过氧化钠与水、二氧化碳反应的规律剖析

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过氧化钠与水反应现象及结论

过氧化钠与水反应现象及结论

过氧化钠与水反应现象及结论
过氧化钠与水反应会产生氧气和氢氧化钠的现象。

具体反应方程式如下:
2 Na2O2 + 2 H2O -> 4 NaOH + O2↑
结论:
1. 反应中生成了氢氧化钠(NaOH)和氧气(O2)两种产物。

2. 反应是一种氧化还原反应,过氧化钠(Na2O2)起到了氧化剂的作用,水(H2O)则起到了还原剂的作用。

3. 反应是放热反应,释放出了能量。

4. 氧气会以气体的形式释放出来,并在空气中可燃。

5. 氢氧化钠是一种碱性物质,会溶解在水中形成氢氧化钠溶液(NaOH(aq))。

总之,过氧化钠与水反应会产生氧气和氢氧化钠,反应是氧化还原反应,放热,氧气会以气体形式释放出来。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究【摘要】本实验旨在探究过氧化钠与水及二氧化碳反应的实质。

通过将过氧化钠溶液逐渐与水混合并通入二氧化碳气体,观察反应产物变化。

实验结果表明,产生了气泡并出现沉淀现象,随着反应进行,pH值逐渐降低。

实验分析认为,实验中生成了碱性和酸性物质,反应中的气泡可能为氧气。

实验讨论中指出,反应过程可能包含过氧化氢的分解和碳酸溶解等步骤。

实验结论为过氧化钠与水及二氧化碳反应产生了气体和沉淀,实验有助于深入理解该反应机理。

实验意义在于拓展化学知识,展望未来可进一步探究该反应的影响因素及应用价值。

【关键词】过氧化钠、水、二氧化碳、实验探究、引言、研究背景、实验目的、实验材料、实验步骤、实验结果、实验分析、实验讨论、结论、实验结论、实验意义、展望。

1. 引言1.1 研究背景过氧化钠与水及二氧化碳反应是一种常见的化学实验,在实验室中广泛使用。

过氧化钠是一种含氧酸盐,其化学式为Na2O2,是一种白色固体,在水中能够自发分解释放氧气。

过氧化钠与水及二氧化碳反应是一种氧化还原反应,通过该反应可以观察到气体的生成、颜色的变化等现象。

研究这种反应有助于我们更深入地了解化学反应的性质和机理,促进我们对化学知识的学习和理解。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究不仅可以帮助我们掌握化学实验的基本技能,还有助于培养我们的观察力、实验设计能力和科学思维能力。

通过这个实验,我们还可以了解过氧化钠在化学反应中的应用和作用,进一步拓展我们的化学知识面。

1.2 实验目的实验目的:通过实验探究过氧化钠与水及二氧化碳反应的机理,了解反应过程中发生的化学变化及产物生成情况。

通过实验观察和分析,探讨过氧化钠在碱性条件下与二氧化碳的反应特点,并对实验结果进行解释和讨论。

通过该实验,可以加深对化学反应动力学及反应机理的理解,同时对过氧化钠的性质和应用有更深入的了解。

这将有助于拓展化学实验的实践能力和应用能力,为今后的实验研究和应用提供参考和指导。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究过氧化钠与水及二氧化碳反应是一种常见的化学反应,通过实验探究这个反应的实质可以帮助我们更好地理解该反应的机理和特点。

我们需要准备以下实验器材和试剂:1. 过氧化钠(Na2O2)固体2. 蒸馏水3. 二氧化碳气体源(如气球或气瓶)4. 反应容器(如试管或烧杯)5. 倒计时器6. pH指示剂或酸碱试纸7. 实验安全设备(如手套、护目镜、实验台布等)实验步骤如下:1. 将一定量的过氧化钠固体加入到反应容器中。

可以根据需要的实验量来确定过氧化钠的用量。

2. 加入适量的蒸馏水至反应容器中。

在加水的过程中可以观察到有气体产生,这是因为过氧化钠与水反应生成过氧化氢(H2O2)和氧气(O2)。

3. 在反应容器上方加入二氧化碳气体源。

可以使用气球或气瓶将二氧化碳气体导入反应容器中,也可以直接将反应容器置于二氧化碳气体环境中。

4. 开始倒计时,记录反应发生后的时间。

5. 在反应进行的过程中,观察反应容器内的变化。

可以注意到气泡产生的速率和大小,以及可能的颜色变化。

6. 如果有pH指示剂或酸碱试纸,可以在适当的时候测定反应体系的pH值。

这可以帮助我们了解反应过程中酸碱性发生的变化。

7. 当反应达到一定时间后,可以停止观察。

实验结果和讨论:通过实验观察,我们可以发现过氧化钠与水及二氧化碳反应的主要实质是产生过氧化氢(H2O2)、氧气(O2)和碳酸钠(Na2CO3)。

过氧化氢的产生可以通过气泡产生的速率和大小来观察,氧气的产生可以通过观察到的气体释放来判断,而碳酸钠的生成可以通过测定反应体系的pH值来分析。

该反应可以表示为以下化学方程式:2 Na2O2 + 2 H2O + CO2 -> 2 H2O2 + O2 + Na2CO3在反应过程中,过氧化氢的产生是通过过氧化钠与水反应生成的。

而氧气的产生则是由过氧化钠与二氧化碳反应生成的,反应的机理可以归因于CO2的还原性能。

注意事项:1. 过氧化钠是一种氧化剂,具有一定的腐蚀性和氧化性。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究实验目的:1. 观察过氧化钠与水及二氧化碳反应的实质。

