大学生道德现状调查报告
道德调查报告范文
道德调查报告范文篇一:社会公德调查实践报告大学思想政治理论课社会实践调查报告课程:思想道德修养与法律基础题目:大学生社会公德调查班级:制药工程142602 姓名:学号:小组成员组长:指导老师:一、调查目的:目前,大学生公德问题已经引起人们的高度重视,然而,我们却缺少这方面的具体数据。
我们这次的研究成果,希望得到学校和社会的重视,以丰富和创新大学生思想政治教育的理论和实践。
积极促进大学生健康成长。
二、调查意义:在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
三、调查方法:调查以问卷形式为主。
为了了解大学生道德现状,这次调查共发放问卷100份,报告将基于这些调查数据对大学生的公德状况进行分析和总结。
调查对象:太原科技大学晋城校区学生及老师。
四、大学生社会公德现状的调查数据分析1、现在大学生社会公德意识整体上比较强调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
我们的调查结果显示,有很大一部分大学生是“思想先进,有知识,有文化,但缺乏责任感的”。
只有少数的人当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
2、大学生的社会责任感有待提高在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
在本次调查当中,对于社会公益活动有37%的人选择“经常参加”,有高达56%的人选择“偶尔参加一次”,另外有7%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告一、引言近年来,随着社会的经济发展和科技的进步,大学生群体在我国占据越来越重要的地位。
然而,在高速发展的同时,我们也不可忽视大学生思想道德建设的重要性。
为了解大学生思想道德现状,本次调查以我校大学生为对象,通过问卷调查和个别访谈的方式,对其思想道德状况进行深入了解与分析。
二、调查结果1.思想状况调查结果显示,大部分大学生在思想发展方面较为积极。
90%的受访学生表示自己保持较高的思想警惕性,对社会问题和国家发展具有浓厚的兴趣。
另外,80%的受访学生表示会利用课余时间阅读相关书籍,提升自己的思想境界。
2.道德观念大学生的道德观念普遍较为健全,95%的受访学生认为诚信是大学生应具备的基本品质。
此外,70%的学生把助人为乐作为自己的价值观之一,并积极参与志愿者活动。
3.道德行为在道德行为方面,大部分大学生表现良好。
85%的受访学生表示遵守校规校纪,遵循社会公德。
同时,80%以上的学生积极参与各类社会实践活动,并努力为社会做出贡献。
4.存在问题然而,调查也发现了一些大学生思想道德存在的问题。
15%的受访学生对自身的思想觉悟不高,对社会问题缺乏关注。
此外,10%的学生在道德行为方面存在问题,如考试作弊、抄袭等不诚信行为。
这些问题需要引起学生自身和社会的高度重视。
三、影响原因1.家庭教育大学生的家庭教育在一定程度上影响着其思想道德观念的形成。
对于少数存在问题的大学生来说,家庭教育缺失或教育方式不当可能是导致其思想道德问题的主要因素之一。
2.社会环境大学生所处的社会环境也会对他们的思想和道德产生深远影响。
一些学生可能受到消极人际关系、网络迷失等因素的影响,导致其对思想道德建设和规范的认识不足。
3.教育体制当前,一些大学的教育体制还存在一些弊端,过强调重理论、轻实践,可能导致大学生缺乏对实际问题的思考和解决能力。
这也限制了大学生思想道德建设的全面发展。
四、对策建议1.加强家庭教育家庭是大学生思想道德建设的重要基础,应加强与家长的沟通与合作,共同培养学生正确的价值观和道德观念。
当代大学生社会公德基本现状调查报告
当代大学生社会公德根本现状调查报告当代大学生社会公德根本现状调查报告想要理解一些情况或事件时,我们通常要进展细致全面的调查,一般会把调查结果聚集成一份调查报告。
好的调查报告都具备一些什么特点呢?以下是WTT为大家整理的当代大学生社会公德根本现状调查报告,欢送大家分享。
当代大学生是民族的希望,是祖国的将来。
加强和改良大学生社会公德教育,把他们培养成中国特色社会事业的建立者和接班人,对于全面施行科教兴国和人才强国战略,加快推进社会现代化的宏伟目的,具有重大而深远的战略意义。
一、当代大学生社会公德根本现状近年来,高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强,特别是《公民道德建立施行纲要》公布后,各学校都积极宣传贯彻,获得了明显成效。
从总体上看,当代大学生的社会公德意识和整体程度都有了很大程度的进步,大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感,并能在行为层面上有所实现。
绝大多数学生在观念上认同“爱国守法,明礼诚信,团结友善,节俭自强,敬业奉献”的我国公民的根本道德标准,认同遵守公民根本道德标准的重大意义。
