素质能力360度评估表(中层管理人员)

合集下载

中层管理人员素质能力360度评估表

素质名称
高效精准
素质根据计划、流程、规程、制度和指令，准确、快速、完整地完成任务，并
定义达到目标。
1 执行任务善始善终，凡有交办，必有反馈；凡有请示，必有回复。
评估得分
没偶经持行无有尔常续为法表表表表楷评
12345
2
能根据工作目标制定具体可操作的计划和实施方案，紧密跟进计划实施和落实，及时汇报并修正偏差。
中层管理人员素质能力360度评估表
被评
估人
姓评名估
人姓
名
请
在
最
素质名称
职业精神
评估得分
素质坚守人格品德，坚持职业道德，对本职工作及其相关工作积极、主动、用定义心、尽力，并取得良好效果。
没偶经持行无有尔常续为法表表表表楷评
1
准确认知并把握自己在公司中的岗位角色，让自己的言行在工作中严格符合自己岗位角色的要求。
12345
5
清楚自己在公司中的岗位要求和定位，追求公司整体利益最大化，不搞个人英雄主义。
12345
2
中层管理人员素质能力360度评估表
被评
估人
姓评名估
人姓
名
请
在
最
素质名称
团队发展
评估得分
素质定义
建立团队目标及工作原则，使团队成员承诺于团队目标及团队工作原则，促进团队成员相互信任、相互支持，做好教练，关注他人的潜能与可塑性，并在实际工作中帮助其成长。
4 强调工作的协作完成，而不是计较责任的划分。
12345
5 当工作出现矛盾时，主动从公司立场、从全局角度进行沟通和分析。
素质名称
学习突破
1
12345 评估得分

中层干部360度考核测评表

中层干部360度考核测评表
测评人: 被测评人：部门：职务：分值：
说明：
1、本考核表共10项考核要素，满分为150分.
2、本考核实行“二次赋值法”,此法适用于主观衡量的考核量表.采用此法，是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标,更为精确地掌握被考核人的实际情况,也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。

3、二次赋值”的具体操作是：考核人对被考核人的第一次赋值为，在“A、B、C、D、E”中选定一个档级；在第二次赋值时，在选定的档级后的“上、中、下”上再选一个等级。

考核组将对应相应的等级进行计分。

如对某人某项评定为A级中，单项得分为14分。

4、总分在120（含）－150分为优良级；90(含)－120为较好级，60(含)－90分为合格级;30（含）－60分为尚可级;10－30分为极差级。

5、本次考核实行三种测评加权法.自评占10%，考核组评占30％,上下级共同测评占60％。

360度考核公司能力素质360度评价表中层干部

公司中层干部能力素质360度评估表问卷说明企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用，贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。

作为一个优秀的企业中层管理者，既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力，又要有强势执行的职业素质。

为更好的进行干部综合素质的提高,提升管理沟通能力，执行能力，从而使企业成长更加稳健，发展更加快速,故进行此次360度调查.价值观定义：深刻理解公司“超越平凡，打造一流”的核心理念，对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同，以公司的愿景为自己的事业，并为之自律、付出和奋斗.高效表现：为了公司的利益，愿意牺牲个人利益信守诺言，一旦做出承诺，便全力以赴，即使自己有所牺牲，决不失信于人勇于承认自己的过失和错误，勇于承担责任即使不利于短期商业利益，也能坚持原则，谨守职业道德标准在不利的情况下，不轻易向困难低头，并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承担富有挑战、压力性的责任；以追求卓越、做行业的领跑者为目标，永不安于现状；在理解现实的基础上，为自己设定极富挑战性的目标，鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限，视困难、问题或变化为挑战，锲而不舍，乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原则和标准，以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言，或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致，说一套做一套不愿承担额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口。

