特异性免疫
特异性免疫和非特异性免疫
特异性免疫和非特异性免疫免疫系统是人类身体的一道天然屏障，用于保护身体免受外部病原体的侵袭。
人体的免疫系统可以分为特异性免疫和非特异性免疫两种。
这两种免疫机制在抵御疾病方面起到了重要的作用。
本文将讨论特异性免疫和非特异性免疫的定义、机制和作用。
特异性免疫是一种高度特异的免疫响应，能够识别和应对特定的抗原。
抗原可以是病原体（如细菌、病毒等）的表面分子，也可以是自身细胞异常表达的分子。
特异性免疫作用通过两种主要机制实现：细胞免疫和体液免疫。
细胞免疫是一种由T淋巴细胞驱动的免疫响应。
当抗原被嗅觉到时，特异性的T细胞被激活并迅速增殖。
这些活化的T细胞会释放细胞因子，引发多种细胞免疫反应，如巨噬细胞的活化、细胞毒性T细胞和自然杀伤细胞的杀伤。
细胞免疫对病毒感染和肿瘤的消除具有重要作用。
体液免疫是一种由B淋巴细胞和抗体介导的免疫响应。
当抗原侵入体内时，特异性的B细胞被激活并分化为浆细胞，产生和释放抗体。
抗体可以与抗原结合，并通过多种机制中和病原体或标记它们以便其他免疫细胞的清除。
体液免疫是对细菌感染和毒素中和起关键作用。
相比之下，非特异性免疫是一种相对简单的免疫机制，具有广泛的应激范围。
这种免疫机制并不针对特定的抗原，而是识别一类常见的病原体模式，如细菌细胞壁上的LPS（脂多糖）。
由于非特异性免疫反应没有高度特异性，因此响应速度相比特异性免疫较快。
非特异性免疫包括多个机制，如炎症反应、发热和自然免疫反应。
当病原体侵入体内时，巨噬细胞和中性粒细胞会成为第一响应者，通过炎症反应引起组织红肿、局部温度升高和疼痛等症状。
此外，炎症还会激活其他免疫细胞，并改变局部环境以促进免疫反应。
发热是人体为了提高体温以抑制病原体生长而采取的非特异性免疫反应。
此外，自然免疫反应由一类特殊的淋巴细胞，即自然杀伤细胞发挥。
这些细胞能够直接杀伤病变细胞，而无需事先认识抗原。
特异性免疫和非特异性免疫在免疫系统中相互协调，以提供全面的保护。
特异性免疫名词解释
特异性免疫名词解释免疫学是研究机体免疫系统的科学，特异性免疫是免疫系统中重要的免疫反应类型之一。
特异性免疫是指机体免疫系统能够识别和应对外来抗原，对它们产生相应的免疫反应，以增强机体的抵抗力和清除异常细胞。
特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫两个方面。
细胞免疫是通过T细胞介导的免疫反应，主要负责清除感染细胞内的病原微生物或抗原负载细胞，以及参与抗肿瘤免疫反应。
体液免疫是通过B细胞介导的免疫反应，主要负责清除体液中的病原微生物或抗原负载颗粒，以及产生和分泌抗体。
特异性免疫主要通过抗原和抗体的相互作用来实现免疫应答。
抗原是指能够激活免疫系统并与其相互作用的分子或物质，包括细菌、病毒、寄生虫等微生物，以及肿瘤细胞、损伤组织和异种移植等。
抗体是由B细胞分泌的免疫球蛋白，能够与特定的抗原结合，并通过该结合来识别和清除抗原，促进其他免疫细胞对抗原产生反应。
特异性免疫的过程主要包括抗原递呈、淋巴细胞识别、克隆选择和效应功能。
当抗原进入机体后，专门的抗原递呈细胞（如树突状细胞和巨噬细胞）会摄取和处理抗原，并将其递呈给T 细胞。
特异性的T细胞能够识别递呈的抗原，并与其结合，激活T细胞，从而启动免疫反应。
在T细胞的参与下，B细胞也能够识别特异性抗原，并通过与其结合，激活B细胞，从而分化为抗体分泌细胞，产生和分泌大量的抗体。
这些抗体能够特异性地与抗原结合，形成抗原-抗体复合物，进而清除抗原或参与其他免疫效应活动。
特异性免疫具有很高的特异性和记忆性。
一旦机体暴露于同一种抗原，免疫系统能够迅速产生特异性免疫反应，增强抗原清除能力。
此外，特异性免疫还具有免疫耐受性，即机体对自身组织成分不发生过度免疫反应。
特异性免疫在人体的免疫防御中起到了至关重要的作用。
它能够识别和清除各种外来抗原，并调节免疫反应的强度和方向，以保护机体免受感染性疾病的侵袭。
此外，特异性免疫还对肿瘤细胞的清除和损伤组织的修复起到了重要作用。
了解特异性免疫的原理和机制，有助于开发和应用相关的免疫治疗方法，以提高机体的抵抗力和治疗效果。
4.2特异性免疫1
