学校师德师风问题整改台帐

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教体系统师德师风建设存在问题排查整改台账

类别单位
学校师德师风建设存在问题排查整改台账
排查存在问题
整改措施
2019
整改时限
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年责任6 人
备注
没有做到大力宣传师德师风建设的先进事迹，树立典型，形成争当 “师德标兵”的良好氛围。
大力宣传师德师风建设的先进事迹，树立典型，形成争当“师德标兵”的良好氛围。
6月底
主要负责人
不能以平和、委婉、真诚的态度与家长交流。
认真改正自己不好的习惯。
6月底
教职工
教育教学方法不妥当,教育教学效果通过开全体教职工会，
不理想。
对老师进行教育。
6月底

城关中学教师个人师德师风整改落实台账

城关中学教师个人师德师风整改落实台账
姓名: 伍淑白
完序成
突出问题整改措施号时
限
是否有违背教育方针政策和
1 不存在这些问题散布不健康思想和错误言论
的行为
从没有这些行
是否有讽刺、挖苦、歧视、
现为
侮辱学生～体罚或变相体罚
2 在我一定能做
学生、工作方法简单粗暴的
做到爱岗敬业、热
行为
起。

爱学生、尊重学
生人格
是否有向学生推销或变相推3 没有这些行为销教辅材料和商品、从事或发动有偿补课、索要或接受
是否有赌博、酗酒、语言不
没有这些现象 4 文明、衣着不得体、言行不
检点等违反社会公德现象
是否有损害集体荣誉和不利5 没有这些问题
于团结的言行
以前是这样做是否尊重学生及家长、是否6 的，以后也会这建立民主平等的师生和家校
样做。

关系
是否有作风不扎实、不遵守
无这些现象 7
纪律、有令不行、有禁不止
的行为以及干部教师“走读”
现象
8 9。

教育师风整改台账

教育师风整改台账背景为了提高教育质量，改善教育师风，我们制定了教育师风整改措施。

本文档旨在记录和跟踪教育师风整改工作并提供相应台账。

教育师风整改措施教育师风整改措施主要包括以下方面：1. 加强教师培训：提供专业培训，提升教师的教学水平和教育理念。

2. 完善考核制度：建立科学合理的考核制度，激励教师积极工作。

3. 优化绩效评价：制定明确的绩效评价指标，对教师进行科学公正的绩效评估。

4. 加强师德教育：开展师德师风教育培训，引导教师树立正确的教育观念和行为准则。

5. 加强沟通交流：加强学校教师之间的沟通交流，促进教师间的合作和互助。

教育师风整改台账整改事项 1：加强教师培训- 目标：提高教师的教学水平和教育理念- 措施：- 组织专业培训课程，覆盖各学科和教学方法。

- 鼓励教师参加教育研讨会和学科交流活动。

- 落实情况：已组织3次培训课程，共计培训100名教师。

整改事项 2：完善考核制度- 目标：激励教师积极工作- 措施：- 修订考核细则，明确考核标准和权重。

- 细化考核流程，确保公正透明。

- 落实情况：考核细则已修订完成，正进行试行阶段。

整改事项 3：优化绩效评价- 目标：对教师进行科学公正的绩效评估- 措施：- 制定明确的绩效评价指标和评价方法。

- 建立绩效评价委员会，进行评卷和评分。

- 落实情况：绩效评价指标已制定，评价委员会已成立并开始工作。

整改事项 4：加强师德教育- 目标：引导教师树立正确的教育观念和行为准则- 措施：- 开展师德师风教育培训课程，强调教师职业操守和道德要求。

- 定期组织师德师风宣讲会和研讨活动。

- 落实情况：已开展2次师德师风培训，100%的教师参加并反馈良好。

整改事项 5：加强沟通交流- 目标：促进教师间的合作和互助- 措施：- 设立教师交流平台，鼓励教师分享教学经验和教学资源。

- 定期组织教师座谈会和团队建设活动。

- 落实情况：教师交流平台已建立，教师座谈会已成功举办2次。

师德师风问题整改台帐.docx

存在问题整改措施整改情况完成时间1、对学生关爱不够。

对本年级学努力做到关爱每一位学政治素养、业务能力和服2017 年度生的学习抓得比较紧，但是对于他们生，不歧视后进生，让学生都务水平都有所提高。

的课余生活关系不够，不能及时走进充分得到个性上的发展，做到学生的心灵，对学生谈心、指导一次、及时调查、发现、及时沟通、两次，学生有没有改变，有时清楚，反馈。

以“循循善诱”为主要有时不清楚，不能及时发现。

策略，拉近和学生的距离。

2、年级管理经验不足。

在教师和拜师学习，向有经验的教完成情况较好，对于年级2017 年度学生的管理方面，由于刚接管工作经师学习年级管理经验，细心分工作中遇到的问题，如学生打验不足，有时仅凭自己的直观行事，析，提高自己管理教师和学生架，教师早午晚自习的分配，缺乏圆润与灵活性，因而不能完全取的水平。

