浙教版九年级科学上册课件《物质的变化》
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所以呼吸作用是__化__学__________变化。 (2)测定过程中，U形管____B______(填“A”或“B”)管中的液面下降。
2．(2017·安顺)宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批
非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中，主要发生化学变化
的是( B
)
A．挑选原料
B．加碱蒸煮
C．竹帘捞纸
D．剪裁纸张
3．两种无色液体混合后，无任何明显现象，这说明两种液体( D )
A．没有发生任何变化 B．只发生物理变化
取1块硫酸铜晶体，观察它的形状、颜色 向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能 否溶解，水溶液的颜色有什么变化
在硫酸铜溶液中滴加氢氧ห้องสมุดไป่ตู้钠溶液，观察溶液的变化 根据前面的观察，你能总结出硫酸铜晶体有哪些性质？
总结
1．自然界中物质变化的分类
变化 比较
物理变化
化学变化
概念 现象
变化过程中__没__有___ 产生新 变化过程中产生新物质的
物质的变化
变化
物质的___状__态_______、 __形__状__、__大__小___等发生变化
常伴随_放__热___、_发__光____、 __变___色___、__生__成__气___体__、 __产__生___沉__淀___等
微观角 度区别
构成物质的分子_没__有___改变
构成物质分子的原子 _重__新___组__合_，形成了__新___的__分子
C．只发生化学变化 D．可能发生化学变化
4．化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物 质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是( C )
A．新物质是指世界上没有的物质 B．新物质不会再变成其他物质 C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D．新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
根本区别 (判断依据)
是否产生_新__物___质____
联系
化学变化与物理变化往往_同___时___发生，化学变化的过 程中__一___定____伴随物理变化，物理变化的过程中 __不__发__生___化学变化
2.探究物质变化的方法 (1)探究物质变化的基本方法：通过_观___察____和___实__验____等，寻 找物质变化的证据，根据物质变化中所获得的信息对物质的性 质进行___分__析___推__测___。 (2)物质变化的证据主要有颜色变化、沉淀生成、气体产生、 温度变化、形状改变、发光放热、状态变化、pH变化等。
第1章 · 物质及其变化
第1节 物质的变化
浙江教育出版社 九年级 | 上册
引出新课
若将以上的三个变化进行分类，你准备怎么分？分类的标准是什么？
演示实验
物质的变化时常伴随着颜色的变化
反应前溶液无色透明， 反应后生成黄色沉淀
铁在高温下熔化变成铁水，状态发 生变化，但物质的组成本身没有变 化，这种物质的变化属于物理变化
课堂练习
1．(5分)(2017·威海)下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的 物质变化的对应关系不正确的是( B )
A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化 B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化 C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化 D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化， 后者包含了物理变化
细铁丝在形状变化中，发生的物理变化还是化学变化？
每种物质都有自己的特征或性质，如。不 同物质有不同的性质，根据物质的某些性 质，可用来识别该物质。我们可把物质的 性质分为两大类：化学性质和物理性质。
小结：通过上述实验我们可以发现物质的颜色、形状和状态、是否有沉淀生成 等都可以作为判别物质变化的标准
没有颜色，带有特殊气味的液体，密度比水小
在一定条件下，苯分别能与氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧
苯+氧气 点燃 二氧化碳+水
10．如右图所示，将若干克萌发的种子放入广口瓶中进行呼吸作用的
实验。试回答下列问题：(KOH溶液能吸收空气中的CO2) (1)萌发的种子进行呼吸作用要消耗_氧___气______，放出二___氧__化__碳_______，
5．杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处 理程序，水质处于全国同类城市优秀水平。根据以上报道，人 们得出的下列结论中符合科学道理的是( D )
A．杭州市的自来水属于纯净物 B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质 C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水体 D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变
6．某些物质暴露在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。 下列现象中，因为空气中二氧化碳引起颜色变化的是( B )
A．切开的苹果变成咖啡色 B．紫色石蕊试液变成红色 C．银白色的铁钉变成红棕色 D．白色硫酸铜粉末变成蓝色
7．(5分)下列是我省常见的民间艺术工艺，其制作过程主要属于化学
变化的是( C )
A．东阳木雕
B．嘉善剪纸
C．绍兴黄酒
D．青田石雕
8．(5分)下列现象与物质的化学性质无关的是( B )
A．绿色植物光合作用
B．铜丝导电
C．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
D．着火点在40 ℃左右的白磷保存在水中
9．早在2001年中国消协就对部分装修后的室内环境状况进行抽样测 试，发现近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯 是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点 是80.1 ℃，熔点是5.5 ℃。在一定条件下，苯分别能与氢气、溴、浓硝 酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里与氧气反应，燃烧生成 二氧化碳和水。请根据以上信息回答下列问题：