但是,在现实生活中仍有相当一局部大学生社会公德失范,存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。
比方:公共卫生习惯差,随地吐痰,乱丢杂物,在课桌椅上乱涂和乱画现象比拟严重;违背学校规章制度,上课迟到、早退甚至旷课,就餐时任意插队,偷窃等现象时有发生;学习态度不端正,考试作弊屡禁不止;诚信意识淡薄,助学贷款久拖不还;根底文明行为失范,不能尊老爱幼,尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸;集体观念不强,不愿参加集体活动,缺乏集体荣誉感和责任感;艰辛奋斗精神差,享乐思想有所抬头,不讲节省,互相攀比,时有酗酒、抽烟等不良习惯;不能保护公共财产,图书失窃,教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重等。
上述行为虽然不是大学生的主流,但它产生的消极影响令人忧虑,因为它不仅影响了学生的生活学习,而且对学生的安康成长将产生重大的影响。
思想道德调查报告范文(通用3篇)
思想道德调查报告范文(通用3篇)思想道德调查报告范文在想要了解某一情况或某一事件时,我们有必要仔细地调查清楚,并将获得的成果展现于调查报告中。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是为大家整理的思想道德调查报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
思想道德调查报告1目的:为了了解现代大学生思想道德修养境界,本小组特组织此调研大学生思想道德修养调查问卷问卷:同学们;为了更好的了解现代大学生的生活学习能力,此次调查主要三想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德修养的现状,此问卷仅供作为学习研究使用,我们对您的配合表示深切的感谢!1.调查报告单100份,在校园内部分发。
2.收回问卷,整理结果。
3.根据问卷结果,得出结论。
结论:1.先从大学生道德修养的现状方面谈起,根据对调查问卷的研究分析,当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的,其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人,廉洁自爱的,他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识,努力地养成良好的思想道德品质,做一个知荣辱、讲道理的大学生。
2.有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向,与主流形成了鲜明的对比,主要表现在:第一,在学习上,缺乏学习热情,上课经常迟到早退,课堂上不专心听课,睡觉,敷衍完成学习任务,甚至出现随便逃课现象,这对任课老师极不尊重,不识尊师重道之礼。
第二,社会公德意识较差。
有部分大学生在公共场所中,随地吐痰,乱扔垃圾,不爱护公共财产,在互联网上发布一些不雅信息,在公众场合行为举止不得体,特别是一些大学生情侣,他们毫无顾忌地在大街小巷里亲热,一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目,以上种种行为,都直接破坏了大学生的形象。
因为在公众的眼里,一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。
那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生,真的让所有的大学生蒙羞啊!第三,勤俭节约意识淡化。
勤俭节约是中华民族的传统美德,但是在社会生活水平快速提升的今天,有些大学生的生活便开始奢侈了,他们生活不节俭,铺张浪费,穿名牌衣服,买高档手机,根本就把他们的父母当作自己的私人取款机。
大学生道德意识调查报告
大学生道德意识调 查报告
目录
-
1 调查背景与目的 2 调查对象与方法 3 调查结果 4 结论与建议 5 结语
1 调查背景与目的
调查背景与目的
01
随着社会的快速发展,道德问题成 为了人们关注的焦点
作为社会未来的中坚力量,大学生
02
的道德意识与行为习惯对于国家与
社会的未来发展具有重要影响
本次调查旨在全面了解当前大学生
展
通过本次调查,我们希望学校、家庭和社会能 够更加关注大学生的道德教育问题,共同为培
养具有高尚品德的下一代做出努力
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感谢您的欣赏
汇报人:XXXX
时间:20XX.7
为此,我们提出以下建 议
结论与建议
1. 加强道德教育
高校应增加道德教育课程,特别是在网络 道德、知识产权等方面,以帮助学生更好 地应对复杂的道德问题。同时,教师应以 身作则,通过自身的行为习惯来影响学生
结论与建议
2. 培养良好的 行为习惯
学校和家庭应共同关 注学生的行为习惯, 对于不良的行为要及 时纠正,对于良好的 行为要给予肯定与鼓 励。同时,通过组织 实践活动,如社区服 务、志愿者活动等, 让学生更好地理解与 应用道德准则
