鲤溪完小学生礼仪常规

合集下载

小学生个人基本文明礼仪内容

小学生个人基本文明礼仪内容一、仪表：1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。

不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。

二、言谈：1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

2、进校要讲普通话。

坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

三、仪态举止：1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。

使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿：腰背挺直，肩放松。

在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

拓展：个人文明礼仪的基本常识(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

不要在人前“打扫个人卫生”。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

小学学生礼仪常规与细则

小学学生礼仪常规与细则ZZ小学学生礼仪常规与细则（一）学生礼仪常规1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌时严肃、准确，声音洪亮。

着装得体，坐正立直，行走稳健，举止文明。

3、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、校内校外第一次见到老师，行礼问好;课上，发言举手;课余，进老师办公室喊报告，经允许后再进入;离校，与老师、同学道别(再见)。

6、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。

7、对待客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对待老、幼、残或军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

9、递送或接受物品起立并用双手。

10、参加集会守时肃静。

大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢。

观看演出、比赛，适时、适度鼓掌致意。

（二）学生文明礼仪细则一、言谈礼1、用普通话交谈。

2、使用礼貌用语：请、您、您好、对不起、谢谢、没关系、再见。

3、对师长要称：老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。

4、说话声音要适度，说话不手舞足蹈。

5、不说脏话、粗话、不骂人、不起不提绰号。

二、行走礼1、行走轻松自然，挺胸抬头，上身不摇晃，两臂自然摆动。

2、不勾肩搭背行走。

3、通道、马路靠右走。

4、公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。

5、人集中的地方行走要慢步轻声。

6、上下楼梯要逐级靠右行走，切不可跳级或做危险动作。

三、坐立礼坐如钟。

头颈直，上体与座椅基本垂直。

2、坐时，脚不抖动，不翘二郎腿，不脱鞋，不把脚搁在椅子上。

3、立如松。

抬头挺胸，上体、小腿与地面基本垂直。

4、待人接物时，手不叉腰，不反膊，不随便走动。

四、体态礼少先队员要佩戴红领巾，学生要按规定佩戴校徽，上学放学要背好书包。

2、衣着得体，整洁大方，注意个人卫生，扣好衣扣不敞胸，袖管要卷齐。

3、不化妆，不戴饰物，不烫卷发，男生不留长发、怪发型。

小学生礼仪常规

小学生礼仪常规导言作为小学生，礼仪是提升自我的重要素质之一。

良好的礼仪习惯不仅能够增加自信，还能提高人际关系和人际交往的质量。

本文将介绍小学生在日常生活中应遵循的礼仪常规，以帮助他们树立正确的礼仪观念。

仪容仪表小学生的仪容仪表是他们与他人相识的第一印象。

因此，小学生应该注重以下几点：1.整洁的衣着：小学生应穿戴整洁、合身的衣物。

要避免穿着过于花哨或暴露的服装，以免引起他人的不适。

2.干净的卫生：小学生应保持身体的干净和整洁。

每天洗澡、洗手，保持口腔清洁，并剪好指甲。

3.端正的姿势：小学生应保持正确的站姿和坐姿。

站直身体，保持头部正直，坐直腰背，避免驼背或歪头的坐姿。

4.自然的面部表情：小学生应该保持自然而友善的面部表情，微笑是表达友好和善意的最佳方式。

言谈举止言谈举止是体现礼仪修养的重要方面。

小学生应该培养以下良好的言谈举止习惯：1.尊重他人：小学生应该学会尊重他人，包括师长、同学、家人和其他人。

当与他人交流时，要保持礼貌和友好的口吻。

2.注意用语：小学生应避免使用粗鲁或冒犯的语言。

要学会用友善、积极的方式与他人交流，避免争吵和恶言相向。

3.说话声音适宜：小学生在交流时应注意说话的音量，不要太大也不要太小。

要保持适当的音量，以便他人能够听到并理解你的话。

4.遵守交谈规则：小学生在与他人交谈时，应尊重对方的发言权。

要避免打断别人的发言，耐心倾听他人的观点，并尽量避免争论和争吵。

礼节常识小学生还应该了解一些基本的礼节常识，以便在日常生活中更好地表现自己：1.问候礼节：学会正确地问候他人，如向老师、长辈、朋友等道上午好、下午好或晚上好。

