7.1促进民族团结
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对口援疆 体现了什么 样的民族原 则?
材教学料目探标 究
1.结合材料讨论:他们为发展经济采取了哪些措施? 2.这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?
P9 4
1.①彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草场优势，发展蓄 牧业，旅游业，走上了致富路。②新疆地区依托当地政府的推动和支持，依靠当 地的优势资源一阿克苏苹果，与时俱进、成立专业合作社，推行电商销售新模式。 2.积极依靠国家和政府的扶持政策和优惠政策，争取国家和政府的支持和扶持，因 地制宜，依据本地优势资源发展特色经济:发展电商经济，拓展销售渠道:等
由于自然、历史和社会等方面的原因，各民族间 经济、社会和文化发展不平衡的状况依然存在。
图教学片目感标 悟 1.为什么要加快民族地区发展? P93
①加快民族地区经 济社会文化发展
②逐步缩小发展 差距
③促进民族地区 共同繁荣
必由之路
增进民族团结
发展社会主义 民族关系
视教学频目探标 究
看视频，答 问题：结合 P94“探究与 分享”
现了一幕幕各民族合力抗震救灾的
感人场景。
主题二. 家 和 万 事 兴
图教学片目探标 究
读教材，答问题：结合P94“相关链接” 1.右图反映少数民族集中居住地区与
中东部地区之间存在什么问题？ 2.如何解决这一问题？
民族地区经济文化发展与东部地区存在 较大差距
西部少数民族贫困地区的民房 位于天津市某街道的繁华夜景
阅教学读目感标 悟
看教材，答问题： 结合P95“相关链 接”
内地西藏班的 开办有何意义？
阅教学读目感标 悟
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施 P94-96
第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和 利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系（第五次修改）。 禁止对任 何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。---《宪法》
平等 团结
互助
和谐
新型的民族关系
材教学料目感标 悟 5.如何理解处理民族关系的三大基本原则
1. 感受到西藏人 民群众在面对外来侵 略时，团结一致，奋 起反抗，御侮精神，
中华民族的最高利益
以及置自己生命于外 的献身精神。
加强和巩固民族团结，维护国
家统一
2.①如抗日战争 时期回族英雄马本 斋，组织回民支队， 同日本侵略者进行 斗争。
②这些故事中的英 雄人物都表现出维 护国家统一和领土 完整，促进和维护 民族团结、促进各 民族共同繁荣的精 神追求
我国民族
分布的特 点
相互交错
小聚居
大格局
你中有我 我中有你 谁也离不开谁
图教学片目感标 悟 3.我国处理民族关系的基本原则和制度 P91③
03
各民族
共同繁荣
01
我国民族基本政治制度 P91③
民族区域
自治制度
阅教学读目感标 悟 4.我国新型的民族关系 P91③
读教材，答问题：结合P92“相关链接” 我国新型的民族关系是什么？
要教学点目归标 纳 6、为什么要维护民族团结 ？ P92
最高利益
（1）加强和巩固民族团结，是中华民 族的最高利益 P92①
01
宝贵传统
（2）我国各民族在数千年的交往中孕 育了团结友爱02的宝贵传统 P92①
（3）维护和促进民族团结，是每个公
义务
民的神圣职责02和光荣义务。P96①
探教学究目感标 悟
5.如何理解处理民族关系的三大基本原则
（3）各民族共同繁荣 P92②
P91④-P92②
我国各民族始终
同呼吸 共命运 心连心
克服种种困难 和艰险
顶住压力
直面Biblioteka Baidu战
追求
共同发展 共同富裕 共同繁荣
2010年4月14日，青海省玉树藏族
自治州玉树县发生里氏7.1级地震，
造成重我大国人各员民伤族亡人。各民地始救终援同力呼量吸、共命运、心连心，克服种种困难 第一和时艰间险向，灾顶区住集种结种，压各力种和救援挑物战，追求共同发展、共同富裕、共同 资以繁最荣快。速度向灾区运送，各族群 众以各种方式为灾区人民祈福，出
19.门巴 20.德昂
12.水族 13.怒族
18.羌族
族
族
族
族
族
族
族
21.阿昌 22.普米 23. 布依 24.珞巴 25.仡佬
27.东乡 28.撒拉 29.保安 30.维吾
26.回族
族
族
族
族
族
族
族
族
尔族
32.裕固 33.锡伯 34.俄罗 35.塔塔 36.哈萨 37.柯尔 38.塔吉 39.乌孜 40.高山
P91
（1）民族平等
具有同等的社会地位享有平等的权利承担相同的法定义务
探教学究目分标 享 （2）民族团结 P92
读教材，答问题：结合P92“探
究与分享”
1.从江孜保卫战的历史故事中，
你感受到了什么?
