员工管理华师教育人类学在线期末作业
华师在线人力资源管理作业
作业1．第1题后天赋予人力资源一定质量的最重要、最直接的手段是（）。
A.教育培训B.营养卫生C.遗传及自然生长因素D.经济水平状况您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题人力资源配置是指将人力资源投入到各个局部的工作岗位，使之与（）结合，形成现实的经济活动。
A.工作任务B.物质资源C.生产活动D.经营活动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题从根本上决定着人力资源质量，决定着人力资源质量水平的可能程度的因素是（）。
A.遗传B.教育培训C.营养卫生D.经济条件您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题具有维系社会稳定“安全网”作用的制度是（）。
A.就业制度D.劳动人事制度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第22题区别不同的人力资源个体和总体的最关键因素是（）。
A.人口数量B.人口再生产状况C.人力资源质量D.人口年龄您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第23题订立劳动合同的核心原则是（）。
A.依法订立原则B.平等自愿原则C.协商一致原则D.公平公正原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第30题人力资源配置的模式包括市场配置和（）两种。
A.个体配置B.行政配置C.微观配置D.宏观配置您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第31题影响一个社会人口再生产的最根本因素是（）。
A.社会经济状况B.自然地理条件C.医疗卫生状况D.社会文化及心理您的答案：A此题得分：2.09．第38题通常意义上，就业是指人的就业，是人力资源与（）的结合，是社会求业人员走上工作岗位的过程和状态。
A.生产活动B.物质资料C.组织D.任务您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第39题工资调控政策最常见的类型是导向政策和（）。
A.公平政策B.保护政策C.保障政策D.调节政策您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第10题人职匹配理论主要包括（）。
10.华师《人力资源管理》期末考试复习资料精简版
10.华师《人力资源管理》期末考试复习资料精简版华师《人力资源管理》期末复习1．薪酬的核心目标是（）B.效率目标2．（）是组织管理制度建设的主要指导和思想依据A.组织管理理念3．人力资源供应预测和需求预测的结合就是人力资源供求预测的（）A.综合平衡4．侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A.内容型激励理论5．人力资源的核心在于（）A.劳动能力6．组织培训调查分析的目的在于确定组织（）B.员工培训目标7．人力资源管理制度建设的基本思想主要体现在组织的（）上A.核心价值观8．强化理论在管理中的应用目的是为了（）C.组织行为矫正9．人力资源管理中的就业指的是具有劳动能力而且有（）的人参加社会劳动，并获得相应劳动报酬或经营收入的活动。
B.劳动愿望10．（）是组织文化的中心任务A.人员导向11．影响人力资源质量的因素包括了（）。
A.遗传、其他先天和自然生长因素B.营养因素D.教育培训因素12．人力资源的市场运行包括了（）。
A.确立市场规则B.确立市场准入C.市场监管D.市场介入13．人的个体复杂性指的是（）。
A.个体条件的多样性B.个性人格的差异性C.人际关系的复杂性E.人文背景的广阔性14．作为薪酬分配基础的劳动形态表现为（）。
A.流动劳动B.凝固劳动C.潜在劳动15．人力资源投资的项目包括（）。
A.保健投资B.教育投资C.流动投资D.人口生产投资16．影响人的行为的主要因素有（）。
B.文化因素C.环境因素D.个人因素E.情景因素17．工资调控政策最常见的类型是（）。
A.导向政策B.保护政策18．绩效考核是指对员工在工作过程中表现出来的（）进行评价，并用之判断员工与岗位要求是否相称的活动。
A.工作业绩B.工作能力C.工作态度E.个人品德19．人力资源再生产的内容包括（）。
A.增量人力资源的获得B.存量人力资源的保持C.存量人力资源的人员替换20．劳动争议处理的原则包括（）。
华师17春秋学期《人力资源管理A》在线作业(精)
华师《人力资源管理A》在线作业一、单选题(共20道试题,共40分。
V1.人力资源开发的最高目标在于(A.使人的潜能凸现并得到有效运用B.促进人的发展C.人人都能找到满意的工作D.提高人的思想道德素质和科学文化素质2.人力资源管理与人事管理的区别不包括(A.人力资源管理视员工为资源,人事管理视员工为成本B.人力资源管理注重员工的培训开发,人事管理注重员工的使用C.人力资源管理以人为中心,人事管理以事为中心D.人力资源的管理内容没有人事管理那么丰富3.以下哪项属于保健因素(。
A.成长B.晋升C.责任D.薪酬4.根据沙因的职业锚理论,拥有(的人希望过专家式的生活。
