小学《“诚信做人”主题班会》PPT课件
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诚信教育主题班会(共25张)PPT课件
诚信教育主题课班件会(共25张)PPT
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
小学生诚信教育主题班会PPT课件
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着 博学者的求索积聚； 诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学 者的求索积聚；
什么是诚信
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博 学者的求索积聚；诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚 信是智慧，随着博学者的求索积聚；诚信是途径，随着开辟 者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；诚信 是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者 的求索积聚；
诚信守则
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；诚信是途径，随着 开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；
生活有了诚信 才更加灿烂
人生有了诚信 才更加迷人
诚信的人，有力 量，让我们从诚 信走向明天！
诚信守则
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡 一个人可以没有名望,只要他问心无愧 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
2、他这样做会有什么影 响？
你会怎么做
应该告诉老师 实情吗？
诚信是途径，随着开辟者的脚 步延长；诚信是智慧，随着博 学者的求索积聚；
诚信是途径，随着开辟者的脚 步延长；诚信是智慧，随着博 学者的求索积聚；诚信是途径， 随着开辟者的脚步延长；诚信 是智慧，随着博学者的求索积 聚；
你会怎么做
碰到以下情形，应该怎么处理？
请思考：
诚信是途径，随着开辟者 的脚步延长；诚信是智慧， 随着博学者的求索积聚；
诚信是途径，随着开辟者 的脚步延长；诚信是智慧， 随着博学者的求索积聚；
什么是诚信
我们由此懂得了
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长； 诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；
具体表现：诚实 前提和基础 ：信任
什么是诚信
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博 学者的求索积聚；诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚 信是智慧，随着博学者的求索积聚；诚信是途径，随着开辟 者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；诚信 是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者 的求索积聚；
诚信守则
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；诚信是途径，随着 开辟者的脚步延长；诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；
生活有了诚信 才更加灿烂
人生有了诚信 才更加迷人
诚信的人，有力 量，让我们从诚 信走向明天！
诚信守则
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡 一个人可以没有名望,只要他问心无愧 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
2、他这样做会有什么影 响？
你会怎么做
应该告诉老师 实情吗？
诚信是途径，随着开辟者的脚 步延长；诚信是智慧，随着博 学者的求索积聚；
诚信是途径，随着开辟者的脚 步延长；诚信是智慧，随着博 学者的求索积聚；诚信是途径， 随着开辟者的脚步延长；诚信 是智慧，随着博学者的求索积 聚；
你会怎么做
碰到以下情形，应该怎么处理？
请思考：
诚信是途径，随着开辟者 的脚步延长；诚信是智慧， 随着博学者的求索积聚；
诚信是途径，随着开辟者 的脚步延长；诚信是智慧， 随着博学者的求索积聚；
什么是诚信
我们由此懂得了
诚信是途径，随着开辟者的脚步延长； 诚信是智慧，随着博学者的求索积聚；
具体表现：诚实 前提和基础 ：信任
小学生诚信主题班会ppt课件
做诚实有信的宿迁人
----------与诚信为友，做美德少年
.
1
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
.
2
曾子杀猪取信
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的 妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾 子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻 从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子 阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。” 曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩 子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教 导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。 于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实 守信，说话算话是做人的基本准则，若失 言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在 一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的 阴影。
.
9
有序排队不插队；公交车上主动给有需
宿 要的人让座；出入电梯间先下后上；乘
迁 坐扶手电梯靠右站；轻声关门；不说脏
文 明
话；公共场所不喧哗；垃圾分类不乱扔； 不乱贴乱画；不过分劝酒；吃饭不“吧 唧嘴”；不剩菜、不剩饭；公共场所不
二 吸烟；不随地吐痰；咳嗽、打喷嚏时用
十 手遮挡；公共场合不抠鼻子；接听尊长
（宋）杨时
自己不诚实地面对自己，就是自欺欺人并且 放弃自己的行为，对待别人不诚实，就会丧 失道德而增加别人的怨恨。
.
7
我的承诺：
诚信为人，诚信做事，诚信 于社会，做新时代的好少年。
.
8
教师寄语：
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德 讲堂的根本宗旨。诚实守信是一种美德，诚信是做人的一 种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作 为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚 实守信的思想品质。做人诚实就是要对得起自己，对得起 别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。要想做到诚 信，就要从生活中的点点滴滴小事做起，希望同学们牢记 这一点，在以后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的 人生道路打下坚实的基础。老师衷心地祝愿大家都能做一 个诚实守信的人！做一个善良的人！
----------与诚信为友，做美德少年
.
