主题活动中国传统节日

主题活动中国传统节日（第1课时）

教学目标：

1．知识与技能：

（1）确定网页的主题内容以及网页标题。

（2）了解网页的组成和用word制作网页的一般流程。

（3）初步收集网页内容。

2．过程与方法：通过观察思考与合作交流，让学生体会制作网页的一般流程，确定自己网页的主题。

3．情感态度价值观：培养学生学以致用的品质，结合现实生活，激发学生创作欲望。

4．创新与行为：结合生活实际展示中国传统节日网页，激发学生创作思维。教学重难点：

1．重点：了解网页的组成和制作网页的一般流程。

2．难点：确定网页的具体内容以及网页标题。

课时安排：

1课时。

教学方法与手段:

教师讲演、自主探究、合作交流

教学过程：

一．导入：

同学们，春节的时候都做了什么啊？

学生回答。

春节是我们中国的传统节日，那我们国家有不少传统节日，你们都熟悉吗？来一个小游戏，看大家能不能看出这是哪个传统节日？

出示节日图片，学生猜节日。

师生交流中国传统节日。

看来大家对传统节日的了解不太多，下面几节课，咱们就来好好了解一下我们国家的传统节日，向其他人宣传我们的节日。

教师板书，中国传统节日。

二．新授：

1.确定主题

先来看看其他同学，他们眼中的中国传统节日是什么样的？

展示中国传统节日的网页。

学生观看。

教师提示：这些都是用什么软件制作的呢？

这些软件咱们也会用，只要稍加练习，我们也能制作成漂亮的网页。

这位同学的网页介绍的是什么内容？

学生说。

师引导，解释什么叫主题，围绕主题网页中都有些什么具体内容。

学生讨论，确定主题内容。

师生交流主题内容。

学生填写网页主题规划表。

2.网页的组成

再次展示中国传统节日的网页。

学生观察网页组成。

你能看出它上面有哪些部分组成吗？

网页标题、链接、文字内容、图片……

展示其它网页。

学生进一步浏览网页。

教师小结归纳，说明网页的一般制作过程。

3.初步搜集素材

大家已经确定了网页的主题，了解了网页的组成，下面就可以着手制作了，制作的第一步该做什么？

学生回答，搜集素材。

师生交流，回忆图片下载、文字下载的方法。

学生搜集素材。

教师提示：搜集的同时，注意文件的管理，养成良好的操作习惯。

三．总结：

这节课开始，我们进入了一项新的主题活动学习——中国传统节日，这节课，你们都做了什么？

学生回答。

教师强调网页的组成。

相信通过对中国传统节日的研究学习，会将我们以前学习的知识与技能，运用的更加熟练，有技巧，真正做到学以致用。

下节课继续，下课！