A.管理型职业锚B.自主/独立型职业锚C.安全/稳定型职业锚D.技术/职业型职业锚5.关于人力资源管理的动态适应原理表述不正确的是(A.企业人力资源的需求量和供给量越多越好B.人力资源的供给与需求包括质量和数量两个方面关系C.人力资源的供给与需求必须不断的调整,才能求得相互适应D.必须及时了解人与岗位的适应程度并进行了调整,才可能达到人适其位、位得其人6.关于人力资源管理的激励强化原理表述不正确的是(A.人的能力的发挥受到个人积极性的影响B.在客观因素相同的条件下,主观因素是个人能力发挥的决定性因素C.对于不同的人,要实施不同的激励手段D.对所有的员工而言,只要实施金钱和物质激励,一定可以调动员工的积极性7.当工作调动发生不止一次时,就形成(。
A.工作晋升B.工作轮换C.工作调动D.工作培养8.关于构造员工福利自选体系的说法不正确的是(A.福利自选体系在福利的内容组合方面有较大的选择余地B.福利自选体系有多种具体的运作方式C.福利自选体系中由于员工缺乏专业知识,作为消费者其选择有时会不尽合理D.福利自选体系会导致管理成本的下降9.关于人力资源管理的投资增值原理表述不正确的是(A.通过对人力资源的投资,可以提高人力资源的品位、增大人力资源的存量B.在知识经济时代,劳动者较高的劳动能力主要表现为能从事较强程度的劳动和忍耐更长的劳动时间,而不是劳动者掌握科学技术的程度C.劳动者劳动能力的提高,就是人力资源的增值D.人力资源的投资包括:营养保健投资和教育培训投资10.社会角色是指希望在他人面前表现出来的(。
华师企业人力资源管理期末考试复习题
企业人力资源管理期末考试复习题一、单项选择题1．企业在经过比拟分析后选择最优结合的方案，并以最少的本钱获得最大效益的人力资源管理原理称为〔A〕A优化原理B能位匹配原理C互补原理D鼓励强化原理2．“你敬我一尺，我敬你一丈〞，“受人滴水之恩，当涌泉相报〞。
反映了人力资源管理中的〔B 〕心理。
A首应效应B回报心理C晕轮效应D偏见效应3．人力资源战略规划之中期规划通常指〔A 〕A3年至5年B6个月至1年C3个月至6个月 D 1年至3年4．〔D 〕是根据企业的开展战略规划和本企业内外部条件选择预测技术，然后对人员需求的数量、质量和构造进展预测。
A人力资源供应预测B人力资源数量预测C人力资源预测D人力资源需求预测5．组织开展的〔B 〕是指企业为了实现某一目标而把在不同领域工作的具有不同知识和技能的人集中于一个特定的动态团体之中，共同完成某个工程。
A小型化B弹性化C虚拟化D扁平化6．招聘企业的高级管理人员或专家教授等人员时，一般的招聘地点选择为〔A 〕。
A全国或世界X围B跨地区C招聘单位所在地D高校7．因招聘不慎，导致员工流失而引起企业重新招聘所花费的费用，叫做〔B 〕。
A安置本钱B重置本钱C时机本钱D离职本钱8．一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、开展或晋升阶段，这属于萨珀职业开展理论的〔A 〕阶段。
A立业与开展B职业探索C职业维持D职业衰退9．〔B 〕是指确定和持续追踪高潜能员工的方案，以满足高潜能员工开展的需要。
A管理梯队B管理继承人方案C员工接替模型D双重职业开展通道10．〔A 〕是一种信息双向性交流的培训方式，其将知识传授和能力提高两者融合到一起，是一种非常有特色的培训方法。
A案例研究法B角色扮演法C头脑风暴法D个别指导法11．培训需求的层次分析中，〔 B 〕是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点〞、弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。
A工作分析B人员分析C组织分析D管理分析12．以下属于工兵型员工的鼓励技巧的是〔 D 〕A.别试图告诉他们怎么做B.给他们时机，充分地和他人分享感受C.肯定他们的思考能力，对他们的分析表示兴趣D.多给他们出注意、想方法13．作为一种有效的鼓励措施，晋升对以下哪种人员最具吸引力〔 D 〕A专业技术人员B销售人员C一线生产人员D管理人员14．目标管理过程中最重要的阶段是〔 A 〕A.有效目标的设置B.目标的执行C.过程检查D.自我调节15．有关大型企业绩效考评的特点表达错误的选项是〔 D 〕A.拥有比拟完善的员工绩效考评体系B.一线经理应该承当绩效考评的职能C.可以吸收每一位员工亲自参与考评D.以主观考评为主16．以下有关薪酬优点的描述属于技能或能力薪酬的是〔 B 〕A.实现了真正意义上的同工同酬B.有助于高度参与型管理风格的形成C.有利于职位轮换D.有利于组织构造的扁平化17．关于销售人员薪酬体系瓜分制的优点正确描述是〔C 〕A.销售指向非常明确，能鼓励销售人员努力工作B.易于管理、调动，并使员工保持高昂的士气和忠诚度C.本钱相对固定，却照样能鼓励竞争D.见效快18．以下所有雇员流出形式中属于自然流出的是〔B 〕A.辞职B. 退休C.自动离职D. 开除19．一旦企业发生劳动争议，企业里面特别是管理人员一定要准确了解情况，进展及时的处理。
2022年华东师范大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年华东师范大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时，我们称之为（）。