2. 练习正确操作实验器材和进行实验记录。

实验原理:过氧化钠是一种结晶性粉末,它在水中或空气中易分解,迅速释放氧气。

过氧化钠在水中分解时,生成氧气和氢氧化钠,反应式如下:2Na2O2 + 2H2O → 4NaOH + O2当向过氧化钠溶液中通入CO2时,CO2与溶液中的NaOH反应,形成碳酸钠溶液,反应式如下:这个反应是一种中和反应,生成的溶液中呈中性。

同时,溶液中氧气与CO2反应,生成二氧化碳和水,反应式如下:CO2 + O2 → CO2实验材料:过氧化钠、纯水、氢氧化钠、碳酸氢钠、凹底烧杯、滴定管、试管架、加热板等。

实验步骤:1. 取适量过氧化钠放入凹底烧杯中;2. 加入适量纯水,观察分解反应,用试验记录器或者视频记录下实验现象,记录时间也一同记录;3. 在分解反应结束后,向溶液中通入气体,以上文反应式为例,按照一定比例的量加入氢氧化钠溶液;4. 前往实验室者可以使用溶液浓度为 0.1mol/L 的氢氧化钠溶液,采用滴定剂方式,向溶液中滴加氢氧化钠溶液,注意搅拌均匀,滴定至pH=7;5. 观察变化,能够发现溶液由碱性向中性转变。

实验注意事项:1. 操作时要带好安全眼镜和实验手套,尤其是处理过氧化钠粉末时;2. 在实验操作中,要注意设备的干净,以免产生误差;3. 注意尽量减小漏斗的误差;4. 注意溶液搅拌均匀,滴定到 PH=7。

实验结果:1. 加入纯水的过氧化钠溶液,迅速分解产生氧气,释放氧气产生气泡。

2. 加入CO2后,溶液在PH值上有所变化,变为可及时地滴入氢氧化钠溶液继续操作。

实验分析:过氧化钠溶液加入水后,分解产生大量的氧气,同时生成氢氧化钠溶液,生成的氢氧化钠溶液的pH值常常较高。

在向溶液中通入CO2后,CO2和NaOH反应,形成碳酸钠溶液,溶液变为酸性,之后,气泡不再产生,可以用滴定剂向溶液中滴加氢氧化钠,直到溶液中的氢氧化物完全转化为水,这时溶液变为中性或略有碱性。

有关过氧化钠与二氧化碳、水的反应

有关过氧化钠与二氧化碳、水的反应

有关过氧化钠与二氧化碳、水的反应
1、反应原理
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2、重要关系
(1)电子转移关系:
在Na2O2与CO2或H2O的反应中,Na2O2既作氧化剂又作还原剂,每生成1 mol O2都转移2 mol电子。

(2)物质的量的关系:
无论是CO2或H2O的单一物质还是二者的混合物,通过足量的Na2O2时,CO2或H2O与放出O2的物质的量之比均为2∶1。

(3)气体体积关系
无论是CO2或H2O(g)的单一物质还是二者的混合物,通过足量的Na2O2时,气体减小的体积或原混合气体体积的一半等于生成O2的体积。

(4)固体质量关系:
即:发生反应①时,固体增加的质量等于与CO2等物质的量的CO 的质量。

即:发生反应②时,固体增加的质量等于与H2O等物质的量的H2的质量。

(5)先后顺序关系:
一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g)混合物的反应,可看做Na2O2先与CO2反应,待CO2反应完成后,Na2O2再与H2O发生反应。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究过氧化钠是一种常见的过氧化物,它的分子式为Na2O2。

它在实际应用中有着广泛的用途,比如作为漂白剂、氧化剂等。

在化学实验中,过氧化钠常常被用来展示化学反应的特性,其中包括与水和二氧化碳的反应。

本文将对过氧化钠与水及二氧化碳的反应进行实验探究。

实验材料和方法:1. 实验材料:- 过氧化钠固体- 蒸馏水- 二氧化碳气体- 试管- 壶式反应瓶2. 实验方法:(1) 将一定量的过氧化钠固体加入到一个试管中。

(2) 向试管中加入适量的蒸馏水,观察试管中的变化。

(3) 在另一个试管中倒入一些过氧化钠固体,并向其中通入一些二氧化碳气体,观察试管中的变化。

(4) 将过氧化钠固体和适量的蒸馏水倒入壶式反应瓶中,并通入一些二氧化碳气体,观察反应的结果。

实验原理:过氧化钠是一种强氧化剂,在与水及二氧化碳接触时,会发生化学反应。

具体的反应过程如下:1. 过氧化钠与水的反应:Na2O2 + 2H2O -> 2NaOH + H2O2过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和过氧化氢。

氢氧化钠是一种碱性物质,而过氧化氢则是一种强氧化剂。

过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

实验结果分析:在实验中,我们可以观察到以下几个现象:1. 过氧化钠与水的反应:在向过氧化钠中加入适量的水后,会发生剧烈的气体放出现象,同时试管中的液体会逐渐变成淡黄色,同时放出气体。

2. 过氧化钠与二氧化碳的反应:在通入二氧化碳气体时,会观察到试管中产生气泡,并且试管周围会有白色的物质沉淀。

在将过氧化钠和水以及二氧化碳放入壶式反应瓶中时,会产生大量的气泡,并且壶式反应瓶中的液体也会变成淡黄色。

反应产生的气体会使得壶式反应瓶中的橡皮塞膨胀。

1. 过氧化钠与水的反应产生氢氧化钠和过氧化氢,氢氧化钠具有碱性,而过氧化氢是一种强氧化剂。

2. 过氧化钠与二氧化碳的反应生成碳酸钠和氧气。

过氧化钠能够与二氧化碳发生反应,生成碳酸盐和氧气。

过氧化钠和二氧化碳和水反应

过氧化钠和二氧化碳和水反应

过氧化钠和二氧化碳和水反应
过氧化钠与二氧化碳和水反应是一种重要的化学反应。

这种反应可以在化学实验室里进行,几乎每门化学课程都会对其进行介绍和探讨,因此这种反应也称为学术反应。

过氧化钠具有抗氧化作用,它是一种活性氧化物,可以和其他物质发生反应,也有所谓的“过氧化钠呋喃”现象,也就是过氧化钠会与空气中的水分形成氢氧化物,并且有强烈的气味。

