(西师大版)五年级语文下册课件 我和乌丽娜1

西师大版 五年级 语文 下册 第三单元
1．掌握本课生字，能正确书写并运用。 2．联系语境理解词语，联系上下文理 解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这 件事中，想象“水”和“桥”给丽江带 来的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱 以及“我”和乌丽娜的友情。
东巴文化同世界上其他民族的古文化一样， 也是一种宗教文化，，即东巴教文化，同时 也是一种民俗活动。是由东巴世代传承下来 的纳西族古文化。东巴教是纳西族原始宗教, 其祭司叫“东巴”，是东巴文化的主要传承 者，意译为智者，是纳西族最高级的知识分 子，他们多数集歌、舞、经、书、史、画、 医为一身。 换语之，东巴文化就是东巴世代 传承下来的纳西族古文化。
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• 赏（shǎng）欣赏 赏心悦目 • 堂（táng）礼堂 课堂 • 冒（mào）感冒 冒险 • 昌（chāng）昌盛 昌明
同音字
• 错（cuò）错误 过错 • 措（ cuò ）措施 不知所措 • 府（fǔ）学府 政府 • 抚（ fǔ ）抚摸 爱抚
关于友情的诗句
• 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀洲》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适《别董大》
读一读
娜 诧
府 捶
嘛 酥
宅 票
从课文对“我”和乌丽娜数 桥这件事的叙述描写中，你 体会到什么？
丽江的“水”和“桥”给 “我”和乌丽娜带来了无限 的快乐，从这快乐中也让我 们体会到乌丽娜对美丽的丽 江古城深深的热爱，
在分别一年后的今天，当“我” 看到《丽江古城》的邮票，决 定给乌丽娜写封信，把邮票寄 给她时，想一想，在信中“我” 会对乌丽娜说些什么？
亲爱的乌丽娜：
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转眼间分开已有数月，非常想念你，想念和你一起在 丽江度过的美好时光。 收到我的信一定很惊喜吧，看见邮票你想起丽江了吗？ 想起我们在丽江一起度过的日子了吗？ 自从你回德国以后，在每一次我走过丽江的街头，坐 在石桥上，都会想起我们一起数桥的情景，相信你也不会 忘记吧。今天我看到《丽江古城》的邮票时，马上就想到 了你。你那么喜欢丽江，也一定会喜欢这张邮票的。 我盼望着你再次和你爸爸妈妈一起来丽江，我们再在 丽江游玩，吃丽江的小吃…… 祝你学习进步，祝你们全家人天天快乐！ 想念你的朋友：xx 2013年4月1日
1．课文在叙事中写景，在内容 上是怎样安排的？ 2．背诵“都说是水给丽江带来 了美丽……特别好看”。
多音字
• 转：他转（zhuǎn）身盯着转（ zhuàn）动 的风车，若有所思。 • 数：这次期中考试我的数（shù）学成绩很 不理想，妈妈气得不停地数（shǔ）落我。 校园里助人为乐的事数（shuò ）见不鲜。 • 场：秋收时节，村前的小广场（chǎng）成 为临时的场（cháng）院。