除法第3课时PPT课件

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
除数是小数的除法
第3课时
做一做
先说出下面各题的除数和被除 数需要同时扩大到原来的多少倍， 怎么样移动小数点，然后再计算。
2.6 62.4 0.16 0.544
我是小法官
8 1.8 1.44
1 44 0
下面的计算对吗？ 如果不对，错在哪里？
45 2.6 11.7
10 4 130 130 0
除数是小数的除法计算方法： 1.移动除数的小数点，使它变成整数； 2.除数的小数点向右移动几位，被除数
n 练一练
47.2 ÷ 4 ÷ 5.9＝ 48 ÷ 0.24 ÷ 2＝ 58.8 ÷ 2.8 ÷ 7＝ 53 ÷ 0.25 ÷ 4＝
3台拖拉机4.5时耕地29.7 万平方米，平均每台拖拉机每 时耕地多少万平方米？
n 瞧，我多棒！
在一个除法算实力，除数与商 的乘积再加上被除数，得数是 18.8。这个算式里的被除数是多 少？
小组讨论
先求什么？再求什么？
方法Baidu Nhomakorabea：
运算顺序从左往右 依次计算
先求3辆汽车每天运货多少吨？
94.5 ÷ 3.5＝27（吨）
再求每辆汽车每天运货多少吨？
27 ÷ 3＝9（吨）
综合算式： 94.5 ÷ 3.5 ÷3
＝27÷3
＝9（吨）
答：平均每辆汽车每天运货9吨。
方法二： 先求每辆汽车3.5天运货多少吨？ 94.5 ÷3＝31.5（吨） 再求每辆汽车每天运货多少吨？ 31.5 ÷3.5＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷3 ÷3.5 ＝31.5 ÷3.5 ＝9（吨） 答：平均每辆汽车每天运货9吨。
的小数点也向右移动几位（位数不够 的，在被除数的末尾用“0”补足）； 3.按照除数是整数的除法进行计算。
平均每天运货多少吨？
就是要把总量平均分到一辆汽车并分成 3.5天，求一天的运货量。
94.5÷3÷3.5＝27（吨） 答：平均每天运货9吨。
n 新知探究
从图中你能获得哪些数学信息？ 问题是什么？ 已知： 3辆汽车 3.5天的运货量 要求： 每辆 一天的运货量
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
n 课堂小结
通过例题可以看出：3.5天的 运货量，既与3辆汽车有关，又与 3.5天有关，也就是总量与两个变 量有关系，并随着两个变量的变 化而变化。
对口令
练一练
12.9 ÷ 0.3=（ ）÷ 3 1.29 ÷ 0.03= 129 ÷（ ）
先计算，再说一说 你发现了什么？
n 小结 • 除数比1大，商就比被除数小 • 除数比1小，商就比被除数大