1
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
.
2
曾子杀猪取信
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的 妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾 子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻 从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子 阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。” 曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩 子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教 导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。 于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实 守信，说话算话是做人的基本准则，若失 言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在 一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的 阴影。
.
9
有序排队不插队；公交车上主动给有需
宿 要的人让座；出入电梯间先下后上；乘
迁 坐扶手电梯靠右站；轻声关门；不说脏
文 明
话；公共场所不喧哗；垃圾分类不乱扔； 不乱贴乱画；不过分劝酒；吃饭不“吧 唧嘴”；不剩菜、不剩饭；公共场所不
二 吸烟；不随地吐痰；咳嗽、打喷嚏时用
十 手遮挡；公共场合不抠鼻子；接听尊长
（宋）杨时
自己不诚实地面对自己，就是自欺欺人并且 放弃自己的行为，对待别人不诚实，就会丧 失道德而增加别人的怨恨。
.
7
我的承诺：
诚信为人，诚信做事，诚信 于社会，做新时代的好少年。
.
8
教师寄语：
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德 讲堂的根本宗旨。诚实守信是一种美德，诚信是做人的一 种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作 为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚 实守信的思想品质。做人诚实就是要对得起自己，对得起 别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。要想做到诚 信，就要从生活中的点点滴滴小事做起，希望同学们牢记 这一点，在以后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的 人生道路打下坚实的基础。老师衷心地祝愿大家都能做一 个诚实守信的人！做一个善良的人！
小学生诚信主题班会(共9张PPT)
第4页，共9页。
我的承诺：
家长面前不撒谎，
诚信为人，诚信做事，诚信于 作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚实守信的思想品质。
有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。 曾子是孔子的学生。 作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚实守信的思想品质。
可磨灭的阴影。
（宋）杨时
做人诚实就是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。
现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。
说错了话要承认。
作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还就培养诚实守信的思想品质。
自己不诚实地面对自己，就是自欺欺人并且放 自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
弃自己的行为，对待别人不诚实，就会丧失道 诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
从小要说老实话，
德而增加别人的怨恨。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
第5页，共9页。
诚信的儿歌
诚实守信最重要
诚实守信最重要， 同学之间不张扬，
朋友之间不猖狂， 家长面前不撒谎，
老师面前不夸张。 做错事情要改正，
说错了话要承认。 承诺的语言要遵守， 答应的事情要做到。共9页。
诚信的儿歌
诚信是个宝
诚信是个宝，大家不可少。 人人讲诚信，什么都可靠。
有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。
诚实做人主题班会PPT课件
信守承诺
诚实体现在我们能够信守自己的承诺,兑现自己的诺言。无论大小承诺,我们都应该竭尽全力去完成。
诚实的实践案例