工作中仅仅追求达到最低标准，得过且过对新知识、新技能采取保守态度，以工作忙碌为理由逃避学习遇到困难和挫折时，经常抱怨客观环境造成失利，放弃努力1 .职业操守*工作中能坚持原则，谨守职业道德标准，客观公正地表达自己的看法，信守承诺; 为维护公司利益愿意做出牺牲1分2分3分4分5分2 .事业心*主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务，即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成1分2分3分4分5分3 .勇担责任*在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，并敢于承担相应的风险和责任。

中层干部胜任能力测评个人评价报告

中层干部胜任能力测评个人评估报告中干胜任能力360度评估反馈报告的解读反馈报告提纲：前言：如何解读报告第一部分：此次反馈的基本情况第二部分：其他人眼中的你是怎么样的第三部分：您的优势在哪里第四部分：尚待改进的地方第五部分：行动方案前言每一家公司都希望员工能有优秀的绩效，并用大量的激励手段去鼓励，还用大量的培训去帮助他们实现。

心理学家对于成功人士的研究表明：优秀业绩和高智商、高学历之间不是等号，相比之下，人的行为习惯对业绩的影响更大。

管理专家的研究表明，成功的职业经理在以下一些方面表现突出：管理自己：职业操守，学习创新管理他人和团队：团队管理，沟通协作管理任务：执行能力，专业能力在每一个维度上，都有一些共同的行为习惯。

我们所采用的这一份问卷，就是根据这些行为习惯来设计的。

请您的同事、上级、下级，包括您自己，就这些行为习惯来为您评分。

从问卷中，不仅可以看出您的优势在哪里，也可以让您了解周围同事眼中的自己是怎么样的。

第一部分：此次反馈的基本情况此次反馈，共有12人为您填写了反馈问卷。

问卷采用4分制和匿名的方式，填写问卷的人包括您的同事、下属、上级和您自己。

给您的反馈数据经过处理，形成了以下图示。

各维度的分值是所有单项得分的平均值。

一、管理自己（一）职业操守职业操守（二）学习创新学习创新二、管理他人和团队（一）团队管理团队管理（二）沟通协作三、管理任务（一）执行能力（二）专业能力说明：从总体趋式图来看，参与人员对您的评价一般。

您对自己的评价明显高于他人的评价，尤其是与上级评价的差距接近1,说明您或与上级的要求有所差距或是您与他们的沟通存在问题，是值得您在今后的工作中关注的。

从三个方面来看，大家与您个人评价相近，都认为你在管理他人和团队及管理自己方面较好，在管理任务方面还有待加强。

第二部分：其他人眼中的你是怎么样的自我认知往往和别人眼中所看到的不同，这种不同和很多因素有关，例如和他人的熟稔度、自己的谦虚或是宽于待己等。

中层管理人员自我评价(共7篇)