因此,当过氧化钠和二氧化碳反应时,就会产生一定数量的氢氧化物,而且一般都是淡水味,就是生活中常见的“口水饼”味。

而过氧化钠也会和水反应,产生少量氢氧化物,也是淡水味,分解酸和盐类物质,使其达到中和的效果。

因此,过氧化钠和二氧化碳和水反应是一种普遍发生的反应,由于过氧化钠具有抗氧化作用,所以在生活中,也常常可以看到。

过氧化钠与水、二氧化碳反应计算的几点技巧

过氧化钠与水、二氧化碳反应计算的几点技巧

过氧化钠与水、二氧化碳反应计算的几点技巧过氧化钠与水、过氧化钠与二氧化碳的反应是高中化学一轮复习《钠及其化合物》一章的两个基本反应,是这一章考核的两个重点,单纯就两个反应而言,其中所包含的规律、方法、技巧都有着极高的应用价值。

现总结如下。

基本反应过氧化钠与水、二氧化碳的反应规律及应用规律1、从反应前后气态物质物质的量的变化看过氧化钠与水、二氧化碳的反应与生成氧气的关系即:水蒸气,二氧化碳或者二者的混合物与足量的过氧化钠反应,生成气态物质物质的量为反应前的一半(即体积为反应前的一半)。

【应用】③由①②可知:推论1、一定质量的氢气在氧气中充分燃烧,所得产物通过足量的过氧化钠则过氧化钠质量增加量等于氢气的质量,推论2、一定质量的一氧化碳在氧气中充分燃烧,所得产物通过足量的过氧化钠,则过氧化钠质量增加量等于一氧化碳的质量推论3、一定质量的氢气和一氧化碳的混合气体在氧气中充分燃烧,所得产物通过足量的过氧化钠则过氧化钠质量增加量等于氢气和一氧化碳的混合气体的质量推论4、若某物质的化学式符合(CO)xHy (x,y为自然数),一定质量的该物质在氧气中充分燃烧,所得产物通过足量的过氧化钠,则过氧化钠质量增加量等于该物质的质量例1、2.1g平均相对分子质量为7.2g的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后,立即通入足量的Na2O2固体中,固体的质量增加( )A.2.1g B.3.6gC.7.2g D.不可求答案:C例2、4克甲醛(CH2O)与2克氧气的混合物导入盛有足量的过氧化钠的密闭容器中用电火花引燃,充分反应,过氧化钠固体的质量增加( )克剩余气体为( ),质量为( )解析:甲醛可以写作(CO)H2的形式,根据推论4可知,过氧化钠固体的质量增加4克,剩余气体为氧气,质量为2克规律3、从过氧化钠的反应行为看二反应由过氧化钠与水的反应及氧化钠与水的反应的对比我们可以这样认为过氧化钠与水反应是过氧化钠首先失去一个氧原子形成氧化钠,然后氧化钠与水反应,生成氢氧化钠,而这个氧原子直接形成氧气即有:由过氧化钠与二氧化碳的反应及氧化钠与二氧化碳的反应的对比,我们可以这样认为:过氧化钠与二氧化碳反应是过氧化钠首先失去一个氧原子形成氧化钠,然后氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠,而这个氧原子直接形成氧气即有:例3、70gNa2O和Na2O2的混合物与98g水充分反应,所得NaOH溶液的溶质质量分数为50%,求原混合物中氧化钠和过氧化钠的质量分别为多少。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究过氧化钠是一种强氧化剂,可以和水及二氧化碳发生化学反应。

这种反应具有一定的实质,可以通过实验来进行探究。

本文将介绍过氧化钠与水及二氧化碳反应的实验方法和实质探究。

实验材料准备:1. 过氧化钠固体2. 蒸馏水3. 二氧化碳气源4. 试管5. 实验台6. 常规实验室器材实验步骤:1. 取一根试管,加入适量的过氧化钠固体。

2. 加入一定量的蒸馏水,将试管口用橡皮塞封闭。

3. 用二氧化碳气源将试管内空气排出,保持试管内为二氧化碳气体。

4. 观察试管内的化学反应情况。

实验观察:在实验过程中,观察到过氧化钠固体在蒸馏水中溶解,释放氧气气泡。

此时试管内的气体会被排出,并会出现气泡。

较长时间后,试管内的气泡消失,产物残留在试管底部。

这表示过氧化钠与水及二氧化碳发生了化学反应。

实验实质探究:过氧化钠在水中溶解后,会发生以下化学反应:Na2O2 + 2H2O + CO2 → 2NaHCO3过氧化钠与水及二氧化碳的反应实质为过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气气体,而氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸氢钠。

整个反应过程是一个复杂的氧化还原反应,实质是通过氧化还原反应产生了氧气气体和碳酸氢钠。

通过本实验,不仅可以观察到过氧化钠与水及二氧化碳的化学反应过程,还可以理解该反应的实质。

这种实验有助于学生加深对化学反应原理的理解,对于学习化学课程具有一定的帮助。

在实验中,我们还可以通过对反应产物进行检测,比如用盐酸检测碳酸氢钠生成的气体是否为二氧化碳气体,用PH试纸检测碳酸氢钠生成的溶液是否为碱性等方式,进一步验证反应的实质,加深对化学反应的理解。