诚实是每个人生活中都应该践行的美德。让我们来看看一些真实发生的诚实行为案例。
小明拾到一个装有大额现金的钱包,在征询过周围人的意见后,主动联系失主将钱包归还,获得失主的由衷感谢。
张教授在论文写作中严格引用他人成果,实事求是,获得同行的高度认可。
小明是一名拥有优秀学习成绩的学生,但他并不满足于此,而是努力提高自己的综合素质,时刻保持诚实的品格。
有一次,小明在考试时发现旁边的同学在偷看试卷,虽然他完全可以从中获得帮助,但他还是坚持做自己的答卷,最终考试成绩十分出色。
小明的诚实行为赢得了老师和同学的尊重和信任,成为学校里的楷模,也得到了家人的高度认可。
诚实的特点
诚实具有正直、坦诚、可信等特点,是一个人品德的重要体现。
诚实的价值观
1
人格魅力
诚实是一种独特的人格魅力,体现了内在的品德和道德操守。
2
赢得信任
诚实为人赢得他人的信任和尊重,是建立良好人际关系的基础。
3
内心自我
诚实需要勇气和自我认知,能够维护内心的正直和清白。
4
价值引领
诚实代表正确的价值取向,成为人生道路上的明灯和指引。
诚实的责任
诚实不仅是一种美德,也是一项责任。我们要时刻保持诚实,因为这不仅关系到自己,也影响到身边的人。
诚实的修养
诚实需要不断的修养和实践。我们要培养诚实的品格,让诚实成为一种生活方式,融入我们的言行举止之中。
让诚实成为生活方式
诚实应成为人们的价值追求,成为思维方式和行为准则,融入日常生活的点点滴滴。让诚实成为一种习惯,成为人格的一部分,这需要我们从小养成,终生践行。
诚实体现在我们能够信守自己的承诺,兑现自己的诺言。无论大小承诺,我们都应该竭尽全力去完成。
诚实的实践案例
诚实是每个人生活中都应该践行的美德。让我们来看看一些真实发生的诚实行为案例。
小明拾到一个装有大额现金的钱包,在征询过周围人的意见后,主动联系失主将钱包归还,获得失主的由衷感谢。
张教授在论文写作中严格引用他人成果,实事求是,获得同行的高度认可。
小明是一名拥有优秀学习成绩的学生,但他并不满足于此,而是努力提高自己的综合素质,时刻保持诚实的品格。
有一次,小明在考试时发现旁边的同学在偷看试卷,虽然他完全可以从中获得帮助,但他还是坚持做自己的答卷,最终考试成绩十分出色。
小明的诚实行为赢得了老师和同学的尊重和信任,成为学校里的楷模,也得到了家人的高度认可。
诚实的特点
诚实具有正直、坦诚、可信等特点,是一个人品德的重要体现。
诚实的价值观
1
人格魅力
诚实是一种独特的人格魅力,体现了内在的品德和道德操守。
2
赢得信任
诚实为人赢得他人的信任和尊重,是建立良好人际关系的基础。
3
内心自我
诚实需要勇气和自我认知,能够维护内心的正直和清白。
4
价值引领
诚实代表正确的价值取向,成为人生道路上的明灯和指引。
诚实的责任
诚实不仅是一种美德,也是一项责任。我们要时刻保持诚实,因为这不仅关系到自己,也影响到身边的人。
诚实的修养
诚实需要不断的修养和实践。我们要培养诚实的品格,让诚实成为一种生活方式,融入我们的言行举止之中。
让诚实成为生活方式
诚实应成为人们的价值追求,成为思维方式和行为准则,融入日常生活的点点滴滴。让诚实成为一种习惯,成为人格的一部分,这需要我们从小养成,终生践行。
《“诚信做人”主题班会》PPT
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
诚信缺失的现象与后果
诚信缺失的表现形式
考试作弊
在考试中采取不正当手 段获取高分，如偷看、
抄袭等。
虚假宣传
为了吸引消费者，故意 夸大或虚构产品或服务
的性能、效果。
合同违约
在商业活动中，不履行 合同约定的条款，损害
对方利益。
造假行为
在个人或组织资质、荣 誉等方面弄虚作假，骗
提高自我认知与反思能力
01
02
03
自我评估
定期审视自己的行为和言 论，判断是否符合诚信标 准，找出自己的不足之处 。
自我反思
在日常生活中，经常对自 己的行为进行反思，思考 是否有违背诚信的行为。
自我调整
根据自我评估和反思的结 果，及时调整自己的行为 和态度，努力做到言行一 致。
树立正确的价值观与人生观
制定班级文明公约
在班会上，与同学们共同商讨并制定班级文明公约，明确班级成员的行为规范和道德准则 ，引导同学们自觉遵守。
鼓励同学们积极参与班级文化活动
通过组织文化角、读书会、文艺演出等形式多样的文化活动，激发同学们的创造力和参与 热情，营造积极向上的班级氛围。
树立榜样
在班级中树立学习好、品德好、行为好的榜样，鼓励同学们向他们学习，形成良好的学习 风气和道德风尚。
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CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
明确诚信的重要性 深入理解诚信在个人和社会中的价值，树立以诚信为核心的价值 观。
培养正直品格
在面对各种诱惑和压力时，始终坚守诚信原则，保持正直的品格。
追求高尚的人生目标
小学生诚信教育主题班会PPT课件
的是 交畴用常。诚一式德的是
信日 流，的行诚实个交范信日
用常 的是合为信和道流畴用常
，
诚信小故事
烽
信常诚信常诚信常诚和德信常诚
火
用行信用行信用行信正范用行信
戏
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诸
称诚个称诚个称诚个流是称诚个
侯
。实道。实道。实道的日。实道
和德 和德 和德信常诚和德
如果世界失去了诚信
原来，生活的平安、 顺利和美好,
离不开人们的诚信!