A．态度紊乱 B．认知失调C．知觉混乱D．晕轮效应2、企业选择产业中的一个或者一组细分市场，制定专门的战略向此市场提供产品或者服务，这是典型的（）。
A．增长型战略 B．别具一格战略 C．专一化战略 D．公司层战略3、管理中与激励问题有关的公平理论是由（）提出的。
A．马斯洛B．麦格雷戈C．赫茨伯格D．亚当斯4、“奖金”在双因素理论中称为（）。
A．保健因素B．激励因素C．满意因素D．不满意因素5、关于计划的实际效果，许多管理学家都进行过仔细研究，其基本结论是（）。
A．制定正式计划的组织比不制定正式计划的组织绩效要好B．制定正式计划的组织不一定就有好的绩效C．制定正式计划会降低组织的灵活性D．好的计划可以消除变化6、在不确定情况下，除了有限信息的影响之外，另一个影响决策结果的因素是（）。
A．风险性 B．环境的复杂性C．决策者心理定位 D．决策的时间压力7、归因常常存在各种偏差。
当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时，管理（）。
A．表现出自我服务偏见 B．犯了基本归因错误C．曲解了员工的控制点 D．犯了假设相似性的错误8、一家公司董事会通过决议，计划在重庆建立汽车制造厂，建设周期为一年，需完成基础建设、设备安装、生产线调试等系列工作，（）技术最适合来协调各项活动的资源分配。
A．甘特图B．负荷图C．PERT网络分析D．线性规划9、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献？（）A．组织设计优化 B．时间和动作的研究C．任务管理 D．作业人员与管理者的分工协调10、（）是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人，他认为管理是人类所从事的一种共同活动。
A．明茨伯格B．法约尔C．德鲁克D．韦伯二、名词解释11、组织文化12、决策13、人际关系角色14、创造力（Creativity）与创新（Innovation）15、无边界组织16、机械式组织和有机式组织17、竞争优势和竞争战略18、管理方格理论三、简答题19、在为员工创造具有包容性和安全的工作环境时，管理者面临什么挑战？20、控制过程的三大步骤是什么？请详细解释。
华师在线16年《人力资源管理》作业资料
作业1．第15题在从流程入手留住核心员工的策略中，管理者的（）是非常重要的中间变量，它将改变危机过程的演变发展。
A.环境分析B.管理干预C.管理艺术D.管理风格您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.02．第16题狭义上的劳动关系是指依据劳动法等相关法律法规明确和规定的双方在劳动过程中的（）A.权利与义务B.薪酬关系C.劳动合同D.经济关系您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.03．第17题人力资源需求是由社会消费引起并派生出来的需求，因此，人力资源需求是一种A.派生需求B.内在需求C.经济需求D.社会需求您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.04．第18题学习型组织的基本结构是（）的学习团队A.纵向组织B.横向组织C.团队D.个人您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.05．第19题人力资源的（）是形成劳动能力的关键因素，也是决定人力资源质量结构的关键性因素A.教育结构B.职业结构C.产业结构D.组织结构您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第20题直接关系到绩效考评信度和效度的是（）A.绩效考评指标B.绩效考评方式C.绩效考评者D.绩效考评程序您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.07．第21题被称为“人力资本理论之父”的是（）A.亚当·斯密B.科斯C.西奥多·舒尔茨D.彼得·德鲁克您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.08．第22题组织人力资源规划工作中最具有技术性的关键环节是（）A.人力资源供求预测B.组织经营环境调查分析C.组织管理制度建设D.人力资源素质您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.09．第23题强化理论在管理中的应用目的是为了（）A.满足需求B.获取公平C.组织行为矫正D.设定期望值您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.010．第24题劳动合同的目的在于（）劳动过程的完成，包括对劳动成果的分配A.规范B.建立C.保证D.形成您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.011．第44题组织文化的核心是组织的（）A.组织精神B.价值观体系C.组织形象D.组织风尚您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.012．第45题绩效管理系统的基础是（）。
华师《员工培训》在线作业
华师《员工培训》在线作业一、单选题(共 8 道试题，共 16 分。