要用友善和礼貌的语气。

2.举手提问：在课堂上，小学生应该养成举手提问的习惯。

等待老师允许后才能发言，并注意等待自己轮到进行发言。

3.不插队：小学生应该遵守排队的规则，不得插队。

当需要排队时，应该按照先来先服务的原则进行排队。

4.进出门礼节：小学生要遵守进出门的礼节。

进门时要先让老师或其他人先走，出门时也要礼貌地通知他人，并等待他人离开后再行动。

小学学生礼仪规范

小学学生礼仪规范（一）仪容仪表。

基本要求:整洁大方,朴素得体,符合小学生身份。

1、学生进入校园必须穿着整洁,周一升旗仪式最好穿全套校服,不得在校服上乱涂乱画。

2、男同学不得留长发,不得剃光头,不得染发、烫发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着颈,不留怪发型。

3、女同学要求不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发,不梳怪发型。

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

5、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋。

（二）仪表举止仪态举止包括:站、坐、行的姿势,与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。

1、正确的站、坐姿态和雅致的步态:“站如松,坐如钟,行如风。

”2、稳重得体的动作,优雅适当的手势：3、路上行走,必须靠右行,不能走中间,途中遇到领导、老师、熟人,应热情点头示意,礼貌地打招呼。

4、领导、老师到教室时,学生应礼貌地打招呼、让座。

5、上下楼梯,过狭窄通道,遇到长辈应主动让道。

6、打水、洗碗等要先人后己,礼让三分,不争抢水龙头。

7、与人交谈时要保持适当的距离,手势不宜过多,动作不宜过大,要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。

8、克服“冒冒失失”的行为。

9、优雅的风度气质,自然随和的态度。

10、养成良好的卫生习惯应做到“六勤”:即勤洗澡、勤换衣库、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。

（三）课堂教学礼仪1、学生应在预备铃响前进入教室,准备好课业用品,静候老师到来;学生因特殊情况,上课迟到了,就要注意举止的文明和礼仪的周到。

2、在教室门口先喊“报告”。

如教室关着门,那就轻轻扣门;在得到老师允许后才能进入教室。

3、要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后方可入座。

4、走向座位时速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声,更不要在任何滑稽可笑的举止。

坐下后应立即集中精力听讲。

（四）集会礼仪1、升降国旗时,要肃立立正,行注目礼,直至升降国旗完毕。

小学生礼仪常规细则

小学生礼仪常规细则（一）礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（二）称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（三）仪表仪容礼仪1、仪表文雅大方，举止有礼。

2、衣着整洁大方，不穿奇装异服，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

每周星期一上午和重大活动纪念日要穿着校服，提倡在校期间统一着装校服。

不穿背心、拖鞋进入校园。

3、男生不留长发。

不染发、烫发。

4、女生不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。

不抹口红，不留长指甲、涂指甲油、不穿高跟鞋。

（四）在校礼仪1、进校门时见到老师能主动问好“老师早，老师好”，对同学使用好体态语言：微笑、点头问好。

2、在校园里遇见来学校视察和检查工作的上级领导，要主动上前立正、行队礼，问“来宾您好”，然后慢慢走开，不得围观，也不要躲避。

3、遇老师与客人时先问好，然后让老师与客人先行。

4、放学后应整齐地排好路队回家，上下楼梯有秩序右行，不拥挤。

不购买路边小摊小贩的物品，不抢接路边小广告单。

5、不在走廊上奔跑追逐。

看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里。

6、上课预备铃响，迅速走进教室，安静坐好，准备好学习用品并摆放整齐，等待上课。

7、上课铃响后，老师走进教室，学生停止说话和一切动作，端坐向老师行注目礼，值日生喊起立，全班同学起立并立正站好向老师问好，待老师回礼后坐下。

8、上课不迟到，若上课迟到，应喊“报告”，经老师同意后再进教室，走进教室后，应迅速坐好，保持安静。

9、课堂上坐姿要端正，认真听讲，认真思考，积极举手回答问题。

认真做好笔记，独立完成练习，不随便说话。

不看与本课无关的书报或做与教学无关的事情。

10、学生上课发问或要求回答老师提出的提问，应先举手得到老师的允许后，在原位处起立发问或回答提问，态度要严肃认真，声音要响亮。

11、下课铃响，老师宣布下课，同学起立并立正站好，并向老师说再见，待老师走出教室后或经老师允许方可走出教室。

小学生礼仪规范(2024年修订版)

