作意识和协作能力。

3.游戏3：盲人接球–规则：学生们分成两组，一组为盲人，另一组为接球者。

盲人闭上眼睛，接球者则用软球将球传递给盲人，盲人需要用手接住球。

–目标：培养学生的听觉观察能力、反应能力和团队合作意识。

4.游戏4：挖土豆–规则：学生们分成小组，在规定的时间内挖出尽可能多的土豆。

–目标：锻炼学生的身体力量和耐力，培养学生的团队合作精神。

5.游戏5：旋转木马–规则：学生们在旋转木马上坐下，木马慢慢转动时，学生们要保持平衡。

–目标：培养学生的平衡能力和勇气，增强学生的身体协调能力。

活动过程1.活动开始前，教师向学生们介绍了本次活动的目的和规则，并引导他们主动参与。

2.学生们根据教师的指导，分成小组，互相协作，开始进行各项游戏。

3.在跳绳比赛中，学生们积极参与，争相跳过绳子，享受运动的乐趣。

4.在接力赛中，学生们奋力向前，传递接力棒，团队合作的精神在比赛中得到了展现。

5.盲人接球游戏中，学生们慢慢适应了闭上眼睛的感觉，通过声音和触觉进行交流，成功地传递了球。

6.挖土豆游戏中，学生们使出浑身解数，动手挖掘土豆，体验到了农民辛勤劳动的艰辛。

7.在旋转木马游戏中，学生们克服恐惧，保持平衡，享受旋转的刺激。

跳绳比赛总分成绩记录表

白沙小学跳绳比赛总分记录表
一年级：
班级
总数
班级
总数
班级
总数
1.1
837
1.2
971
1.3
857
一年级总数第一名：一年级二班
一年级男、女，冠、亚季军获得者：
男子组：
姓名
个数
女子组：
姓名
个数
冠军：
1.2申天琪
123
冠军
1.2李子俊
127
亚军
1.3史浩源
122
亚军
1.3张梦琪
125
季军
1.1马明宇
107
季军
1292
4.2
1314
四年级总数第一名：四年级二班
四年级男、女，冠、亚季军获得者：
男子组：
姓名
个数
女子组：
姓名
个数
冠军：
4.1窦科健
140
冠军
4.1张洁
173
亚军
4.1魏超
138
亚军
4.2李菲
164
季军
4.2郭成龙
137
季军
4.1利新源
143
五，六年级：
班级
总数
班级
总数
班级
总数
5.1
1346
6.1
1324
班级
总数
班级
总数
3.1
1341
3.2
1282
三年级总数第一名：三年级一班
三年级男、女，冠、亚季军获得者：
男子组：
姓名
个数
女子组：
姓名
个数
冠军：
3.1胡玉琦
170
冠军
3.1杨俊华

跳绳活动记录表

C、迎面投绳动作要领：瞪腿转体，快速挥臂。
2、讲解、示范投绳的动作方法
3、组织学生不同能力的学生在不同的起投线上进行练习，巡回指导，纠错，并请生示范，同学评价，指出优缺点。
4、同质学生间的比赛，评价。
学生：1、按要求捆好绳子。
2、看示范，听讲解，明确练习的方法。
3、按自己的能力在不同的起投线上练习，认真观摩同学的示范，做出正确的评价。
4、分组练习：每个学生进行跳绳练习，有往前跳绳、有往后跳绳。
跳绳社团活动记录
活动时间
第2周
活动地点
பைடு நூலகம்操场
活动效果
活动人数
活动过程及内容
活动内容：单摇
①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
活动过程：
出勤点名
准备活动，热身。
1、纪律以及安全教育。
2、准备活动
3、教师示范并讲解动作要领。
1、教师提问：同学们你们能把左右甩绳和挽花组成一个新的花样动作吗？组织学生散点练习，给予指导。
2、请几位动作不同的学生进行展示，教师总结并讲解侧打挽花的动作要领，组织学生按正确方式再次练习。
3、教师再提问：挽花跳除了在胸口交叉还能在其他地方交叉跳跃吗？引导学生散点练习。 4、教师监督、巡视，并给予指导与帮助。5、请几位动作不同的学生进行展示，教师总结并讲解跨下挽花跳的动作要领，组织学生集体进行练习。A、无绳摆好动作 B、持绳摆动作，同时摇绳至脚前，不跳跃C、完整练习，尝试跳跃 6、组织学生两人一组练习，相互监督，相互纠正动作。
跳绳社团活动记录
活动时间
第10周
活动地点
操场
活动效果
活动人数
活动过程及内容
一、开始部分