各学科教师的矛盾有很大的得大家的理解。

改变，提高了工作效率。

3、教育理论学习不够透彻，只停要加强政治学习，落实科多学习理论知识，加强政2017 年度学发展观，贯彻落实党的“十治业务学习。

留在表面上，没有从实质上深入研究，八大”精神，进一步改造自己的人生观、价值观，树立远大导致教学过程中出现很多困惑。

目标，充分展示自己的能力和水平。

存在问题整改措施整改情况完成时间4. 教研力度不够。

只是在本校听深化自己的专业知识，提2017 年度听课 , 评评课 , 只抓课堂教学 , 没有把高教育理论。

不断地像其他前教学经验总结下来 , 很少写教研论文 ;辈请教，探索新知识，改进自通过改进使自己得到提高，丰只做井底之蛙 , 没有走出学习 , 究其原己的教学方法，提高专业知识富了自己知识，做一名合格的因 , 教学任务重 , 时间少 , 写作水平低 ,的运用能力。

教师。

不善于积累。

5.在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

教育师德风范问题台账

教育师德风范问题台账本台账记录了教育师德风范问题的详细情况，旨在及时掌握并解决教育师德风范方面的问题。

台账列表问题详情问题1：教师在课堂上使用不当语言言论问题描述：教师在上课过程中使用了不适当的语言和言论，对学生造成了负面影响。

日期：2021-01-01解决情况：已解决，教育局对该教师进行了警告和必要的教育，教师已表示悔改并向学生道歉。

问题2：教师对学生态度恶劣问题描述：有学生反映部分教师对待学生的态度恶劣，言语粗暴，影响学生的情绪和研究兴趣。

日期：2021-02-15解决情况：处理中，教育局正在调查此事，并将采取相应的纪律处分措施，保证学生的权益。

问题3：教师泄露学生个人隐私问题描述：有个别教师将学生的个人隐私信息泄露给了其他学生或家长，侵犯了学生的隐私权。

日期：2021-03-10解决情况：未解决，教育局正对涉事教师进行调查，并将采取必要的处分措施，以保障学生个人隐私的安全。

问题4：教师不按照课程安排教学问题描述：部分教师不按照课程安排进行教学，随意修改教学计划，造成了教学秩序混乱。

日期：2021-04-20解决情况：已解决，教育局进行了及时干预和纠正，要求教师严格按照课程安排进行教学，并加强对教师的监督和指导。

问题5：教师不遵守考试纪律问题描述：有教师在考试过程中泄露考题或提供答案，严重违反了考试纪律。

日期：2021-05-05解决情况：未解决，教育局正在加大对考场监考的力度，并将对违反考试纪律的教师进行严肃处分，以维护考试的公平性。

以上为教育师德风范问题台账的内容，通过记录和解决这些问题，我们将维护良好的教育师德风范和教育环境。

师德师风整改台账

师德师风整改台账
XXX2018年师德师风自查整改台账
单位名称（盖章）：周原镇西区幼儿园
时间：2018年6月12日
一）教育理论研究不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

甚至对某些教育政策的出台持观望的态度，其根源于主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

整改措施：加强师德师风研究，有组织地加强教育理论研究。

责任人：XXX
备注。

二）教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，编写教研论文。

只做井底之蛙，没有走出研究。

究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

整改措施：加大教师培训力度，与优秀幼儿园结对子，定期安排教师前往参观研究。

责任人：全体教师
备注。

三）较少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

有现实条件的限制，也有个人因素。

整改措施：为教师提供多媒体教学环境和条件，与小学合作提供机会，制定合理的激励考核制度，以促进以强带弱。

责任人：校长
备注。

四）工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进。

有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。

整改措施：鼓励教师大胆创新，建立完善的考核制度，奖惩结合，激励教师通过多媒体网络等各种方式研究进步。

责任人：全体教师
备注：。

学校师德师风问题整改台帐(一)