)1. ()是利用山川、河海等自然生态环境，通过精心设计的体验活动，使参与者认识自身潜能，增强自信心。
A. 户外拓展训练B. 行动学习C. 沙盘模拟D. 教练2. ()指培训师用语言将他想要传授给培训对象的内容表达出来的一种培训方式。
A. 演讲法B. 案例研究法C. 情景模拟法D. 行为示范法3. 师带徒培训的有效性不取决于() A. 师傅B. 徒弟C. 组织D. 领导者4. ()是指在预期行为发生后消除令人不愉快或烦恼的因素或环境的反应。
A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退5. 出现职业高原的原因不包括()。
A. 社会方面的原因B. 组织方面的原因C. 由工作和职业性质决定的D. 个人原因6. “个性-职业类型匹配”理论由谁提出()。
A. 帕森斯B. 霍兰德C. 马斯洛D. 萨伯7. 当公司战略为成长，其人力资源战略可以为()。
A. 工资成本控制B. 招聘增选C. 专门化工作设置D. 有选择性的裁员8. ()是从培训对象的角度分析培训的需求，通过人员分析确定哪些人需要培训以及需要何种培训。
A. 组织层面的培训需求分析B. 工作层面的培训需求分析C. 人员分析D. 员工能力分析华师《员工培训》在线作业二、多选题(共 22 道试题，共 44 分。
)1. 以下方法中属于新兴的培训需求分析方法的是____。
A. 缺口分析法B. 胜任力分析法C. 头脑风暴法D. 访谈法2. 现代培训对培训师的要求包括()。
A. 讲解或口头表达能力B. 沟通与交流能力C. 问题的发现与解决能力D. 创新能力3. 在职业变动理论中提出的不同流动方式包括()。
A. 横向流动模式B. 螺旋上升模式C. 核心地位流动模式D. 纵向流动模式4. 新员工导向培训的作用()。
A. 帮助新员工了解和熟悉新的工作环境B. 塑造良好的企业形象，使新员工较快地融入企业文化之中C. 加强员工对企业的认同感，提高员工的保留率D. 为人员配置和职业发展提供信息反馈5. 新员工培训评估的层次包括____。
华师在线-人力资源管理作业
1．第1题（）是开展绩效考评工作的前提，也是开展绩效考评工作的依据。
因此，它也称为绩效考评工作方案。
A.绩效考评工作计划B.绩效考评指标体系C.绩效考评工作流程D.绩效考评方式您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题组织文化的核心是组织的（）A.组织精神B.价值观体系C.组织形象D.组织风尚您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题劳动合同是（）的具体表现形式A.劳动关系B.劳动争议C.劳动权利D.经济关系您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题狭义上的劳动关系是指依据劳动法等相关法律法规明确和规定的双方在劳动过程中的（）A.权利与义务B.薪酬关系C.劳动合同D.经济关系您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题组织人力资源规划工作的首要环节是（）A.环境的调查分析B.制度建设C.人力资源素质D.组织凝聚力您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题劳动合同的目的在于（）劳动过程的完成，包括对劳动成果的分配A.规范B.建立C.保证D.形成您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.07．第26题激励的效果取决于一个人某一行动的期望值和这个人认为将要达到其目标的概率的乘积，这种激励理论是（）A.公平理论B.期望理论C.双因素理论D.成就理论您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.08．第54题劳动争议的焦点在于（）A.劳动过程B.劳动权利与义务C.劳动关系D.劳动纠纷您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.09．第55题（）是管理制度有效发挥作用的要求和保证A.实施B.监督C.反馈与修正D.审定您的答案：A题目分数：1.0此题得分：0.010．第56题“唯一持久的竞争优势就是具备比你的竞争对手学习得更快的（）”A.创造能力B.凝聚力C.学习能力D.劳动能力您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.011．第16题影响人力资源质量的因素包括了（）。
华中师范大学网络教育学院《员工培训》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《员工培训》练习测试题库及答案一. 名词解释1. 战略性人力资源管理2. 胜任力3. 行为主义学习理论4. 学习5. 学习迁移6. 培训计划7. 新员工导向培训8. 在职培训9. 工作轮换10. 初级董事会11. 建构主义学习理论12. 自我学习13. e-learning模式14. 培训有效性15. 培训评价16. 敏感性训练17. 过程评估18. 综合评估19. 结果指标20. 反应评估21. 评估效度22. 方差分析23. 效用分析24. 职业咨询25. 自我管理技能26. 专业技能27. 人文技能28. 组织分析29.学习型组织30.内隐学习31.强化物32.学习高原现象33.企业导师制34.学习环境35.管理开发培训36.培训有效性评估37.自我管理技能38.职业生涯39.发展中心40.概念技能二. 填空题1. 战略性人力资源管理核心职能包括___、___、___及___四方面职能。