3. 提高大学生 的自我教育能力
大学生应加强自我教 育,提高自身的道德 认知与行为能力。在 面对复杂的道德问题 时,应主动思考、积 极学习,以形成独立 的道德判断力。同时 ,要注重自我反思, 不断修正自身的行为 习惯
结论与建议
结语
5
结语
大学生是国家的未来、民族的希望,他们的道 德意识与行为习惯将直接影响国家与社会的发
调查结果显示,大部 分大学生对于道德问 题有较为清晰的认识 ,认为道德是人们行 为的基本准则,是构 建和谐社会的基石。 然而,部分学生对于 一些复杂的道德问题 ,如知识产权、网络 道德等,认识尚不深 刻
关于当前大学生职业道德教育现状的调查报告
关于当前大学生职业道德教育现状的调查报告随着社会的发展和进步,大学生的职业道德教育日益受到重视。
为了深入了解当前大学生职业道德教育的现状,我们进行了一项广泛的调查。
本次调查涵盖了多所高校的不同专业和年级的学生,通过问卷调查、访谈等方式,收集了大量的信息和数据。
以下是对调查结果的详细分析和报告。
一、调查目的本次调查旨在了解当前大学生对职业道德的认知程度、高校职业道德教育的开展情况以及大学生在实习和就业过程中所表现出的职业道德素养,为进一步加强和改进大学生职业道德教育提供参考依据。
二、调查对象和方法(一)调查对象本次调查选取了来自不同地区、不同类型高校的本科学生,涵盖了理工、文史、艺术、医学等多个专业,涉及大一至大四的各个年级。
(二)调查方法1、问卷调查:设计了包含选择题和简答题的问卷,内容涉及职业道德认知、教育课程设置、实践活动参与等方面。
共发放问卷_____份,回收有效问卷_____份。
2、访谈调查:选取了部分学生和教师进行面对面的访谈,深入了解他们对大学生职业道德教育的看法和建议。
三、调查结果(一)大学生对职业道德的认知1、大部分学生认为职业道德对个人职业发展和社会进步具有重要意义,但对具体的职业道德规范和要求了解不够深入。
2、不少学生将职业道德简单地理解为诚实守信、爱岗敬业等基本道德准则,对职业操守、职业责任等方面的认识较为模糊。
(二)高校职业道德教育课程设置1、只有少数高校开设了专门的职业道德教育课程,且课程内容和教学方法相对单一,缺乏针对性和实用性。
2、在已开设相关课程的高校中,课程多以理论讲授为主,实践教学环节薄弱,学生参与度不高。
(三)大学生职业道德教育实践活动1、学校组织的职业道德教育实践活动较少,且形式较为单一,主要以讲座、报告为主。
2、学生参与社会实践和实习的机会有限,在实践中缺乏对职业道德的体验和感悟。
(四)大学生在实习和就业中的职业道德表现1、部分学生在实习期间存在迟到早退、工作态度不认真、不遵守规章制度等问题。
关于大学生道德现状的调查报告
关于大学生道德现状的调查报告调查目的本文旨在调查大学生的道德现状,分析大学生道德问题的成因,并提出相关建议,旨在引起社会对大学生道德教育的关注,促进大学生道德素质的提升。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式,选取了100名大学生作为样本对象,对他们进行了相关道德问题的调查。
问卷涵盖了道德标准、诚信意识、社会责任感等方面内容,并采用量化分析方法对调查结果进行统计分析。
调查结果调查结果显示,大部分大学生对道德问题具有一定的认识,但在实际生活中存在较多违反道德规范的行为。
其中,主要表现在以下几个方面:1.诚信意识不强:部分大学生存在考试作弊、抄袭等行为;2.社会责任感欠缺:部分大学生对社会公共事务缺乏关注和参与意识;3.道德标准模糊:部分大学生缺乏对道德准则的正确理解和坚守。
分析与建议对于大学生道德问题的产生和现状,我们认为主要有以下几点原因:1.家庭教育不足:家庭对于道德教育的重视程度不够,导致大学生在道德标准方面出现偏差;2.社会文化氛围影响:社会过度追求物质利益导致道德观念淡化;3.教育体制问题:大学教育并未十分重视道德素质的培养,大学生普遍缺乏道德自觉。
基于以上分析,我们提出以下改进建议:1.加强家庭教育,从小培养孩子正确的道德观念和行为准则;2.加强学校道德教育,将道德教育融入课程体系,引导学生树立正确的道德观念;3.加强社会舆论引导,倡导社会正能量,引导大学生正确价值观念。
结论道德教育是大学生教育的重要组成部分,大学生的道德现状关系到社会的和谐稳定和未来发展。
通过调查分析大学生道德现状,我们可以认识到问题的存在并提出相应的解决措施,促进大学生道德素质的提高和社会文明的进步。
大学生道德调查报告5篇
大学生道德调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生道德实践报告(精选8篇)
大学生道德实践报告(精选8篇)大学生道德实践报告篇1当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养,如何加强当今大学生思想道德修养教育,是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题,到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。
