唱响中国梦活动方案

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱比赛

活动方案

活动主题：“唱响中国梦”合唱比赛

活动目的：通过举办合唱比赛，大力弘扬爱国主义精神，热情讴歌中华人民国成立65周年的辉煌历程！此

次合唱比赛充分反映了校园生活和新时代学生

积极向上的精神，通过比赛，丰富校园文化生活，

冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，

构建和谐校园，促进学生全面发展！

活动时间：2014年10月日下午

活动地点：英吉沙县第二小学操场

活动对象：全校学生

活动形式：以学生集体演唱为主，可伴舞、领唱等

活动要求：（1）参赛队伍要求：以不少于班级96%的学生参

加为单位，男女不限，指定本班一名学生负

责指挥。

（2）参赛者自备服装、道具等；

（3）曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首

《歌唱祖国》为必选曲目，另一首为自选曲目，

从以下指定的曲目选一，各队可根据自身特点

自行选择。

指定曲目：《唱支山歌给党听》、《我爱天安门》、

《团结就是力量》、《相约英吉沙》、《喀什孩子》

（4）奖励办法：比赛设低、中、高段年级班级

组一、二、三等奖各1、2、3名。

合唱比赛流程：

一、主持人介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

二、校领导讲话。

三、比赛正式开始。

四、公布奖项，嘉宾颁奖。

五、活动结束。

工作人员：

主持人：潇

会场音响准备：煊、栋

会场布置及班级安排：校体育老师

评委：孟娟、朝晖、峰、建、春天

计分：江宏、康国瑞

合唱比赛准备工作

1、请各班于10月16日前将歌曲伴奏报潇老师处。

2、主持人报幕前宣布上一组成绩，以此类推。

3、各队需提前候场。

英吉沙县第二小学少队部 2014年10月9日

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱

比赛议程

一、升国旗（出旗、奏国歌、行队礼、升国旗）

二、宣读比赛规则及奖项设置（主持人）

三、介绍人员（介绍领导、评委）（主持人）

四、比赛开始

五、宣布结果及获奖

六、颁奖

七、活动结束（主持人）

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱比赛

评分标准

人数（5）：参赛班级按班级实有人数参赛，缺人均要扣分

队形（20）：整齐、新颖有特色

创意（20）：服装、道具及演唱形式

演唱（50）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达歌曲的感情。

指挥（5）：能否调动合唱队的情感，把握乐曲的节奏

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱比赛

活动总结

为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校于10月中旬分低年级组、中年级组和高年级组举行了以“唱响中国梦”为主题的小学生合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在各班班主任的积极配合下和音乐教师的精心指导下，共三十个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧角逐，活动圆满成功。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：

在活动初期，学校行政高度重视，确定主题，提出要求，安排各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。

在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。

重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。从而激发了学生热爱祖国，热爱人民，

热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。

在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情绪饱满；参赛的三十个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱，比赛中组织得力，井然有序。在比赛当天，每个中队都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

比赛虽已结束，但歌声仍在校园飘荡，爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡，活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了艺术素养。

让歌声在校园飘荡，让快乐永存心中！

英吉沙县第二小学少队部

2014年10月9日