中层管理人员自我评价（共7篇）第1篇：中层管理人员自我评价中层管理人员自我评价【篇1：中层管理人员自我评价】中层管理人员自我评价部门职务：被评核人姓名： 1、岗位的能力：在工作上或其他事情上，为达到目标你习惯于面对困难和解决困难吗？□能□通常能□偶尔能□不能你是否能避免个人的偏见和不良情绪以免影响工作？□能□通常能□偶尔能□不能如果做错，你是否会承认错误并从中吸取教训？□会□通常会□偶尔会□不会有私人问题时，你仍能集中精力工作吗？□能□通常能□偶尔能□不能有紧急事情发生时，你能不惊慌的解决吗？□能□通常能□偶尔能2、计划的能力：在工作中，你曾有长期计划吗？□经常有□有□偶尔有□没有对于工作，你是否能在一周前就筹划并完善？□能□通常能□偶尔能□不能在工作时，你能详尽的计划你的工作方法吗？□能□通常能□不能你常在规定时间完成工作吗？□能□通常能□偶尔能□不能3、组织的能力：你有指派他人工作的经验吗？□经常有□有□偶尔有□没有你是否了解你部门的员工状况，协调作业？□很了解□了解□一般你熟悉组织的基本原理及组织形态吗？□非常熟悉□熟悉□一般□不熟悉你对整个公司的组成有明确的了解吗？□很了解□了解□一般□不了解4、控制能力：你认为自己在工作中能否按照公司制度完善并约束自己？□能并且很到位□可以□一般你会将自己的工作划分为几个部分，并为每个部分建立标准吗？□经常会□会□偶尔会□不会你是否会定期检查工作绩效？□总是会□通常会□偶尔会□不会你经常会提醒自己在一定时间完成工作吗？□会□偶尔会□不会5、口头、文字表达能力：你会花足够的时间用于说话和聆听吗？□经常会□会□偶尔会□不会别人能正确理解你的说话意思吗？□总是能□通常能□偶尔能□不能当你表达重要的事情时，你能清晰的表明你的目标吗？□通常能□偶尔能□不能总是能□当你听他人说话时都能集中精力吗？□总是能□通常能□偶尔能□不能对较复杂的问题，你常写较长的报告吗？□经常会□会□偶尔会□不会6、综合自评：作业：1、你对公司管理制度的意见及建议？ 2、你对公司未来发展的建议？【篇2：中层管理者自我评价表】20分）居于中间，或者说不清属于哪一种好（1分）请不要想应该这样，而是本着坦率真诚的态度填写这份表格日期：目标指向力1.并不是总为工作所迫、及其被动的状态。

中层人员360度评价表(同级)

量 5 上报人员，与牵头汇所提供的材料和数据不符合要求，在对方提醒下
总部门配合情况如何重新提供，致使工作偶有延误（1-2次）
1-3
9-10 6-8 4-5
所提供的材料和数据不符合要求，致使工作经常延误（3次以上）
1-3
总能在计划时间内解决，承诺都能实现
9-10
6 工作任务承诺
有时不能按计划解决，承诺一般能实现有时不能实现承诺
6-8 4-5
只顾自身得失，欠缺协作精神，影响合作工作进度
1-3
协
出现问题和矛盾时，能够主动查找自身原因，主动协调解决问题
9-10
作态
2
是否正确对待协作中出现的问题和分歧
出现问题和矛盾时，能够配合协调解决问题出现问题和矛盾时，虽不主动积极但最后能够协
度
调解决
6-8 4-5
出现问题和矛盾时，态度消极，推卸责任
9-10
4
在跨部门工作流程中，与先、后部门配合情况如何
经磋商明确工作要求，有问题能够协调解决，不发生工作延误相互理解不充分，沟通不到位，致使工作偶有延误（1-2次）
6-8 4-5
工作配合差且很少沟通，致使工作经常延误（3
次以上）
协
按要求及时提供高质量材料和数据，不发生工作
作
延误
质
被评价人员作为材料按要பைடு நூலகம்提供合格材料和数据，不发生工作延误
1-3
重视提出的每条意见建议，及时有效地落实和反对于本部门提出的意馈 10 见建议是否能够有效对大多数意见建议予以重视，能够落实并反馈
9-10 6-8
落实和反馈
有选择性地给予落实和反馈
4-5