小学生礼仪规范（2024年修订版）前言小学生礼仪规范是针对小学生行为习惯和道德素养的教育指导文件，旨在培养小学生良好的行为习惯，提高他们的道德素养，使他们在日常生活和学习中能够自觉遵守社会公德，与人相处和谐，形成健康的人格。

本规范是根据我国教育部门的相关要求和社会主义核心价值观，结合小学生的年龄特点和心理特征，对原有小学生礼仪规范进行全面修订而成的。

总体原则1. 坚持立德树人，以培养小学生道德品质为核心，注重礼仪教育的实践性和针对性。

2. 尊重小学生个性差异，因材施教，使礼仪教育具有灵活性和人性化。

3. 强化礼仪教育的制度化、规范化，确保礼仪教育在校园内的广泛开展和落实。

4. 注重家庭、学校、社会三结合教育，发挥多方合力，共同推进小学生礼仪教育。

具体规范1. 个人礼仪1.1 着装整洁，按季节和场合穿着合适的衣服，不穿奇装异服，不留长指甲，不涂指甲油。

1.2 保持良好的卫生习惯，每天洗脸、刷牙、梳头，定期洗澡、剪指甲。

1.3 坐姿端正，站立挺直，行走稳健，不耸肩驼背，不大声喧哗。

1.4 保持良好的作息时间，早睡早起，保证充足睡眠，养成午休习惯。

2. 学习礼仪2.1 按时到校，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。

2.2 上课专心听讲，不交头接耳，不随意离开座位，不携带手机等电子设备进入课堂。

2.3 尊重老师，礼貌问好，对老师有问题时要主动请教，不顶撞老师。

2.4 课间活动文明有序，不追逐打闹，不乱扔垃圾，不在教室内大声喧哗。

3. 社交礼仪3.1 见到师长、同学和家长要主动问好，礼貌待人，使用文明用语。

3.2 学会道歉和感谢，知道自己做错时要主动道歉，受到帮助时要表示感谢。

3.3 学会分享和合作，与同学和睦相处，不自私、不嫉妒。

3.4 尊重他人，不嘲笑、不歧视他人，关爱弱势群体，体现人道主义精神。

4. 生活习惯4.1 节约用水、用电，不浪费粮食，养成环保意识。

4.2 保持教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

小学学生行为礼仪规范细则

小学学生行为礼仪规范细则一、进校：1、衣着整洁、仪表大方、符合小学生特点。

2、少先队员必须佩戴红领巾，少先队干部和学生会干部必须佩戴干部标志。

3、进校门时，应站立很有礼貌地向值日教师敬礼、问好后才进校门。

4、凡两人以上同时进入校门时，应主动列队，由排头学生敬礼、问好，才能进校。

5、文明监督员面带微笑地站在校门口迎接师生的到来，并行礼、问好。

6、不携带尖硬的器具、刀具、火柴等危险物品入校。

二、课堂:（一）上课：1、上课前必须将课本、学具拿出来有秩序摆放在课桌上，做好上课的准备。

2、上课铃响后，学生坐端正，用歌声或读书声迎候老师的到来，声音要洪亮。

3、老师进入教室后，读书声停止，班长喊“起立”，全班同学迅速、轻快地起立，并站正，向老师亲切地问好，说“老师好”，老师答礼后，同学们才坐下。

4、如果老师与同学同时进或出教室时，学生应让老师先行。

5、学生应当准时到校上课，若因特殊情况迟到了，应站立在教室门前喊“报告”，经老师同意后方可进教室，步履要轻盈大方。

(二)听讲：1、在课堂上，坐姿要端正，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

2、当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。

3、发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，使用普通话。

4、若别人回答问题正确、发言精彩时，应给予掌声鼓励。

5、如果有领导或教师听课，应有礼貌，不要张望听课的老师。

6、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌椅弄响，这是对老师的不尊重。

7、下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

