四路抢答器设计说明
数字四路抢答器设计方案
数字四路抢答器设计方案一、设计任务设计并制作一个四路抢答器。
二、设计要求1.抢答器供4人比赛用，分别有A，B，C，D表示。
2.当按下清零开关时电路复位，这时可以进行下一轮比赛。
3.抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，在LCD数码管上显示，且蜂呜器发出声音。
注：选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
三、设计方案与总体设计1.本设计主要由COMS系列数字集成电路CD4511、CD4001、NE555等组成。
2.其工作原理为：接通电源后，将开关拨到”清除”状态，抢答器处于禁止状态,编号显示器不亮；将开关置于“开始”状态，抢答器开始工作。
在抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、蜂呜发音。
当一轮抢答之后，如果再次抢答必须再次操作“清除”和“开始”状态开关抢答器才能工作。
四、单元电路设计1.开关、编码电路电路中，R1、R2、R3、R4、用于分压，当任一开关按下时，相应的输出为高电平，否则为低电平。
电路直接把每个开关对应的BCD8421码中为“1”的隔着二极管连到对应的线上（只有一个为高电平的可省略二极管）,其中二极管的作用是防止短路。
当某个开关按下时,与它相连的输出线将为高电平,其它输出线为低电平,输出既为这个开关的8421码（BCD码）。
2.编码表（1）这部分电路要求将编码电路送入8421码,译为十进制数（对应各个抢答者的编号）并驱动七段数码显示管显示出答题者的编号。
CD4511是一块BCD-十进制译码/驱动器，并带有锁存埠。
其引脚排列图如图所示：CD4511引脚排列图：(2)显示电路如下：3.控制电路（1）这部分电路的作用完成三个任务：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是使其它选手按键操作无效；三是防止提前按键。
（2）控制电路图按下未按下“开始”按钮前，CD4511BLANKING引脚为低电平，CD4511不工作，可防止抢答者提前按键。
4路抢答器课程设计报告
4路抢答器课程设计报告课程设计报告：4路抢答器一、设计背景和目标抢答器是一种常见的教学装置，用于增强学生参与课堂互动和竞争的积极性。
为了提高现有抢答器的性能和功能，本次设计决定设计一款4路抢答器，以满足现代教育教学的需求。
本设计旨在通过增加抢答器的路数，提高课堂互动和竞争的效果，促进学生参与讨论和思考，培养学生的团队合作和竞争精神。
二、需求分析1.提高路数：既有的抢答器系统只能支持单一路数，不利于多个学生同时参与抢答活动，因此设计4路抢答器，以支持更多学生参与抢答。
2.精准识别：抢答器需要准确识别学生按下按钮的时间顺序，并显示该学生抢答的排名，以减少争议和纠纷。
3.考虑后续扩展：设计的抢答器具备一定的可扩展性，以满足未来可能增加的路数需求。
4.易于使用：抢答器的使用应简单方便，对教师和学生来说操作简单、直观。
三、系统设计1.硬件部分：抢答器由中控主机和多个答题器组成。
中控主机负责控制答题器的启动、暂停和排名显示，答题器则用于学生参与抢答。
中控主机需要具备多路输入和输出接口，以支持多个答题器的同时工作。
2.软件部分：中控主机需要具备按键扫描、计时、显示学生抢答排名等功能。
答题器则需要具备按键输入和与中控主机的通信功能。
四、应用场景本款4路抢答器适用于中小学课堂教学。
教师可以通过抢答器让学生在课堂上积极回答问题，增强学生对知识点的理解和记忆。
在团队竞赛中，抢答器也可以作为评分工具，用于记录团队的答题水平。
五、教学效果和可操作性评价1.教学效果：抢答器可以增强学生的参与度和互动性，培养学生的团队合作和竞争精神，促进学生思考和讨论，提高教学效果。
2.可操作性评价：抢答器的设计考虑到了简单方便的操作，教师和学生只需按下按钮即可完成相应操作，无需复杂的设置和操作过程，易于上手和使用。
六、结论本次设计的4路抢答器满足了现代教育教学的需求，提高了学生参与度和互动性。
通过抢答竞赛，可以培养学生的竞争意识和思考能力。
四路抢答器设计
一.四路抢答器设计1.1计任务和要求1.设计4路抢答器控制系统。