当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。
要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领的宣传教育,引导人们树立中国特色的社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。
作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。
但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。
高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。
因此,我们要在大学期间学习科学技术知识的同时,也要学模范、创先进,不断提高我们自身的道德修养。
为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解,我们经过的仔细的调查。
调查结果:乱丢垃圾“丢掉了文明”教室生活中,一些学生乱丢垃圾不文明行为犹如校园里一道“绚丽”的风景!影响着学院卫生管理,乱丢垃圾看似小事,实则不然,乱丢垃圾不仅是一种不良习惯,也是缺乏社会公德的表现,事实上,乱丢垃圾不仅会影响校容校貌,损害校园形象,还会危害到学生人体健康,乱丢垃圾也给蚊子制造了“好的”环境,它们可以在垃圾中拼命繁殖后代,给同学们的日常生活带来了许多麻烦!良好的习惯是一种素质和修养,体现着学院文明的程度,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,只要同学们管好自己的手,同时监督好其他同学,才能让我们的校园更加美丽!下面请同学们来看一下其他同学的表现大学生道德观——节约粮食作为大学生,首先要树立“节约是社会责任”的道德观,众所周知,我们这个人口大国人均耕地仅为世界平均水平拥有量的三分之一,如果中国十分之一的粮食依靠进口,也是粮食市场将“崩溃”问题的严重性还在于资源的短缺和资源的严重浪费,低效利用并存。
大学生道德修养状况的调查报告
大学生道德修养状况的调查报告摘要关键词:大学生道德修养调查报告一、大学生道德修养现状二、道德修养在大学时期的重要性三、大学生道德修养调查结果四、大学生在道德方面存在的问题五、对调查结果的所存在的问题与解决对策一.当代大学生的道德修养现状1、缺乏思想和信仰,功利主义思想严重:过去大学生把自己和祖国的命运连在一起,党叫干啥就干啥,现在越来越多的学生认为学习好不仅仅是为了获得扎实的专业知识,而是更多的与自己的命运联系在一起,当干部,表现好,考虑的是能入党,为将来的竞争获取政治资本。
2、公德意识淡化:社会功德教育有关系到思想道德的成效,是社会文明程度的标志。
大学生存在很多不文明现象:考试作弊屡禁不止,旷课现象严重,食堂中浪费现象惊人,“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是,随地吐痰,论人垃圾更是随处可见。
综上可见,大学生思想教育的起点应放低一点,让大学生知道如何做人。
3、集体观念薄弱,强调“自我中心”:不少大学生强调集体为个人发展创造条件,对集体的事漠不关心,组织纪律涣散不愿参加集体活动和公益活动,不得不让人怀疑,这样的人对社会有用吗?大学生是名族的精英,如果没有把自己的命运和国家的命运结合在一起的意识。
仅仅把自己作为一件商品待价而沽,缺乏精神支柱就会成为断线的风筝。
4、在义利观上向利倾斜:中国传统的利益观是人类宝贵的精神财富,而当今中国人提出的利益观,应该是对传统利益观的发展。
人们在追求经济效益的过程中必然会受到社会规范的制约,不能违反“义”的规定,不择手段追求“利”,利不应是社会主义社会追求的标准。
因此,应当加强大学生思想道德教育,引导大学生正确处理公平与效率,经济效益和社会效益的关系。
在大学生中形成这些道德修养问题,有很多方面的因素,其中最主要的应该是社会因素,家庭因素,学校因素和大学生自身的因素。
1.社会因素:如今,现在的经济发展迅速,科技也快速向前发展,一些外来文化和国内的文化渐渐地相互融合与交流。
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告大学生思想道德调查报告近年来,随着社会的不断发展和进步,大学生的思想道德教育备受关注。
作为社会的中坚力量和未来的希望,大学生的思想道德水平直接关系到国家和社会的发展。
为了解大学生的思想道德状况,本文对某大学部分学生进行了调查,并就调查结果进行了分析和总结。
首先,调查显示大学生的思想道德水平整体上较高。
在道德观念方面,绝大多数学生都认为诚实守信、友善互助、勤奋努力是基本的道德准则。
他们普遍认同“以人为本”的价值观,注重个人的自我价值实现,同时也关注他人的幸福和利益。
在日常生活中,大部分学生能够自觉遵守学校的纪律规定,尊重师长、团结同学,形成了良好的校园文化氛围。
然而,调查也发现了一些问题。
首先是部分学生对道德观念的认识存在模糊和片面化的情况。
