初中音乐欣赏《天路》教学设计讲课教案

黄昏下的布达拉宫
西藏被称为“世界屋脊”, 又有“雪域圣地”之美誉。
地球之巅- 珠穆朗玛
一、初听音乐 1、歌曲的速度、拍号、情绪、演唱形式分别是什么？ 2、整体把握藏族歌曲的音乐风格特点.
速度：中速ห้องสมุดไป่ตู้舒缓 情绪：高亢、感恩、深情 拍号：2/4+4/4拍 演唱形式：独唱
音乐风格特点：音调悠长 音域宽广 节奏自由
全曲的高潮、核 心
3、音乐记号的学习和认识
倚 音
问题：学生说一说装饰音在四个乐句中所起的 作用？
装饰音起到的作用：
一字多音、前倚音等装饰音的使用，更 使歌曲充满了藏族民歌的高原韵味。
（三）、聆听歌曲
轻声跟随音响演唱前两段歌词，并体会和尝试 用上波音、前倚音的使用
三、拓展、延伸、升华
听巴桑唱的《天路》，体会两个不同版本，对 比下原生态唱法与通俗唱法各自的特点。
清晨我站在青青的牧场 在走过相当长的荒原路后，火车开始缓慢上向爬升，即将进入雪域高原。 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥
黄昏我站在高高的山冈 盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂
那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方
再见
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雄伟的玉珠峰脚下的青藏铁路
青藏铁路两旁绿草茂盛
铁龙横跨长江源头
冻土里程最长的高原铁路
雪域铁龙 列车呼啸着带给这片神秘土地以遥远的问候
一条条巨龙翻山越岭
最高最长的高原冻土隧道——风火山隧道
海拔最高的火车站 ——唐古拉车站
——清水河特大桥
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乐素材简约凝炼。作曲家并未照搬套用藏族民歌旋律， 而是将骨干音调的高低长短重新排列组合，听上去新 颖别致。 《天路》，是为青藏铁路写作的第一首作品。 这首歌曲的诞生传播伴随青藏铁路的建设竣工，走过 了整整5年的历程。原版首唱巴桑2001年开始演唱 （西藏军区文工团藏族歌手），真正把《天路》唱开 唱响的是韩红，她在2005年CCTV春晚上放歌，《天 路》一夜之间家喻户晓。
四、教师总结
在崇山峻岭之间 辛勤忙碌的建筑工人
他们需要氧气瓶才能呼吸 但他们不是在做手术
天路的开拓者
7月1日11时20分许，由拉萨发出的 “藏2”次庆典列车通过拉萨河特大桥。
青藏铁路海穿拔4越600多多米年、连全长续11冻．7土公里区的里号称程青达藏铁55路0第公里
一长桥的清水河特大桥飞架于昆仑雪山下
3、赏析歌词
（1）通过有感情的朗读歌词，感受两个乐段 歌词的疏密程度。 （2）体验两个乐段在相同的节拍速度上形成 的不同的节奏语感的变化，
（二）再次聆听
1、学生思考，歌曲分为几个部分？并感受 他们之间的情绪区别。
2、分析旋律及创作手法
两段体结构
A
+
（1—8小节）
B
（10—17小节）
呈示、温和平静 的独白