4路抢答时，抢答按钮依次为SB1、SB2、SB3、SB4，控制要求：任何一人按下对应的抢答按钮，其所对应的输出指示灯亮，且其余3路抢答按钮均失效；答题完毕后，主持人按复位按钮SB5，控制系统回到初始状态。
1.11方案选择.1.抢答器的组成框其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到"清除"状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时显示器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布"开始"，抢答器处于工作状态，定时器倒计时，扬声器给出声响提示。
当定时时间到，却没有选手抢答时，系统报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答。
当选手在定时时间内抢答时，抢答器完成要完成以下四项工作：1）优先编码电路立即分辨出抢答者的编号，并由所存器进行所存，然后由译码显示电路显示编号；2）扬声器发出短暂声响，提醒节目主持人注意；3）控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其它选手再次进行抢答；4）控制电路要使定时器停止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。
当选手将问题回答完毕，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。
1.2元件选择及明细表1 73LS373 八D锁存器2 74LS148 优先编码器3 74LS48 七段译码显示器34 / 共阴极七段数码显示管5 74LS192 十进制可逆计数器6 NE555 555计时器7 74LS121 非重复触发单稳态触发器8 74LS04 非门9 74LS86 二输入异或门10 74LS11 三输入与门11 9013 三极管12 R1 510Ω13 R2 1KΩ与发光二极管相连14 R4 15KΩ 2 连接NE555的7脚与8脚15 R5 64KΩ 2 连接NE555的6脚与7脚16 R6 68KΩ 1 连接74LS121的11脚与VCC 17 C1 0.01uF 3 连接NE555的5脚与地18 C2 10uF 2 接NE555的6脚与地19 C3 100uF 1 用于扬声器电路20 D1 发光二极管 1 提示秒脉冲21 S0～S7 弹片开关 4 供选手抢答22 S8 单刀双掷开关/ 蜂鸣器三.主电路设计二控制电路2.1工作原理:首先是各个选手分别对应的按钮编号是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7，抢答后显示器上显示的分别是0、1、2、3、4、5、6、7。
四路抢答器课程设计报告
1 设计任务描述1设计题目四路抢答器的设计1.1设计要求1.1 设计目的（1）掌握四路抢答器的构成、原理与设计方法；（2）熟悉集成电路的使用方法。
1.2 基本要求（1）要求实现ABCD四路抢答器的设计——每组都具有独立的抢答按键，要求某路抢答后，其余三路抢答无效；（2）某路抢答信号到达后，指示该路已抢答的独立灯光发光，发出提示音，并用数码管显示抢答的组号（以ABCD表示）；（3）裁判桌上的公共通道号显示（以ABCD表示）；（4）抢答时间的定时与报警，具体实现可自拟。
1.3 发挥部分( 1 )抢答次数显示；（2）选手分数计数显示。
2设计思路竞赛抢答器的设计思路即为有多个信号输入端，但是当有其中任何一个信号输入时，运行电路将所存电路，直至总控制开关闭合为之。
本设计题目为智能四路竞赛抢答器，使其能方便的实现优先抢答，本组抢答后，各组独立的灯光显示，同时发挥部分设计了抢答定时电路。
抢答器具有锁存、定时、显示功能。
即当抢答开始后，选手抢答按动按钮，锁存器锁存相应的选手编码，同时用LED数码管把选手的编码显示出来，并且开始抢答时间的倒计时，同时用LED数码管把选手的所剩抢答时间显示出来。
抢答时间可设定（０～１５秒）。
接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。
定时器倒计时提示。
选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。