2. 适用于有经验者的培训方法有如下几种：___、___、___、___。
3. 培训评价的两种类型是：___和___。
4. 埃德加·沙因根据自己的研究提出了五种核心职业价值观：___、___、___、___和___。
5. 管理人员必须了解管理的五个功能：___、___、___、___和___。
6. 确定企业培训需求可以从以下几个方面展开：___、___和___。
7. 培训需求的工作分析具体有以下几个方面：___、___、___。
8. 职业生涯管理操作程序包括几个步骤：___、___、___、___。
9. 对于高层管理人员来说，___技能是最重要的；对中层管理人员最重要的是___技能；对基层管理人员最重要的是___技能。
10. 写出五种影响员工培训与开发的组织因素有：___、___、___、___、___。
11. 主要的学习理论有：___、___、___、___。
12. 迁移理论有下列三种学说：___、___、___。
2022年华东师范大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)
2022年华东师范大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、组织行为学尤其关注的是（）。
A．组织中人们的心理状况B．人们的行为在工作中的表现C．人们在工作中的活动D．活动所创造的组织绩效2、罗宾斯（Stephen P.Robbins）概括了管理的四项职能，法约尔（Henri Fayol）则概括了管理的五项职能。
前者与后者相比，有三项职能是相同的，不同的一项是（）。
A．领导 B．协调 C．控制 D．组织3、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时，他扮演的管理角色是明茨伯格所说的（）。
A．领导者 B．发言人C．企业家D．混乱驾驭者4、依据情景领导理论，当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时，以下哪种领导风格最为合适？（）A．告知 B．推销 C．参与 D．授权5、以下哪一种组织结构违背了“统一指挥”的组织原则？（）A．直线职能制 B．直线职能辅以参谋职能制C．事业部制 D．矩阵制6、决定是否与另一个组织合并，如何重组以提高效率，或是否关闭一个亏损的工厂，这些都是典型的（）。
A．确定型决策 B．非程序化决策C．例常型决策 D．重复性决策7、关于计划的实际效果，许多管理学家都进行过仔细研究，其基本结论是（）。
A．制定正式计划的组织比不制定正式计划的组织绩效要好B．制定正式计划的组织不一定就有好的绩效C．制定正式计划会降低组织的灵活性D．好的计划可以消除变化8、钱德勒是最早对战略和结构的关系进行研究的管理学家，他研究的结论是（）。
A．结构跟随战略B．战略跟随结构C．战略与结构无关D．不同组织的战略与其结构的关系各不相同，需要权变理解9、20世纪以前，有两个重要的事件促进了管理研究的发展，其中一个是（）。
A．亚当·斯密出版《国富论》B．泰勒出版《科学管理原理》C．文艺复兴 D．霍桑实验10、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献？（）A．组织设计优化 B．时间和动作的研究C．任务管理 D．作业人员与管理者的分工协调二、名词解释11、组织变革12、决策13、竞争优势和竞争战略14、强文化15、人际关系角色16、组织结构17、团队结构18、职位权力三、简答题19、系统方法和权变方法如何使得管理者更加胜任工作？20、简述有机式组织和机械式组织的区别。
人力资源导论在线复习题
人力资源管理导论华师在线期末复习题（答案均在华师找）一、单选题1、在管理活动中，如果劳动成果等于劳动耗费，则视为（C ）A、负效益B、正效益C、零效益D、无效益2、下列所有雇员流出形式中属于非自愿流出的是（B ）A、辞职B、被动型在职失业C、死亡D、退休3、由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式，对培训工作的重要性认识不足，所以国有企业和民营企业应注重培训（ A ）的建立和完善。
A、激励机制B、需求机制C、投资机制D、考核机制4、根据招聘计划对录用人员的质量和数量进行评价的过程叫做（A ）。
A、录用人员评估B、招聘评估C、招聘质量评估D、招聘成本评估5、有关绩效沟通的描述错误的是（B ）A、沟通方式包括正式沟通与非正式沟通B、沟通适用于绩效管理的开始阶段C、沟通在绩效管理中起着决定性的作用D、管理者可根据员工的要求进行专门的沟通6、（ C ）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。
