《感恩父母之爱》主题班会设计

《感恩父母之爱》主题班会设计

班会主题：感恩父母之爱

班会目的：

1.了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生学会感恩。

2、学会理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起，以点滴实际行动回报父母。

前期准备：

1、装饰黑板，明确主题“感恩父母之爱”（学生负责）

2、制作PPT（学生为主，教师指导）

班会流程：

一、情景导入：

1、歌曲导入：《烛光里的妈妈》，创设情境导入主题

（班主任让学生闭目聆听：你听到了什么？）

2、以父母的唠叨为例，让学生谈感想

学生发言（有的说理解，但更多的会谈苦恼、谈不解、谈厌烦等等）

在学生发言的基础上，班主任引入班会主题-你理解父母之爱吗？

二、回顾亲情

分享你和父母的故事

（学生述说感人的事例，其他学生交替发言，班主任适时引导，推进情感共鸣）

三、感悟亲情

1、父母之爱到底体现在何处？

学生谈感悟！班主任结合学生的发言，引导学生感悟父母之爱！

2、总结：

亲情体现在生活中的点点滴滴关心照顾的话语中

亲情体现在殷殷期盼的叮嘱中

亲情体现在唠唠叨叨的担心中

亲情体现在默默无语的行动中

亲情体现在执着的付出中

亲情体现在一举一动中

…………

四、赞美亲情

1、亲情赞颂知多少

古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或朗诵诗歌。）

（播背景音乐《父亲》）

2、故事欣赏

（1）《苹果树和男孩的故事》

（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言

总结：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲《天下父母心》

（2）《我与爸妈的战争》

然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气。欣赏小品《我与爸妈的战争》

3、学生谈感受。

教师总结：父母不顾工作的疲惫和辛劳，他们为了孩子牺牲了自己的休息时间，他们无怨无悔，只为孩子健康快乐成长！

五、回报亲情

同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

1、以后我们该怎样做？该怎样表达出我们对父母的爱啊？

学生发言，谈想法，谈做法

2、今天回家后，该怎样对父母表达感恩之情？

学生说做法（班主任点评）

六、总结：

要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？我们该拿出自己的行动来了！无论在学习上，还是在生活上！

感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。学会感恩吧！我们从父母和师长那里学会感恩。在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。

播放歌曲《感恩的心》

七、作业

1、把此次班会的感悟写在《学生成长档案》周反思处。

2、给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声。

教后记：召开此次主题班会源于期中考试的家长会，家长会上很多家长反映孩子很难教育，稍不如意就大发雷霆，甚至出言不逊。和学生交流过程中，学生对父母种种做法也是不理

解，甚者产生了极大的反感。对父母的付出，如洗衣、做饭等认为是理所应当。针对这种现象，决定召开此次主题班会。

从整堂课来看，基本实现了班会的意图。学生由开始的对家长种种行为的不满、抱怨、厌烦，到后来的泣不成声，声泪俱下，这就是“爱”的教育。在“爱”的力量的感染下，学生和父母搭起了理解的桥梁。