2.近代以来，我国各族人民并肩
抵御外侮。你还知道哪些这样的 故事?这些故事中的英雄人物表 现出哪些共同的精神追求?
1.我国是统一的多民族国家 P91①
图教学片目探标 究
读教材，答问题：结合P91“相关 链接” 1.我国民族分布的特点是什么？ 2.形成了什么样的中华民族共同体？ 3.中华民族形成什么样的大格局？
图教学片目感标 悟 2.我国民族分布的特点 P91②
大杂居
共同体
世界上人口最多 文字基本统一 观念基本相同
探教学究目感标 悟
7. 国家促进少数民族地区发展采取的措施 P93-96
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支 持民族地区的经济社会发展 P94
推动大开发
增强自我发
01
对欠发达 民族地区
加大扶贫支
战略
西部
02
03
边
实施兴边富
展能力
民族地区
04
持力度
民行动
民族地区经济社会驶上跨 越式发展的快车道
7. 1 促进民族团结
部编版 九年级上
看视频，答问 题：结合 P90“运用你的 经验” 1、你能从《中 华民族歌》中 找到哪些民族?
我国是统一的多民族国家
7. 哈尼
10.纳西
1. 彝族 2. 白族 3. 藏族 4. 傣族 5. 佤族 6. 侗族
8. 苗族 9.拉祜族
族
族
11.景颇
14.僳僳 15.独龙 16.布朗 17.基诺
31.土族
族
族
斯族
尔族
克族 克孜族 克族 别克族
族
46.仫佬 47.毛南 48.土家
50.朝鲜
41.畲族 42.黎族 43.壮族 44.瑶族 45.京族
49.满 族
族
族
族
族
51.赫哲 52.蒙古 53.达斡 54.、鄂 55.鄂伦 56.汉族
族
族
尔族 温克族 春族
中华民族家谱
主题一. 民 族 大 家 庭
材教学料目探标 究
1.结合材料讨论:他们为发展经济采取了哪些措施? 2.这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?
P9 4
1.①彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草场优势，发展蓄 牧业，旅游业，走上了致富路。②新疆地区依托当地政府的推动和支持，依靠当 地的优势资源一阿克苏苹果，与时俱进、成立专业合作社，推行电商销售新模式。 2.积极依靠国家和政府的扶持政策和优惠政策，争取国家和政府的支持和扶持，因 地制宜，依据本地优势资源发展特色经济:发展电商经济，拓展销售渠道:等
由于自然、历史和社会等方面的原因，各民族间 经济、社会和文化发展不平衡的状况依然存在。
图教学片目感标 悟 1.为什么要加快民族地区发展? P93
①加快民族地区经 济社会文化发展
②逐步缩小发展 差距
③促进民族地区 共同繁荣
必由之路
增进民族团结
发展社会主义 民族关系
视教学频目探标 究
看视频，答 问题：结合 P94“探究与 分享”
现了一幕幕各民族合力抗震救灾的
感人场景。
主题二. 家 和 万 事 兴
图教学片目探标 究
读教材，答问题：结合P94“相关链接” 1.右图反映少数民族集中居住地区与
中东部地区之间存在什么问题？ 2.如何解决这一问题？
民族地区经济文化发展与东部地区存在 较大差距
西部少数民族贫困地区的民房 位于天津市某街道的繁华夜景
阅教学读目感标 悟
看教材，答问题： 结合P95“相关链 接”
内地西藏班的 开办有何意义？
阅教学读目感标 悟
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施 P94-96
第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和 利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系（第五次修改）。 禁止对任 何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。---《宪法》
平等 团结
互助
和谐
新型的民族关系
材教学料目感标 悟 5.如何理解处理民族关系的三大基本原则
1. 感受到西藏人 民群众在面对外来侵 略时，团结一致，奋 起反抗，御侮精神，