值得庆幸的是，这个世上绝大 多数人都是相当诚信的，如果 我们这一代能更诚信，那生活 会更美好！
05
诚信宣誓
诚信宣誓
我我我用用以以知言我
诚
诚诚诚诚诚诚诚之必宣 信信信信信信信为行誓
信
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诚信小故事
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交， 交， 交，合的一交，
流是 流是 流是称诚个流是
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诚信小故事
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交常是 交常是合和，诚交常是
流行一 流行一称正是信流行一
小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)
诚信伴我行 守护真善美
老师：XXX
诚信是做人的基础，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致；信守承诺意味着信守诺言，真诚做事，同意他人的事情，并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐，俗话说人无信不立，小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时，其他人才能敢于与你打交道， 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生，随手捡垃圾，不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱，不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则：
爱护公物，不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书，美化绿 化校园不攀折花草树木，损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事，说的是从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩 做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳， 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他 被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天，诚信就是那把打开市场之门的金钥匙，有了它，阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德，德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信，多易必多难（老子） ➢ 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子） ➢ 人而无信，不知其可也。（孔子） ➢ 自古皆有死，民无信不立。（孔子） ➢ 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子） ➢ 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
《“诚信做人”主题班会》PPT
全体同学积极参与，发言踊跃 ，对诚信问题提出了许多独到 的见解。老师也给予了充分的 指导和点评，确保了活动的专 业性和深入性。
本次班会采用了讲座、小组讨 论、案例分析等多种形式，使 内容更加丰富多样，提高了同 学们的参与度和兴趣。
尽管活动取得了一定成效，但 仍存在时间安排不够合理、部 分环节衔接不够紧凑等问题， 需要在今后的活动中加以改进 。
班主任
负责班会的组织和指导，引导学生积 极参与讨论，确保班会的顺利进行。
学生代表
负责收集和整理同学们对于诚信的认 识和看法，向全班同学汇报。同时， 学生代表也将作为小组讨论的组长， 引导同学们展开深入的讨论。
PART 02
“诚信做人”主题探讨
诚信的定义与重要性
总结词
诚信是个人品质的核心，是社会交往的基础。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
详细描述
诚信被定义为真实、守信、可靠和正直的品质。在个人和社会层面上，诚信都 发挥着至关重要的作用。它是建立信任和良好人际关系的基础，也是个人品德 的重要组成部分。
诚信在生活中的体现
总结词
诚信在生活的方方面面都有所体现，尤其在人际交往和学习 工作中。
详细描述
在人际交往中，诚信表现为真诚待人、信守承诺。在学习和 工作中，诚信则体现在承担责任、诚实汇报、遵守规定等方 面。无论在哪个领域，诚信都是赢得他人信任和尊重的关键 。
之间的交流和思考。
分组讨论：如何在日常生活中更好地实践诚信
集思广益
鼓励每个小组提出具体的实践方案或建议，如诚实守信 、遵守承诺、言行一致等方面的实际做法。
将同学们分成若干小组，每组进行讨论，探讨如何在日 常生活中更好地实践诚信。
诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件
诚实守信，做诚实的人
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
2024版中小学生诚信教育主题班会PPT课件
诚信是社会信任的基石。加强中小学生诚信教育，有助于提高整个社会 的信任度，营造和谐、友善的社会氛围。
2024/1/28
03
促进全面发展
诚信不仅是一种道德品质，也是一种重要的社会资本。具备诚信品质的
中小学生更容易获得他人的信任和尊重，从而在学习、生活和未来的职
业生涯中取得更好的发展。
10
03
诚信教育的原则与方法
规避不良行为
诚信教育能够引导孩子遵守社会道 德规范，自觉抵制抄袭、作弊等不 良行为，维护良好的学习和生活秩 序。