据要求，则设计思路如下：由主持人控制四组抢答，当一人按下抢答按钮后，将会有灯光显示，单独显示器显示组别并发出提示音。
同一时刻优先编码电路将抢答信号锁存，其他人抢答失效，再通过译码显示将抢答认的组别显示出来。
由主持人控制抢答时间，抢答时间设为１５秒。
经典四路抢答器课程设计
四路抢答器课程设计设计参考一、数码抢答器1.设计要求（1）8个参赛选手，用0~7号表示，抢答赛中，锁定并显示最先抢答选手号。
（2）报警提醒主持人等功能。
（3）主持人控制电路。
2．课题涵盖的知识点编码器、锁存器、脉冲发生器、译码器、三极管的开关特性应用等知识。
3．设计课题中部分单元电路的原理说明（1图1.1 数码抢答器的整机工作原理构图数码抢答器的整机工作原理构图如图1.1所示。
图1.2 数码抢答器实验板。
图1.3提供了一种供参考用的整机电路图。
电路组成如下：U1组成8线3线编码器，U3、U7A形成锁存脉冲，其中C1有延时作用，74LS175锁存编码信号，S9为主持人复位开关，U6、SMG1组成译码显示电路，U5、U7B组成报警电路。
图1.2 数码抢答器实验板（2）编码器按照预先的约定用文字、数码、图形等字符或图片表示特定对象的过程统称为编码，如学生的学号、考号、邮编等都属于编码，但在数字、微机、单片机等系统中，多利用多位的二进制数码0和1按照某种预先约定的规律排列，组成不同的数码，表示某一具体特定事物或含义，之所以编为二进制码是因为二进制数便于进行存储、运算等各种数字信号处理，而且电路实现简单。
在本项目中为了便于锁存、显示抢答的选手号，可利用二进制编码器将8位选手的按键号编为3信二进制数码。
编码器可以用小规模集成电路设计而成，也可以直接用中规模集成电路如8线-3线编码器74148来实现。
此电路如有74147还可以有10个输入抢答端。
（3）译码显示器本项目可采用七段数码显示译码器。
其作用是将8421BCD码译码后通过数码管显示出来，译码是编码的逆过程。
数码管是由发光二极管显示字段的显示器件，在数字电路和单片机中广泛采用的是七段数码管，这种数码管的显示字段各对应一个发光二极管，根据发光二极管在数码管内部的连接形状不同分为共阴极和共阳极两种。
可编辑修改图1.3 供参考用的整机电路图精品文档驱动共阴数码管的显示译码器可采用MC14511，其功能表如表1.1。
4路抢答器课程设计报告
4路抢答器设计报告目录一．设计任务和要求11.1设计目的11.2设计任务21.3设计要求2二．设计的方案的选择与论证2三．电路设计计算与分析33.1锁存电路的设计33.2编码器电路的设计43.3译码器电路和数码管显示电路的设计53.4倒计时电路的设计73.5时钟电路的设计93.5整体电路（具体清晰电路请详见附件）9四．总结及心得10五．附录12六．参考资料12一．设计任务和要求1.1设计目的（1）掌握数字抢答器的设计方法。
（2）学会安装与调试由分立器件与集成电路组成的多级电子电路小系统。
1.2设计任务设计四路抢答器，具体要求如下：（1）主持人按动启动按钮，抢答开始，同时开始10秒的倒计时；（2）四名抢答选手编号分别为1-4，各自控制一个按钮进行抢答，有人按下时，扬声器给出声音提示，倒计时电路停止计时，同时显示抢答选手的,。
（3）选用7段LED做显示器。
1.3设计要求（1）合理的设计硬件电路，说明工作原理及设计过程，画出相关的电路原理图（运用Multisim电路仿真软件）；（2）选择常用的电器元件（说明电器元件选择的过程和依据）；（3）对电路进行局部或整体仿真分析；（4）按照规要求，按时提交课程设计报告（打印或手写），并完成相应答辩。
二．设计的方案的选择与论证抢答电路：使用74ls175作为锁存电路，当有人抢答时，利用锁存器的输出信号号将时钟脉冲置零，74ls175立即被锁存，同时蜂鸣器鸣叫，这时抢答无效，使用74ls148作为编码器，对输入的型号进行编码，输出4位的BCD码，再将这四位的BCD码输入共阳极数码管里显示出抢答者的编号。
主持人电路：；利用74ls190计数器作为倒计时的芯片，当主持人按下抢答按钮时，74ls190被置九，同时将显示上次抢到题目的选手编号的数码管清零，并开始倒计时，，并通过74ls47编码器将记时时间进行编码，并送到7段共阳极数码管，显示此时的时间。
假如在9秒有人抢答，则计数器停止倒计时，将锁存器锁存，禁止选手抢答，蜂鸣器鸣叫。
毕业设计-四路智力竞赛抢答器的设计说明书