学校中层干部考核细则

学校中层干部考核细则学校中层干部是指学校的部门主管和各级领导，是推进学校发展和实现教育目标的中坚力量。

对于学校来说，中层干部的考核是至关重要的，它不仅可以促进中层干部的工作能力和竞争力的提升，同时也可以为学校的改革创新提供动力和保障。

因此，细化学校中层干部考核细则非常必要。

一、考核要素中层干部的考核要素主要包括：工作业绩、能力素质和工作态度。

其中，工作业绩是考核的重点，要综合考虑职责范围、工作任务的完成情况、业绩水平等方面的评价。

能力素质是考核的基础，主要表现为工作能力、协调能力、创新能力、领导能力等方面的评价。

工作态度是考核的保障，要考察中层干部的工作态度、工作热情、责任心等方面的表现。

二、考核标准中层干部的考核标准要与学校的目标相匹配，重点关注中层干部的工作业绩、能力素质和工作态度的表现。

具体来说，可以从以下几个方面考虑：1.工作业绩：考虑到中层干部工作的具体职责和任务，应该以完成任务为核心标准来考核。

这里应该考虑以下几个方面：(1)工作任务的完成情况：主要关注工作任务的完成质量和完成时间，能够反映出中层干部的工作能力和责任心；(2)有无重大工作失误：可能会对学校的正常运营造成重大影响的事项；(3)团队协作：考虑到学校中层干部通常都有管理团队的职责，因此重点评价中层干部的团队协作能力，包括沟通协调、协作效果、任务分配等方面的表现。

2.能力素质：中层干部应该具备管理、组织、协调等方面的能力，具体可以从以下几个方面考虑：(1)领导力：考虑到中层干部具有管理权利，需要评价中层干部的领导魅力、决策能力等方面的表现；(2)业务能力：要求中层干部具备专业技能、业务水平和解决问题的能力；(3)协调能力：考虑到中层干部通常需要协调各方面的人员和资源，因此要重点关注中层干部的协调和沟通能力；(4)创新能力：学校中层干部需要具备创新精神，不断更新思路和方法，为学校的发展提供新思路和新行动。

3.工作态度：工作态度是评价中层干部的重要标准之一，主要考虑以下方面：(1)工作态度：主要关注中层干部是否认真负责、勤奋努力等方面的表现；(2)工作热情：考虑中层干部的工作热情和工作积极性，这对于推动学校的工作进展非常重要；(3)责任心：中层干部作为管理者，需具备高度的责任心，为学校的发展和稳定保驾护航。

学生干部360度测评表

学生干部360度测评表
学生干部360度测评表是一种评估学生干部表现的工具，它可以从多个角度来评估学生干部的绩效。

这种评估方式可以更全面地了解学生干部的表现，包括工作态度、组织能力、沟通能力、领导能力等方面。

1.工作态度：
是否按时完成任务？
是否对工作细致入微？
是否对工作认真负责？
2.组织能力：
是否能够有效地安排时间和资源？
是否能够协调团队成员的工作？
是否能够制定并执行计划？
3.沟通能力：
是否能够清晰地表达自己的想法和意见？
是否能够倾听他人的意见和建议？
是否能够有效地与团队成员进行交流？
4.领导能力：
是否能够激励和带领团队成员？
是否能够做出正确的决策？
是否能够处理团队内部的冲突？
5.其他方面：
是否有创新思维和创新能力？
是否有责任心和诚信度？
是否有团队合作意识和协作能力？
总结：在评估学生干部时，可以从多个角度进行评估，以便更全面地了解学生干部的表现。