20
家庭诚信教育的原则与方法
以身作则
家长要以身作则，树立诚信榜样，通过自己的言行影响和教育孩子。
2024/1/28
尊重孩子
尊重孩子的独立性和自主性，鼓励孩子表达自己的想法和感受，建立 平等、民主的家庭氛围。
共同参与
家长要关注孩子的言行举止，发现 不诚信行为及时予以纠正和指导。
2024/1/28
监督指导
家长要与孩子保持密切沟通，了解 孩子的想法和需求，引导孩子树立 正确的价值观和道德观。
沟通交流
家长要积极参与孩子的学校生活和 社会活动，与孩子共同践行诚信原 则，形成良好的家庭、学校和社会 教育合力。
22
2024/1/28
11
诚信教育的原则
尊重信任
尊重学生的独立人格，相信学生的 内在潜力，以平等、公正的态度对
待每一个学生。
以身作则
教师自身要具备高度的诚信品质， 成为学生的楷模和榜样。
2024/1/28
注重实效
诚信教育要贴近学生的实际生活， 注重教育的实际效果，避免空洞的 说教。
循序渐进
根据学生的年龄特点和认知水平， 逐步深入地进行诚信教育，由浅入 深、由易到难。
2024/1/28
03
促进全面发展
诚信不仅是一种道德品质，也是一种重要的社会资本。具备诚信品质的
中小学生更容易获得他人的信任和尊重，从而在学习、生活和未来的职
业生涯中取得更好的发展。
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03
诚信教育的原则与方法
规避不良行为
诚信教育能够引导孩子遵守社会道 德规范，自觉抵制抄袭、作弊等不 良行为，维护良好的学习和生活秩 序。
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家庭诚信教育的原则与方法
以身作则
家长要以身作则，树立诚信榜样，通过自己的言行影响和教育孩子。
2024/1/28
尊重孩子
尊重孩子的独立性和自主性，鼓励孩子表达自己的想法和感受，建立 平等、民主的家庭氛围。
共同参与
家长要关注孩子的言行举止，发现 不诚信行为及时予以纠正和指导。
2024/1/28
监督指导
家长要与孩子保持密切沟通，了解 孩子的想法和需求，引导孩子树立 正确的价值观和道德观。
沟通交流
家长要积极参与孩子的学校生活和 社会活动，与孩子共同践行诚信原 则，形成良好的家庭、学校和社会 教育合力。
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诚信教育的原则
尊重信任
尊重学生的独立人格，相信学生的 内在潜力，以平等、公正的态度对
待每一个学生。
以身作则
教师自身要具备高度的诚信品质， 成为学生的楷模和榜样。
2024/1/28
注重实效
诚信教育要贴近学生的实际生活， 注重教育的实际效果，避免空洞的 说教。
循序渐进
根据学生的年龄特点和认知水平， 逐步深入地进行诚信教育，由浅入 深、由易到难。
诚实与诚信的重要性主题班会PPT课件
在生活中体现诚实与诚信
诚实待人
在日常生活中，我们要以诚实、透明的态度与他人互动。无论是与家人朋友还是陌生人，都应该秉持诚实的原则，不欺骗、不隐瞒，用真心换取他人的信任。
信守承诺
当我们做出承诺时，一定要兑现。无论是小事还是大事，都要说到做到。这样不仅能赢得他人的信任和尊重，也能培养自己的责任心。
言行一致
3
培养个人品德
从家庭教育和学校教育着手,培养人们对诚实和诚信的价值认同。
4
完善监督机制
建立健全的诚信体系,有效监督和惩戒违法失信行为。
如何成为一个诚实守信的人
1
自我认知
了解自我优缺点，做到有意识地纠正错误
2
行为诚实
言行一致，坦诚表达自己的想法和做事
3
建立信任
通过诚信赢得他人的尊重和信任
要成为一个诚实守信的人,首先需要对自己有清晰的认知,了解自身的优缺点,并主动纠正错误行为。在日常生活和工作中,要做到言行一致,坦诚表达自己的想法和行动。通过持续的诚信行为,逐步赢得他人的尊重和信任,建立良好的人际关系。
信守承诺
如果做出了某些承诺或承诺，务必要兑现。 遵守自己的言行一致,让他人感受到您的 reliability 和责任心。
尊重他人
对待他人以同理心和谦逊态度,展现对对方的尊重。 这将建立良好的人际关系并赢得他人的信任。
谦逊有度
不要夸大自己的能力或成就,也不要贬低别人。 以谦逊、诚实的方式表达自己,体现您的良好品德。
企业文化中的诚实与诚信
诚实管理
企业领导应以身作则,在决策和行动中体现诚实守信,为企业树立良好的声誉。
诚信文化
营造一个诚实透明、互相信任的工作环境,让员工感受到被尊重和认可,促进企业健康发展。
诚实待人
在日常生活中，我们要以诚实、透明的态度与他人互动。无论是与家人朋友还是陌生人，都应该秉持诚实的原则，不欺骗、不隐瞒，用真心换取他人的信任。
信守承诺
当我们做出承诺时，一定要兑现。无论是小事还是大事，都要说到做到。这样不仅能赢得他人的信任和尊重，也能培养自己的责任心。
言行一致
3
培养个人品德
从家庭教育和学校教育着手,培养人们对诚实和诚信的价值认同。
4
完善监督机制
建立健全的诚信体系,有效监督和惩戒违法失信行为。
如何成为一个诚实守信的人
1
自我认知
了解自我优缺点，做到有意识地纠正错误
2
行为诚实
言行一致，坦诚表达自己的想法和做事
3
建立信任
通过诚信赢得他人的尊重和信任
要成为一个诚实守信的人,首先需要对自己有清晰的认知,了解自身的优缺点,并主动纠正错误行为。在日常生活和工作中,要做到言行一致,坦诚表达自己的想法和行动。通过持续的诚信行为,逐步赢得他人的尊重和信任,建立良好的人际关系。
信守承诺
如果做出了某些承诺或承诺，务必要兑现。 遵守自己的言行一致,让他人感受到您的 reliability 和责任心。
尊重他人
对待他人以同理心和谦逊态度,展现对对方的尊重。 这将建立良好的人际关系并赢得他人的信任。
谦逊有度
不要夸大自己的能力或成就,也不要贬低别人。 以谦逊、诚实的方式表达自己,体现您的良好品德。
企业文化中的诚实与诚信
诚实管理
企业领导应以身作则,在决策和行动中体现诚实守信,为企业树立良好的声誉。
诚信文化
营造一个诚实透明、互相信任的工作环境,让员工感受到被尊重和认可,促进企业健康发展。
小学生诚实守信主题班会ppt课件
可编辑课件PPT
20