摘要本文设计可供四人抢答的抢答器电路并对其进行仿真。
首先本文提出了一种控制以及计时电路的方案，并对其进行了论证。
设计方案先利用D触发器及优先编码器74LS148N组成的抢答电路实施抢答电路的运行，然后利用555集成电路构成秒脉冲发生器；然后用其产生的矩形波触发倒计时计数器；运用输出的进位电压控制计时器的停止，并发生警报。
然后用Multisim9对电路进行仿真和整体的性能指标测试。
经过测验，得到了比较符合要求的仿真结果。
关键字：D触发器、优先编码器74LS148、七段显示译码器74LS48、555集成电路目录摘要 (I)目录 .............................................................. I I 绪论 (1)第1章方案与论证 (2)1.1 设计要求 (2)1.2 方案论证 (2)第2章单元电路设计 (4)2.1 抢答器按键保持与封锁电路 (4)2.1.1 74LS74D触发器 (4)2.2 选手号码显示电路 (6)2.2.1 74LS148优先编码器 (6)2.2.2 74LS248七段译码器 (8)2.3 脉冲发生器电路 (10)2.3.1 555定时器 (10)2.4 8421BCD码递减计数器电路 (12)2.4.1 十进制可逆计数器74LS192 (12)2.5 抢答及限时鸣响电路 (14)2.5.1 74LS04非门 (14)2.5.2 74LS02与非门 (15)总结 (17)参考文献 (18)附录Ⅰ总电路图 (19)附录Ⅱ元器件清单 (20)绪论关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件，在现实生活中很常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让观众看得更有情趣。
可见抢答器在现实生活中确实很实用，运用前景非常广泛。
四路数字抢答器课程设计
四路数字抢答器课程设计四路数字抢答器课程设计介绍•本文将为大家介绍一种名为四路数字抢答器的课程设计方案。
•四路数字抢答器是一种互动性强、能够激发学生积极性的教学工具。
设计目的•提高学生参与课堂互动的积极性。
•培养学生的快速反应能力和团队协作意识。
设计原理1.抢答器设计–抢答器由四个按钮和显示屏组成。
–学生可以通过按下按钮来抢答。
–显示屏可以显示抢答者的顺序和得分。
2.课程设计–设计一系列的问题，按照难易程度排列。
–学生可以分成小组，每组一名代表抢答。
–问题控制通过主持人进行。
课程实施步骤1.介绍抢答器–向学生解释抢答器的作用和使用方法。
2.分组讨论–将学生分成小组，每组一名代表。
–让学生共同讨论解答问题的策略。
3.启动游戏–主持人宣布游戏开始。
–每个小组的代表按下按钮进行抢答。
4.计分规则–抢答成功得1分，抢答失败扣分。
–每道题抢答后更新显示屏上的得分。
5.继续游戏–按照课程设计的问题顺序进行游戏。
–每道题的得分会决定下一道题的抢答顺序。
6.总结和奖励–游戏结束后，主持人可以对表现优异的小组进行奖励。
–对整个过程进行总结，回顾学习的收获。
教学效果•通过四路数字抢答器的运用，学生的课堂参与度大大提高。
•学生能够锻炼快速反应和团队合作的能力。
•课堂氛围更加活跃，学生学习的积极性得到了增强。
希望以上的四路数字抢答器课程设计方案对大家有所帮助，能够引领学生更加积极主动地参与课堂互动，提升学习效果。
注意事项•确保四路数字抢答器的正常运行和准确性。
•抢答游戏过程中，要保持公平和公正，避免出现歧视或偏袒现象。
•控制游戏时间，避免过长或过短，保持学生的专注度和学习效果。
•提醒学生在抢答时要保持冷静和思考，避免仓促回答错误的问题。
拓展应用•可以根据教学科目的需要，设计不同主题的抢答游戏。
•可以增加音效或灯光效果，增添游戏的趣味性和刺激感。
•可以将抢答游戏与其他教学方法相结合，形成多样化的教学模式。
总结通过四路数字抢答器的课程设计，能够极大地提升学生参与课堂互动的积极性，培养学生的快速反应能力和团队协作意识。
四路智能抢答器设计指导
谢谢观看 有不懂的地方请提问
8 7
4 3 uo
2kΩ
47 kΩ
10µF
6 2
1 该图为书中1HZ电路
分频电路
2.怎样产生500HZ、10HZ、1HZ脉冲？
100分频
10HZ EP 74160 c ET Q3 Q2 Q1 Q0 EP 74160 c ET Q3 Q2 Q1 Q0