8、要按时完成老师布置的作业。

三、校园：1、不迟到、早退、旷课、不私自离校，做到有事请假。

2、在校园内，不趴窗台、不窜班级楼层、不互相追逐打闹，不大声喧哗，不做危险性的游戏。

3、不随地乱扔纸屑、果皮等垃圾，不随地吐痰，做到垃圾入篓、桶、池，自觉维护校园环境卫生，保持校园干净、清洁。

小学生文明礼仪常规

小学生文明礼仪常规小学生是社会的未来，他们的行为举止往往直接反映了一个家庭和社会的道德水准。

因此，教育小学生养成良好的文明礼仪常规是非常重要的。

下面，就让我们来了解一下小学生应该遵循的文明礼仪常规。

一、尊敬师长小学是孩子们接受教育的重要阶段，尊重师长是小学生必须具备的基本素质。

在学校里，我们要遵守学校规章制度，听从老师的指挥，不打闹、不打架，不说脏话、不辱骂他人。

在与老师交流时，要注意自己的语言和举止，态度要端正，对老师心存感激和敬意。

同时，我们也要尊重周围的同学，帮助他们，关心他们的感受，保持友好和谐的人际关系。

二、讲究卫生卫生是文明的表现之一，小学生应该养成良好的个人卫生习惯。

比如，要勤洗手，保持干净整洁的衣着，不乱扔垃圾，爱护学校和家园的环境。

同时，还要注意口鼻的卫生，打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，不用手捂嘴。

养成良好的卫生习惯，不仅可以保护自己的健康，还能为身边的人带来干净整洁的环境。

三、守时守信小学生要养成守时的意识，要按时到校上课，做好作业，不随便迟到早退。

同时，也要守信用，在做事情的时候，要言行一致，答应别人的事情要尽力去做到。

如果因为一些特殊原因不能按时完成，要提前告知对方，并尽快办理。

四、关爱弱者在学校里，有些同学可能身体上或心理上有一些困难，我们要关心他们，帮助他们克服困难，让他们感受到关爱和温暖。

不要嘲笑或欺负他们，要用友善和善良的态度对待每一个人。

五、有礼貌待人小学生要学会用礼貌的语言和态度与人交往，要懂得向别人道谢、请安和道歉。

在公共场合，要保持安静，不大声喧哗，不打闹，不乱扔东西。

对待老人和小孩，要表现出关爱和体谅，给予他们帮助和照顾。

六、遵守交通规则小学生要懂得遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不随意穿梭车流中。

乘坐自行车时要遵守交通信号灯，守规矩停车。

不随意追逐和打闹，要时刻注意交通安全。

七、爱护公共物品公共物品是社会财产，小学生要学会爱护它们。

在学校和公共场所，不乱涂乱画，不随地乱扔垃圾，不损坏设施和器材。

小学生日常文明礼仪规范要求

1、着装要考虑时间、地点、场合三要素。

2、始终保持衣着整洁，佩带红领巾。

同学间不攀比(如不穿名牌等)。

在校期间不穿奇装异服。

参加重要的集会时候按要求穿规定的校服。

3、注意发式：女生应以理短发或者梳辫子为宜，不留披肩发，男生不留长头发，要勤洗头、勤洗发，严禁怪异发型。

4、戴帽宜端正，入室需脱帽，在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。

5、严禁学生戴首饰；严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。

课堂上不敞衣脱鞋。

6、勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意个人卫生。

1、“坐如钟、立如松、行如风、卧如弓”。

2、优雅漂亮的坐姿：上体直立，头部端正，双目平视，两肩齐平，下颌微收，双手自然搭放，双膝并拢。

3、正确美观的站姿：上体直立，头正目平，收颌梗颈，挺胸收腹，双譬下垂，立腰收臀，嘴唇微闭，表情自然。

4、萧洒优美的行姿：上身挺直，头正目平，收腹立腰，摆臂自然，步态优美，步伐稳健、动作协调，走成直线。

5、上下楼梯：轻声、慢步、靠右行，不可以骑在栏杆上向下滑，按指定路线走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