2．(2017·安顺)宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批
非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中，主要发生化学变化
的是( B
)
A．挑选原料
B．加碱蒸煮
C．竹帘捞纸
D．剪裁纸张
3．两种无色液体混合后，无任何明显现象，这说明两种液体( D )
A．没有发生任何变化 B．只发生物理变化
取1块硫酸铜晶体，观察它的形状、颜色 向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能 否溶解，水溶液的颜色有什么变化
在硫酸铜溶液中滴加氢氧ห้องสมุดไป่ตู้钠溶液，观察溶液的变化 根据前面的观察，你能总结出硫酸铜晶体有哪些性质？
总结
1．自然界中物质变化的分类
变化 比较
物理变化
化学变化
概念 现象
变化过程中__没__有___ 产生新 变化过程中产生新物质的
物质的变化
变化
物质的___状__态_______、 __形__状__、__大__小___等发生变化
常伴随_放__热___、_发__光____、 __变___色___、__生__成__气___体__、 __产__生___沉__淀___等
微观角 度区别
构成物质的分子_没__有___改变
构成物质分子的原子 _重__新___组__合_，形成了__新___的__分子
C．只发生化学变化 D．可能发生化学变化
4．化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物 质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是( C )
A．新物质是指世界上没有的物质 B．新物质不会再变成其他物质 C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D．新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
根本区别 (判断依据)
是否产生_新__物___质____
联系
化学变化与物理变化往往_同___时___发生，化学变化的过 程中__一___定____伴随物理变化，物理变化的过程中 __不__发__生___化学变化
2.探究物质变化的方法 (1)探究物质变化的基本方法：通过_观___察____和___实__验____等，寻 找物质变化的证据，根据物质变化中所获得的信息对物质的性 质进行___分__析___推__测___。 (2)物质变化的证据主要有颜色变化、沉淀生成、气体产生、 温度变化、形状改变、发光放热、状态变化、pH变化等。
第1章 · 物质及其变化
第1节 物质的变化
浙江教育出版社 九年级 | 上册
引出新课
若将以上的三个变化进行分类，你准备怎么分？分类的标准是什么？
演示实验
物质的变化时常伴随着颜色的变化
反应前溶液无色透明， 反应后生成黄色沉淀
铁在高温下熔化变成铁水，状态发 生变化，但物质的组成本身没有变 化，这种物质的变化属于物理变化
课堂练习
1．(5分)(2017·威海)下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的 物质变化的对应关系不正确的是( B )
A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化 B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化 C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化 D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化， 后者包含了物理变化
细铁丝在形状变化中，发生的物理变化还是化学变化？
每种物质都有自己的特征或性质，如。不 同物质有不同的性质，根据物质的某些性 质，可用来识别该物质。我们可把物质的 性质分为两大类：化学性质和物理性质。
小结：通过上述实验我们可以发现物质的颜色、形状和状态、是否有沉淀生成 等都可以作为判别物质变化的标准
没有颜色，带有特殊气味的液体，密度比水小
在一定条件下，苯分别能与氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧
苯+氧气 点燃 二氧化碳+水
10．如右图所示，将若干克萌发的种子放入广口瓶中进行呼吸作用的
实验。试回答下列问题：(KOH溶液能吸收空气中的CO2) (1)萌发的种子进行呼吸作用要消耗_氧___气______，放出二___氧__化__碳_______，
5．杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处 理程序，水质处于全国同类城市优秀水平。根据以上报道，人 们得出的下列结论中符合科学道理的是( D )
A．杭州市的自来水属于纯净物 B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质 C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水体 D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变
6．某些物质暴露在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。 下列现象中，因为空气中二氧化碳引起颜色变化的是( B )
A．切开的苹果变成咖啡色 B．紫色石蕊试液变成红色 C．银白色的铁钉变成红棕色 D．白色硫酸铜粉末变成蓝色
7．(5分)下列是我省常见的民间艺术工艺，其制作过程主要属于化学
变化的是( C )
A．东阳木雕
B．嘉善剪纸
C．绍兴黄酒
D．青田石雕
8．(5分)下列现象与物质的化学性质无关的是( B )
A．绿色植物光合作用
B．铜丝导电
C．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
D．着火点在40 ℃左右的白磷保存在水中
9．早在2001年中国消协就对部分装修后的室内环境状况进行抽样测 试，发现近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯 是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点 是80.1 ℃，熔点是5.5 ℃。在一定条件下，苯分别能与氢气、溴、浓硝 酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里与氧气反应，燃烧生成 二氧化碳和水。请根据以上信息回答下列问题：