他们在追求个人利益时,往往忽视了他人的权益,甚至有些人为了达到目的不择手段。
其次是一些学生在社交网络上的行为不当。
他们在网络上散布谣言、辱骂他人,甚至参与网络暴力行为。
这些行为不仅违背了社会公德,也损害了自己的形象和他人的利益。
此外,一些学生对于学术诚信的重要性认识不足,存在抄袭、作弊等行为。
针对上述问题,我们应该采取有效的措施加以解决。
首先,学校和家庭应加强对大学生的思想道德教育。
通过开展各种形式的讲座、座谈会和文化活动,引导学生树立正确的价值观,提高他们的道德意识和责任感。
其次,学校应加强对学生的网络教育和引导,教育他们正确使用网络,遵守网络道德规范。
同时,学校还应加强对学术诚信的宣传和教育,让学生明白抄袭、作弊等行为的严重性,并提供相应的支持和帮助,让学生树立正确的学术观念。
此外,社会也应该加大对大学生的关注和支持。
社会各界可以通过设立奖学金、助学金等方式,鼓励学生积极向上,树立正确的人生观和价值观。
同时,社会也应提供更多的实践机会和平台,让学生能够锻炼自己、实践自己的价值观,培养他们的社会责任感和创新精神。
综上所述,大学生思想道德调查报告显示了大学生思想道德水平整体上较高,但也存在一些问题。
当代大学生德行状况调查报告
当代大学生德行状况调查报告大学是学生成长的我沃土,也是青少年树立正确的人生观、价值观的关键阶段,为更好地了解当代大学生得到的状况和道德行为,特作此次《大学生德行养成调查》,以便了解当代大学生的德行状况。
一、调查目的1 了解当代大学生的道德状况和道德行为,随着年龄的增长,大学生成为了社会进步的重要组成部分,而大学生的行为习惯对社会有着很大影响,因此必须了解当代大学生的道德状况和道德行为。
2 了解当代大学生的道德准则,目前大学生的行为准则是否达到社会期待的标准?是否有了改进?有了什么样的改进?3 了解当代大学生对道德的看法,以及当代大学生学习道德的途径,为他们获得良好的道德教育提供一定的参考。
二、调查方法1调查对象在湖南财政经济学院进行问卷调查,考虑到大学生性别的差异,包括不同性别对道德认知的评价水平的主观感受、心理健康状况等方面的差异,从不同年级和系别随机抽取学生进行调查,在调查前制定了《大学生德行养成调查问卷》,包括两个部分,第一部分是北侧是人的基本资料,包括性别、民族、居住地、家庭状况、经济状况和年级、系别,第二部分为问卷的主体内容(见附表),在调查中实行随机抽取,并回收全部问卷。
2 调查工具《大学生德行养成调查问卷》三、关于当代大学生德行状况结果与分析(一)在个人行为中大部分人都认为自己做的不是很好也不是很差,在生活中的一些小细节也不是很会在意,但是有些大的问题的做法还是值得推广的,因为这些问题在当代已经是一个通病了,如题55、你是否破坏过公共设施,如在课桌上乱刻,在校内乱贴广告或海报或是风景名胜地刻字留名事项人数(男)百分比(%)人数(女)百分比(%)A、经常 6 13.6 1 1.8B、一般 2 4.5 4 7.1C、偶尔10 22.7 6 10.7D、几乎没有26 59 45 80.4合计44 100 56 100 (二)大部分学生认为道德行为应该实践才行,光有理论还是不够的,必须从小从父母的言传身教开始培养,置身于一种道德高尚的氛围中来学习才会有成长。
大学生校园公德调查报告(精选3篇)
大学生校园公德调查报告(精选3篇)大学生校园公德篇1一、研究的目的和意义人无德不立,国无德不兴,道德是维系一个社会不断发展的基本保障。
我国素有“礼仪之邦”的美誉,但是自古以来,一直是私德繁荣,公德匮乏。
随着时代的变化,社会公德在当今社会已然成为人的立身之本、社会和谐发展之基、治国安邦之道。
在日新月异的21世纪,社会公德更要与文化氛围,环境状况结合在一起。
当代大学生作为国家的未来、民族的希望,他们的社会公德素质和科学文化素质如何直接关系到21世纪我国的面貌和现代化建设战略目标的实现。
《中国普通高等学校教育大纲》:“现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和学科文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。
”这样的评价和预估是科学明智的。
那么当代大学生的社会公德究竟如何呢?我们做了相关调查,以期在了解到大学生社会公德现状的情况下,分析原因研究对策,为大学生公德建设献计献策,最终促进个人乃至整个社会的公德意识进步和发展。
二、大学生公德现状调查及分析各文献中对大学生社会公德的定义略有不同,这里采用的是《思想道德修养与法律基础》中“文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法”这一定义。
针对各个方面分别提出了具有代表性的17个问题,面向中国石油大学(北京)本科生发放问卷300份,收回291份,其中291份有效。
(一)积极方面占主导地位从调查问卷反馈的结果来看,应当说大多数人具有比较正确的公德意识,能够在日常行为中遵从社会公德。
主要表现在:1.在文明礼貌和助人为乐方面。
被问及“在学校见到老师或者同学,会主动打招呼吗?”83.5%的同学能够做出积极正面的回答。
