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壹 内容概要
可量处注说文请
，言添意明字在 点
不简加版即尽此 击
必意具面可量处 过赅体美，言添 于，内观不简加
此 处
标 题
版不赅容请，即言具
面必，，在注可简体
美过简文此意，意内
观于单字处版不赅容请
输
度繁说尽添面必，，在 。琐明量加美过简文此
入
，即言具观于单字处 注可简体度繁说尽添 意，意内。琐明量加
标 题
版不赅容请，即言具
面必，，在注可简体
美过简文此意，意内
读 后
贰心 得
贰 读后心得
添加标题
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叁 评语
壹
说请 明在 即此 可处 ，添 不加 必具 过体 于内 繁容 琐， ，文 注字 意尽 版量 面言 美简 观意 度赅 。，
简 单
壹
说请 明在 即此 可处 ，添 不加 必具 过体 于内 繁容 琐， ，文 注字 意尽 版量 面言 美简 观意 度赅 。，
简 单
壹
说请 明在 即此 可处 ，添 不加 必具 过体 于内 繁容 琐， ，文 注字 意尽 版量 面言 美简 观意 度赅 。，
叁 评语
输入标题
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壹 内容概要
可量处注说文请
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不简加版即尽此 击
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此 处
标 题
版不赅容请，即言具
面必，，在注可简体
美过简文此意，意内
观于单字处版不赅容请
输
度繁说尽添面必，，在 。琐明量加美过简文此
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标 题
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读 后
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壹
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简 单
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像生读人事 空命之生，
身 心 中 中 折 一
的的。射个
竹一世一故
子种界个事
阅 读
，常读世序
空态书界数
，
，
囊螢映雪
花影淡逸萦书简，竹叶扶疏映砚池。 一片昏晓读书日，正是人间最乐时。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智， 读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重， 逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
•
閱 讀
思 考
04
第四节
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明 智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使
人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格
閱 洞 没 日 一 一 一
无有，个段本 物书让世人书
讀 。 的 阅 界 生 有 人读近，一
•
生成在一个
修 就 为 阅 段 故
讀書何所求？將以通事理。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智， 读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重， 逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
洞人中读世人故一
无生的书界生事本
物就一日近折序书
。像种，在射数有
空常让阅一一一
心态阅读个段个
的，读之世人故
竹没成中界生事
子有为。，，，
阅 读
，书生世一一一
空的命界个段个
長恨歌 阅 读
书疏影的没为世一一一翔共有心只声还专书无
日映淡竹有生界个段个！同一，要琅是业，论
，砚逸子书命读世人故一在双有我琅白书无是
正池萦，的中书界生事本书明一们还话，论电
是。书空人的日近折序书海慧颗有是文无是子
人一简洞生一，在射数有里的思一默，论励书
身 心 中 中 折 一
的的。射个
竹一世一故
子种界个事
阅 读
，常读世序
空态书界数
，
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花影淡逸萦书简，竹叶扶疏映砚池。 一片昏晓读书日，正是人间最乐时。
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•
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思 考
04
第四节
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明 智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使
人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格
閱 洞 没 日 一 一 一
无有，个段本 物书让世人书
讀 。 的 阅 界 生 有 人读近，一
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修 就 为 阅 段 故
讀書何所求？將以通事理。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智， 读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重， 逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。
洞人中读世人故一
无生的书界生事本
物就一日近折序书
。像种，在射数有
空常让阅一一一
心态阅读个段个
的，读之世人故
竹没成中界生事
子有为。，，，
阅 读
，书生世一一一
空的命界个段个
長恨歌 阅 读
书疏影的没为世一一一翔共有心只声还专书无
日映淡竹有生界个段个！同一，要琅是业，论
，砚逸子书命读世人故一在双有我琅白书无是
正池萦，的中书界生事本书明一们还话，论电
是。书空人的日近折序书海慧颗有是文无是子