学校师德师风问题整改台帐(一)随着社会的发展，教育事业得到了空前的发展。

而教师是教育事业发展的中坚力量，因此教师师德师风问题成为了备受关注的话题。

在学校师德师风问题整改方面，建立起师德师风问题整改台帐是非常必要的。

一、整改台帐的意义学校教育教学工作是一个系统的工作，涉及到师资队伍、学生管理、教学质量、科研水平等诸多方面。

然而，教师师德师风问题一旦出现，就会对学校教育教学工作产生不良影响。

这时，如果能够建立师德师风问题整改台帐，就可以对师德师风问题进行彻底的整改，提升教育教学工作的质量和水平。

二、整改台帐的建立过程师德师风问题整改台帐的建立过程需要从以下几个方面进行：1.明确目标建立整改台帐时，需要明确整改的具体目标。

只有明确了目标，才能更加有针对性地开展工作。

目标要清晰、可操作、具有可行性、符合学校实际情况。

2.制定路线图在制定路线图时，需要根据学校实际情况，提出相关的整改措施。

运用PDCA模式，分步骤、分时期开展改进工作。

3.开展整改工作整改工作的开展需要全面、深入地开展。

将师德师风问题与各项教育教学工作紧密结合，在教育教学工作之余开展师德师风问题整改工作。

4.落实考核建立师德师风问题整改考核机制，对整改工作开展情况进行评估，以此达到持续改进的效果。

三、整改台帐的实施效果建立起师德师风问题整改台帐后，可以有效地提升学校教育教学质量。

教师的教学态度更加认真负责，师德师风问题得到了有效解决。

教师之间的交流也更加融洽，构建出了一个和谐的教育教学环境。

四、结语师德师风问题是现代教育事业中必须面对的问题，建立起师德师风问题整改台帐，对于解决师德师风问题非常有利。

学校要进一步加强教师队伍管理，加强师德师风建设，提高教育教学水平，为培养高质量的人才提供坚实的基础。

师德师风整改台帐

主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。加强自我改造，加强教育理论知识的学习，提高自身综合素质。
坚定学高为师，德高为范的信念，爱岗敬业，对教育事业尽心尽力，保持理想信念不动摇。培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
本学期末
整改中
观念意识淡薄
认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升
用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，在学生犯错的时候，给予动之以情，晓之以理的教育；多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。
本学期末
整改中
联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。
加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，不断加以改进和提高自己的教学水平，提升课堂质量，改善学生的学习成效。
本学期末
整改中
教育理论学习不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
积极参加专业培训、校本研修和继续教育学习，强化自我学习能力，积极执行高效课堂。
本期末
整改中
在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

师德师风整改台账

11月底完成
3
教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。加强自我改造，加强教育理论知识的学习，提高自身综合素质。
12月初完成
11月初至中旬完成
2
教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
深化自己的专业知识，提高教育理论。的运用能力。
存在的问题
整改措施
整改时间表
备注
1
在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水。坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4
对家访重视不够，家访次数太少
今后会加强家访次数，增强家校之间的联系
12月20日前完成
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师德师风问题整改台帐

用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，在学生犯错的时候，给予动之以情，晓之以理的教育；多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。
2017年度
10、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。
坚定学高为师，德高为范，爱岗敬业，对教育事业尽心尽力，保持理想信念不动摇，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
通过整改使自己理想观念转变，树立正确的价值观。
2017年度
12、执行遵守学校校纪规章制度方面力度。
服从学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强自己对学校教育制度的执行力度，在出勤、坐班等方面积极主动，虚心听取各方面的意见和建议，为学校的发展贡献力量。
不仅使自己的工作更加愉快有成效，而且还能帮集体完成一些事情，得到同事家访重视不够，家访次数太少
今后会加强家访次数，增强家校之间的联系
可以和家长沟通了解孩子行为习惯使学生更好的学习。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
8、观念意识淡薄
认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升
做到按时出勤。积极完成学校布置的的各项任务得到大家的好评。
2017年度
13、关心爱护学生，与学生交流沟通方面力度不够。
坚持以学生为本，热爱尊重每一位学生，把爱撒到教师的每个角落，关注好学生，关爱困生，勇于承担自己的那份职责和义务。全心全意为教育、为人民服务，做到爱戴的好教师。