透视过氧化钠与二氧化碳、水反应的规律

透视过氧化钠与二氧化碳、水反应的规律

透视过氧化钠与二氧化碳、水反应的规律
曹圣华;宋爱春
【期刊名称】《数理化解题研究:高中版》
【年(卷),期】2015(000)002
【摘要】一、反应原理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+
2CO2=2Na2CO3+O2,对于这两个反应要明确O2的生成原理:Na2O2中两个-1价氧之间发生氧化还原反应,分别转化成一个零价氧和一个-2价氧,因此
1molNa2O2只得到0.5molO2.
【总页数】2页(P57-58)
【作者】曹圣华;宋爱春
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.过氧化钠与二氧化碳、水反应顺序的热力学分析 [J], 胡云东
2.Cu/ZnO-NiO上光促表面催化二氧化碳和水反应规律的研究 [J], 陈崧哲;钟顺和
3.基于学科核心素养提升的师范生提问技能存在问题分析*——以"过氧化钠与水反应"的同课异构微课为例 [J], 杨玲; 吴晓红; 张晶
4.过氧化钠性质的补充实验——过氧化钠与二氧化碳反应 [J], 薛懿武;李三权
5.基于科学探究的化学实验教学设计--以“过氧化钠与水反应的再探究”为例 [J], 冯玉
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过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究过氧化钠与水及二氧化碳反应是一个重要的实验研究项目,它与环境保护、能源利用等方面有着密切的关联。

在这个实验中,通过观察反应过程中的现象和数据变化,可以揭示出过氧化钠与水及二氧化碳反应的本质。

我们先了解一下过氧化钠的基本性质。

过氧化钠是一种无机化合物,化学式为Na2O2,它可以分解产生氧气和氢氧根离子。

当过氧化钠溶解在水中时,会产生氢氧根离子和氧气。

当二氧化碳与过氧化钠溶液接触时,会产生重要的二氧化碳吸收反应,生成碳酸盐和氧气。

根据上述的基本性质,我们可以设计实验步骤如下:1. 实验器材准备:取一只烧杯,称取适量的过氧化钠固体,向其中加入适量的去离子水,并搅拌均匀。

2. 测量初始数据:使用数据记录仪或手动记录器,记录下开始时的溶液质量、溶液体积、溶液温度等参数。

3. 反应开始:将烧杯中的溶液加入反应器中,同时开始记录从反应开始到反应结束的时间。

4. 观察反应现象:在反应进行的过程中,观察溶液的颜色变化、气泡产生情况等现象。

5. 记录数据变化:每隔一段固定的时间间隔,记录下溶液质量、溶液体积、溶液温度等数据的变化情况。

6. 反应结束:根据实验设计,停止反应,并记录下最终的溶液质量、溶液体积、溶液温度等数据。

7. 数据处理:根据实验数据,计算出反应过程中溶液质量的变化率、体积的变化率、温度的变化率等数据。

8. 结果分析:根据数据处理的结果,分析过氧化钠与水及二氧化碳反应的实质,并结合实验现象和反应机理,进行讨论和解释。

在实验过程中,我们需要注意以下几点:1. 实验操作要小心谨慎,避免发生意外。

特别是在处理过氧化钠等强氧化剂时,要注意安全。

2. 实验中的参数选择要合适,要能够全面反映实验过程的变化。

3. 数据处理要准确,尽量采用现代科学手段,如数据采集仪器、计算软件等,以提高实验结果的可靠性。

4. 结果分析要客观,结合实验原理和反应机理,进行合理的推断和解释。

通过以上的实验探究,我们可以更加深入地了解过氧化钠与水及二氧化碳反应的本质,为环境保护和能源利用提供理论基础和实验依据。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究过氧化钠(Na2O2)是一种无机化合物,它能够与水和二氧化碳反应产生氧气。

这种反应在化学实验中广泛应用,因为它不仅可以产生氧气,还能清除一些有毒气体,所以很有实用价值。

本文将介绍过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究。

让我们来了解一下这个反应的化学方程式:Na2O2 + H2O + CO2 -> 2NaHCO3 + O2根据这个方程式,当过氧化钠与水和二氧化碳发生反应时,会生成碳酸氢钠(NaHCO3)和氧气。

这个实验的主要目的就是观察这个反应过程,并了解过氧化钠在其中的作用。

为了进行这个实验,我们需要准备以下材料和仪器:1. 过氧化钠(固体)2. 水3. 二氧化碳气体4. 烧杯5. 试管6. 气相层析仪实验步骤如下:1. 将烧杯中加入一定量的水。

2. 将试管中放入一小块过氧化钠固体,并将试管倒置放入烧杯中的水中。

3. 启动气相层析仪,并向试管中注入二氧化碳气体。

4. 观察试管中气体的变化,记录氧气生成的现象和过程。

5. 将实验数据输入到计算机中,进行气体成分的分析和检测。

通过以上实验步骤,我们可以清晰地观察到过氧化钠与水及二氧化碳反应的实质,并且可以通过气相层析仪来对生成的气体进行分析和检测。

这个实验不仅能够帮助我们了解化学反应的过程,还能培养我们的实验操作能力和化学分析能力。

这个实验还可以进行一些变化和扩展,比如可以改变过氧化钠和水的比例,观察对氧气生成量的影响;可以改变二氧化碳气体的流量和浓度,观察对反应速度和产物生成的影响;还可以改变反应温度和压力,观察对反应过程的影响。

这些变化和扩展都可以让我们更全面地了解这个反应的特性和规律。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究是一个非常有趣和有意义的化学实验。