可编辑课件PPT
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现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题 一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不 诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗。
例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或 多多注水； 让人叹为观止。各种企业的虚假广告、 产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻 找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为 什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信？
“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。
如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如 果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至 自由和生命。
我们学生要有“诚信”，树立“诚信”观念要从
现在做起，从我做起。 可编辑课件PPT
4
故事1 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船 上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着 浪花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里 拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂， 努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方 向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什 么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气 也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下 去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老 船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道 我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩 子鼓足勇气用最后力量又朝前游去……
可编辑课件PPT
14
• 让我们用心灵呼唤诚信;
• 让我们的人生以诚信为基石;
• 让我们的风采以诚信为旗帜;
• 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;
诚信做人主题班会辅导课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
03
但是过了好几天，他都 没有来。老大爷找到了 他的学校，但是学校告 诉他这个学校里就根本 没有叫这个名字的人。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
五元钱与诚信
01
有一名重点中学的学生， 在上学的路上自行车坏 了，修车的老大爷帮他 修好了，但他却没有带 钱，他告诉老大爷明天 一定还修车的五元钱。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
03
但是过了好几天，他都 没有来。老大爷找到了 他的学校，但是学校告 诉他这个学校里就根本 没有叫这个名字的人。
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五元钱与诚信
01
有一名重点中学的学生， 在上学的路上自行车坏 了，修车的老大爷帮他 修好了，但他却没有带 钱，他告诉老大爷明天 一定还修车的五元钱。
诚实守信,做个可信赖的人主题班会PPT课件
自我约束
时刻谨言慎行,严格要求自己,培养诚信的内在价值观。
诚信价值观的确立
内在信仰
诚信首先是一种内在的价值观和信仰。它来源于个人对正直和道德的认同,是对善良和正义的坚定追求。
行为标准
诚信价值观的确立还需要转化为明确的行为标准和原则,指导个人的日常行为和选择。这需要不断的自我要求和内省。
社会影响
诚信价值观的确立会深深影响一个人的社会地位和声誉,是人们评判和信任他人的重要标准。
诚信在学习中的体现包括遵纪守则、诚实作答以及认真学习。我们要时刻保持诚实守信的品质,在学习过程中严格要求自己,不欺骗他人,努力提高自我,以诚实的态度对待学习。只有如此,才能真正获得知识和技能的提升。
诚信在工作中的重要性
提高工作效率
诚信能促进团队协作,减少沟通成本,提高工作效率。员工互相信任,工作环境更加融洽。
赢得客户信任
诚实守信能让客户建立信任,获得更多业务机会。客户更愿意与值得信赖的企业合作。
增强公司声誉
良好的企业信誉有助于提升品牌形象,吸引优秀人才加入。诚信是企业发展的根基。
促进个人成长
坚持诚信原则,能培养责任心和组织能力,有利于个人职业发展和晋升。
诚信在社交中的价值
人际关系的基础
诚信是人际交往的基础。拥有诚信品质有助于建立互信关系,赢得他人的尊实守信可以帮助个人在社会上建立良好的声誉和信任,赢得他人的尊重。
3
赢得发展机会
诚信是人才得到重用的重要标准,也是企业选择合作伙伴的关键因素之一。
4
增强社会凝聚力
诚信有助于社会各界的相互理解和合作,促进社会稳定和谐发展。
坚持诚实进行自我修养
1
内省与觉察
不断反思自己的言行,了解自己的弱点和盲点,并开放心胸去纠正错误。