幼儿园跳绳比赛活动打卡表格

幼儿园跳绳比赛活动打卡表格幼儿园跳绳比赛活动打卡表格在幼儿园中，跳绳已经成为了一项非常受欢迎的体育活动。

幼儿园跳绳比赛活动是一项非常有趣的活动，可以促进幼儿们的身体锻炼，增强幼儿们的协作能力和竞争意识。

为了让幼儿们更好地参与跳绳比赛，我们可以使用跳绳比赛活动打卡表格来记录幼儿们的跳绳情况，这不仅可以激励幼儿们更加努力地参与活动，还可以帮助教师监督和管理活动的进程。

打卡表格的制作方法下面是一份幼儿园跳绳比赛活动打卡表格的制作方法，希望可以为相关工作提供一些指导。

1. 设计表格格式打卡表格是作为一种记录活动情况的工具，因此表格应该要有明确的结构。

幼儿园跳绳比赛打卡表格通常分成两部分，第一部分记录幼儿的基本信息，第二部分则是用来记录跳绳次数和时间的表格。

表格设计应当简洁明了，突出重点，同时方便使用。

2. 填写幼儿的基本信息在活动开始之前，需要先将幼儿的基本信息填写到表格中。

这些信息包括幼儿的姓名、班级、性别、年龄等。

活动负责人可以根据实际情况，在表格中增加一些有用的信息，比如宝宝的食量、昨晚的睡眠质量等。

3. 记录活动情况在活动进行期间，我们可以使用打卡表格来记录幼儿们的跳绳情况。

表格的内容应该包括幼儿的跳绳次数和所用时间。

每周或每月，教师可以对打卡表格进行统计和分析，了解幼儿们的活动情况，从而可以更好地调整活动进程、安排活动内容和提高幼儿们的参与度和兴趣。

4. 表格的使用打卡表格的使用应当非常简单和方便，任意一位工作人员都应该能够轻易地找到相关的记录内容。

教师可以将表格贴在课堂的墙上，方便大家记录幼儿们的跳绳次数和所用时间。

此外，教师也可以将表格制成电子版，让幼儿园的家长来查看幼儿的记录情况，达到信息互通和家校合作的效果。

幼儿园跳绳活动打卡表格的制作和使用都非常简单，但是它能够起到非常重要的作用，使活动数据统计更加方便，帮助幼儿们更加有动力和兴趣地参与到活动中来。

有了这份跳绳打卡表格，我们的幼儿园活动管理将变得更加科学和便捷，活动效果将会更加显著。

教师跳绳评分记录表2014元旦

五年级组
叶宽龙Βιβλιοθήκη #DIV/0!六年级组
杨思友
#DIV/0!
后勤组
解昌军
#DIV/0!
仰化小学教师跳绳比赛个人评分记录表
组别组长组员个数得分叶先梅王晓美王恒玲汤萍闫秀秀万春玲黄福侠王守泰刘娟张玮张登梅张二胜徐敏卓成臻许胜夏前来朱学军高继军朱绍兰叶小林葛姝姝张芳朱昆仑梁婷刘芳王爱华朱友吉毕奋勇汪相明鲍桂荣王元胜朱宗昶杨洁琼石玉汤道培解超一吕静徐艳葛亚洲费绍林陆兵池振龙个人赛花样得分个人总分 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 个人奖项组内个数均分
一年级组
张
玮
#DIV/0!
二年级组
朱绍兰
#DIV/0!
三年级组
汪相明
#DIV/0!
四年级组
池振龙
#DIV/0!
仰化小学教师跳绳比赛个人评分记录表
组别组长组员个数得分蔡维杰汪玲张益顺詹守伟朱珠王柏春杨鹏张侠珍叶宽龙刘鸿李树高于跃高费秀琴解美红卢喜单成英于新玲胡继凯倪成香赵媛媛孙莉靳晴孙晴杨思友夏恒于爱华王恒禄费宗好许鹏倪绍柱朱红霞季翠云徐春红王桂香郭玲梅解昌军个人赛花样得分个人总分 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 个人奖项组内个数均分

