《同在蓝天下》“爱心助学行动”方案

《同在蓝天下》“爱心助学行动”方案

第一篇：《同在蓝天下》“爱心助学行动”方案

关于举办此次活动的想法

7月以来，社会各界对助学行动的关注热情日益高涨，特别是7月下旬《快报》、《晨报》、《江苏教育电视台》《南京电视台》等媒体竞相报道的《高淳小黄斌事件》，是这股热情的起点，该事件在省内已有相当影响，报道后，金陵药业、中科院南京中科生化技术公司、华夏学校以及其他各企业个人的热情参与，使我们深为感动。为更好的推动我省希望工程的深入，我们想以此为契机发动一场声势浩大的爱心助学行动，旨在联合全社会力量最大限度地支持希望工程事业。

一、“小黄斌事件”中，我们欣喜的看到了媒体与社会各界对公益事业的大力支持，为此，我们拟寻求数家媒体作为活动的主力合作媒体，充分发挥媒体的导向性作用，来倡导民众对社会公益事业的支持，共同为孩子们支撑起一片希望的天空！

二、活动计划中，我们运用了一种新的消费理论，使得消费者在日常消费中就能献爱心了，从而把支持社会公益事业纳入到日常行为中去。因为活动离不开各大消费场所，所以，我们也希望得到各大商场、超市、各消费场所的大力支持。

三、活动中，因为涉及到使用一些政府资源，比如，使用广场、各商业区、各旅游景点举行公益活动，这些都需要各有关部门的大力支持，从宏观上讲，这无疑是弘扬社会好风气的好事情，从微观上讲，这也实实在在为孩子们做一点事。

四、活动中，也希望能有更多的像中科公司、金陵药业、华夏学校这样的企业单位参与。

总之，我们想通过这样的活动，不但能实实在在为孩子们筹取一些资金，更多的是想把这种方式这种行为推广开来，从而倡导一种积极向上的社会风气。

第二篇：同一片蓝天下”爱心募捐活动

明珠中英文学校开展“同一片蓝天下”爱心募捐活动

时间：2022-10-29

2022年10月29日天河区明珠中英文学校全校师生在内操场组织了一次“同一片蓝天下”为贫困儿童献爱心的募捐活动。“联结你我的温暖，奉献爱的力量”伴着同学们和广州义工响亮的口号，“同一片蓝天下”活动正式拉开帷幕。此次活动的受捐对象全部为孤儿，他们家境贫困，在政府的帮助下能上的起学，但是，贫寒的家境，使他们再也没钱去添置一些学习用品，课外书籍对他们来说，也是奢侈品。同样是祖国的花朵，长在红旗下，那些贫困孩子的生活是我们这些大城市的孩子无法想象的。在募捐的大会上，校长做了鼓

动人心的总动员，号召大家积极参与，献出自己的爱心。此次活动得到了全校师生的热烈响应，大家积极参与，奉献自己的一点爱心，他们把自己心爱的笔，本子，尺子，橡皮，课外书籍捐了出来，希望能帮到那些贫困家庭的小朋友，给他们带来一些惊喜，一些希望，一些快乐。方老师在募捐大会上宣读了此次募捐的成果，铅笔3600多支，课外书1121

多本，尺子100多把，橡皮500多个，本子2022多本，在大家的共同努力下所捐物品共计7866件。

广州义工联的义工代表对全校师生的这次募捐表示忠心的感谢，并给学校赠送了锦旗。教师代表艾老师也在募捐大会上做了深刻的演讲，帮助他人，也是帮助自己。让大家都有赠人玫瑰，手留余香的高尚品质。最后，各班代表手上绑着代表爱的红丝带，手牵

着手走上主席台，把手高高的举起。在优美的音乐声中，学生代表依次在代表此次活动的条幅上签上自己的名字，并写上自己真心的祝福。此次募捐活动取得了圆满的成功。在本次活动中，全校师生再度接受了一次心灵的洗礼，体验到了自己的社会责任感。我们满心期待，我们的爱能让这些孤独的孩子不再寂寞。天圆地方，我们共享一片蓝天，心笃人睦，我们同居一方热土，我们坚信，爱人者，人恒爱之！

第三篇：同在蓝天下说课

辽师大版小学四年级《品德与生活》

同在蓝天下

说课：

我教的是辽师大版小学四年级《品德与生活》同在蓝天下。这一课堂我落实了三维目标中的“过程与方法”目标，设计了大量的活动让学生有很好的心灵体验，并很好的和孩子们的生活实际相结合。

教学目标：

1.使学生看到我们身边还有很多生活不便的人，他们需要关心和帮助。

2.使学生看到我们社会为生活不便的人所做的事情。

3.使学生建立主动去帮助生活不便的人的思想意识。

4.学习残疾人自强不息、顽强拼搏、乐观向上的精神。

教学准备：

1.教师准备：多媒体课件、有关残疾人的事迹材料、歌曲。

2.学生准备：课前收集有关残疾人自强不息、顽强拼搏的故事。

一、在教学中实现“过程与方法”目标

以“体验感悟”为主线，以“主题探究”作为本课的主要活

动方式，即学生通过调查、访问、欣赏、体验、动手操作、模拟表演等一系列过程达到感受过程、学习方法的教学目标。具体体现在四大版块之中。

其一游戏导入，激发情趣的过程

其二模拟体验，升华情感的过程

其三交流感受，增强爱心的过程

其四联系实际，深化明理的过程

其五学习榜样，拼搏进取的过程

其六总结反思，情感提升的过程

活动过程让学生在活动中体验残疾人的不便，从而了解如何去感受他们的坚强意志，从而树立自己的坚强的意志。结束在歌词中再次体验残疾人身残志坚的精神，并立志努力学习、顽强拼搏、做生活的强者，让大家一起美好地生活在这片蓝天下。

二、注重“过程与方法”的教育价值

三维目标中把“过程与方法”作为目标，主要是凸现其教育价值。“过程与方法”目标的实现的教育价值，归纳起来有三个方面：

第一基于对学生发展的考虑。第二创新融入过程与方法之中。第三具有让学生学会学习的价值。

三、落实“过程与方法”目标应遵循的原则

1．活动性原则。设计大量活动让学生参与体验。

2．生活性原则。把本课内容与生活实际相结合。

第四篇：演讲稿同在蓝天下

同在蓝天下，人鸟共家园

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我演讲的题目是：“同在蓝天下，人鸟共家园”。“伴随着温暖的东风，沐浴着和煦的阳光，我们迎来了以“同在蓝天下“人鸟共家园”为主题的爱鸟周活动。

鸟类是自然界的重要组成部分，是大自然的宝贵财富，是人类的朋友，它们与人类的生活有着密切的关系，维护着自然界的生态平衡，在消灭害虫、保障农业增产增收，减少人为的药害，减轻环境污染等方面发挥着巨大的作用。千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴，共享一片蓝天，生命得到了延续和繁衍。

鸟类不仅是生物群落生态链上的一个重要环节，还是人类文明文化的传承者，古往今来多少诗人、作家、画家、音乐家、舞蹈家以鸟类为题材创作了了一首首脍炙人口的古诗文诗词，谱写了一曲曲赞颂鸟儿的歌曲舞蹈。“鸳鸯戏水”、“莺歌燕舞”、“百鸟朝凤”，都体现了人类对鸟类的美好形态