同时，评估结果应该及时反馈给学生干部，以便他们能够了解自己的优点和不足之处，进一步提高自己的工作能力和表现。

公司中层管理人员绩效考核方法

公司中层管理人员绩效考核方法1.工作表现评估：评估中层管理人员在完成日常工作任务和目标方面的表现。

这包括工作质量、工作效率、工作态度和工作积极性等方面。

可以通过员工自评、上级评价和同事评价等方式进行评估。

2.领导才能评估：评估中层管理人员在领导能力方面的表现。

这包括领导风格、决策能力、沟通技巧、协调能力和激励团队等方面。

可以通过360度反馈、员工满意度调查和团队目标完成情况等方式进行评估。

3.团队管理评估：评估中层管理人员在团队管理方面的表现。

这包括团队建设、团队合作、员工发展和冲突处理等方面。

可以通过团队成员评价、团队业绩和项目管理能力等方式进行评估。

4.业绩评估：评估中层管理人员在推动公司业务发展方面的表现。

这包括销售额、市场份额、客户满意度和利润等方面。

可以通过公司绩效指标和目标完成情况等方式进行评估。

5.发展计划评估：评估中层管理人员的个人和职业发展计划的执行情况。

这包括继续培训、知识更新和实际应用等方面。

可以通过培训记录、项目经验和跨部门合作等方式进行评估。

在进行中层管理人员绩效考核时，应确保评估的目标客观、公正和公平。

评估结果应及时反馈给中层管理人员，与其进行沟通和讨论，以帮助其发现不足和改进。

同时，中层管理人员应被鼓励参与自我评估和制定个人发展计划，以提高其自我认知和职业发展。

此外，绩效考核结果也应作为员工晋升、激励和奖励的依据，以提高绩效管理的效果。

总而言之，中层管理人员的绩效考核方法应根据其工作职责和绩效指标进行综合评估，以客观、公正和公平的方式评估其工作表现、领导能力、团队管理和业绩等方面，同时提供反馈和发展机会，以促进其个人和公司的发展。

中层管理人员360度评估表

中层管理人员360度评估表被评价人部门职务和被评估者的关系请您认真、仔细、负责地填写每一个空格和选项，打分的地方请在选项框中打勾"√。

请您在下面相应的选项中标注颜色或打钩，表明您与被评估者的关系。

○上司(直接或非直接）○同事○下属(直接或非直接）序号能力要素/业绩要素业绩/能力要素描述行为表现（在方格内画勾）总是有此表现从未有此表现A﹢杰出A优秀B良好C合格D基本合格1 业务业绩考评(70%)主要业绩、改革与创新、专业培训、人才培养、论文专利申请等方面直接上司考评2 管理技能基础（3%）具备扎实管理知识与管理技巧，能独立完成本职工作，有强烈的时间观念和优秀的时间管理技巧。

3 分析决策能力（3%）能对多个可行方案进行分析判断，并挑选出最适当的方案及实施时机。

并能勇于承担风险，作出有利于推进工作的明晰决定。

4 计划组织能力（3%）计划方法得当、合理，有较强的科学性、系统性、适用性、善于发现了解情况，能够协调各种资源以获得最佳解决方案。

5 目标管理（3%）对于目标的实施情况及时进行辅导和反馈，能有效激励下属达成目标期望，让下属有荣誉成长的成就感。

6 沟通协作能力（3%）非常善于上下级沟通平衡协调，能处理协调各种工作关系，具有内部顾客意识。

7 内部制度流程建设能力（3%）能根据本岗位工作需要，不断完善相关制度与流程，切实改善各项工作8 内部贡献与企业形象（3%）以身作则，积极向员工灌输、传达公司的价值观与理念，营造团队内公正、相互信任的氛围。

任职干部360度调研内容

任职干部360度调研内容问卷说明企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用，贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。

作为一个优秀的企业中层管理者，既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力，又要有强势执行的职业素质。

为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力，执行能力，从而使企业成长更加稳健，发展更加快速,故进行此次360度调查.价值观定义:深刻理解公司“超越平凡，打造一流”的核心理念，对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同，以公司的愿景为自己的事业，并为之自律、付出和奋斗.高效表现:为了公司的利益，愿意牺牲个人利益信守诺言，一旦做出承诺，便全力以赴，即使自己有所牺牲，决不失信于人勇于承认自己的过失和错误，勇于承担责任即使不利于短期商业利益，也能坚持原则，谨守职业道德标准在不利的情况下，不轻易向困难低头，并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承担富有挑战、压力性的责任；以追求卓越、做行业的领跑者为目标，永不安于现状；在理解现实的基础上，为自己设定极富挑战性的目标，鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限，视困难、问题或变化为挑战，锲而不舍，乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原则和标准，以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言，或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致，说一套做一套不愿承担额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口。