跳绳比赛活动记录

跳绳比赛活动记录今天，我们学校举办了一场精彩的跳绳比赛活动。

这是一项既有趣又能提高身体素质的活动，吸引了许多同学积极参与。

以下是对这次跳绳比赛活动的记录。

活动开始前，组织者将比赛规则和相关注意事项向参赛选手进行了宣布和解释。

比赛分为个人项目和团体项目两部分。

参赛选手被分为小学、初中和高中组。

每一组的选手都非常期待着这场比赛。

第一轮是个人项目的比赛。

参赛选手们在场地上占据各自的位置，全神贯注地做好准备。

场地两侧的观众也鼓掌并为他们加油助威。

裁判员发出指令，比赛开始了！首先是小学组的选手们登场，他们个个精神饱满，技巧非常熟练。

他们轻松地完成了一系列基础跳法，如单脚跳、跳跃交换等。

他们的灵活性和节奏感让人惊叹。

接下来，初中组和高中组的选手陆续登场，他们展示了更高难度的技巧，如双人跳、蛇皮绳等。

他们的跳绳动作更加华丽多样，给人留下深刻的印象。

个人项目比赛结束后，我们迎来了团体项目的精彩部分。

各个年级的选手们结成了一个个团队，彼此之间的配合非常默契。

团体项目鼓励合作和团队精神，也增加了活动的互动性和趣味性。

团体项目首先进行的是跳绳接力赛。

每个团队的队员依次进行跳绳，目标是尽快完成跳绳次数的累计。

观众们看得非常入神，因为队员之间的传递和交流非常关键。

各个队伍都全力以赴，使出浑身解数，争取为自己的团队争得更好的名次。

接下来是团体表演赛。

各个团队设计了自己独特的表演节目，除了跳绳，还融入了音乐和舞蹈。

这些节目丰富多彩，有的展现了时尚潮流，有的表现了传统文化元素。

每一个节目都展示了选手们辛勤训练和团队合作的成果。

整个比赛活动在欢声笑语中结束了。

最后，组织者为每一个参赛选手颁发了奖状和奖品，以表彰他们的努力和表现。

这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了同学们的身体健康和团队合作精神。

通过这次跳绳比赛活动，我深刻感受到了跳绳的魅力和乐趣。

它不仅是一项有趣的运动，也是一种锻炼身体素质和培养团队精神的活动。

我希望将来能有更多的机会参与类似的活动，与同学们一起享受运动带来的快乐和成就感。

小学花样跳绳活动记录表

二、学习提高部分：
(一)复习旧动作车轮跳
1.基本跳
2.转身跳
3.换位跳
4.挽花跳
(二)侧摆花样动作学习
1.前后打
2.半转跳
3.全转跳
4.侧打直摇
5.侧打挽花
(三)游戏：绕 8 字比赛
三、恢复整理部分：
1.放松练习
•深呼吸•肩部拉伸•腿部拉伸
2.教师点评总结
3.布置作业
4.收回器材，师生再见
备注
时间
地点
备注
时间
周
地点
教师
参加对象
花样跳绳队成员
主题
1. 车轮跳——直花2. 自由创编
活
动
过
程
一、开始热身部分：
1.常规教育。
2.活动准备：热身操4×8拍
要求：声音洪亮口令清晰教师融入学生配合
3.注意力练习（场地：篮球场大小即可）
问：利用这根绳子，还能做哪些体育游戏？
动作讲解+师生配合=完成练习。
二、学习提高部分：
主题
1、单、双人跳绳2、双人跳绳、快速跳绳
活
动
过
程
一、开始热身部分：
1.课堂常规
2.跳绳慢跑达到热身。
3.绳操：（8ｘ8）
A.伸展运动B.体侧运动
C.体转运动D.全身运动
二、学习提高部分：
1.个别学生跳绳技术的展示。
2.回顾学过的单人跳的各种动作，并加以想像，创新。
3.学习双人单绳、双人双绳跳的玩法，并创新出1—2种玩法。
（一）徒手操：放松上下肢
（二）结束语
1.教师总结，布置作业。2.回收器材。3.师生再见
备注
时间
地点
教师