6、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视若无睹；需要交谈，应靠路边或者到角落谈话，不能站在道路之中或者人多拥挤的地方。

7、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

8、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被目生人问路，则应认真、子细回答，自己不清晰，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。

1、正确使用鞠躬礼、行鞠躬礼时要脱帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前倾约 15 或者 90 度，两眼凝视受礼者，同时表示问候。

2、正确使用点头礼节。

3、正确使用起立礼节。

4、正确使用举手礼节。

5、正确使用握手礼节。

6、正确鼓掌。

喝倒采是极不文明的。

小学生文明礼仪规范内容

小学生文明礼仪规范内容(一)形象礼仪1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.不留长指甲，不涂指甲油。

指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

6.经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。

7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

(二)课堂礼仪8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。

上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。

起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。

应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。

不做与课堂无关的事。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

15.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。

离开教室时，让老师先行。

(三)活动礼仪16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。

小学生礼仪常规

小学生礼仪常规
小学生礼仪常规是培养良好社交习惯和行为规范的重要一环。

以下是一些小学生礼仪常规的建议：
1.尊敬师长：
•学生应学会尊敬老师，对老师说话时要保持礼貌，不打断老师的发言。

2.互相尊重：
•学生之间要互相尊重，不欺负同学，不说伤害他人的话，遵循“待人如友，己所不欲，勿施于人”的原则。

3.问候与回应：
•学生在进入教室、遇到老师或同学时，应学会礼貌地问候，如：“老师好”、“同学们好”等。

同时，要及时回应别人的问候。

4.排队有序：
•学生在校园生活中，如操场集合、食堂用餐等场合要学会排队，保持秩序，不插队。

5.用餐礼仪：
•学生在食堂用餐时，应保持安静、不喧哗，注意与同学之间的距离，遵循用餐礼仪，如不大声喧哗、咀嚼闭口、有礼貌地向同学借取调料等。

6.教室整洁：
•学生应爱护公共财物，保持教室整洁，不随意乱涂乱画，妥善使用学校提供的文具和设备。

7.文明用语：
•学生在言语交流中要使用文明用语，不说脏话、不嘲笑同学，尽量保持文明礼貌。

8.礼让他人：
•学生在走廊、楼梯等狭窄通道上要学会礼让他人，遇到老师、同学、校外人员等，要主动避让。

9.整齐服装：
•学生要保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐的校服，注意头发整理、不穿耳洞等符合校规的穿着。

10.及时就座：
•学生在上课铃声响起后要迅速就座，保持安静，不随意走动，保证课堂秩序。

这些礼仪常规旨在培养学生的良好行为习惯和社交技能，帮助他们更好地融入校园生活，成为有礼貌、懂得尊重他人的社会成员。

学校和家庭应共同努力，引导学生形成积极向上的品格。

小学礼仪常规训练要求

小学礼仪常规训练要求一、上、下课师生互相问好的礼仪常规训练要求。

1、打预备铃，学生要有秩序地迅速进课室，准备好课本及学习用具，伏在桌子上，安静地等待老师上课。

（脸向课室前面门口）2、老师进课室前，班长（或值日生）战立在讲台边，维持好秩序，同时清点好班里人数，等待老师上课时向老师报告。

3、打完上课铃后，老师走进课室时，班长（或值日生）喊：坐好！口令，老师在讲台上站好后说：上课！班长（或值日生）喊：起立！口令，同学们起立，要整齐地站在桌旁走道上，老师问好：同学们好!学生齐回礼老师您好！声音要整齐洪亮，并齐行鞠躬礼，鞠躬度约30度。