细胞毒性T细胞与被病原体入侵的宿主细 胞结合
引起实例 外毒素
结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌
联系
侵入细胞的病原体,需要细胞免疫使靶细胞裂解,将病原体从靶细胞释 放出来然后由体液免疫将其彻底消灭。
、神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在这相互调节，通过信息分子构 成一个复杂网络。
B细胞和记忆B细胞的增殖分化 7.二次免疫的特点： 反应快而强、产生的抗体更多
在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况： (1)在第28 d注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓 度为什么会有如此大的差异？
此次注射m抗原引起的是二次免疫，对n抗原是初次免疫。二次免疫反应快而强， 产生的抗体更多。
⑧既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞： _________吞__噬__细__胞_______________________________________；
随堂练习
1.依据特异性免疫的基本过程， 判断下列表述是否正确 （1）T 细胞只参与细胞免疫，B 细胞只参与体液免疫。（ × ） （2）B 细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体。（ × ） （3）刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感。（ × ） 2.关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（ C ） A. 前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 B.前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 C.前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 D.病原体首次进人机体时，前者发挥作用；再次进人机体时，后者发挥作用
覆盖全身的防卫网络。如图是人体初次接
触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，
图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。
特异性免疫公开课教案
特异性免疫-公开课教案第一章：特异性免疫概述1.1 教学目标了解特异性免疫的概念理解特异性免疫的特点和作用掌握特异性免疫的分类和机制1.2 教学内容引入话题：免疫的两种防线特异性免疫的概念介绍特异性免疫的特点：针对性、记忆性、多样性特异性免疫的作用：防御感染、清除肿瘤细胞特异性免疫的分类：细胞免疫和体液免疫1.3 教学活动观看免疫相关视频资料小组讨论：免疫的特异性作用案例分析：具体疾病与特异性免疫的关系1.4 作业与评估设计一份关于特异性免疫的手抄报第二章：B细胞和抗体2.1 教学目标了解B细胞的特点和功能理解抗体的结构特点和作用掌握B细胞和抗体的关系2.2 教学内容B细胞的特点和功能介绍抗体的结构特点：轻链、重链、可变区、恒定区抗体的作用：中和病毒、激活补体、介导ADCCB细胞和抗体的关系：B细胞分化为浆细胞产生抗体2.3 教学活动观察抗体结构模式图小组实验：B细胞和抗体的分离和鉴定角色扮演：B细胞和抗体的相互作用过程2.4 作业与评估绘制抗体结构示意图设计一份关于B细胞和抗体的调查问卷第三章：T细胞和细胞免疫3.1 教学目标了解T细胞的特点和功能理解细胞免疫的机制和作用掌握T细胞和细胞免疫的关系3.2 教学内容T细胞的特点和功能介绍细胞免疫的机制：识别、杀伤感染细胞、清除肿瘤细胞细胞免疫的作用：参与免疫调节、维持免疫平衡T细胞和细胞免疫的关系：T细胞分化为效应T细胞发挥免疫作用3.3 