1000分频
1HZ
1KHZ
EP 74160 c ET Q3 Q2 Q1 Q0
a bcdef g 7448 A3A2A1A0
Q3Q2Q1Q0
Q3 Q2 Q1 Q0
A3 A2 A1 A0 7448
BS201
画原理图时，请按照书本标准接线。
抢答及锁闭电路
D
1
D
Q1 Q2 Q3 Q4 显 示 台 号 电 路
2
D
3
D
4
RD
主持人 清零
有人抢答为0 无人抢答为1
去控制限时和短音提示电路
D触发器输出 显示译码器输入
A0 A1 A2 A3
a b c d e e g
7448
BS201
Q1 Q2 Q3 Q4 A3 A2 A1 A0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0
A0= Q1 + Q3 A1= Q2+ Q3 A2= Q4 A3= 0
抢答器
• 四人抢答器，每人一个抢答按钮，并显示抢答者台号。 • 主持人功能：发出抢答指令，系统清零，预置限时时间。 （30或60秒） • 电路具有时间显示功能和限时功能。在限时内，有人抢答， 显示电路停止工作。若限时时间到，未有抢答，也停止工 作。 • 声响功能：当发出抢答信号或限时时间到，发出持续2～3 秒的单音或双音音响以作提示。
四路抢答器的设计
四路抢答器的设计1.设计要求用组合逻辑器件CD4511 构成四路抢答器。
CD4511 实现优先抢答的锁存、译码输出驱动LED数码管显示先抢答者的号码，同时四路抢答器发出响声；主持人通过“复位”按钮清除LED 数码管的显示和停止响声。
CD4511 是具有锁存功能的BCD 码4-7 线译码/ 驱动器。
CD4511 能将输入的二—十进制码（8421BCD 码）译成七段码（a~g），驱动共阴极LED 数码管。
它是16 脚双列直插式CMOS 的集成器件，引脚排列如图1 所示。
其各引脚功能如下：● UDD、USS 分别是正、负电源端，电源电压范围是3~18V。
● A、B、C、D 是8421BCD 码输入端。
A是低位，D 是高位。
● a~g 是七段译码输出，高电平有效。
● LT 是灯测试端。
当LT ＝ 0 时，无论其他输入端状态如何，此时a~g 全为1，LED所有段全亮。
可利用此来检查数码管的好坏。
● BI 是消隐控制端。
当BI =0，且LT =1 时，a~g 全为0，数码管不亮。
● LE 是锁存控制端。
当LE=0 时选通，LE=1时锁存。
2.电路组成设计的电路组成框图如图2所示。
抢答前，主持人按下“复位”R 按钮后， RS触发器的Q 输出端输出低电平，CD4511 处于消隐工作状态，LED 数码管不显示，多谐振荡器不产生振荡，蜂鸣器不响。
开始抢答时，第一个抢答者按下按钮后，输入的高电平经编码电路编成对应的8421BCD 码，输入到CD4511 中。
与此同时，RS 触发器的S 输入端输入高电平后，其Q 输出端变为高电平，CD4511 处于锁存工作状态，将此时CD4511 输入对应的译码输出锁存起来，使数码管保持显示第一个抢答者的号码，同时多谐振荡器开始产生振荡，蜂鸣器发出响声。
3.各单元电路设计各单元设计电路如图3 所示。
其中C3 和R6组成上电复位电路。
上电后的时刻，CD4001 的⑥脚瞬时输入高电平，④脚输出低电平，使LED 数码管不亮，多谐振荡器停止振荡，蜂鸣器不响。
四路优先简易抢答器设计
四路优先简易抢答器设计1．设计目的（1）掌握用门电路和计数显示芯片完成四路抢答器的设计方法。
（2）对设计的数字电路进行仿真和调试。
2．设计任务四路优先简易抢答器，是通过逻辑电路判断哪一个预定状态优先发生的一个装置，具体要求如下：（1）4个S1、S2、S3、S4为抢答输入开关，一个控制开关S5，LED数码管为抢答成功显示。
（2）在按下控制开关S5时，再按下S1、S2、S3、S4是处于无效的状态；以及在无人按下抢答开关时的状态，这两种情况下LED数码管显示均为字符“5”。
（3）开关S1、S2、S3、S4中有一个按下时，对应LED数码管显示出相应的数字“1”、“2”、“3”、“4”，并且被锁存起来，而其他的开关再按则无效。
（4）按下控制开关S5时，电路恢复为等待抢答状态，S5开关复位时准备下一次抢答。
（5）信号发生器产生的时基信号CP周期，应大于一次手动触键开关后的抖动时间，否则抢答器就不能锁定。