工作中仅仅追求达到最低标准，得过且过对新知识、新技能采取保守态度，以工作忙碌为理由逃避学习遇到困难和挫折时，经常抱怨客观环境造成失利，放弃努力1.职业操守*工作中能坚持原则, 谨守职业道德标准，客观公正地表达自己的看法，信守承诺；为维护公司利益愿意做出牺牲1分2分3分4分5分2.事业心*主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务，即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成1分2分3分4分5分3.勇担责任*在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，并敢于承担相应的风险和责任。

企业中层管理者360度能力测评问卷——中层360度评估模型

360度评估-中层能力测评问卷指导语本次360度测评问卷调查由AskForm360度评估系统全程在线支持，问卷查看及体验：360度评估-中层能力测评问卷,更多360度评估体验问卷，可在AskForm人才测评云平台查看。

此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。

对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。

每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。

AskForm360度中层能力测评常用指标：一、选择题忠诚敬业1. 认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察2. 认同并遵守组织文化○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察3. 将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察4. 表现出长期为组织服务的意愿○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察5. 在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察自信心6. 面对不同意见时敢于坚持自己的观点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察7. 在面对挑战性工作时显得胸有成竹，不会过分焦虑○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察8. 对自己的工作能力很有信心，愿意接受工作上的挑战○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察9. 对自己的决策和判断充满信心，不会被困难或阻力所动摇○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察10. 敢于提出与上级不同的观点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察战略理解与执行11. 将部门目标按时间、责任人层层分解，做到人人头上有指标○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察12. 基于部门的战略目标制定本团队业务的长短期计划，将战略目标有效分解与落实○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察13. 能够解释组织战略的来龙去脉，清晰提炼出其中的侧重点和关键点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察14. 对日常的工作进行评定，使之与长期的组织战略或目标相吻合○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察15. 对部门目标的理解准确、透彻，工作的核心不偏离目标要求○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察客户导向16. 以客户满意度为评价工作质量的重要标准○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察17. 能够积极协调各方面工作，及时解决客户问题○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察18. 不断改进产品或服务以适应客户需求变化○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察19. 对于客户的要求进行细致辨别，并找到客户的真实需求○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察20. 能换位思考，会站在客户的立场考虑和解决问题沟通能力21. 跟其交流时，感觉轻松且顺畅，而不是尴尬或迷惑○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察22. 沟通时，听说察问等技巧选用得当，沟通过程顺畅无障碍○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察23. 经常向下属传递公司或跨部门的工作信息，让下属了解公司动态○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察24. 经常让相关同事了解自己的工作进展○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察25. 沟通中善于通过提问、复述等方式，确认自己的理解和对方想表达的一致激励他人26. 当下属达成工作目标时给予及时的肯定○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察27. 带领下属以高昂的士气投入工作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察28. 激励方式花样多，不会局限于物质奖励○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察29. 为下属设立明确的目标，并鼓励下属为目标达成付出持续努力○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察30. 为下属描绘组织及其自身发展的美好前景○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察绩效管理31. 设置明确的绩效评估标准，并公正执行评估○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察32. 定期检查员工的绩效○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察33. 为下属的工作设定公平合理、容易评估的绩效指标○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察34. 与下属就绩效完成情况进行沟通，并给出针对性的改善建议○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察35. 在为下属制定绩效目标时，以团队目标和其个人发展为依据，并与下属达成共识○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察团队合作36. 如果有机会，我愿意与他/她合作完成某一项目或任务○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察37. 即使是配合他人工作，他也尽力参与，不会敷衍推托○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察38. 处在一个工作组时，他/她能够鼓舞团队士气、促进团队协作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察39. 当他/她处在一个小组时，会尽最大努力参与其中并承担自己的工作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察40. 有强烈的团队荣誉感，为团队的成就感到骄傲○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察二、开放题41. 如您对评价对象有发展期望或建议，请写在下方，您的建议将匿名呈现在个人报告中，更好地帮助其认识和发展自己。