以及“上课时,你会把手机调成振动吗?”高达88.7%的同学一定会调成振动。
说明绝大多数同学都能够认识到在日常生活中,礼貌待人的重要性。
同时73.2%的同学愿意积极参加各种校园公益活动,还有89.7%的同学会主动给有需要的人让座。
当代大学生道德现状调查报告
前言在个人层面上,道德观是一个人对自己言行举止的一种要求,是一种从小就从生活学习环境中培养起来的习惯,是由自己完全主观地对真假,善恶,美丑的判断。
在不同环境中成长的人有不同的道德观,也因此有了对一件事物的不同看法,不同的言行。
道德观不是绝对的,只是由所处社会的决定哪一种道德观可行,哪一种不可行。
而被所处环境大多数人接受的便成为了社会道德观,也就是道德风尚以及社会风气。
道德观不同于法律,它没有硬性的要求,没有严苛的惩罚措施,也没有一个标准的条文,它很温和,但总能浸渍每个人的心灵。
一个地方的道德风尚水平在很大程度上体现了一个地方的经济、文化、卫生、治安水平。
拥有良好社会风气的地方,人们生活和谐,愉快;而道德风气差的地方,则社会混乱,鸡犬不宁。
大学生是一个社会上最积极的人群,他们充满朝气,拥有创造性思维、开放的头脑、最新的知识,是祖国未来建设的主要力量。
当代大学生的道德观念很大程度上会影响一个社会、一个国家甚至一个民族未来的发展道路,因此大学生的道德观问题是一个不容忽视而且需要人人进行关注的重大问题。
报告内容调查目的:通过问卷的形式粗略了解现阶段大学生的道德观念调查时间:5.15~5.20调查对象:下沙各高校大学生调查方式:网络设计、发放调查问卷,回收问卷并统计调查问卷:见附录发放调查表数量500份,回收有效问卷数476份,回收率为95.2%问卷分析问卷回收之后,我们分工合作,每人分析两道题目,分析具体情况如下:○1简春菲分析第1,6道:11质量1班(简春菲车乾坤张帆张宇萌王晓妍)《当代大学生道德状况现状调查问卷》调查报告近年来,高校学生中要求入党的人数越来越多,资料显示,高校中申请入的学生占到总数的近50%,本科院校高达 70%,个别学校甚至达90%。
学生积极要求入党本身是一个好现象,反映了当代学生对党的向往、追求和积极向上的政治热情。
但是在本次调查中发现,真正坚持正确入党动机(A、全心全意为人民服务)的大学生已经不到一半,只有33.3%,而选择对自己以后工作有益选项的却占了一半以上(63.1%)这类同学把入党定位为提高能力和锻炼自我的机会,或异化为追求个人发展,打造择业就业竞争资本的功能性手段。
大学学生道德素质调查报告
大学学生道德素质调查报告大学学生道德素质调查报告随着个人的文明素养不断提升,报告的用途越来越大,其在写作上具有一定的窍门。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编精心整理的大学学生道德素质调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学学生道德素质调查报告1近年来,高校录取率不断提高,教育大众化进一步发展。
但是高学历是否意味着道德素质高?我们都想德才兼备,但现实中两者并不一定成正比。
一些大学生违反道德,甚至摧毁人心。
随着网络媒体的发展,他们经常出现在人们眼前。
作为温州大学的学生,我们有必要审视自己,了解环境。
这个调查是专门做的。
一、调查方法和内容本调查报告由温州大学学生处信息研究组发起,主要采用问卷调查的形式。
调查的主要对象是温州大学的学生,调查内容从对道德素质的基本认识和看法以及自身的道德素质水平两个方面进行。
通过反馈问卷,总结出温州大学学生道德素养存在的问题。
二、调查报告分析本次调查共发放问卷350份,回收问卷326份。
1.对道德品质的基本认识首先,什么是道德品质?89.9%的受访者认为这是一种道德修养,89.7%的学生认为这是一种道德情操,71.3%的学生认为这是一种文化素质,59.7%的学生认为这是一种心理素质。
既然这个题目是多选题,每个选项都有超过一半的人选择,那么可以看出道德品质在很多方面是综合的。
它不仅是一种内在的修养,还会受到心理和文化因素的影响。
那么,通过一定的外化,这种内在的抽象素养就会体现在日常生活中。
在对当今大学生道德素质的理解上,只有20.1%的人认为自己很好很好,67.5%的人选择一般,12.3%的人认为自己差。
这样的数据不禁让人纳闷,但心里却微微有些凉。
我们从小德智体美劳全面发展,德才兼备,所以要先学习,先做人。
上了大学,走得更远,我们会褪色甚至忘记吗?那么大学生最重要的是什么呢?53.7%的人认为是道德修养,德才兼备是最基本的;24.7%的人看重社交能力,11.6%的人认为优秀的成绩最重要,10.1%的人选择创新的想法。
2024大学生社会公德调查报告
2024大学生社会公德调查报告一、引言随着社会的快速发展和文化的多元化,社会公德成为了社会文明程度的重要标志。
大学生作为社会的未来和希望,其社会公德水平的高低直接关系到国家和民族的未来。
因此,本次调查旨在了解当前大学生社会公德现状,分析存在的问题,为提高大学生的社会公德意识和行为提供参考依据。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要针对在校大学生,共发放问卷500份,回收有效问卷480份。
