部编版八年级上册语文第三单元习作《《学习描写景物》课件

我想写校园里的爬山虎。不知同学们发现没有，爬 山虎的叶子在秋天要变好几次颜色呢！初秋时节， 爬山虎的叶子碧绿碧绿的，在阳光的照耀下亮闪闪 的，充满了生机。中秋节前后，爬山虎的叶子变得 五颜六色，美丽极了！有的变成橘黄色，有的变成 粉红色，有的变成红色，还有的变成深紫色。当深 秋到来时，爬山虎的叶子全都变得火红火红的，像 晚霞一样美。
站在我家的窗前眺望窗外，可以看到一座水 库。那儿水域辽阔，波澜不兴，水平如镜，是 可以入画的一景。睛晴天时，波光粼粼的水面 上，常能看到几艘渔船在水面上行驶，近处的 水呈浅蓝色，远一点儿的呈深蓝色，再远一点 儿便是水天相接了。
我家楼下有个荷花池，推开窗就可 以看到。荷花池不大，用汉白玉栏杆围 绕起来。盛夏时，荷花池中碧绿的荷叶 亭亭玉立，风一吹，荷叶摇动，极像芭 蕾舞女孩穿的小裙子，看着雅致可爱。 荷叶中间，挺立着大大小小的粉色或白 色的荷花，有的含苞待放，有的娇羞盛 开。微风拂过，送来缕缕清香，令人心 旷神怡。
我家在海边，推开窗就可以看到蔚 蓝的大海。有很多游客光着脚丫走在沙 滩上，捡拾美丽的贝壳，挖小螃蟹玩。 再往远处看，白色的浪花一波波涌来， 撞击着岸边的礁石，若是碰到风浪大的 夭气，还可以感受惊涛骇浪的气势。当 然大多数时候，大海像一个沉思中的哲 人，平静而包容，让你忍不住想扑入她 的怀中，做回撒娇的宠儿。
作文题目一要求聚焦“校园一景”，写一个300字 以内的片段。
“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选 取校园的一个局部进行细致具体的描写。写“一景” 时，除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活 动，展现出校园景色的特点。写作时可按一定顺序， 例如由远及近、由高到低等。
作文题目二要求以《窗外》为题写一篇不少于500字 的作文，属于命题作文。
听了他们聊的“校园一景”，你 有没有受到启发？其实校园的景色有 很多值得同学们去写的，如气派的教 学楼、梧桐林、大花园、老柳树、草 坪、图书馆等，只要用心去观察，随 意撷取一景，选择合适的角度，融入 自己的情感，就能把这景”写好。
同学们，无论住在乡下还是城 市，你留意过自家窗外的景物吗？或 许是车水马龙的道路，或许是花木茂 盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场 地，等等。站在你家的窗前，你能看 到窗外的什么景色？请大家交流一下
选材时要注意：可以将窗户当作一个“画框”，只 描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看 到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致 描绘，也可以整体勾勒，把握全局。构思时要注意：可 以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再 辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景 物描写更加生动。
学习描写景物
1．掌握“多角度描写景物”的方法：抓住特征，运用 多种修辞手法；调动各种感官；选择不同视角；动静结合 。
2．写景时注意融人情感，做到情景交融，使客观的景 物变得鲜活起来。
3．养成认真观察的习惯，多读多写，努力提高自己的 写作水平。
审题意 明要求
聊话题 定选材
理思路 学写法
审题意 明要求
我对操场边的合欢树情有独钟。枝叶繁 茂、婀娜多姿的合欢树，尽心尽力地守护 着我们的校园。合欢树好似一把绿色的大 伞，为校园增添了一份生机。年四季，合 欢树巍然挺立于泥土之中，时时刻刻都让 人感受到它刚正不阿的气质。当骄阳似火 时，合欢树敞开它那无私的怀抱为我们挡 住了阳光，挡住了热浪，投下片绿荫，送 来阵阵凉爽，给予我们一片舒适的天地。
作文题目二要求以《窗外》为题写一篇不少于500字 的作文，属于命题作文。
另外，可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描 写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融 入自己的情感，写出情景交融的文章。作文题目三要求 以《我爱季》为题写一篇不少于500字的作文，属于半命 题作文。一年有四季—春、夏、秋、冬，且各有特点。 既然要写“四季”，就需要抓住所选季节的特点，尤其 是鲜明的景色特点进行描写。
我喜欢教学楼前面的小回廊。它极具建筑 美感，又特别有情调。整体上弯弯曲曲，地面 用鹅卵石铺就，廊柱上写着名人名言，柱子与 柱子之间是半人高的木栏，木栏比较宽，可以 当凳子坐，这里是晨读的好地方，因为这里十 分安静。读书累了可以欣赏绿色的葡萄藤和旁 边各色的花草。任天外云卷云舒，我自清风朗 月！一种闲适的愉悦在我的心头生长。
聊话题 定教材
漫步校园，感受四季，书海亦是 花海！同学们，一晃就到了八年级上学 期了。美丽的初中校园已经伴随着大家 度过了一个春夏秋冬，见证了大家的成 长。同学们，如果让你选择校园里最喜 欢的一种景物来描写，你会写哪种景物 ？写什么内容呢？
学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周 敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清涟而 不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏 天，那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了 粉扑扑的脸蛋，默默汲取营养让自己成长为 一个个亭亭玉立的少女，于是展现在我们面 前的便是一朵朵荷花张开花瓣，在风中摇曳 的一番美景了。一场雨过后，荷叶上滚动着 晶莹剔透的小雨珠，十分可爱。
东升的旭日，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪…… 世间万物，千姿百态；四季景象，美不胜收。在你的记忆中，哪 些景物让你印象深刻？你能把它们描写出来吗？ 写景需要抓住景物的特征，找到这种景物独具的特点进行 描摹。 为了使景物描写更加丰满、生动，写作时可以选取多种角 度，可俯视、仰视，也可近观、远望；可写静态，也可写动态； 可从宏观着眼，也可从微观人笔；可写视觉感受，也可写听觉、 嗅觉、触觉等多种感受；可写现实实景，也可写想象虚景。通过 多种角度描写景物，景物特点能展现得更加充分、鲜明，让读者 如临其境，更真切地感受到景物的魅力。
作文题目二要求以《窗外》为题写一篇不少于500字 的作文，属于命题作文。
比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火， 冬天雪花纷飞等。除了写某一季节独有的景致还可以写某 个景物在某一季节的特点。比如春天的小草萌芽，夏天的 草木茂密，秋天的衰草连天，冬天的百草枯萎等。要把“ 我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于 景，情景交融。