主管级以上管理人员360度考核制度

主管级以上管理人员360度考核制度为了对员工的绩效进行客观、公平的平价和考核，不断提高员工绩效水平，增强公司在市场中的竞争力,促进在公司内形成积极向上的氛围，特制定此考核制度.本制度包括以下主要内容：（1）总则；（2）考核办法（3）考核结果的评级标准;（4）考核奖惩规定；（5）考核时间；（6）考核面谈；一、总则本制度的目的是对员工的绩效进行客观、公平的评价和考核,以此为基础进行员工的奖励、提薪、晋升、能力开发等人力资源管理工作，以提高员工的能力,并公正合理地处理员工的待遇。

本制度适用于公司内除总经理和副总经理外的中层领导。

考核分为上级、同级和下级三部分组成.1、上级考核主要包括:工作业绩、工作能力和工作态度。

2、同级考核主要包括：团队协作、工作能力和工作态度。

3、下级考核主要包括：团队管理、工作能力和工作态度。

二、考核办法1、中层管理者包括主管级以上员工。

2、对中层管理者每半年考核一次。

3、由被考核人的直接上级对被考核人进行评议，该项满分为100分,其中工作业绩权重50%;工作能力权重30％；工作态度权重20％；格式见附件1.4、由被考核人的相关同级对被考核人进行评议，该项满分为100分，其中团队协作权重50%;工作能力权重30％;工作态度权重20％；格式见附件2.5、由被考核人的直接下级对被考核人进行评议，该项满分为100分，其中团队管理权重30%;工作能力权重50％；工作态度权重20%；格式见附件3。

三、考核结果评级如下:1、同时满足下列所有条件者为A等：单项得分不低于该项满分的90％，总分不低于270分。

2、同时满足下列所有条件者为B等：单项的得分不低于该项满分的80％，总分不低于240分。

3、同时满足下列所有条件者为C等：单项得分不低于该项满分的60%,总分不低于180分。

4、满足下列任一条件者为D等：单项得分低于该项满分60%，总分低于180分。

四、考核奖惩规定1、新入职中层管理人员A等：直接转正。

中层干部360度任职能力评估报告模板

360度任职能力评估报告一、被评估人基本情况二、评估工具、评估维度及评价要素1、评估工具：360度问卷及访谈。

2、评估维度及要素：围绕知识、技能/能力、素质三大维度，生产管理知识（知识维度）；生产计划组织实施能力、质量控制能力、绩效管理能力（目标与过程控制）、培养下属能力、执行与推动力、内外协调能力、分析及解决问题能力（技能/能力）；职业操守，敢于负责、勇于承担、善于改善（素养）10大要素评价被评估人任职能力。

3、访谈人：同级同事3人（业务联系较为紧密的部门负责人）；直属下级5人。

共8人。

4、其他：本次评估采用问卷及访谈形式。

填写问卷每人20分钟，面谈每人35分钟，前期准备及开场5分钟，平均访谈1人需要1小时。

三、360度评估结果1、360度评估原始数据统计数据来源评估要素及分数分数统计评分人关系生产管理知识生产计划组织实施质量控制能力绩效管理能力培养下属能力执行与推动力内外协调能力分析及解决问题能力职业操守担当及改善A1 同级 A2同级A3 同级 B1 下级 B2 下级B3 下级B4 下级B5下级同级评估汇总（50%）下级评估汇总（50%）360度评估总得分2、任职能力曲线分析图3、任职能力雷达分析图任职能力综合分析：经过综合分析，被评价者各项任职能力较为均衡，其中职业操守、生产管理知识、生产计划组织实施能力较为突出。

今后应在培养下属能力方面多下功夫，不断提升。

三、360°评估结果具体分析（一）同级评价A、主要优点：B、需提升或改进之处：（二）下级评价A、主要优点：B、需提升或改进之处：四、人力资源部对被评估人的综合评述：A、优势B、不足综上，综合分析各项胜任素质，人力资源部认为xxx部长各项能力相对均衡，具有发展潜质，能够胜任目前工作。