A、培训方法分析B、培训内容分析C、培训需求分析D、培训结果分析7、在管理活动中，如果劳动成果大于劳动耗费，则具有（C ）A、正效益B、负效益C、零效益D、无效益8、员工招聘的途径主要有（C）A、企业内部B、企业外部C、内部与外部D、两者都不是9、中小企业应该在普遍提高企业员工素质的基础上，重点做好管理人员和（C ）培训，以满足中小C、业务骨干D、研发人员10、我国《劳动法》规定，试用期最长不得超过（B ）A、三个月B、六个月C、九个月D、一年11、有关平衡记分卡法的缺点描述正确的是（D ）A、工作的计量更为准确B、综合性强C、容易发生短期行为D、没有把其他重要的利益相关者的利益考虑在内12、若某人喜欢旅游，就较易认为其他人同样喜欢旅游，自己喜欢运动便认为其他人也热爱这一活动，这种现象反映了（ B ）效应。
华中师范大学《人力资源管理》在线作业9
华师《人力资源管理》在线作业
人力资源规划的目标包括（）
A:改善组织内部薪酬福利制度
B:建立更合理的激励和约束机制
C:为培训需求分析提供依据
D:预测组织中潜在的人员过剩或人力不足
参考选项：D
（）不是培训需求的来源。
A:新的业务需求
B:绩效评估结果
C:内部考核方法的调整
D:新技术的产生
参考选项：C
人力资源与自然资源相比其区别在于（）
A:人力资源作为生产要素，是生产的承担者；又是生产发展目的的实现者。
B:自然资源是财富的来源，人力资源是财富的享受者
C:自然资源是生产要素，人力资源不是生产要素
D:人力资源带来的经济价值比自然资源带来的价值要大
参考选项：A
关于目标管理法的说法不正确的是（）
A:目标管理是一个封闭的系统
B:实行目标管理的目的在于激发全体成员的创造性和工作热情
C:目标提供了绩效考评的标准
D:确定目标的过程有时会成为上下级间的一场拉锯战
参考选项：A
相比较而言，最能体现工资多种功能的是（）。
A:技术等级工等制
B:谈判工资制
C:结构工资制
D:岗位工资制
参考选项：C
企业人力资源规划包括（）两个层次。
A:劳动关系计划和工资计划
B:总体规划和劳动关系计划
C:总体规划和保险福利计划
D:总体规划和各项业务计划
参考选项：D
1。
华师在线-网院-人力资源管理复习资料(考试题库)
人力资源人力资源需求是由社会消费引起并派生出来的需求，因此，人力资源需求是一种A.派生需求B.内在需求C.经济需求D.社会需求标准答案：A绩效管理系统的基础是（）。
A.绩效标准界定B.绩效结果反馈和运用C.绩效考评工作计划D.绩效考评工作流程标准答案：A（）是组织进行薪酬管理的基础和出发点A.市场薪资调查B.岗位工作评价C.工资等级确定D.薪酬水平比较标准答案：B薪酬的核心目标是（）A.公平目标B.效率目标C.合法目标D.竞争目标标准答案：B学习型组织的基本结构是（）的学习团队A.纵向组织B.横向组织C.团队D.个人标准答案：B强化理论在管理中的应用目的是为了（）A.满足需求B.获取公平C.组织行为矫正D.设定期望值标准答案：C（）是人力资源开发管理的起点A.人力资源招聘B.人力资源规划C.工作分析D.人力资源培训标准答案：B组织文化的核心是组织的（）A.组织精神B.价值观体系C.组织形象D.组织风尚标准答案：B学习型组织的基本价值在于（）A.增强凝聚力B.解决问题C.提高生产效率D.实现自我超越标准答案：B人力资源的核心在于（）A.劳动能力B.学习力C.理解力D.体力标准答案：A组织中掌握着组织核心技术与广泛的社会关系，并得到组织全体成员认可的组织成员被称为（）A.核心员工B.技术骨干C.管理人才D.人力资本标准答案：A（）是薪酬管理中最基础的工作。
A.薪酬政策制定B.薪酬体系设计C.薪酬调查D.薪酬等级确定标准答案：B组织人力资源战略是对组织人力资源开发管理的方针政策与（）之间关系的体现和处理。
A.环境因素B.组织结构C.人力资源市场D.人力资源政策标准答案：A直接关系到绩效考评信度和效度的是（）A.绩效考评指标B.绩效考评方式C.绩效考评者D.绩效考评程序标准答案：A（）是人力资源开发管理的平台A.人力资源市场B.组织C.社会D.学校教育标准答案：B劳动关系是指雇主与雇员之间在实现（）的过程中建立起来的社会经济关系A.劳动B.培训C.职业发展D.管理标准答案：A劳动合同的目的在于（）劳动过程的完成，包括对劳动成果的分配A.规范B.建立C.保证D.形成标准答案：A（）是衡量组织文化本质特征的重要手段。
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（员工管理）华师教育人类学在线期末作业1．第1题简述课堂人种志研究的特点。
答案:课堂人种志研究是质性的；课堂人种志研究是直观的；课堂人种志研究是描述的；课堂人种志研究是微观的。
您的答案：答：课堂人种志研究特点是：1、课堂人种志研究是质性的。
2、课堂人种志研究是直观的。
3、课堂人种志研究是描述的。
4、课堂人种志研究是微观的。
题目分数：10此题得分：10.0批注：2．第2题简述多元文化课程和教学的主要目标。
答案:主要目标于于：证明以现存主流文化为中心的课程和教学能够变更为能够容纳不同族群文化的多元文化教育。
您的答案：答：多元文化课程和教学的主要目标于于：证明以现存主流文化为中心的课程和教学能够变更为能够容纳不同族群文化的多元文化教育。
这壹目标能够通过分析现有课程和教学中的俩个领域加以验证：第壹，通过修正壹系列的文化障碍而达成多元文化主义课程和教学的效果，即分析课程和教学中的偏见问题；第二，表述壹些方法以达成多元文化主义于课程和教学中的结合，通过某些课程的修订而使来自不同族群文化的学生于更高成次上学习和思考问题，且推广和普及壹种教师的多元文化教育理念、知识和技能，从而形成多元文化的教学策略。