人一简洞生一，在射数有里的思一默，论励书
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凡事都需要有证据，读书也是一 样，我们不必盲目地跟从作者的 论点，要保持冷静、保证公正。
主题阅读
读书分享 / 读书心得
主题阅读
我们经常会遇到这样的情况：
在试图进入一个新领域的时候，总会被不同流派的不同说法所影响。
阅
读 分
即使是经典的著作，也会有相互冲突的地方。我们有时分不清哪些是更先进的，或者说 这些说法之间根本没有先进性的差异，但我们分不清要如何运用到不同的情况之中。
阅读的目的
二、为了提高理解能力的阅读
越主动的阅读，效率就越高。
阅
读
这里的“主动”，不是指表面上的主动拿起一本书
分
来读。是指在阅读的过程中，努力理解作者的思路
享
（作者是通过什么样的事实得出结论的，某段话作
者的言外之意是什么等等）。
话句话说，就是努力在通过阅读与作者进行沟通。
阅读的层次
技巧越熟练，阅读效率就越高。
阅
作者说的全部有道理吗？
读
作者说的跟自己有什么关系？
分
自己从这本书中得到了什么？
享
如果你不能回答以上的问题，说明你并不会读书，即使读再多的书， 也不会有一本书真正属于你。
书没读明白不可怕，但是在读书整个过程中所耗费的时间和精力都是 不可逆的，不但没有收获，还遭受了巨大损失。
“每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，
这是为了让我们注意书中出现的 高频词汇，在以后阅读中碰到的 时候要多加注意；
看一本书的结尾处，因为一般作者在结 尾几页都会对这本书的内容做一个总结。
检视阅读-粗读
粗读的规则
阅
头一次面对难读的书的时候，从头到尾过一遍，跳过读不懂的部分。
读
主题阅读
读书分享 / 读书心得
主题阅读
我们经常会遇到这样的情况：
在试图进入一个新领域的时候，总会被不同流派的不同说法所影响。
阅
读 分
即使是经典的著作，也会有相互冲突的地方。我们有时分不清哪些是更先进的，或者说 这些说法之间根本没有先进性的差异，但我们分不清要如何运用到不同的情况之中。
阅读的目的
二、为了提高理解能力的阅读
越主动的阅读，效率就越高。
阅
读
这里的“主动”，不是指表面上的主动拿起一本书
分
来读。是指在阅读的过程中，努力理解作者的思路
享
（作者是通过什么样的事实得出结论的，某段话作
者的言外之意是什么等等）。
话句话说，就是努力在通过阅读与作者进行沟通。
阅读的层次
技巧越熟练，阅读效率就越高。
阅
作者说的全部有道理吗？
读
作者说的跟自己有什么关系？
分
自己从这本书中得到了什么？
享
如果你不能回答以上的问题，说明你并不会读书，即使读再多的书， 也不会有一本书真正属于你。
书没读明白不可怕，但是在读书整个过程中所耗费的时间和精力都是 不可逆的，不但没有收获，还遭受了巨大损失。
“每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，
这是为了让我们注意书中出现的 高频词汇，在以后阅读中碰到的 时候要多加注意；
看一本书的结尾处，因为一般作者在结 尾几页都会对这本书的内容做一个总结。
检视阅读-粗读
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头一次面对难读的书的时候，从头到尾过一遍，跳过读不懂的部分。
读
中国风读书分享-课件
在 此 处
描 述 尽
语 言 风
文 本 ，
请 在 此
我 爱
简 洁 生
相 符 合
量 与 标
添 加 详
量 简 洁
格 相 符
尽 量 与
处 添 加
读 书
动，题细生合标详
。语文描动，题细
言本述。语文描
描语文请言本述
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好 学。 由于家里很穷，所以他白天必须干 许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能 坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡 烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛 这浪费的时间，内心非常痛苦。
C. 烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以 忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
2
同学说
A. 读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游； 读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读 书，它可以让我们屹立在知识的顶峰！
B. 读书，可以让我们在这字里行间蕴含了无限 的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了 尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人 畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、 情操，使之高尚
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
读读读我 书书书读 给让让书 我我我， 带学知我 来会道快 知了春乐 识尊天。 ，敬有 还老花 有师儿 生，开 活做放 的人。 本诚 领实
爸爸妈妈经常都会给我带回一些书，有 动画书、故事书、有画画书、还有百科 知识的，阅读这些书，增强了我学习的 兴趣，我更喜欢读书了。
晒晒我们的读书收获
读书让我收获了这么多，谈谈感悟吧！
谈一谈
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2、你从书中认识了哪些朋友？
谢 谢 观 赏
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快 到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了， 这么寒冷，天亮再朝抄吧。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还， 这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么 可能得到别人的尊重。”
壹
晒晒我们的读书收获
读书让我收获了这么多，谈谈感悟吧！
壹
1
名人说
书籍是巨大的力量。 —— 列宁
书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