教师作风专项整治排查问题整改台账

教师作风专项整治排查问题整改台账一、背景介绍教育是国家的根本大计，而教师则是教育事业中最重要的一环。

教师作风是教育教学工作中最重要的品质之一，它关系到学生的思想品德、学校的师德建设以及教育教学质量的提升。

然而，一些教师的作风问题依然存在着，严重影响了学生的健康成长和教育的良好发展。

为了加强教师作风的整顿和提升，各级教育部门相继开展了教师作风专项整治工作。

二、主要问题在进行教师作风整治的过程中，主要存在以下问题：1. 教师言行不一：有的教师在课堂上言传身教，但在日常生活中言行不一，让学生感到困惑和不信任。

2. 教师教学态度不端正：部分教师对待教学缺乏责任心，应付了事，严重影响了教学效果和学生的学习情绪。

3. 教师与学生交往不当：一些教师在与学生沟通交流时，用语不当、言语粗鲁，给学生造成了心理创伤。

4. 教师与家长沟通不畅：教师在与家长沟通时，不够真诚、严谨和负责，导致了学校与家庭之间的矛盾和不和谐。

三、整改措施针对上述问题，教育部门结合实际提出了一系列的整改措施：1. 强化教师师德师风建设，加强师德师风建设宣传教育和培训，提高教师的师德素养和教学水平。

2. 加强教师督导和考核，建立教师作风专项整治的长效机制，确保教师作风整治工作深入开展。

3. 改进教师管理方式，建立健全教师作风专项整治排查问题整改台账，确保问题得到有效整改。

4. 加强家校沟通，加强教师与家长之间的交流，建立有效的沟通机制，共同关注学生的成长。

四、个人观点作为教师作风专项整治的一名文章写手，我认为教师作风的整顿和提升是非常必要且迫切的。

教师是学生成长过程中最重要的引路人，他们的言行举止直接影响着学生的思想品德和成长，教师应该时刻以身作则，做学生的榜样。

教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，对教师的作风提升和教育教学质量的提高具有积极的促进作用。

五、总结教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，是推进教师作风整顿和提升的有效途径。

教师要严格要求自己，做到言行一致，为学生树立榜样。

师德师风整改台账

易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。
关爱学生，要了解学生，用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在教学中得到升华。理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。
本学期末
整改中
师德师风整改台账
级部（处室）：九年级姓名：任教学科：2019年10月
存在问题
整改措施
计划完成时间
进度（完成、整改中、未整改）
备注
教育理论学习不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。加强自我改造，加强教育理论知识的学习，提高自身综合素质。

学校师德师风问题整改台帐

加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。
完成时限：12月底
进一步解放了思想，提高了服务质量，善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。
本学期末
学校师德师风问题整改台帐
师德师风问题整改台帐
姓名：柯柏生工作单位及职务：和平中心小学工作职责：教学
存在问题
整改措施及完成时限
整改情况
完成时间
1、观念意识淡薄
认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提学生的心灵，在学生犯错的时候，给予动之以情，晓之以理的教育；多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。
本学期末
3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。
完成时限：12月底
用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。
本学期末
2、由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。
关爱学生，要了解学生，用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在教学中得到升华。2、理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。

学校师德师风问题整改台帐

学校师德师风问题整改台帐学校师德师风问题整改台账
姓名：XXX
工作单位及职务：XXX
工作职责：教学存在问题整改
措施及完成时限：认真研究笔记，遵循制约，明确权利和义务，提升政治修养和师德水准。

完成时间：12月底
姓名：XXX
工作单位及职务：XXX
工作职责：关爱学生，理解学生，用爱心育人
措施及完成时限：耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都成才。

多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。

完成时间：12月底
姓名：XXX
工作单位及职务：XXX
工作职责：联系群众，加强自身建设
措施及完成时限：向先进典型研究他们的“爱的最高境界
就是爱人民”“吃人民饭别忘了为人民服务”的好经验、好做法，向群众进行宣传、教育、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，促进自身的全面发展。

完成时间：12月底。

师德师风问题整改台帐五篇

师德师风问题整改台帐五篇【篇1】师德师风问题整改台帐2020年11月，学习张桂梅先进事迹、四苦精神、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展以对标先进塑师德，争做四有好老师为主题的师德师风大讨论活动，现结合学习心得，找差距、找不足，定目标，定措施，形成个人的问题整改清单，并限期整改。

一、找差距、找不足1.通过参加对标先进塑师德，争做四有好老师为主题的师德师风讨论活动，反思自己的工作中政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感；2.对照新时代中小学教师职业行为十项准则，我在业务工作方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目；3.学习张桂梅先进事迹、四苦精神，我反思自己在对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，做事情只安于表面处理，方法比较简单，不会全方位看问题，没有创新精神，工作还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