关于诚信主题班会《诚信做人》PPT班会课件
程颐
「诚则信矣，信则诚矣。由来：《史记·季布栾布列传》
一个叫季布的官员的故事。季布在楚汉相争时，基本立场站在项羽一边， 他多次明帮暗助，使项羽得过胜利，陷刘邦于困难境地。因此在刘邦最后 夺取天下，击败了楚霸王项寸后，汉王刘邦曾想杀死季布。在夏侯婴的极 力劝说之下，刘邦才明白不可心胸狭窄，要以季布的才能为汉朝尽力，于 是封官留用。 季布有个同乡名叫曹邱生，能言善辩却爱巴结有权势的上层官员，所以， 季布看不起曹某人。不过，有一次曹邱生来看望季布，说道：“我听说楚 地到处流传关于你的事，大家都说‘得到黄金千两，不如得到季布一诺’， 你一句应允承诺这么厉害，我要向全国广做宣传啊！” 季布见曹某人是真诚拜见自己，就以礼相待，将他视若上宾，留吃留宿。 后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”，这 成语自此流传开了。
03 04
“诚”与“信”一组合， 就形成了一个内外兼备， 具有丰富内涵的词汇，其 基本含义是指诚实无欺， 讲求信用。千百年来，诚 信被中华民族视为自身的 行为规范和道德修养，形 成具有丰富内涵的诚信观。
何为诚信
最先将“诚”与“信”连在一起使用 的是在《逸周书》中：“成年不尝， 信诚匡助，以辅殖财。”“父子之间 观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣 之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。” 这里的“信诚”实际上表达的是“诚
何为诚信
戒欺
「戒欺」，即不自欺亦不欺人。《礼记·大学》说：「所谓诚其意者， 毋自欺也。」意谓真诚实意就是不自欺。宋代哲学家陆九渊也说： 「慎独即不自欺。」即使在闲居独处时，自己的行为仍能谨慎不苟 且。
过而能改
《左传·宣公二年》曰：「人谁无过？过而能改，善莫大焉。」孔子 曰：「过而不改，是谓过矣。」韩愈曰：「告我以吾过者，吾之师 也。」陆九渊曰：「闻过则喜，知过不讳（忌讳），改过不惮（畏 惧）。」古人申居郧曰：「小人全是饰非，君子惟能改过。」由此 可见，中国古代哲贤认为如何对待过错，是君子与小人的重要区别 之一。
「诚则信矣，信则诚矣。由来：《史记·季布栾布列传》
一个叫季布的官员的故事。季布在楚汉相争时，基本立场站在项羽一边， 他多次明帮暗助，使项羽得过胜利，陷刘邦于困难境地。因此在刘邦最后 夺取天下，击败了楚霸王项寸后，汉王刘邦曾想杀死季布。在夏侯婴的极 力劝说之下，刘邦才明白不可心胸狭窄，要以季布的才能为汉朝尽力，于 是封官留用。 季布有个同乡名叫曹邱生，能言善辩却爱巴结有权势的上层官员，所以， 季布看不起曹某人。不过，有一次曹邱生来看望季布，说道：“我听说楚 地到处流传关于你的事，大家都说‘得到黄金千两，不如得到季布一诺’， 你一句应允承诺这么厉害，我要向全国广做宣传啊！” 季布见曹某人是真诚拜见自己，就以礼相待，将他视若上宾，留吃留宿。 后人根据“得到黄金千两，不如得到季布一诺”压缩成“一诺千金”，这 成语自此流传开了。
03 04
“诚”与“信”一组合， 就形成了一个内外兼备， 具有丰富内涵的词汇，其 基本含义是指诚实无欺， 讲求信用。千百年来，诚 信被中华民族视为自身的 行为规范和道德修养，形 成具有丰富内涵的诚信观。
何为诚信
最先将“诚”与“信”连在一起使用 的是在《逸周书》中：“成年不尝， 信诚匡助，以辅殖财。”“父子之间 观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣 之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。” 这里的“信诚”实际上表达的是“诚
何为诚信
戒欺
「戒欺」，即不自欺亦不欺人。《礼记·大学》说：「所谓诚其意者， 毋自欺也。」意谓真诚实意就是不自欺。宋代哲学家陆九渊也说： 「慎独即不自欺。」即使在闲居独处时，自己的行为仍能谨慎不苟 且。
过而能改
《左传·宣公二年》曰：「人谁无过？过而能改，善莫大焉。」孔子 曰：「过而不改，是谓过矣。」韩愈曰：「告我以吾过者，吾之师 也。」陆九渊曰：「闻过则喜，知过不讳（忌讳），改过不惮（畏 惧）。」古人申居郧曰：「小人全是饰非，君子惟能改过。」由此 可见，中国古代哲贤认为如何对待过错，是君子与小人的重要区别 之一。
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社会主义核心价值观
曾子杀猪的故事
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市
买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿
子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你
爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一
看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把
猪杀了？”曾子回答说：“你既然答应孩子了，
就应该做到。今天你在孩子面前言而无信，明
编辑课件
5
小结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的 事例要求我们，要养成诚信的优良品质， 我们应该从小就开始培养诚实守信的好习 惯，平时就要严格要求自己，说到做到， 言出必行，不欺骗别人，言而有信。
编辑课件
6
说一说：你愿意和谁交朋友？
A、当面说好话，背后说坏话。 B、没有把握不轻易答应，一旦答应就要 尽力而为。
编辑课件
4
◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传 到了你的手上……
◆你和小明是无话不谈的好朋友，近期小明常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老 师找你问起小明的情况……
◆当你拾到别人的钱包，你会....