访谈主要针对部分大学生和教师,以深入了解大学生的社会公德意识和行为。
三、调查结果公共场所行为规范调查结果显示,大部分大学生在公共场所能够自觉遵守行为规范,如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
但在一些细节方面,如保持安静、不在公共场所吸烟等方面存在一定的问题。
交通规则遵守情况调查结果显示,大部分大学生能够自觉遵守交通规则,但在一些情况下,如闯红灯、不走斑马线等问题仍然存在。
尊老爱幼传统美德调查结果显示,大部分大学生在尊老爱幼方面表现良好,但在一些情况下,如让座不及时、对老人态度不耐心等问题也存在。
诚实守信品质调查结果显示,大部分大学生在诚实守信方面表现良好,但在一些情况下,如抄袭、考试作弊等问题也存在。
四、问题分析家庭教育缺失家庭教育是个人成长的重要基础,一些家庭在教育孩子时过于注重学习成绩,而忽略了社会公德方面的教育,导致孩子缺乏社会公德意识。
学校教育不足学校是个人成长的重要场所,学校在传授知识的同时也应该注重社会公德教育。
然而,一些学校在教育过程中存在重知识轻德育的问题,导致学生在社会公德方面的教育不足。
社会环境影响社会环境对个人的影响也是不可忽视的。
一些不良的社会现象,如不文明行为、不道德行为等会对大学生的社会公德意识产生负面影响。
五、对策建议加强家庭教育家庭教育是个人成长的重要基础,家长应该注重孩子社会公德方面的教育,培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
加强学校教育学校应该加强社会公德教育,将其纳入课程体系中,注重理论与实践相结合,提高大学生的社会公德意识和行为。
当前大学生思想道德状况调查研究报告
当前大学生思想道德状况调查研究报告目前莆田学院学生思想道德情况调查汇报一、调查目标:伴随时代进步,经济,信息全球一体化发展趋势,社会大环境也发生着改变,其肯定影响着现代大学生思想观念和价值取向,在人生观和世界观方面不可避免地出现一定程度上迷惑。
本文就我院大学生思想道德方面调查反馈信息作一次综合分析^p ,并以此为参考提出几点加强和改善目前大学生思想政治教育应对方法。
二、调查问卷:共发出问卷150份,回收问卷143份,回收率为95.33。
我们小组采取调查方法是自填式问卷,问卷由我组组员分别到自习室、学生宿舍、食堂分发到被调查者手中,等被调查者填完问卷后由发卷者亲自去收回。
调查范围基础上反应了不一样性别、不一样学科、不一样专业学生情况。
调查关键包含大学生政治思想品德、个人诚信和遵纪遵法意识、道德修养等方面内容。
(在此份汇报中数据并未一一列出,期望老师见谅)三、调查结果:题一:当在学校内看见有自行车倒了你会选项扶起途经这不关我事百分比35605题二:你怎样看待大学恋爱和以后婚姻取向问题?选项大家谈我也谈,和以后婚姻问题关系不大恋爱目标就是为了婚姻恋爱是为了打发无聊时间百分比255520题三:你认为当今大学生思想道德情况怎样?选项好差通常百分比151570题四:在校园里看到垃圾,你会怎么做?选项捡起来途经不知道百分比102565题五:你认为道德对公民制约作用怎样?选项作用很大作用在逐步弱化没有任何作用百分比4555题六:对个人未来发展而言,你是否认为思想品德比知识更关键?选项是不是知识和思想品德一样关键百分比25570题七:在外读书,你是否每隔一段时间就主动打电话回家问候父母? 选项是不是看情况百分比8020题八:请问你是否对自己未来有过计划?选项一天算一天,没去想以后事,以后事以后再算有,并一直付诸于行动有,不过没于行动有付诸百分比6040题九:交车上看到有些人行窃,你怎么办?选项上前阻止暗中提醒报警视而不见百分比15502015题十:当同学之间发生矛盾时,你怎么办?选项调解煽风点火看热闹不管百分比7525题十一:对考试时作弊行为有何见解?选项为了考高分,能够了解总比补考好吧没什么大不了,我也干过反感,自己历来不作弊百分比25252525题十二:班里迟到旷课现象你怎样看待?选项不应该,影响同学和老师能够了解习惯了,我也有过百分比405010题十三:你是否认为人活着首先是为了一个精神追求:选项是不是既为物质又为精神百分比40555题十四:你是否会在教室里吃东西?选项不会会不好说百分比255025题十五:你现在是否确立了自己既远大而又切实可行目标?选项是不是不好说百分比352540题十六:你在网上聊天时注意文明用语吗?选项很注意不太注意有时注意百分比452035题十七:在日常生活中您是否做到不说脏话粗话,控制好自己言行举止?选项能够做到临时难以做到基础能够做到百分比351055题十八:你是否认为随意翻看她人物件是不道德行为?选项是不是看情况百分比651520四、综合分析^p(一)目前大学生思想道德表现关键特点1、在遵纪遵法方面,大部分同学在认知上肯定遵守校纪校规必需性,但在实际行动中因具体情况不一样展现出不一样程度遵守情况。
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大学生道德现状调查报
告