二、具体目标1.认真做好本职工作，加强理论学习，爱岗敬业奉献；2.提高学校教研氛围，打造学校有效课堂；3.加大腾越教科研力度，逐步提升教育质量；4.严于律己，树优秀教师形象。

三、实施措施、整改时限1.加强自我提升，提高综合素质。

发扬四苦精神，我要努力学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家，不断内化业务，增强做好工作的本领。

（整改时限：立行立改）2.剖析自己，虚心接受。

对标十项准则我不能滞留于现状，要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

从同行意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事的意见和建议，解决自身存在问题。

（整改时限：立行立改）3.热爱本职工作，虚心好学。

遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

树立起良好的道德风范。

龙阳中心小学师德师风建设强化年专项整治活动问题台账

龙阳中心小学师德师风建设强化年专项整治活动问题台账
2019年4月29日
存在问题
整改措施
整改情况
完成时限
对本职工作养正确的世界观、人生观和价值观，注重树立要履职先做人的思想意识。
坚持政治理论学习，做好学习笔记，在学习中不断强化职业进取意识。
2019年7月
探索教育教学规律积极性不够高，参加教学研究的热情有待于进一步提升。
认真对待以学校安排的业务竞赛活动与业务学习活动为契机，在实践中加强业务知识的学习。
不断提高教研能力，努力提高教学水平。
2019年9
不能认识教育理论学习的重要性，参加学习流于形式，导致教学过程中出现很多“瓶颈”。
要加强教育理论学习，从思想深处认识学习的重要性；要有教学水平升级提档的迫切感。
多学习最新教育理论知识，并不断强化超越意识。
2019年5月
部分教师的学生管理经验不足，工作主观意识浓厚，在新型师生关系建立过程中形成家长与学生的不理解。
提升管理水平，向有经验的教师学习学生管理经验，学会与学生建立融洽的新型关系。
已经开始着手改变现状，与家长的沟通也在不断向相互理解的方向发展。
2019年7月
探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
加强业务知识的学习，从实践中学，认真对待学校安排的每一次业务竞赛活动与业务学习。
业务水平进一步提高，教学方法灵活。
2019年9
对学生在学校学习生活过程中的细节关爱不够。“深入学生之中”的工作要求落实不到位
努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，力求使每一位学生都能在校有“家”的感觉。
通过全干会、学习会等途径强化爱生意识，真正把教师的爱让每位学生有明显感受
2019年5月

学校师德师风问题整改台帐

学校师德师风问题整改台帐学校师德师风问题整改台账在教育事业中，师德师风是至关重要的一个环节。

一个学校的师德师风问题，不仅关系到整个学校的声誉，更直接影响到学生的健康成长。

为了解决学校师德师风问题，促进教师的专业化发展，我们制定了整改台账，并采取相应措施进行整改。

一、问题整理与分析我们首先对学校师德师风问题进行了全面的梳理与分析。

通过课后讨论会、学生反馈、家长问卷调查等途径，我们发现了以下几个主要问题：1. 教师着装不规范：有个别教师着装不得体，穿着过于休闲或不符合校规定的服装。

2. 教师言行不当：一些教师在课堂上或校内交往中存在言行不当的情况，如粗口、歧视性言论等。

3. 教师态度消极：个别教师对学生工作态度消极，敷衍塞责，缺乏热情和责任心。

二、整改措施针对上述问题，学校采取了一系列整改措施，以提高教师的师德师风。

1. 建立师德师风教育培训体系：学校成立了师德师风教育培训团队，定期组织教师进行相关教育培训，包括师德师风法律法规、教师职业道德规范等内容。

2. 完善师德师风考核机制：学校制定了师德师风考核细则，通过定期考核教师的师德表现，激励教师提高自身素质，注重学生的身心健康。

3. 强化沟通交流：学校组织教师例会、班主任会议等，加强师生之间的沟通交流，及时解决矛盾和问题，提高师生关系。

4. 加强学生监督机制：鼓励学生积极参与学校事务管理，设立学生代表团队，定期听取学生意见和建议，及时发现和纠正问题。

三、整改效果与追踪评估在整改措施的推行下，我们取得了一定的成效。

目前，已经有部分教师在师德师风方面表现出积极的变化，符合规范的着装比例明显提升；言行举止得到一定程度的改善，态度也更加积极向上。

同时，学校还将定期对师德师风整改进行追踪评估，以确保问题的整改效果能够长期保持。

在追踪评估中，将充分听取学生、家长的意见和建议，不断完善整改措施，进一步提高学校的师德师风水平。

通过以上整改措施的落实和效果评估，我们相信学校师德师风问题将会得到有效解决，教师的专业水平和教育质量将会进一步提升。

师德师风整改台账

4
对家访重视不够，家访次数太少
今后会加强家访次数，增强家校之间的联系
12月20日前完成
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欢迎您的下载，资料仅供参考！
11月初至中旬完成
2
教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
11月底完成
3
教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。加强自我改造，加强教育理论知识的学习，提高自身综合素质。
12月初完成
存在的问题
整改措施
整改时间表
备注
1
在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，遇到困难可我认识到了但没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水。坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