通过这个实验,我们不仅可以了解这个反应的原理和过程,还可以培养实验操作能力和化学分析能力。

希望通过这篇文章的介绍,能让更多的人对这个实验有所了解和兴趣,从而促进对化学科学的学习和研究。

过氧化钠与水和二氧化碳反应方程式

过氧化钠与水和二氧化碳反应方程式

过氧化钠与水和二氧化碳反应方程式
过氧化钠是一种强氧化剂,它可以与水和二氧化碳反应,生成氢氧化钠和碳酸钠。

其反应方程式如下:
2Na2O2 + 2H2O + CO2 → 4NaOH + Na2CO3
在这个反应中,过氧化钠(Na2O2)与水(H2O)和二氧化碳(CO2)反应,生成氢氧化钠(NaOH)和碳酸钠(Na2CO3)。

这个反应是一个氧化还原反应,其中过氧化钠被还原成了氢氧化钠和碳酸钠,而水和二氧化碳则被氧化成了氧气和碳酸钠。

这个反应的机理可以通过以下步骤来解释:
过氧化钠在水中分解成了氢氧化钠和氧气:
2Na2O2 + 2H2O → 4NaOH + O2
然后,二氧化碳溶解在氢氧化钠中,生成碳酸钠和水:
CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O
因此,整个反应可以看作是两个反应的结合,即过氧化钠分解和二氧化碳溶解。

这个反应在实际应用中有很多用途。

例如,它可以用于制备碳酸钠,这是一种重要的化学原料,广泛用于玻璃、纺织、造纸、皮革等行
业。

此外,这个反应还可以用于处理废水和废气,将其中的有机物和污染物氧化成无害的物质。

过氧化钠与水和二氧化碳反应是一个重要的氧化还原反应,可以用于制备化学原料和处理废水废气。

了解这个反应的机理和应用,有助于我们更好地理解化学反应的本质和实际应用。

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究

过氧化钠与水及二氧化碳反应实质的实验探究在日常生活中,我们常常听到过氧化钠这个化学物质的名字,尤其在家庭清洁用品中广泛应用。

然而,少有人知道过氧化钠与水和二氧化碳反应的实质是什么。

本文通过实验探究,来探究过氧化钠与水及二氧化碳反应的实质。

实验步骤:1.将过氧化钠粉末加入至水中,搅拌,观察。

2.将加入过氧化钠的水放置一段时间后,再次观察,并将提取出的气体通入钙水中。

实验结果:1.当过氧化钠粉末加入水中后,立即产生气泡,水变得有点混浊。

搅拌过程中,气泡持续产生,并散发出一股氧气的味道。

2.将加入过氧化钠的水放置一段时间后,水逐渐清晰透明,没有气泡产生,没有味道。

提取出的气体通入钙水中后,发现钙水变浑,散发出气泡并有白色沉淀形成。

分析与解释:1.加入过氧化钠粉末后,水中产生气泡的原因是由于过氧化钠能够分解为氧气和氢氧根离子(HO-)两种物质,具体的反应式为:2HO2- → H2O2 + O2其中,HO-是水分子失去了一个氢离子后形成的带负电荷的离子,常用H-代替。

2.经过一段时间后,过氧化钠完全分解为水和氧气,气体泡沫消失,并且气味消失。

这是由于氧气具有很高的溶解度能力,可以溶解在水中,而产生的氢氧根离子则与水中其他离子形成钙、铁等离子的碱性盐,因此酸碱中和反应使水中的氢氧根离子浓度逐渐降低。

3.将提取出的气体通入钙水中后,观察到钙水变浑,散发气泡并有白色沉淀形成。

这是由于氧气与水中的二氧化碳(CO2)反应,生成碳酸钙(CaCO3)沉淀。

具体的反应式为:结论:通过实验探究,我们可以看到过氧化钠能够分解为氧气和氢氧根离子,同时氧气具有很高的溶解度能力,可以溶解在水中。

过氧化钠和水反应后,二氧化碳能够进一步与氧气反应生成碳酸钙沉淀。

这个过程具有重要的工业应用,如过氧化氢的生产等。

过氧化钠与水二氧化碳反应电子转移

过氧化钠与水二氧化碳反应电子转移

过氧化钠与水、二氧化碳反应时的电子转移过氧化钠与水、二氧化碳反应时的电子转移之一Na2O2在结构上的特点是Na+与一个过氧根原子团O]'(或写成-£□- Op')结合〜一个过氧根惠子带2个单位负电荷,展d价,且体到一个氧原子可以认为显-1价。

Na2O2在与CO2、H2O的反应中,过氧根离子中一个-1价的氧原子将电子转移给另一个-1价的氧原子,是在同—N匀6 “分子”内发生氧化还原反应,即£o- 0jc每有2个过氧根离子反应,就生成1个氧分子和两个吞,所以N衍与COp HD 稀HCI、稀H2SO4反应的化学方程式中,Na2O2前面的系数都是2。

在Na2O2 与CO2、H2O的反应中,Na2O2发生了歧化反应,Na2O2既是氧化剂又是还原剂。

(1)Na2O2与CO2的反应I I2Na 2 02+2C02= 2Na2C03+ 02丨 f或2Na2O2+ 2CO2==2Na2CO3 + O2(2)Na2O2与H2O的反应Na2O2与H2O反应实际上分两步进行,第一步,生成过氧化氢(H2O2),第二步H2O2分解成出0和02:①Na?02+ 2H2O==2NaOH + H2O2②2H2O2=2H2O+ O2T若将两步反应合并则为:2Na2O2+ 4H2O==4NaOH + 2H2O+ O2 f或2N日-+ 2CO2=2Na3CO3+O2可知此反应中生成的X 进入比0中,而不是进入NQH 中。

在标电 子转移时,若用双线桥法,则左右两边的水不能消,若用单线桥法时左右两 边的水可以消。

失&I I丨 f«2>2Na 302+2H 20=4NaOH+02过氧化钠与稀 HCI ,H 2SO 4反应实际上也是 Na 2O 2和H +反应生成H 2O 2和Na +, H 2O 2分解成 H 2O 和 02。