老师鞠躬或点头回礼。

4、打下课铃，老师叫下课班长（或值日生）在座位上叫起立口令，学生整齐地在课桌旁的走道上站好，老师说同学们再见学生齐回答老师再见并鞠躬致礼，老师回礼。

待老师走出教室后学生才准离开座位活动。

二、校园内师生礼仪常规训练要求。

1、学生上学，要穿着校服，少先队员要佩带红领巾。

穿戴要整洁，不能穿内衣裤和拖鞋上学。

2、学生早晨第一次进入校园时候，在校门口见到值日的老师和队员，立正，鞠躬并问候各位老师同学早老师点头回礼。

（中午进校时问好，不必鞠躬）3、平时在校园内，学生见到老师要主动问候老师好老师点头回礼。

4、在校园内举止文明，课余时间不能高声喧哗、追逐打闹，可以适当地做些正当的游戏，上下楼梯靠右走，遇到老师要主动让行。

5、学生进入老师办公室，走到办公室前要立正喊报告老师回答请进学生方可进入办公室，学生离开办公室要说老师再见老师回答再见。

6、学校领导带领上级领导、来宾参观视察校园时，学生遇见也要叫老师好学生放学离校，在校门口要互动和值勤老师和队员道别各位老师同学再见值勤老师和队员回礼。

三、在家里的礼仪常规训练要求。

1、学生要按时上学，按时放学回家，不要在路上逗留玩耍，学生离开家的时候要有礼貌地和家人道别爸爸、妈妈再见！待家人回答后上学，放学回家也要及时告诉家人爸爸、妈妈我回来了。

小学学生文明礼仪规范

小学学生文明礼仪规范
包括以下内容：
1. 言行举止要文明：学生要尊重师长、敬重同学，不说粗话或使用冒犯性语言，不恶意嘲笑或取笑他人。

2. 保持良好卫生习惯：学生要勤洗手，保持个人卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾，保持教室、校园的整洁。