3．设计要求（1）合理的设计硬件电路，说明工作原理及设计过程，画出相关的电路原理图（运用Multisim电路仿真软件）；（2）选择常用的电器元件（说明电器元件选择的过程和依据）；(3) 对电路进行局部或整体仿真分析；（4）按照规范要求，按时提交课程设计报告（打印或手写），并完成相应答辩。
4．参考资料（l）李立主编. 电工学实验指导. 北京：高等教育出版社，2005（2）高吉祥主编.电子技术基础实验与课程设计. 北京：电子工业出版社，2004 （3）谢云，等编著.现代电子技术实践课程指导.北京：机械工业出版社，2003四路优先抢答器设计报告目录一、任务设计与要求 (4)二、设计方案与论证 (5)二、电路设计计算与分析 (6)3.1555定时器 (6)3.1.1 555定时器构成的多谐振荡器 (9)3.2 8线—3线优先编码器74LS148集成电路芯片 (11)3.3 四D触发器74LS175 (15)3.4 关于竞争现象 (17)3.5整体仿真 (21)四、总结与心得 (22)五、附录 (24)六、参考文献 (25)一、任务设计与要求四路优先简易抢答器，是通过逻辑电路判断哪一个预定状态优先发生的一个装置，具体要求如下：（1）4个S1、S2、S3、S4为抢答输入开关，一个控制开关S5，LED数码管为抢答成功显示。
单片机四路抢答器的设计
单片机四路抢答器的设计一、设计需求分析在设计四路抢答器之前，我们首先需要明确其功能需求。
1、能够同时支持四路选手进行抢答。
2、当有选手按下抢答按钮时，能够迅速锁定并显示抢答者的编号。
3、具备倒计时功能，在规定时间内无人抢答则显示超时。
4、要有声音提示，如抢答成功、违规抢答、倒计时结束等。
二、硬件设计1、单片机选择我们选用常见的 51 系列单片机，如 STC89C52 单片机。
它具有性能稳定、价格低廉、编程方便等优点。
2、输入模块使用四个独立按键作为四路选手的抢答按钮，分别连接到单片机的四个 I/O 口。
3、显示模块采用数码管显示抢答者的编号和倒计时时间。
可以选择共阴极或共阳极数码管，通过单片机的 I/O 口进行驱动。
4、声音模块使用蜂鸣器来实现声音提示功能。
通过单片机控制蜂鸣器的通断，产生不同频率的声音。
5、电源模块为整个系统提供稳定的电源，可以使用 5V 直流电源适配器。
三、软件设计1、编程语言选择 C 语言进行编程，C 语言具有语法简洁、可读性强、可移植性好等优点。
2、主程序流程系统初始化后，进入等待抢答状态。
当有选手按下抢答按钮时，判断是否违规抢答（即在倒计时未结束前抢答）。
如果是合法抢答，锁定抢答者编号并显示，同时发出抢答成功的声音提示；如果是违规抢答，则发出违规提示音并显示违规者编号。
在抢答成功后，开始倒计时，倒计时结束时发出超时提示音。
3、中断处理利用单片机的外部中断功能，实现对抢答按钮按下事件的快速响应。
4、计时与显示程序通过定时器实现倒计时功能，并将剩余时间实时显示在数码管上。
四、系统调试1、硬件调试首先检查电路连接是否正确，有无短路、断路等情况。
然后测量各个电源点的电压是否正常，确保硬件工作在稳定的状态。
2、软件调试将编写好的程序下载到单片机中，通过单步调试、断点调试等方式，检查程序的执行流程和逻辑是否正确。
同时观察数码管显示和蜂鸣器发声是否符合预期。
五、设计优化与拓展1、增加更多的抢答通道，以满足更多选手参与的需求。
班四路抢答器设计方案[]
![班四路抢答器设计方案[]](https://img.taocdn.com/s3/m/5d9ec563cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b14b.png)
PORT(AIN4：IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO;0)
DOUT7：OUT STD_LOGIC_VECTO(R6 DOWNTO)0); END YMQ;
ARCHITECTURE ART OF YMQ IS
BEGIN
PROCESS(AIN4)
BEGIN
V。有抢答信号输入时，有数码管显示出相应组别的号码。此时再按其他任何一个
抢答开关均无效，指示灯依旧保持第一个开关按下时所对应的状态不变。
VI。能完成由主持人控制的30秒倒计时，有抢答信号输入后计时器停止。
VII•能完成定时器复位，启动，暂停/继续计数。
VIII•能完成对每个选手抢答次数的记录，并可复位.