中层管理人员自我评价(共7篇)

公司中层管理人员360度考核制度(1)

某大型国第一章总则第一条考核的目的是为了对中层管理人员的工作能力、态度和业绩进行评价，为工资、晋升、培训提供依据。

第二条本制度适用于公司总部内所有中层管理干部。

第二章考核原则第三条公开、公平、公正、客观原则第四条多元主体考核原则，对每一个管理人员都要接受来自直接上级、相关同级、直接下属和自我考核。

第三章考核内容第五条公司人事考核制度主要对中层管理者的德、能、勤、技四个方面进行考核。

第六条德包括：民主性、品德修养。

第七条绩包括：办事效率、工作质量等。

第八条能包括：业务知识水平、分析决策能力、创新能力、自我学习能力、指导能力等。

第九条勤包括：协作性、责任心、进取性、纪律性、出勤等。

第四章考核程序第十条月度与季度的考核工作，在下一考核期间开始的第一个星期之内完成。

由人力资源部统一发放考核表，完成 360 度考核。

第十一条年终的考核工作在 12 月的最后一个星期与次年一月的第一个星期之内完成。

由人力资源部统一发放考核表，完成 360 度考核。

第十二条考核工作使用公司人力资源部统一印制的考核表ATr-rr第五章考核表第十三条考核表原则上由人力资源部发放表格，由员工自己独立完成填写，应在规定的日期内上交。

第十四条考核表的计分办法：由人力资源部确定与被考核人相关的人员参与考评。

每名参与者填写一分考核表，按不同权重计算得到一个分数，将得分先按上级、同事、下级、自我考核分类算出平均值，然后按上面的不同层次人员比例计算出最后得分。

按照最终得分确定考核等级。

第十五条每次考核时，中层管理干部由上级、同事、本人、下级按照30%、30%、10%、30%的比例进行360 度打分。

第六章考核结果第十六条考核结果与浮动工资、奖金、激励制度挂钩。

第十七条被考核者如果对考核结果不满，可以在接到结果之日起一周内向人力资源部提出申诉，逾期不提出异议者视为同意。

第七章考核责任第十八条上级在给下级打分时，必须按不低于10%的比例打出“不及格” ，所有打分人员对于“优秀”的比例应控制在20%以内，对于“良好”的比例应控制在50%以内，“一般”的比例约为20%。

中层人员360度评价表(下级)

5-6
欠缺分配工作、权力及指导下属之方法，任务进行偶而有困难
3-4
常因工作分配引起员工的不满
1-2
预见到下属工作实施过程中的困难，总能够消除障碍，确保工作目标顺利完成
9-10
预见到下属工作实施过程中的困难，能消除主要障碍，确保工作目标可以完成
7-8
6
指导帮助
预见到下属工作实施过程中的困难，勉强可以消除部分障碍确保工作目标完成
XXX XXX
XXX XXX XXX XXX XXX
能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，且能准确把握对方的观点
9-10
能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是相反意见的表达，但不能准确把握对方的观点
7-8
7
听取并理能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，但是不解他人能接受相反意见的表达，也不能准确把握对方的观点
5-6
不能根据员工特点制定不同的激励措施，很少给员工发展机机会和发展空间且对未来信心不足
3-4
不能根据员工特点制定不同的激励措施，不能给员工发展机会和发展空间且对未来信心不足
1-2
自身的自律性极强，能够以身作则，在工作中能起到模范带头作用；非常注意个人情绪的控制，极具人格、管理魅力
Байду номын сангаас
9-10
自身的自律性较强，绝大部分能够以身作则，在工作中起到表率作用，大部分情绪控制较好，具备一定的人格、管理魅力
3-4
大多数情况下不愿意授权且不能在必要时对下属的工作进行协调
1-2
在分配工作时能充分考虑到员工的兴趣、特长，善于分配工作与
权利，并能积极传授工作知识，引导下属完成任务，最大程度发