中华民族的最高利益
以及置自己生命于外 的献身精神。
加强和巩固民族团结，维护国
家统一
2.①如抗日战争 时期回族英雄马本 斋，组织回民支队， 同日本侵略者进行 斗争。
②这些故事中的英 雄人物都表现出维 护国家统一和领土 完整，促进和维护 民族团结、促进各 民族共同繁荣的精 神追求
我国民族
分布的特 点
相互交错
小聚居
大格局
你中有我 我中有你 谁也离不开谁
图教学片目感标 悟 3.我国处理民族关系的基本原则和制度 P91③
03
各民族
共同繁荣
01
我国民族基本政治制度 P91③
民族区域
自治制度
阅教学读目感标 悟 4.我国新型的民族关系 P91③
读教材，答问题：结合P92“相关链接” 我国新型的民族关系是什么？
要教学点目归标 纳 6、为什么要维护民族团结 ？ P92
最高利益
（1）加强和巩固民族团结，是中华民 族的最高利益 P92①
01
宝贵传统
（2）我国各民族在数千年的交往中孕 育了团结友爱02的宝贵传统 P92①
（3）维护和促进民族团结，是每个公
义务
民的神圣职责02和光荣义务。P96①
探教学究目感标 悟
5.如何理解处理民族关系的三大基本原则
（3）各民族共同繁荣 P92②
P91④-P92②
我国各民族始终
同呼吸 共命运 心连心
克服种种困难 和艰险
顶住压力
直面Biblioteka Baidu战
追求
共同发展 共同富裕 共同繁荣
2010年4月14日，青海省玉树藏族
自治州玉树县发生里氏7.1级地震，
造成重我大国人各员民伤族亡人。各民地始救终援同力呼量吸、共命运、心连心，克服种种困难 第一和时艰间险向，灾顶区住集种结种，压各力种和救援挑物战，追求共同发展、共同富裕、共同 资以繁最荣快。速度向灾区运送，各族群 众以各种方式为灾区人民祈福，出
19.门巴 20.德昂
12.水族 13.怒族
18.羌族
族
族
族
族
族
族
族
21.阿昌 22.普米 23. 布依 24.珞巴 25.仡佬
27.东乡 28.撒拉 29.保安 30.维吾
26.回族
族
族
族
族
族
族
族
族
尔族
32.裕固 33.锡伯 34.俄罗 35.塔塔 36.哈萨 37.柯尔 38.塔吉 39.乌孜 40.高山
P91
（1）民族平等
具有同等的社会地位享有平等的权利承担相同的法定义务
探教学究目分标 享 （2）民族团结 P92
读教材，答问题：结合P92“探
究与分享”
1.从江孜保卫战的历史故事中，
你感受到了什么?
2.近代以来，我国各族人民并肩
抵御外侮。你还知道哪些这样的 故事?这些故事中的英雄人物表 现出哪些共同的精神追求?
1.我国是统一的多民族国家 P91①
图教学片目探标 究
读教材，答问题：结合P91“相关 链接” 1.我国民族分布的特点是什么？ 2.形成了什么样的中华民族共同体？ 3.中华民族形成什么样的大格局？
图教学片目感标 悟 2.我国民族分布的特点 P91②
大杂居
共同体
世界上人口最多 文字基本统一 观念基本相同
探教学究目感标 悟
7. 国家促进少数民族地区发展采取的措施 P93-96
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支 持民族地区的经济社会发展 P94
推动大开发
增强自我发
01
对欠发达 民族地区
加大扶贫支
战略
西部
02
03
边
实施兴边富
展能力
民族地区
04
持力度
民行动
民族地区经济社会驶上跨 越式发展的快车道
7. 1 促进民族团结
部编版 九年级上
看视频，答问 题：结合 P90“运用你的 经验” 1、你能从《中 华民族歌》中 找到哪些民族?
我国是统一的多民族国家
7. 哈尼
10.纳西
1. 彝族 2. 白族 3. 藏族 4. 傣族 5. 佤族 6. 侗族
8. 苗族 9.拉祜族
族
族
11.景颇
14.僳僳 15.独龙 16.布朗 17.基诺
31.土族
族
族
斯族
尔族
克族 克孜族 克族 别克族
族
46.仫佬 47.毛南 48.土家
50.朝鲜
41.畲族 42.黎族 43.壮族 44.瑶族 45.京族
49.满 族
族
族
族
族
51.赫哲 52.蒙古 53.达斡 54.、鄂 55.鄂伦 56.汉族
族
族
尔族 温克族 春族
中华民族家谱
主题一. 民 族 大 家 庭