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大学生道德现状调查报告
青年是初升的太阳,希望都寄托在青年身上。
大学生是社会的一个特殊群体,是接受过大学教育的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才,代表着最先进的流行文化,是年轻有活力的一族,是推动社会进步的栋梁之才。
因此大学生要有正确的、,,有一定的思想道德。
大学生是新生代的力量,是未来社会的主要生力军。
大学生的道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。
为充分真实地了解当前大学生的思想道德方面的情况,让我们更加正确地认识自己,培养良好的行为习惯,学会做人做事,遵纪守法,自我警醒,自我评估。
我利用寒假时间对身边的大学生们做了一次道德现状调查。
调查采用问卷形式,对象涉及不同学校、不同专业、不同年级的学生,内容包括大学生的政治素养、社会公德素质以及个人道德素质等。
数据分析:
在诚信问题上,当被问到“考试时不管在任何情况下我也决不会作弊”,回答“是”的占43%,“不一定”的占42%,持“否定”态度的占16%。
说明半数以上的学生,会出现作弊行为。
在关于考试作弊的问题上,30%的同学对考试作弊表示反感,自己从来不作弊。
但也有相当一部分同学占到60%认为为了高分,可以理解这种行为,认为作弊比补考好。
甚至还有20%的同学认为作弊没什么大不了,也曾经作弊过。
这些可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有正确的认识,但仍然因各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。
这一问题反应大学生在对于自己切身利益和被现实学业所迫的情况下表现的不够诚信和坚决。
而通过作弊这一小问题也反映出大学生虽
然一般都具备了正确的道德认识,如集体主义、爱国主义、遵纪守法等,但在实际行动中,却出现了“知行”脱节的现象。
✧在道德问题上,有15%的人会在买东西时售货员多找钱时主动退还多找的钱,而40%
的人则不会退还多找的钱,45%的人则会看当时的具体情况而定,大多数时候还是不会退还。
30%的人则认为思想道德和知识根本没有关系,甚至有10%的人根本就不知道这两者的轻重关系。
在十字路口有40%的人会等待红绿灯,安全地走斑马线。
15%的人从来不会等待红绿灯,20%的人也只是偶尔而等待红绿灯,25%的人则是随主流,大家走的的时候就一起走。
在有关网络聊天时是否注意文明用语问题上部分选择不注意,80%选择看情况,这反映在对于没有舆论监督的情况下,大学生容易缺失文明。
✧此外80%的人认为自己的道德观一般,仅有10%的人认为自己的道德观好,另有1%的
人是认为自己道德观差的!在公共场合看到别人不遵守秩序,自己遵不遵守秩序”的问题上76%的人选择的是看情况和随主流,只有15%选择的是遵守,还有更少的人选择不遵守。
这反应在当代大学生中并不是没有道德素质,而是道德观念和道德意识太浅薄,意志不够坚定易受周围环境影响,从而形成跟风的情况。
✧然而在一些问题上,有大部分人选择那些模糊的答案,体现他们对道德观意识的浅
薄和不确定性。
当别人在言语上中伤了你时怎么办”上,大部分人选择了“一笑了之”
和“看心情”,极少人选择“以牙还牙”。
在关于对我国道德现状的认识方面。
大部分人都认为我国公民道德现状的认识方面,大部分人都认为我国公民道德水平“一般或较差”,体现出大学生对我国道德水平的不满足和要求改变的情况。
而在问题“你认为决定青年社会公德意识的主要原因是什么”上,大多数人认为是社会环境和家庭陶冶。
所以社会整体道德直接影响到大学生的道德水平与道德观。
从调查得出,大学生的公德素质表现良好,但仍需加强。
身为年轻的一代一定要有良好的素质,良好的公德心,才能更好的为社会服务,为祖国创造更好的未来。
提高公德素质要从身边的小事做起。
要从上下公交车文明礼让做起,从不乱丢垃圾、不在公共场合大声喧哗做起,从停车入位、不“一辆车占两个车位”做起。
意见与建议
✧个人:树立正确的人生观、价值观、道德观,培养良好的道德思想,做有理想、有
道德、有文化、有纪律的社会主义新人;培养崇高的爱国主义意识和社会主义民主法制意识,遵守法纪和社会公德,通过自主的体验来感知道德知识,通过真实的感受形成正确的道德判断,通过深刻的理解掌握道德规范,并在实践中培养道德能力,逐步形成良好的行为习惯。
✧学校:学校开展对大学生的思想道德教育,是教育德育工作的组成部分。
为使大学
生的知识教育和思德教育有机结合起来要树立开放式德育观念。
新形势下的大学生必须具有开阔的视野和开放的胸怀,应该把大学生德育的目的、内容、原则同各种载体、媒介相结合,通过更多的形式和渠道广泛开展育人活动,做好教书育人、服务育人、管理育人和环境育人工作,形成多维开放的大学生道德意识培养体系。
✧社会:加强全社会大环境的道德建设教育的影响,利用社会上各类报纸广播、电
视、网络等大众媒体,及时地对大学生道德建设作出正确的导向,进行先进典型的宣传,更应重视家庭德育教育,从小监督教育。