2&2H 兄=2比0+。

2 t过氧化钠与水、二氧化碳反应时的电子转移之二过氧化钠与CO 2、水反应的化学方程式中,如何标电子转移方向和总数 ⑴阻6在结构上的特点昱N 屮与一个过氧团[0护(或写成卡0 - 0严)结合。

过氧化钠与水、CO2反应知识点探析

过氧化钠与水、CO2反应知识点探析
2 Ba _ 。 + NH + Al ” +2 S 0 一+ 4 0H 一一 Al ( OH )
解析 : 由于 三 者 的 化 学 式 恰 好 符 合 ( C O) ( H) , 根 据 上
述规律可知答案选 A .
例5 将 含有 o 和 c H 的 混 合 气 体 置 于 盛 有 2 3 . 4 g Na O 的 密 闭 容 器 中 , 电火花不 断点燃 , 反应结 束后 , 容器 内 的压强为零( 1 5 O℃ ) , 将 残 留物 溶 于 水 中 , 无 气体产生 . 下 列 叙
该反应氧 化 剂 和还 原剂 都 是 N a O , O 中 ( )元 素 来 源 于
A. 原 混合 气 体 中 0 和 C H 的 体 积 比为 2 :l
B . 残 留物 只有 N a C O
c . 原 混 合 气 体 中 0。 与c H 的 物 质 的 量之 比为 1 :2
过氧化钠与水 、 C O 2 反 应 知 识点 探 析
■ 符 晓 东
摘要: 探 讨 高 中阶 段 的 两 个 重 要 反 应 : 过 氧 化 钠 与 H。 0、
c O2 反 应的规律, 希 望 能给 部 分 同 学 、 老师一些启迪.
关键 词 : 反 应 实质 ; 转 移 电子 ; 增 重
吸收 .
2 H 0 —— 2 H O+0 十( H。 0 相 当 于 该 反 应 的催 化 剂 ) 根 据 反 应 实 质 可 以 得 出结 论 : Na 0z 既 是 氧 化 剂 又 是 还
原剂 , H 0、 C O 既 不 是 氧 化 剂 也 不 是 还 原 剂 , N a 0H、
A. Na 2 O 2、 Na 2 CO 3 C. Na 2 CO 3、 Na O H B. Na OH D. Na 2 CO 3

Na2O2 与CO2、H2O反应的增重规律

Na2O2 与CO2、H2O反应的增重规律

Na 2O 2 与CO 2、H 2O 反应的增重规律孟村中学 徐卫涛 710521过氧化钠的特征反应是与二氧化碳、水发生反应,而与之相关试题考查角度灵活多变,题型多样,因此也就成了学习的难点和高考的热点。

下面就过氧化钠与水、二氧化碳的反应过程中增重规律进行剖析与归纳,以便同学们在学习中达到触类旁通的目的。

一.CO 和H 2的燃烧产物CO 2或H 2O 通过Na 2O 2的增重的推导:方法一:总方程式法2222222232(①+②)÷2:H 2 + Na 2O 2 =2NaOH (③+④)÷2:CO + Na 2O 2 =Na 2CO 3 方法二:变形法Na 2CO 3可变形为Na 2O 2﹒CO 2 NaOH 可变形为Na 2O 2﹒H 2结论:CO 或H 2的燃烧产物CO 2或H 2O 通过Na 2O 2,可以看成C O 或H 2直接与Na 2O 2反应,所以固体质量的增加值就是参加反应的CO 或H 2的质量。

即为△m=28n(CO)+2n(H 2) 或者为△m=28n(CO 2)+2n(H 2O)例1:CO 和H 2的混合气体3g 与足量的氧气充分反应后,在150℃时将混合物气体通过Na 2O 2 后,Na 2O 2增重( )A. 1.5gB.3gC.6gD.无法确定解析:本题中Na 2O 2增重的质量就是原CO 和H 2的质量,故选(B )二.单质碳、烃及烃的含氧衍生物燃烧产物CO 2或H 2O 通过Na 2O 2的增重的推论:(一)化学式符合(CO)n (H 2)m 烃的含氧衍生物:例2:将2.1g 甲醛(HCHO )和甲醇(CH 3OH )的混合物在足量的氧气中完全燃烧后,将燃烧产物跟足量的Na 2O 2反应,则增重多少克?解析:因甲醛和甲醇的组成分别改写为(CO )(H 2) 和(CO )(H 2)2的形式,所以在氧气中完全燃烧的产物跟足量的Na 2O 2反应可以看做是CO 和H 2的燃烧产物通过Na 2O 2,因此甲醛增重的质量还是2.1g 。

高考化学氧化钠与水二氧化碳反应的规律

高考化学氧化钠与水二氧化碳反应的规律

高考化学氧化钠与水二氧化碳反应的规律
氧化钠与水二氧化碳反响的规律
过氧化钠与水、二氧化碳反响三大规律
(1)氧化钠与水二氧化碳反响的规律:写出过氧化钠区分与二氧化碳、水反响的化学方程式,指出其具有强氧化性。

剖析与过氧化钠有关计算的普通规律:?
在这两个反响中,对Na2O2固体而言,反响(a)中Na2O2添加的质量实践是H2O中H的质量,其结果可看作: Na2O2+H2 2NaOH。

在反响(b)中,Na2O2增重的质量实践是2CO2~O2即2CO的质量,其结果可看作:Na2O2+CO Na2CO3。

凡是分子组成契合(CO)n(H2)m方式的一种或几种物质,wg该物质在O2中完全熄灭,将其产物(CO2和水蒸气)经过足量的Na2O2后,Na2O2固体增重必为wg。