教学活动观察T细胞和细胞免疫的相关资料小组实验：T细胞和细胞免疫的体外模型小组讨论：细胞免疫在免疫调节中的作用3.4 作业与评估绘制T细胞和细胞免疫的关系图第四章：免疫记忆和免疫耐受4.1 教学目标了解免疫记忆的概念和机制理解免疫耐受的产生和作用掌握免疫记忆和免疫耐受的关系4.2 教学内容免疫记忆的概念和机制介绍免疫记忆的类型：天然免疫记忆、适应性免疫记忆免疫耐受的产生：中枢耐受、外周耐受免疫耐受的作用：避免自身免疫病、维持免疫平衡4.3 教学活动观看免疫记忆和免疫耐受的相关视频小组实验：免疫记忆和免疫耐受的实验验证小组讨论：免疫记忆和免疫耐受在疫苗研制中的应用4.4 作业与评估设计一份关于免疫记忆和免疫耐受的手抄报第五章：特异性免疫失调和疾病5.1 教学目标了解特异性免疫失调的概念和类型理解自身免疫病和过敏反应的机制掌握特异性免疫失调疾病的治疗和预防方法5.2 教学内容特异性免疫失调的概念和类型介绍自身免疫病的机制：自身抗原识别、自身免疫反应过敏反应的机制：过敏原识别、IgE介导的过敏反应特异性免疫失调疾病的治疗和预防方法：药物治疗、免疫调节、避免过敏原5.3 教学活动观察特异性免疫失调和疾病的案例资料小组实验：自身免疫病和过敏反应的实验模型小组讨论：特异性免疫失调疾病的治疗和预防策略5.4 作业与评估绘制特异性免疫失调和疾病的流程图第六章：疫苗与免疫预防6.1 教学目标了解疫苗的原理和类型理解疫苗免疫预防的机制掌握疫苗的应用和效果评估6.2 教学内容疫苗的原理和类型介绍：活疫苗、死疫苗、亚单位疫苗、基因疫苗疫苗免疫预防的机制：主动免疫、被动免疫疫苗的应用和效果评估：接种程序、免疫持久性、副作用6.3 教学活动观看疫苗和免疫预防的相关视频小组实验：疫苗的制作和效力测试小组讨论：疫苗在公共卫生中的作用6.4 作业与评估设计一份关于疫苗和免疫预防的手抄报第七章：免疫治疗与免疫干预7.1 教学目标了解免疫治疗的原理和类型理解免疫干预的机制和应用掌握免疫治疗在临床治疗中的作用7.2 教学内容免疫治疗的原理和类型介绍：CAR-T细胞疗法、免疫检查点抑制剂、细胞因子疗法免疫干预的机制：增强免疫反应、抑制免疫反应免疫治疗在临床治疗中的应用：癌症、自身免疫病、移植排斥7.3 教学活动观察免疫治疗和免疫干预的相关资料小组实验：免疫治疗模型的构建和效果评估小组讨论：免疫治疗和免疫干预的潜在问题和挑战7.4 作业与评估绘制免疫治疗和免疫干预的流程图第八章：免疫调节与免疫耐受8.1 教学目标了解免疫调节的原理和类型理解免疫耐受的机制和应用掌握免疫调节和免疫耐受在免疫平衡中的作用8.2 教学内容免疫调节的原理和类型介绍：细胞因子调节、神经调节、代谢调节免疫耐受的机制：中枢耐受、外周耐受、免疫偏离免疫调节和免疫耐受在免疫平衡中的应用：避免自身免疫病、维持移植存活8.3 教学活动观看免疫调节和免疫耐受的相关视频小组实验：免疫调节和免疫耐受的实验验证小组讨论：免疫调节和免疫耐受在疾病治疗中的策略8.4 作业与评估设计一份关于免疫调节和免疫耐受的手抄报第九章：特异性免疫研究的新技术9.1 教学目标了解特异性免疫研究的新技术和发展理解新技术在特异性免疫研究中的应用掌握新技术在特异性免疫研究中的前景和挑战9.2 教学内容特异性免疫研究的新技术介绍：单细胞测序、高通量筛选、生物信息学分析新技术在特异性免疫研究中的应用：识别新型抗体、解析免疫应答机制、预测免疫治疗靶点新技术在特异性免疫研究中的前景和挑战：数据解析、样本处理、伦理和安全问题9.3 教学活动观察特异性免疫研究新技术的相关资料小组实验：利用新技术进行特异性免疫研究小组讨论：新技术在特异性免疫研究中的优势和局限9.4 作业与评估绘制特异性免疫研究新技术的流程图第十章：特异性免疫与公共卫生10.1 教学目标了解特异性免疫与公共卫生的关系理解特异性免疫在疾病预防中的作用掌握特异性免疫在公共卫生策略中的应用10.2 教学内容特异性免疫与公共卫生的关系介绍：疫苗、免疫治疗、免疫干预特异性免疫在疾病预防中的作用：控制传染病、减少慢性病发病率特异性免疫在公共卫生策略中的应用：疾病监测、流行病学调查、公共卫生政策制定10.3 教学活动观看特异性免疫与公共卫生的相关视频小组实验：特异性免疫在公共卫生中的应用案例分析小组讨论：特异性免疫在公共卫生中的挑战和应对策略10.4 作业与评估设计一份关于特异性免疫与公共卫生的手抄报重点解析本文教案主要介绍了特异性免疫的相关知识，包括特异性免疫的概述、B细胞和抗体、T细胞和细胞免疫、免疫记忆和免疫耐受、特异性免疫失调和疾病、疫苗与免疫预防、免疫治疗与免疫干预、免疫调节与免疫耐受、特异性免疫研究的新技术以及特异性免疫与公共卫生等十个章节。