师德自查自纠台账

师德自查自纠台账近年来，教师队伍中存在一些师德失范的问题，给教育事业和学生的成长带来了消极影响。

为了加强教师队伍师德建设，促进教师自身素质的提升，我决定对自己的师德进行自查自纠，并将其详细记录在这份师德自查自纠台账中。

一、师德自查1.对待学生态度是否正确：我在教学过程中，是否能够虚心倾听学生的意见和建议，妥善处理好与学生之间的关系？2.教学方式是否灵活：我在课堂上是否能够根据学生的不同特点和需要，采取不同的教学方式，提高教学效果？3.对待同事是否礼貌：我在与同事交往中，是否能够保持良好的关系，积极合作，互相尊重？4.是否认真备课：我在备课过程中，是否充分考虑学生的学习需求和学科特点，设计合理的教学内容和教学方案？5.是否遵守岗位规章制度：我在工作中，是否能够严格遵守学校和教育部门的相关规章制度，严守纪律，维护教育秩序？二、自纠整改1.对待学生态度：我要更加耐心、细心地倾听学生的意见，正确引导他们成长，帮助他们解决问题，建立起良好的师生关系。

2.教学方式：我要多种教学方法，多样化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，不断完善自己的教学方式，提高教学效果。

3.与同事交往：我要更加尊重同事，积极与他们沟通交流，共同探讨教育教学问题，互相学习借鉴，形成团结协作的工作氛围。

4.认真备课：我要更加认真备课，加强教学内容的设计，注重教学方法的选择，提高备课质量，确保教学效果。

5.遵守规章制度：我要严格遵守学校和教育部门相关规章制度，严守纪律，确保工作秩序，做到言行一致，做一个合格教师。

师德建设是教师队伍建设的重要内容，师德自查自纠是每个教师都应该重视的工作。

通过本次自查自纠，我发现了自己的不足之处，也明确了今后需要加强的方向和措施。

我将不断完善自己的师德修养，不断提升自身的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师德自查自纠，让我们变得更好！。

教师职业道德整改台账

教师职业道德整改台账背景教师职业道德是教育行业中至关重要的一部分。

为了提高教师职业道德水平，并规范教师行为，我们制定了本整改台账。

目标本整改台账的目标是：1. 提升教师职业道德水平；2. 规范教师行为；3. 加强教师与学生、学生家长的沟通与合作。

整改措施为实现上述目标，我们将采取以下整改措施：1. 加强职业道德培训：为教师提供职业道德培训课程，提升其职业道德意识和道德判断能力；2. 强化监督管理：建立健全教师监督管理机制，加强对教师行为的监督，及时发现和纠正不当行为；3. 完善评估制度：建立评估体系，对教师职业道德进行评估，并将评估结果作为评优晋级的重要参考依据；4. 加强沟通与合作：鼓励教师与学生、学生家长进行积极有效的沟通与合作，增强学生家长对教师工作的理解和支持。

实施计划我们将按照以下计划逐步实施上述整改措施：1. 第一阶段：2021年9月-2022年1月- 开展职业道德培训课程，覆盖全体教师；- 设立投诉举报渠道，接受学生、家长对教师行为的举报反馈。

2. 第二阶段：2022年2月-2022年6月- 建立教师监督管理制度，完善教师行为监督机制；- 实施教师职业道德评估，制定评估标准并进行评估。

3. 第三阶段：2022年7月-2022年12月- 对评估结果进行梳理和总结，对职业道德表现优秀的教师予以表彰；- 继续加强教师与学生、学生家长的沟通与合作。

效果评估为了评估整改措施的效果，我们将进行定期的效果评估，并根据评估结果进行调整和改进。

结束语本整改台账旨在加强教师职业道德建设，规范教师行为，为提升教育质量和促进学生全面发展提供有力支持。

我们相信，通过全体教师的共同努力，我们能够实现教师职业道德的优化和提升。

感谢您对我们整改工作的支持与配合！。