中学阶段罕见的契合这一关系的物质有:①无机物:H2、CO及H2和CO的混合气体。

②无机物:如CH3OH、HCHO、CH3COOH、HCOOCH3、CH3CH(OH)COOH(乳酸)、C6H12O6(葡萄糖)等。

(2)过氧化钠与水、二氧化碳反响三大规律:Na2O2与H2O、CO2混合反响时,应当看作Na2O2先与CO2反响,后与H2O 反响.
(3)可停止差量(固体质量差或气体体积差)法计算,Na2O2与CO2、H2O(g)反响的差量效果。

规律:①CO2、H2O(g)与过量的Na2O2反响,所得O2为同况
下CO2、H2O(g)体积的一半。

②将Na2O2粉末参与H2O(l)中,液体添加的质量等于同分子数的Na2O的质量。

这些等量关系值得留意,它们在物质推断、化学计算等中,都是解题的关键点和打破口,也是高考的常考内容。

过氧化钠与水二氧化碳反应电子转移

过氧化钠与水二氧化碳反应电子转移

过氧化钠与水、二氧化碳反应时的电子转移过氧化钠与水、二氧化碳反应时的电子转移之一Na2O2在结构上的特点是Na+与一个过氧根原子团[O2]2-(或写成一个氧原子可以认为显-1价。

Na2O2在与CO2、H2O的反应中,过氧根离子中一个-1价的氧原子将电子转移给另一个-1价的氧原子,是在同HCl、稀H2SO4反应的化学方程式中,Na2O2前面的系数都是2。

在Na2O2与CO2、H2O的反应中,Na2O2发生了歧化反应,Na2O2既是氧化剂又是还原剂。

(1)Na2O2与CO2的反应或2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2(2)Na2O2与H2O的反应Na2O2与H2O反应实际上分两步进行,第一步,生成过氧化氢(H2O2),第二步H2O2分解成H2O和O2:①Na2O2+2H2O==2NaOH+H2O2②2H2O2=2H2O+O2↑若将两步反应合并则为:2Na2O2+4H2O==4NaOH+2H2O+O2↑子转移时,若用双线桥法,则左右两边的水不能消,若用单线桥法时左右两边的水可以消。

过氧化钠与稀HCl,H2SO4反应实际上也是Na2O2和H+反应生成H2O2和Na+,H2O2分解成H2O和O2。

过氧化钠与水、二氧化碳反应时的电子转移之二过氧化钠与CO2、水反应的化学方程式中,如何标电子转移方向和总数)结合。

一个过氧团带2个单位负电荷,显-2价,具体到一个氧原子可以认为显-1价。

Na2O2在与CO2、H2O的反应中,过氧团中一个-1价的氧原子将电子转移给另一个-1价的氧原子,是在同一Na2O2“分子”的过氧团内发生氧化还原反应,。

每有2个过氧团参加反应,就生成1个氧方程式中,Na2O2前面的系数都是2。

在Na2O2与CO2、H2O的反应中,Na2O2发生了歧化反应,Na2O2既是氧化剂又是还原剂。

(2)Na2O2与CO2的反应(3)Na2O2与H2O的反应Na2O2与水的反应实际上分两步进行:Na2O2+2H2O==2NaOH+H2O22H2O2==2H2O+O2↑若将两步反应合并成一个总化学方程式则为:2Na2O2+4H2O==4NaOH+2H2O+O2↑转移时,若用双箭号法,则左右两边的水不能消,若用单箭号法时左右两边的水可以消。

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过氧化钠与水、二氧化碳反应的规律剖析
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的固体,结构中存在过氧键“—O—O—”,具有强氧化性。

Na2O2可以与H2O、CO2发生反应,由于在反应过程中涉及固体质量、气体体积的变化及产物的判断问题,再加上试题考查角度灵活多变,因此也就成了学习的难点和考试的热点。

下面就Na2O2与H2O、CO2反应的特点进行剖析,以便使大家在学习中能轻松突破该知识点。

一、组成符合(CO)n(H2)m形式的物质与Na2O2反应地增重问题
Na2O2与H2O、CO2反应的化学方程式分别为:
2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2①
2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑②
在上述两个反应中,对于Na2O2而言,根据原子守恒,在反应①中Na2O2增加的质量实际上是2CO2-O2即2CO的质量,根据1 mol Na2O2~1 mol CO,其结果可以看作:Na2O2+CO= Na2CO3(注意该反应实际不发生);同理,在反应②中Na2CO3增加的质量实际上是H2O中H的质量,根据2 mol Na2O2~4 mol H,其结果可以看作:Na2O2+H2= 2NaOH(注意该反应实际不发生)。

根据上述分析,可以得出结论:
1.将CO或H2的燃烧产物CO2或H2O通过足量的Na2O2,可以看成是由CO或H2直接与Na2O2反应,所以Na2O2固体质量的增加值就是“参加反应”的CO或H2的质量。

2.凡是分子组成符合(CO)n(H2)m形式的一种或几种物质,w g该物质在O2中完全燃烧,将其产物(CO2和水蒸气)通过足量的Na2O2后,Na2O2固体增重必为w g。

中学阶段常见的符合这一关系的物质有:(1)无机物:H2、CO及H2和CO 的混合气体;(2)有机物:CH3OH、HCHO、CH3COOH、HCOOCH3、CH3CH(OH)COOH(乳酸)、C6H12O6(葡萄糖)等。

【例1】取a g某物质在氧气中完全燃烧,将其产物与足量过氧化钠固体完全反应,测其反应后固体质量仍为a g,下列物质中不能满足上述结论的是( )
A. H2
B. CO
C. C6H12O6
D. C12H22O11
【答案】D
【解析】A项和B项中的H2、CO可以看作直接与Na2O2反应,增加的质量等于气体的质量,符合题意;C项中葡萄糖的分子式可改写成(CO)6(H2)6,则将a g葡萄糖完全燃烧后的产物与足量过氧化钠反应,反应后过氧化钠固体增加的质量也等于葡萄糖的质量a g,C项正确;D项中物质C12H22O11只能改写成(CO)11C(H2)11,分子组成不符合(CO)n(H2)m,故不满足增加a g的结果,D项错误。