◆假如你是推销员,明明知道你推销的商品有缺陷, 你会对顾客…… ◆假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱，当老师问 你的时候，你会……
C、对别人的要求满口答应，但过后就忘， 不能兑现。
夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守 信的？
编辑课件
7
编辑课件
8
游戏规则：要求同学上台来随机 抽取字条，读出并回答字条上的 问题，如果回答必须是真实的， 也可以保持沉默。
编辑课件
9
1、小组讨论：身边的不诚信现象 不诚信的危害
2、把自己曾经有过的不诚信的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为写下来 3、写出改正的措施
天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是
小事，教育孩子从小知道做人要诚实，这才是
关系他一辈子的大事。编辑”课件
2
请思考： 1.你赞成谁的说法,为什么？ 2.假如,你是曾子,你会这样做吗？
编辑课件
3
我们由此懂得了：诚信
诚信，既是诚实，又是守信用。 “诚”就是诚实，不说慌，不做假，不 掩饰自己的情感，不以不可告人的目的 而欺骗别人。“信”就是遵守承诺，说 道做到，答应别人的事一定做到。对人 诚实，就会赢得信任；对别人不诚实, 就不会得到别人的信任。
编辑课件
10
我宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
说话做事实事求是。
不抄袭作业，考试不作弊。
不欺骗老师和家长。
认真学习，真诚待人
知错就改。
我诚信，我光荣；
我诚信，我自尊；
我诚信，我成功。
编辑课件
11
编辑课件
12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
曾子杀猪的故事
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市
买东西，儿子哭闹着不让她去，曾妻为摆脱儿
子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你
爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一
看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把
猪杀了？”曾子回答说：“你既然答应孩子了，
就应该做到。今天你在孩子面前言而无信，明
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小结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的 事例要求我们，要养成诚信的优良品质， 我们应该从小就开始培养诚实守信的好习 惯，平时就要严格要求自己，说到做到， 言出必行，不欺骗别人，言而有信。
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说一说：你愿意和谁交朋友？
A、当面说好话，背后说坏话。 B、没有把握不轻易答应，一旦答应就要 尽力而为。
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◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传 到了你的手上……
◆你和小明是无话不谈的好朋友，近期小明常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老 师找你问起小明的情况……
◆当你拾到别人的钱包，你会....
◆假如你是推销员,明明知道你推销的商品有缺陷, 你会对顾客…… ◆假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱，当老师问 你的时候，你会……
C、对别人的要求满口答应，但过后就忘， 不能兑现。
夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守 信的？
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8
游戏规则：要求同学上台来随机 抽取字条，读出并回答字条上的 问题，如果回答必须是真实的， 也可以保持沉默。
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9
1、小组讨论：身边的不诚信现象 不诚信的危害
2、把自己曾经有过的不诚信的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为写下来 3、写出改正的措施
天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是
小事，教育孩子从小知道做人要诚实，这才是
关系他一辈子的大事。编辑”课件
2
请思考： 1.你赞成谁的说法,为什么？ 2.假如,你是曾子,你会这样做吗？
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3
我们由此懂得了：诚信
诚信，既是诚实，又是守信用。 “诚”就是诚实，不说慌，不做假，不 掩饰自己的情感，不以不可告人的目的 而欺骗别人。“信”就是遵守承诺，说 道做到，答应别人的事一定做到。对人 诚实，就会赢得信任；对别人不诚实, 就不会得到别人的信任。
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我宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
说话做事实事求是。
不抄袭作业，考试不作弊。
不欺骗老师和家长。
认真学习，真诚待人
知错就改。
我诚信，我光荣；
我诚信，我自尊；
我诚信，我成功。
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