BEGIN
IF CLR='1'THEN TMP：A="1001”;TMPB:="1001"；SWYUZH〈I="0000"；GWYUZHI<="0000";DA<="100”1；DB〈="1001”;
ELSIF CLK'EVENT AND CLK='1'THEN
IF LDN='1'THEN
IF TA='1'THEN
BEGIN
PROCESS(CLK，LDN，EN,CLR，TA，TB，FLAG)
VARIABLE TMPA: STD_LOGIC_VECTOR(3DOWNTO；0)
VARIABLE TMPB: STD_LOGIC_VECTOR(3DOWNTO；0
VARIABLE STAY，FINISH: STD_LOGIC;-—倒计时停止标志
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EDA课程设计报告题目：四路抢答器学院：机械与电气工程学院专业：电气工程及其自动化班级：：学号：指导教师：教师职称：2018 年 1 月 5 日机械与电气工程学院EDA课程设计任务书专业：电气工程及其自动化年级：B电气工程15-2 ：路志文学号：1504215127目录四路抢答器 (1)摘要 (1)Abstract (2)1 设计目的 (3)2 设计要求 (3)3设计任务 (3)4设计方案 (3)4.1硬件设计 (3)4.1.1四路抢答器按键控制电路 (3)4.1.2数码管显示电路 (4)4.1.3外部时钟脉冲电源电路 (4)4.1.4四位电路抢答器 (5)4.1.5PCB设计 (6)4.2软件设计 (6)4.2.1软件仿真 (6)4.2.1.1单片机外部脉冲电路 (7)4.2.1.2选手抢答开关电路 (7)4.2.1.3数码管电路 (8)4.2.1.4加法记分电路 (8)4.2.1.5减法记分电路 (9)4.2.1.6延时报警电路 (9)4.2.2软件程序设计 (10)4.2.2.1选手抢答按键程序设计 (10)4.2.2.2按键加减法记分器程序设计 (10)4.2.2.3延时程序设计 (11)4.2.2.4清零程序设计 (11)4.2.2.5数码管设计 (12)4.2.2.6定时器程序设计 (12)总结 (13)参考文献 (14)附录 (15)四路抢答器路志文摘要随着我国经济和文化事业的发展有很多竞争场合需要有快速公正的抢答器.该课题设计的是一款多功能四路数字抢答器,它具有优先抢答、限时抢答、铃音提示、数字显示、系统报警等功能。
主要由抢答电路、定时电路、报警电路、时序电路组成。
其中抢答电路主要是分辨出选手的按键顺序,锁存优先抢答者的编号,供译码显示电路使用,并封锁输入电路,禁止其他选手抢答；定时电路主要是限定抢答时间,禁止选手超时抢答,抢答有效时间可以由问题的难易来设定。
确保了比赛的公平性,更便于选手操作,实现快速无误的抢答。
关键词：四路抢答器计时报警four-waybuzzerluzhiwenAbstractHas the very many competition situation along with our country economy and the cultural establishment development to need to have fast fair vies to answer first.Soldier electron vies to answer first, it has first vies to answer first, reprimands the by-pass, the time limit vies to answer first, the bell sound prompt, the numeral demonstrated, the system reports to the police and so on the functions. Mainly by vies to answer first the electric circuit, the timing circuit, the alarm circuit, the sequence circuit composes. In which vies to answer first the electric circuit mainly is distinguishes contestant's pressed key order, the lock saves first the viing to answer first serial number, for the decoding display circuit use, and blocks the input circuit, forbids other contestants to vie to answer first; The timing circuit mainly is the definition vies to answer first the time, forbids the contestant overtime to vie to answer first, vies to answer first the working life to be possible to establish by the question difficulty. Has guaranteed the competition fairness, is advantageous for the contestant to operate, realization fast unmistakable viing to answer first.This design electric circuit mainly used first the encoder, the latch, electronic primary devices and so on 555 timers.Keywords:four-way buzzer timing call the police1设计目的熟悉几种常用集成数字芯片，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。