3. 遵守交通规则：学生在校外要遵守交通规则，不随意横穿马路，要用斑马线或等待绿灯过马路。

4. 尊重他人的隐私：不偷窥他人，不随意触碰他人的个人物品，不通过网络恶意侵犯他人的隐私。

5. 尊重学校设施和公物：爱护学校的设施和公物，不乱写乱画，不恶意损坏，不在课桌上乱刻乱画。

6. 遵守学校规章制度：遵守学校的各项规定，按时上下学，准时参加各项活动，认真完成作业和学习任务。

7. 尊重差异和多样性：学生要尊重和包容不同族裔、背景、信仰和兴趣等方面的差异，不歧视或欺负他人。

8. 倡导绿色出行和环保意识：学生要尽量步行或骑自行车上下学，倡导节约资源和保护环境的意识。

以上是小学学生文明礼仪规范的一些常见内容，通过遵守这些规范，学生能够培养良好的行为习惯和道德观念，促进和谐的校园氛围。

第 1 页共 1 页。

小学生礼仪规范20条

小学生礼仪规范20条1. 问候礼貌：小学生应该学会主动问候他人，使用适当的礼貌用语，例如"你好"、"谢谢"等。

2. 注意整洁：小学生应该保持个人卫生，注意衣着整洁，打理好头发和指甲。

3. 尊重老师：小学生应该尊重并听从老师的指导，不打断老师讲话，认真完成作业。

4. 尊重同学：小学生应该尊重同学，不欺负同学，不说伤害他人的话。

5. 遵守纪律：小学生应该积极遵守学校的规章制度，不在课堂上嬉闹或做出扰乱秩序的行为。

6. 有礼让：小学生应该学会礼让他人，让老师、长辈或同学先行，不争抢食物或玩具。

7. 听话守时：小学生应该遵守上课时间，按时到达教室，认真听课，不做与研究无关的事情。

8. 不乱扔垃圾：小学生应该养成良好的环保惯，不乱扔垃圾，垃圾分类投放。

9. 有序排队：小学生应该学会有序排队，不插队或推搡他人，不挤占他人的空间。

10. 文明用语：小学生应该使用文明用语和和蔼的口吻与人交流，不说脏话或恶意诋毁他人。

11. 守护公共设施：小学生应该爱护学校的公共设施，不损坏或乱涂乱画。

12. 尊重长辈：小学生应该对待长辈恭敬有礼，尊重他们的话语和意见。

13. 吃饭有序：小学生应该养成良好的餐桌礼仪，不大声喧哗、吃嘴巴，并且懂得与人共享食物。

14. 爱护动物：小学生应该爱护动物，不虐待或欺负宠物，用温柔的方式对待动物。

15. 勤俭节约：小学生应该学会勤俭节约，不浪费食物、纸张和水等资源。

16. 爱护图书：小学生应该爱惜图书，正确使用和保护图书，不乱翻书页或随意撕毁书页。

17. 公平竞争：小学生应该在游戏或竞赛中保持公平竞争的精神，不作弊或欺诈。

18. 友善待人：小学生应该友善待人，包容他人的差异，积极帮助他人。

19. 不浪费粮食：小学生应该学会合理摄取食物，不浪费粮食。

20. 尊重自己：小学生应该学会尊重自己，保持自信、勇敢面对困难，不轻易放弃。

以上就是小学生礼仪规范的20条，希望小学生们能够牢记并遵守这些规则，养成良好的行为习惯。

小学学生礼仪常规与细则

小学学生礼仪常规与细则
一、尊敬师长，尊老爱幼
1.向师长表示敬意，主动自觉地待人接物。

2.把老师当作家里的父母，把教室当作家里，言行举止要得体，要尊重老师的话，要听从老师的指导。

3.尊重老有所孝，父母一言值千金，有孝心是中华传统美德，有爱心才有学习动力。

二、勤奋学习，锲而不舍
1.勇于挑战，有目标有追求，勤奋学习，锲而不舍，把分数提高到能发挥才能的范围，用功学习的同时不要忘记发展自己的兴趣爱好，在学习中健康成长。

2.吃苦耐劳，坚持不懈，将每一点小进步都当成自己的胜利，使自己能够更加勤奋好学，不断进取。

3.不抄袭，自主创新，向教师示范，多思考，用自己的话表达，有利于思维的健康发展。

三、守纪律，礼貌自律
1.遵守校规校纪，主动维护安全，养成良好的自律习惯，做到诚实守信，爱岗敬业，有礼仪有庄重。

2.不骂人，不斗嘴，尊重他人，不排挤别人，不捣乱，不调皮捣蛋，不闹着玩，要注意言行，学会做正能量的人，对自己和他人负责。

3.不抢答，不争吵，不影响他人学习，讲课时认真听讲，不乱发言，不把班里的事情外漏，知道自己的位置。

四、整洁健康，有条不紊。

小学学生文明礼仪规范

小学学生文明礼仪规范
作为小学学生，应当遵守以下文明礼仪规范：
1. 文明用语：保持用语文雅，不说脏话，不恶意嘲笑他人，不使用粗俗词语。

2. 礼貌待人：待人友好，尊重他人，不打闹、打架、捉弄他人，不欺负弱小，态度亲切热情。

3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，保持校园环境整洁，不随地乱扔垃圾。

4. 遵守纪律：遵守学校规章制度，不迟到、早退，不携带危险物品，不做违反校规的行为。

5. 有序排队：排队时要有次序，不插队，不拥挤，不争抢。

6. 尊重老师：尊重老师的教育和管理，认真听讲，积极参与课堂活动。

7. 爱护公物：珍惜学校的设施和教学用具，不随意破坏、涂写，保持环境整洁。

8. 文明用餐：餐桌上不讲脏话，不随地吐痰、吸鼻涕，不乱扔食物垃圾，不挑食。

9. 尊重他人隐私：不窥探他人隐私，不偷窃他人物品。

10. 爱心帮助：乐于助人，关心他人，积极帮助需要帮助的同学。

这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范，通过遵守这些规范，可以培养出良好的行为习惯，同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。

小学生课堂礼仪常规要求(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】小学生礼仪常规一、在家里1、尊重长辈，孝敬父母。

尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。

承担力所能及的家务劳动，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担3、对父母态度端正。

不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母同意不得在外留宿；长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。