题目分数：10此题得分：10.0批注：3．第3题什么是本质生成模式？答案:本质生成模式指研究人的本质和教育的本质的互动关系和生成发展，也就是说研究人之所以成为人和教育之所以成为教育以及他们的互动关系，特别重视从人和教育的本质的形成、发展、改变的壹般特性上，把握教育于人发展中的壹般作用模式。
您的答案：答：本质生成模式是指研究人的本质和教育的本质的互动关系和生成发展，换句话说，就是研究人之所以成为人和教育之所以成为教育以及它们的互动关系，特别重视从人和教育的本质的形象、发展、改变的壹般特性上，把握教育于人发展中的壹般作用模式。
题目分数：10此题得分：10.0批注：4．第4题试述文化模式和民族生存的关系。
答案:第壹，文化模式是基本的民族生存方式的反映。
第二，文化模式通过变异及整合等方式适应民族生存需要。
第三，文化模式活力决定民族生存方式。
您的答案：答：文化模式和民族生存的关系是：1、文化模式是基本的民族生存方式的反映。
人类学研究指明，每壹种民族文化模式的形成均是由这个民族的生存方式所决定的。
生存方式决定了民族文化的发展方向，反过来，特定的文化模式又维系和提高这壹民族的生存能力。
当然，过时的文化模式也会对这个民族的生存造成不可逆转的影响。
2、文化模式通过变异及整合等方式适应民族生存需要。
为了民族的生存和发展，文化仍要不断分化和整合、变异和涵化。
如当民族文化遭遇外来文化传播、异族文化入侵时，于旧的文化体系中就会产生新的需要、新的价值取向，且和旧的文化体系发生矛盾冲突，使原有的文化体系发生变化。
或者发生文化的分化现象，或者衍生出新的文化体系或系统。
文化于变异分化的同时也会催生文化整合，通过不同民族文化之间相互吸收、融化、调和，发生内容和形式上的变化。
由于民族社会内部的生存和发展，或由于各民族间的不断接触仍会引起壹个民族的文化从内容到结构、模式、风格的变化。
3、文化模式活力决定民族生存方式。
历史实践表明，文化模式的活力即该民族文化创新性对该民族的生存方式有重要的意义。
通常认为，壹个民族文化体系愈是整合了不同文化的文化要素，那么它的文化体系就愈丰富、愈有生命力，而民族文化体系愈丰富、愈有生命力，它的整合能力就愈强。
题目分数：10此题得分：10.0批注：5．第5题个体文化适应的特征有哪些？答案:特征表当下：文化适应是人生过程，文化适应有不同的发展阶段，个体文化适应有不同的历史特点。
您的答案：答：个体文化适应的特征有：1、文化适应是人生过程。
2、文化适应有不同的发展阶段。
3、个体文化适应的不同历史特点。
题目分数：10此题得分：10.0批注：6．第6题什么是濡化？答案:濡化，又称文化适应，是文化延续和个体文化化的基本过程，是个体对文化的适应，受文化熏陶影响的过程，换句话说，濡化是文化对个体的作用、同化的过程；濡化也是个体学习文化，形成特定社会生活能力的过程。
您的答案：答：濡化，又称文化适应，是文化延续和个体文化化的基本过程，是个体对文化的适应，受文化熏陶影响的过程换句话说，濡化是文化对个体的作用、同化的过程；濡化也是个体学习文化，形成特定社会生活能力的过程。
题目分数：10此题得分：10.0批注：7．第7题简述人的生成特征。
答案:人的生成是文化演进之历程；人的生成是文化适应性成长之过程，形成特定社会群体的思想观念、心理倾向和行为方式、社会生活技能和行为规范；人的生成是教育化之进程，即社会文化的获得、生活技能的掌握以及个性的形成发展。
您的答案：答：人的生成特征是：1、人的生成是文化演进之历程。
2、人的生成是文化适应性成长之过程。
3、人的生成是教育化之进程。
题目分数：10此题得分：10.0批注：8．第8题简述教育人类学的人性观的内容。
答案:教育人类学认为人具有自然性本质、社会性本质、思维和语言能力本质、自我的本质、主体性的本质、创造的本质、发展的本质、追求意义的本质。
您的答案：答：教育人类学的人性观的内容是：1、人具有自然性本质。
2、人具有社会性本质。
3、人具有思维和语言能力的本质。
4、人具有自我的本质。
5、人具有主体性的本质。
6、人具有创造的本质。
7、人具有发展的本质。
8、人具有追求意义的本质。
题目分数：10此题得分：10.0批注：9．第9题什么是文化连续性和不连续性？答案:于同质文化中，文化连续性指于儿童成长过程中能按照渐进方式教给儿童系统的文化期望和社会责任；不连续性指儿童发展中原有程式的中断或阶段性飞跃。
您的答案：答：于同质文化中，文化连续性指于儿童成长过程中能按照渐进方式教给儿童系统的文化期望和社会责任。
而不连续性则指儿童发展中原有程式的中断或阶段性飞跃。
题目分数：10此题得分：10.0批注：10．第10题何谓文化变异？答案:由于民族社会内部的生存和发展，或由于各民族间的不断接触会引起壹个民族的文化从内容到结构、模式、风格的变化，这种文化变迁被民族学家和人类学家称为文化变异或文化转变。
您的答案：答：由于民族社会内部的生存和发展，或由于各民族间的不断接触仍会引起壹个民族的文化从内容到结构、模式、风格的变化。
民族学家和人类学家将这种文化变迁称为文化变异或文化转变。
题目分数：10此题得分：10.0批注：作业总得分：1001．第1题哲学教育人类学主要以（）的学者为代表。
