学校综合治理先进单位事迹材料

学校综合治理先进单位事迹材料学校是育人的场所,也是社会的组成部分.搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈，取得了显著成绩。

一年来，我校４00多名师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。在开展创建“平安校园”活动中,我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步,使创建工作真正落到实处,发挥作用。

一、领导重视机构健全

为进一步做好综合治理工作，切实加强对综合治理工作的领导，学校把综合治理工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，为综合治理工作的第一责任人,副校长具体抓，建立了创建工作网路，学校教导处、总务处等具体分工负责组织实施,并加以总结。

二、制度保证措施到位

１。建立综合治理工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将综合治理工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任制度，对造成重大事故的,要严肃追究有关负责人或直接责任人的责任。

2。签订责任书。学校与各处室和班主任以及各专用教室责任人等层层签订责任书，将综合治理工作作为对教职员工考核的重要内

容，实行一票否决制度.贯彻“谁主管、谁负责，谁在岗,谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

３．不断完善学校综合治理工作规章制度。建立工作的各项规章制度，并根据工作形势的发展，不断完善充实.建立健全定期检查和日常防范相结合的管理制度,以及专用教室管理、学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾防盗、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度.每项制度张贴到位,并认真对照,严格执行。如定期(每周一次）和不定期地进行安全检查和隐患排摸，并认真做好记载，如严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,举办大型活动提前上报申请，对涉及学校安全检查保卫的各项工作，都要做到有章可循,违章必究,不留盲点，不出漏洞。

4。建立学校突发事件应急救援预案。学校建立应急救援预案领导小组，制定了突发事件应急救援预案制度，按照预案随时处理学校突发事件。

三、齐抓共管群防群治

学校综合治理工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。做好学校综合治理工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

定期组织召开学校门卫人员会议,重申职责,明确要求，不断要求门卫人员把好门卫关，进出人员均要作好登记，建立24小时值班巡逻制度，并有记录。

除专职门卫外，学校每天安排一位领导带班、六位老师值班,做好值班记录,发现问题及时报告,及时处理。实行节假日以及寒暑假行政人员值班制度。

学校配备了符合上级规定要求的基础技防设施，红外线探头等全部到位，实行校门口、主要出入口、人员密集场所、重点要害部位、学生活动区域等24小时视频监控，目前运转正常.

在学校的楼梯墙上、教室等地方，均张贴了醒目的安全提醒标志或知识标识,让师生随时提高安全意识。

经常以致家长信的形式，提醒家长教育督促孩子注意交通安全，防电、防煤气中毒、防溺水、防意外伤害等，号召家长协同开展安全防范。目前，在安全上，没有与家长发生矛盾纠纷。

加强重点要害部位的管理，随时检查,一旦发生安全上的隐患，及时处理。

四、加强教育,促进自护

为确保学校综合治理工作上台阶，还在于提高广大师生的自我防范、自护自救能力.我校每个月对师生进行一次安全、法制教育,涉及的内容有交通安全、食品安全、活动安全等。

１.认真做好综治教育工作.学校综治教育以“校园综治”为主题，在部位保护、工作薄弱环节、各类人员综治意识与安全技能等方面，开展校园与周边深入全面的大检查，消除隐患，有针对性、扎实地开展教育和防范工作。

一是进行学科教育渗透，让安全教育进课堂,让全体教师都成为

安全教育的参与者。二是开展丰富多彩的教育活动.利用国旗下讲话、晨会、班会、团队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等,对学生开展综治、安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。三是利用学校广播、黑扳报、电子显示屏、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治教育.四是通过《致家长一封信》,增强家长的综治与安全意识。通过教育提高广大学生意识、安全防范能力和自我保护能力。五是开展全校性的应急疏散演练,增强学生的安全防范本领。学校积极推行安全、综治提醒与教育，学校利用月初工作会议布置工作，小结安全与综治工作，预防事故发生，让家长放心，让社会满意。

2.提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“两无”（无刹车、无铃）自行车上学。还有团部周围的学生，除了反复叮嘱家长外,教师要求学生成群结对,互相提醒、监督，教育学生不要在路途停留。

3.开展常规检查.学校安排专人负责，每天进行值勤打分，对各班得分每天进行公布，每周一小结，每月进行评奖，效果很明显。每学期开学，学校把综治、安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校组织人员对校舍进行全面的安全检查,包括设施设备上安全;学期中，学校时刻把安全牢记在心,把一切安全隐患消灭在萌芽状态.同时，积极配合团防疫站、师卫生局对学校食堂、饮水卫生经常进行检查，

尤其到了夏季，切实预防饮食、饮水中毒。

五、特殊时期特殊对待

在今年针对在其他学校校园内发生交通事故和学生安全事故的时候，学校加强了综合治理工作力度：一是学校安全领导小组加强了校园安全形势的分析,针对存在的安全隐患，及时采取措施加以解决；二是进一步购置了维稳器具（警棒８根，路障8个,小型灭火器8个,1０个大型灭火器，电话1部,大功率电筒10个等)，确保维稳物质供应；三是在上学、放学期间，安排专人在校门口值班巡逻，安全接送学生进校离校。

我校的综合治理工作,能取得一定的成效，一方面在于校内各职能部门的配合和广大教职工、广大学生的积极参与，另一方面与主管部门和社会各界的关心、支持是分不开的.虽然我校综合治理和创建平安校园工作起步较早，且取得了一定的成绩，但还存在一些问题。今后,我们将进一步改进工作,不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验.

杜生镇第二初级中学

二0一五年二月二日