了解数字系统设计的基本原理思想和方法，学会科学分析和解决问题，有效的提高动手能力，独立分析问题、解决问题的能力，协调能力和创造性思维能力。
培养认真严谨的工作作风和实事的工作态度，培养综合运行理论知识解决实际问题的能力。
2设计要求设计一个可容纳四组参赛的数字式抢答器，每组设一个按钮供抢答使用。
设置犯规电路，对提前抢答和超时答题（例如3分钟）的组别鸣笛示警。
设置一个计分电路，进行加分和减分。
3设计任务分析设计任务，电路应包括抢答，计分和报警三大主要部分。
当单片机定时器的中断循环二十次后开始报警，报警LED灯亮。
抢答电路要求在裁判按下抢答按钮后，选手开始抢答，并在一个选手抢答成功后现实哪个选手抢答成功且此时其他选手不能抢答，因此在单片机程序中设置while（！k）；和while(k6&k7&k8)；作为逻辑语句，实现一个选手抢到后其他选手抢答无效。
调用void key()实现抢答和计分电路的功能，并通过void SMG_Display是每个选手的分数在数码管上显示出来。
在设计控制电路时，应正确处理各个信号之间的时序关系。
4设计方案4.1 硬件设计4.1.1 四路抢答器按键控制电路图4.1四路抢答器按键控制电路键盘是单片机不可或缺的输入设备，是实现人机对话的纽带，键盘按结构形式可以分为非编码键盘和编码键盘，前者用软件方式产生编码，而后者用硬件方式产生编码，在单片机中使用的都是非编码键盘，因为非编码键盘结构简单，成本低廉，非编码键盘类型也多，如此次使用的独立式键盘，此键盘的特点是使用了多少根I/O线就有多少个按键，由于此次我们使用了8根I/O线所以有8个按键.这种键盘各个按键比较少且各个按键相互独立，因此可以根据实际需要对键盘中的按键灵活编码。
CPU可以直接通过I/O线状态来获得按键的状态编码，虽然操作简便但是会占用大量的I/O口线，因此只有当单片机各接口资源比较充裕时才可以选择这种键盘。
4.1.2 数码管显示电路图4.2数码管显示电路电路可以清通过数码管显示晰直观的显现出个选手的得分情况，且结构简单易使用软件对其编程，数码管功率小消耗低，抗干扰能力强。
由p0.0-p0.7对其显示数码进行编程控制，由三极管控制各选手的记分板的工作与锁存状态，简单易操作。
4.1.3 外部时钟脉冲电源电路图4.3外部时钟脉冲电源电路由晶振和电容，vcc构成简单的外部脉冲电源电路，此电路结构简单便于控制，且输出脉冲稳定，并将rst引脚与电路相连防止单片机突然断电时rom地址中的容的丢失也可增加了复位的功能。
4.1.4 四位电路抢答器图4.4四位电路抢答器当主持人按下抢答按键时，选手开始抢答，并有LED灯显示选手是否抢答成功，在强大成功回答抢答则有开始进入加减法计分电路，显示选手分数，若抢答后未在规定时间回答则报警灯亮，提示强大时间超时。
图4.5系统结构图4.1.5 PCB设计图4.6 PCB电路设计在连接原理图的同时把元器件的封装做好，最后转化成PCB，再通过自动布线或者手动连线，确保各线之间无交接的地方。
4.2.软件设计4.2.1软件仿真如上图，此电路主要实现选手的抢答。
接通电源后，当主持人将开关拨到“清零”状态，抢答器处于禁止状态，定时器设定时间，主持人将抢答按钮按下允许抢答，选手开始抢答，在规定时间完成抢答，优先判断，使用LED灯显示选手抢答。
图4.7抢电答路4.2.1.1 单片机外部脉冲电路图4.8外部脉冲电路单片机外部脉冲电路由两个30pf的电容和一个晶振组成，通过晶振的周期信号作为时钟脉冲，在rst处接电源，保障单片机突然断电时不会丢失在ROM中存储的数据信息。
4.2.1.2 选手抢答开关电路图4.9选手抢答开关电路由裁判按下开关k1允许选手开始抢答，并在选手抢答成功后，各选手相对应的LED灯亮，显示某一选手抢答成功，然后定时器开始计时，若未在规定时间抢答完毕，报警灯亮。
4.2.1.3 数码管电路图4.10数码管电路数码管的左下班引脚与p0.0-p0.7相连，并通过软件译码功能，最终显示各选手得分。
右下引脚与三极管相连，通过控制三极管的导通电压显示相应对手的分数4.2.1.4 加法记分电路图4.11加法记分电路在选手抢答成功后，三极管接通，抢答成功选手的相应记分数码管亮，在回答正确后，通过按键k6实现给p2.5一个低电平，有软件控制实现加法运算。
4.2.1.5 减法记分电路图4.12减法记分电路在选手抢答成功后，三极管接通，抢答成功选手的相应记分数码管亮，在回答错误后，通过按键k7实现给p2.6一个低电平，有软件控制实现减法运算。
4.2.1.6 延时报警电路图4.13延时报警电路若选手在抢答成功后没有在规定时间对抢答的问题作出回答，在定时器的循环次数达到二十次时，由软件控制报警灯亮，提示选手回答超时。
4.2.2软件程序设计本设计抢答器的程序采用的是C程序设计，C语言的显著特点是用二进制来编写程序，程序各个部分除了必要的信息交流之外相互独立，这种结构方式可使程序层析清晰，便于使用，维护以及调试。
C语言以函数的形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环，条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化，虽然C语言是强类型语言，但它的语法比较灵活，允许程序编写有较大的灵活度。