一年级跳绳比赛记录表

一年級跳繩比賽記錄表一年一班
班
一年級跳繩比賽記錄表一年二
一年級跳繩比賽記錄表一年三班
一年級跳繩比賽記錄表一年四班
一年五班
一年級跳繩比賽記錄表
第一名：一年一班
第二名：一年三班
第三名：一年五班
一年級跳繩比賽個人賽成績(男生組) 第一名：一年一班4號吳承恩150下
第二名：一年一班8號張廷緒117下
第二名：一年一班1號朱家德117下
第三名：一年二班4號廖正龍114下
第四名：一年四班6號楊子誼109下
第五名：一年三班8號艾維綱107下
一年級跳繩比賽個人賽成績(女生組) 第一名：一年二班18號張淨耘145下
第二名：一年一班18號陳亭均128下第三名：一年三班18號謝雅竹126下第四名：一年三班20號陳薏如125下第四名：一年五班20號慕欣媛125下第五名：一年三班17號張芫綺123下。

幼儿园跳绳比赛记录

幼儿园跳绳比赛记录引言幼儿园跳绳比赛是一项旨在提高幼儿身体素质、培养团队合作精神和培养协调能力的活动。

本文将详细记录幼儿园跳绳比赛的相关内容，包括活动背景、比赛规则、参赛选手情况、比赛过程和收获总结。

活动背景幼儿园是儿童最初接触体育运动的场所之一，通过组织跳绳比赛，可以促进幼儿对运动的热爱和参与度。

跳绳是一项简单且普遍的体育活动，对幼儿的全身协调能力和心肺功能的培养具有积极的影响。

通过参与跳绳比赛，幼儿能够锻炼耐力、增强体力、培养团队合作精神，并获得自信心的提升。

比赛规则1.分组比赛：根据幼儿园各班级人数的不同，将幼儿分为若干个小组，每个小组由相同数量的幼儿组成。

2.跳绳种类：本次比赛分为两种跳绳方式参赛，分别是单人跳和双人跳。

3.单人跳：每位幼儿按照规定时间内进行跳绳，可以选择自由跳或定点跳，跳绳次数最多、动作最标准的幼儿获胜。

4.双人跳：两位幼儿配合进行跳绳，可以选择交叉跳或同步跳，跳绳次数最多、动作最协调的组合获胜。

5.裁判评分：裁判根据幼儿的技巧、协调性和动作的整齐程度进行评分，分数最高的幼儿或组合获胜。

6.精神风貌评比：除了技术评分外，还通过对幼儿的着装、仪态、团队合作精神等方面进行评比，鼓励幼儿表现出良好的精神风貌。

参赛选手情况本次跳绳比赛共有8个小组参赛，每个小组由5名幼儿组成，总共有40名幼儿参与比赛。

各小组均由一名老师带领，确保比赛的秩序和安全。

比赛过程单人跳比赛比赛开始前，每位参赛幼儿准备好跳绳工具，并进行热身活动。

在裁判的口令下，幼儿们开始进行单人跳绳表演。

幼儿们个个精神饱满，动作标准，跳绳次数令人赞叹。

裁判对每位幼儿进行评分，并将分数及时记录在成绩表上。

最后，通过对各项评分进行统计，决出了单人跳冠军和亚军。

双人跳比赛单人跳比赛结束后，进行了双人跳比赛。

各组的幼儿们在老师的指导下进行配合训练，磨合默契。

在比赛过程中，他们默契配合，节奏一致，完成了各种跳绳动作。

观众们为幼儿们的表现不停鼓掌，喝彩不断。