不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，招呼道别。

二、在学校1、参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮有激情。

2、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好。

3、按时到校，作好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。

下课时，请老师先行，向老师行注目礼。

4、上课专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

5、课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。

6、课余，进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品；离校进与老师同学道别。

7、爱护公物，讲究卫生。

不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

8、团结同学，关心爱护比自己小的同学，不取绰号，不说脏话，禁止大欺小。

9、参加集会要肃静，大会发言先向师长、来宾和听众敬礼，发言结束后要道谢。

三、在课堂1、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的左上角，拿出一支铅笔、一块橡皮、一把尺子放在位置的右边，文具盒放在位置左边。

小学生文明礼仪规范内容

小学生文明礼仪规范一、"仪容仪表之礼"目标：仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好具体规范：1.仪表规范，男生不留长发，不烫发染发；女生不留披肩发，留海不过眉。

2.不染指甲，不化妆，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。

3.有校服在校应穿校服，服装干净、整洁，佩戴红领巾、队徽或有关标志。

4、勤剪指甲，指甲内无污垢，饭前便后要洗手。

5、每天早晚洗脸、刷牙，每天洗脚，定期洗头、洗澡，保持面部干净，头发整齐，身体无异味。

6.会整理房间、物品，保持环境和物品整洁。

"二、"言谈举止之礼"目标：言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善具体规范：1.会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。

不说脏话。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说“再见”，再挂电话。

3.在校园和公共场所讲普通话。

4.站立时抬头挺胸，坐立时姿态端正，保持正确的读书、握笔、写字姿势。

5.养成爱清洁、讲卫生的习惯，不随地吐痰和乱扔纸屑。

6.放学时排好路队，按照规定路线走。

7.上下楼梯靠右行，不并排前行，不推挤他人，保持校园安静。

三、"待人接物之礼"目标：尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚信担当具体规范：1.孝敬长辈，爱护幼小。

在家做力所能及的事，在父母长辈生日或节日时表示祝福。

2.尊敬老师，听从老师的教诲，对老师常怀感恩之心,教师节时对老师表示祝福。

见到老师，主动问好，入室要敲门报告，经允许后方能进入。

3.同学之间互相尊重，学会谅解和谦让，不给同学起外号。

4.会用微笑、点头、鞠躬等常用体态语与人交流,能热情、大方地与他人交往。

5.借用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.乐于助人，为同学提供力所能及的帮助。

7.诚实守信，不说谎话，拾金不昧，主动上交。

8.家有来客，热情接待，倒水问候，主动送客。

9.到他人家里做客，礼貌问好，不乱翻乱拿他人物品，不提过分要求。

四、"文明出行之礼"目标：讲究规则、文明出游、爱护环境、恪守公德具体规范：1.认识交通标识，遵守交通规则；乘车上、下车前，要环顾四周，确认无人无车后再开门上、下车。

小学生礼仪常规范文

小学生礼仪常规范文
一、课堂礼仪
1、在上课时，学生应遵循老师的指挥，不许迟到、早退，到教室应礼貌地做好自己的座位安排，不准在课堂上嬉闹、讲话、吃东西、抽烟、抽烟等行为；
2、在上课时，学生要认真听讲，勤于记笔记，主动提出问题；
3、在回答老师提出的问题时，学生应说出真实的观点，不准假装不懂，也不准乱说出不实信息；
4、学生在上课时，应该注意言行举止，做到文明有礼；
5、学生上课时要爱护教室里的一切物品，不许当机立断，乱动调整物品；
6、学生上课时要诚实守信，不准抄袭他人的作业和试卷等。

二、生活礼仪
1、学生要尊重老师的尊严，在跟老师打招呼时要用“您”来称呼，不要用“你”；
2、学生要遵守学校的条例，不要去做有违良心的事情；
3、学生要爱护动物，不得残害任何动物；
4、学生要注意安全，不要轻易违反交通规则；
5、学生要经常运动，增强体质；
6、学生在学校要礼貌待人，不要互相打架，也不要缺乏礼貌；
7、学生要在家里不擅自操持枪支、腐蚀性仓储等；
8、学生要注意环保，不要乱扔垃圾；
9、学生要注重时间观念，不要把时间浪费在无用的事情上。

三、娱乐礼仪
1、学生要爱护公共场所的秩序。