A.欧美B.太平洋地区C.德语系等欧洲国家D.东亚答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题工具主义模式认为，（）之间的联系是工具性联系。
A.价值和目的B.计划和目的C.行为和目的D.信仰和目的答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题（）是基本的民族生存方式的反映。
A.家庭关系B.经济发展C.文化模式D.生产关系答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题课堂人种志研究以（）的质性研究而著称。
A.反面的B.直接的C.宏观的D.粗略的答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题于学科联姻基础上，人类学和教育学于研究目的上均要致力于人的（）。
A.道德性发展B.智力发展C.完整性发展D.体力发展答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题文化进化论认为（）A.文化的发展是没有规律可循的B.文化且非特定社会实践的产物C.文化的演进和教育有内于关系D.文化的发展和文化内于特性无关答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题文化适应是文化延续和（）的基本过程。
A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题关于学校的表述，正确的是（）A.学校是文化传递的唯壹场所B.学校不能体现统治集团的文化价值C.学校能够表现出文化间的相互竞争D.学校能够代替其他文化适应过程答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题课堂人种志研究要求研究者必须走出壹条（）之路。
A.于这里-回到这里-去那里B.回到这里-去那里-于这里C.于这里-去那里-回到这里D.去那里-于这里-回到这里答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题文化教育人类学关注教育中的（）A.普及问题B.分班问题C.经费问题D.文化问题答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题（）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。
A.教育社会学研究B.教育人种志研究C.家庭教育研究D.学科教学研究答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题人类的整体进化主要是以（）的水平和形式实现的。
A.教育发展B.社会存于C.集体主义D.能力进步答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题不属于教育选择文化的方式有（）A.就业B.排斥C.吸收D.加工改造答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题中华民族维系社会中形成的传统精神是（）A.人本位B.社会本位C.官本位D.价值本位答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题（）之间的有机联系构成了不同的文化模式。
A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题学校教育又称为（）A.单轨制教育B.非正规教育C.制度化的正规教育D.非制度化教育答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题（）是人种志的核心方法。
A.问卷法B.参和观察C.尝试法D.控制论答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题以下属于教育人类学理论分析模式的是（）A.垃圾罐模式B.权变模式C.综合模式D.本质生成模式答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题以下属于民族基本要素的有（）A.语言B.土地C.房屋D.体质答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题西方民族于教育价值取向上表现出强烈的（）A.功利主义B.大公无私C.家庭主义D.道德主义答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.021．第21题教育人种志研究的核心工作是（）A.田野研究B.推论C.访谈D.问卷答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022．第22题现代教育发展需以（）为准则A.技术提高B.法制法规C.社会功效D.政治制度答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.023．第23题不属于文化分析的学派的有（）A.功能主义B.辩证主义C.冲突论D.文化生态学答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第24题多元文化教育最终要通过（）来实现。