二、Na2O2与H2O(g)、CO2反应的差量问题
1.CO2、H2O(g)与过量的Na2O2反应,所得O2的体积为相同状况下CO2、H2O(g)体积的一半。

2.将Na2O2粉末加入H2O(l)中,根据反应Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,可知2 mol Na2O2生成1 mol O2,相当于直接加入2 mol Na2O,即液体增加的质量等于同“物质的量”的Na2O的质量。

根据CO2或H2O与Na2O2反应的化学方程式,利用体积差量或质量差量进行计算,可以简化运算过程,减少出错几率,提高解题速度。

【例2】(2011·上海卷)过氧化钠可作为氧气的来源。

常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后,若固体质量增加了28g,反应中有关物质的量正确的是(N A表示阿伏加德罗常数
06 g
D
1
06 g
2N A
【答案】AC
【解析】根据反应2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,设有x g过氧化钠参加反应,则:
2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2△m
156 88 212 32 212-156=56
x g 28g
所以有,156/56=x/28,解得:x=78,即有1 mol CO2参加反应,生成1 mol Na2CO3。

根据反应可知转移的电子数为N A,故A、C两项正确;常温常压下,1 mol CO2的体积不是22.4L,故B项错误;在反应中有106 g Na2CO3参加反应,转移的电子数为N A,D项错误。

三、Na2O2与H2O(g)、CO2反应的先后问题
Na2O2与H2O(g)、CO2的混合物反应,应看成Na2O2先吸收CO2生成Na2CO3,然后再吸收H2O(g)生成NaOH。

【例3】将m mol NaHCO3和n mol Na2O2固体混合物置于密闭容器中加热到250℃,使其充分反应,最终生成的气体和剩余固体混合物均由两种物质组成,试完成下列问题:
(1)最终生成的气体由什么组成?
(2)分析m/n的数值范围及固体成分
【答案】(1) H2O(g)、O2 (2) 1<m/n<2 Na2CO3、NaOH
【解析】首先发生反应2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O↑,生成的CO2和H2O的物质的量n(CO2)=n(H2O)=m/2 mol,产生的CO2和水蒸气再与过氧化钠反应;当Na2O2与H2O(g)、CO2的混合物反应时,先与CO2反应,再与H2O(g)反应,即:
2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2①
2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑②
当m/n≥2时,只发生反应①,生成的固体为Na2CO3,生成的气体为O2和H2O(g);
当1<m/n<2时,发生反应①和②,但H2O(g)只消耗一部分,最后剩余固体为Na2CO3和NaOH,气体为O2和H2O(g);
当m/n=1时,反应①和②恰好完全进行,剩余固体为Na2CO3和NaOH,气体为O2;
当m/n<1时,发生反应①和②后,剩余Na2O2,最后剩余固体为Na2O2、Na2CO3和NaOH,气体为O2;
题目要求最终生成的气体和剩余固体混合物均由两种物质组成,即1<m/n <2,NaHCO3分解生成的CO2已全部与Na2O2反应消耗尽,H2O(g)部分消耗,故最终生成的气体为H2O(g)和O2。

四、Na2O2与H2O(g)、CO2混合物反应的产物判断
根据反应方程式2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2、2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,结合反应的先后顺序:CO2先反应,H2O后反应,可以推知反应后,固体产物的成分为:
①当n(CO2) ≥n(Na2O2)时,固体产物为Na2CO3;
②当n(CO2) <n(Na2O2)时,固体产物为Na2CO3和NaOH。

我们在学习中一定要深入思考,总结规律,灵活掌握知识间的内在联系,把握反应的实质,巧妙运用反应的关系,才能优化解题过程,减少中间步骤,降低出错几率。

【例4】将O2、CH4、Na2O2放入密闭容器中,在150℃条件下用电火花引燃反应,恰好完全反应后,容器中的压强为零,由此得出原混合物中O2、CH4、Na2O2的物质的量之比为( )
A. 1∶1∶1
B. 2∶2∶6
C. 1∶2∶6
D. 无法确定
【答案】C
【解析】由题意可知,三种物质完全反应后压强为零,说明最终生成Na2CO3和NaOH。

根据凡是分子组成符合(CO)n(H2)m形式的一种或几种物质的混合物与足量过氧化钠反应,固体Na2O2增加的质量等于该混合物的质量的规律,要
使O2和CH4的组成符合(CO)n(H2)m的形式,则必有n(O2)∶n(CH4)=1∶2。

假设有1 mol O2、2 mol CH4与n mol Na2O2反应:2CH4+O2+Na2O2→Na2CO3+NaOH,然后由氢原子守恒确定NaOH的物质的量为8 mol;由碳原子守恒确定Na2CO3的物质的量为2 mol;最后求出O2的物质的量为1 mol,即可得出下列方程式:2CH4+O2+6Na2O2=2Na2CO3+8NaOH,即C项正确。

【练习】
1.一定温度下,w1g下列物质在足量的氧气中充分燃烧后,产物与足量的过氧化钠充分反应,过氧化钠增重w2g,且w1= w2,则符合此条件的物质是( )
①H2②CO ③H2和CO的混合气体④HCOOCH3⑤CH3CHO ⑥C6H12O6
A. ①②③⑥
B.①②③
C.①②③④⑥
D.①②③⑤
2.将1 mol Na2O2与2 mol NaHCO3固体混合后,在密闭容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是( )
A. Na2CO3
B. Na2O2、Na2CO3
C. NaOH、Na2CO3
D. Na2O2、NaOH、Na2CO3
【答案】1.C 2.A。

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