书籍是前人的经验。 —— 拉布雷
读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》
读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫
壹
A. 读书，可以丰富我的课外知识，可以让我积累许 多的佳词妙句，可以提高我的作文水平，可以提 高我的朗读能力……
读 读读 我
书 给 我 带 来 知 识
书 让 我 学 会 了
书 让 我 知 道 春 天
读 书 ， 我 快 乐 。
， 尊有
还 敬花
有 生 活 的 本
老 师 ， 做
儿 开 放 。
领人
诚
实
壹
爸爸妈妈经常都会给我带回一些书，有动画书、故事 书、有画画书、还有百科知识的，阅读这些书，增强 了我学习的兴趣，我更喜欢读书了。
详 细 描
与 感
述本细简风述 悟
尽语描洁格文
量言述生相本
，
壹
我每天快乐地读书，读书也给我带了快乐。
有一次，我在做语文大练习的时候，有一道题是“时时 学，____________。”我心里暗自高兴：“这不是前几天我在
一本书里看到的一个句子嘛！”于是我很快地把“不怕千万卷” 给填了上去。妈妈夸我真厉害，我心想：“嘿嘿，还好我多看 了一些书，脑子里的知识比较丰富。看来，多读书还是有好处 的！”
谢 谢 观 赏
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快 到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了， 这么寒冷，天亮再朝抄吧。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还， 这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么 可能得到别人的尊重。”
壹
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壹
1
名人说
书籍是巨大的力量。 —— 列宁
书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
书籍是前人的经验。 —— 拉布雷
读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》
读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫
壹
A. 读书，可以丰富我的课外知识，可以让我积累许 多的佳词妙句，可以提高我的作文水平，可以提 高我的朗读能力……
读 读读 我
书 给 我 带 来 知 识
书 让 我 学 会 了
书 让 我 知 道 春 天
读 书 ， 我 快 乐 。
， 尊有
还 敬花
有 生 活 的 本
老 师 ， 做
儿 开 放 。
领人
诚
实
壹
爸爸妈妈经常都会给我带回一些书，有动画书、故事 书、有画画书、还有百科知识的，阅读这些书，增强 了我学习的兴趣，我更喜欢读书了。
详 细 描
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述本细简风述 悟
尽语描洁格文
量言述生相本
，
壹
我每天快乐地读书，读书也给我带了快乐。
有一次，我在做语文大练习的时候，有一道题是“时时 学，____________。”我心里暗自高兴：“这不是前几天我在
一本书里看到的一个句子嘛！”于是我很快地把“不怕千万卷” 给填了上去。妈妈夸我真厉害，我心想：“嘿嘿，还好我多看 了一些书，脑子里的知识比较丰富。看来，多读书还是有好处 的！”
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叁
趣味知识问答
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经营管理类书单
壹
贰
叁
经营管理类书目
这里输入简单的文字概述 里输入简单文字概述输入 简单的文字概述里输入输
入里这里输入简单
经营管理类书目
这里输入简单的文字概述 里输入简单文字概述输入 简单的文字概述里输入输
入里这里输入简单
经营管理类书目
这里输入简单的文字概述 里输入简单文字概述输入 简单的文字概述里输入输
的内容到此。
叁
读书知识比赛
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读
书
分
享
交
流
会
阅读点亮梦想
第一要有志，第二要有识，第三要有恒
讲述人：
目
壹贰叁肆
录
读
个
读
阅
书
淡雅古朴古风中国风书香中国读书分享会PPT模板
己 的 阅 历 。
生 活 。 增 加 自
以 体 验 不 同 的
通 过 读 书 你 可
力 是 有 限 的 ，
人 的 精 力 和 能
卷 书 行 万 里 路 ，
出 来 的 。 读 万
的 事 儿 中 散 发
书 中 ， 体 验 过
是 从 他 读 过 的
一 个 人 的 气 质
诗 书 气 自 华 ，
衡 量 的 。 腹 有
乐 不 是 物 质 能
读 书 带 来 的 快
读
书
的
心
得
书 里 过 一
路的个 事人
书 里 过 一
路的个 事人
书 里 过 一
路的个 事人
儿的
儿的
儿的
中气
中气
中气
散质 发是 出从
腹 有
散质 发是 出从
腹 有
散质 发是 出从
腹 有
诗 来 他
的读
诗 来 他
的读
诗 来 他
的读
书 。 过
读的
书 。 过
读的
书 。 过
发他
发他
出读
出读
来过
来过
的的
的的
。书
。书
读中
读中
，
，
读
书 的
读 行 验 一
万过个 里的人
类
书 路 事 的 儿气
目
中质
的 散 是
发从
出他
类 来 读
的过
。的
目 读 书
万中
卷，
书体
读
书 的
书书
类
一个人的气质是从他读过的书中，体验过的事儿中散发出
目
来的。读万卷书行万里路一个人的气质是从他读过的书中，
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谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境Байду номын сангаас
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
中国风读书分享PPT模板 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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பைடு நூலகம் 谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来