特异性免疫调节知识点总结
特异性免疫调节知识点总结1. 免疫系统概述免疫系统是机体保护自身免受外部侵害的一种生理功能系统。
它由免疫细胞、免疫蛋白、淋巴器官和其他组织构成。
免疫系统分为两大类：先天免疫和特异性免疫。
特异性免疫是指机体对外来抗原产生特异性应答的免疫反应，包括细胞免疫和体液免疫。
特异性免疫调节是指特异性免疫应答在机体内部的调节和控制过程。
2. 细胞免疫细胞免疫是特异性免疫的一种重要方式，主要通过T细胞、B细胞和抗原呈递细胞共同协作来抵御外界侵害。
T细胞通过识别抗原呈递细胞呈递的抗原，并刺激B细胞产生抗体，从而发挥杀死病原体、调节免疫应答和启动免疫记忆的作用。
T细胞分为辅助T细胞和细胞毒性T细胞，分别负责调节免疫应答和杀死受感染细胞。
B细胞则主要负责产生抗体，包括抗体的识别、结合和中和病原体等功能。
3. 体液免疫体液免疫主要是通过抗体来抵御外界侵害的一种免疫方式。
抗体是由B细胞产生的，主要通过结合和中和病原体来实现对病原体的免疫作用。
体液免疫主要通过抗体的特异性识别和结合来实现对病原体的清除和中和，包括中和病原体、激活补体系统和促进炎症反应等功能。
4. 免疫调节细胞免疫调节细胞是指一类能够调节和控制免疫应答的细胞。
免疫调节细胞包括调节T细胞（Treg细胞）、活化T细胞、记忆T细胞和自然杀伤细胞等。
它们通过调节T细胞的活化和增殖，控制免疫反应的程度，维持机体免疫系统的平衡和稳定。
5. 免疫耐受免疫耐受是指机体对自身抗原和外源性抗原产生的一种免疫调节状态。
免疫耐受包括中央免疫耐受和外周免疫耐受两种方式。
中央免疫耐受是指在胸腺和骨髓中通过负选择和阳选择来实现对自身抗原的免疫耐受。
外周免疫耐受是指在外周组织和免疫器官中通过免疫调节细胞的作用来实现对自身抗原和外源性抗原的免疫耐受。
6. 免疫调节在疾病中的作用免疫调节在疾病中发挥着非常重要的作用。
在自身免疫性疾病中，免疫调节失衡会导致自身免疫性炎症和组织损伤，包括风湿性关节炎、甲状腺自身免疫疾病、炎症性肠病等。
特异性免疫
特异性免疫特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原。
是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。
一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
如果某些病原体突破了第一道和第二道防线，即进入人体并生长繁殖，引起感染。
有的有症状，就是患病；有的没有症状，称作隐性感染。
不论是哪一种情况，机体都经历了一次与病原体斗争的过程，这种专门针对某一种病原体（抗原）的识别和杀灭作用称为特异性免疫。
譬如得过伤寒病的人对伤寒杆菌有持久的免疫力，那是因为伤寒杆菌刺激机体产生免疫应答，增加了巨噬细胞的吞噬功能，同时在体内还产生抗伤寒杆菌的抗体。
人体的免疫系统又能把伤寒杆菌这个“敌人”的特征长期“记忆”下来，如果再有伤寒杆菌进入，就会很快被识别、被消灭。
能进行免疫应答的免疫细胞有很多种，最重要的是淋巴细胞。
它又分成两种。
两种细胞的发育成熟过程不一样，一种是在胸腺内发育成熟，称作T淋巴细胞，是在骨髓内发育成熟的为B淋巴细胞。
具有吞食异物的巨噬细胞也是一种重要的免疫细胞，它具有“加工厂”的作用，即巨噬细胞吞噬异物（如细菌、肿瘤细胞等）后，对异物进行加工处理。
处理后的异物（抗原）就与T淋巴细胞和B淋巴细胞发生免疫反应，它本身也能直接杀灭异物或者产生细胞因子参与免疫反应。
B淋巴细胞受病原体刺激后，引起一系列变化，最终转化成为能产生抗体的浆细胞，所产生的抗体通过各种方式来消灭病原体，如溶解病原体，中和病原体产生的毒素，凝集病原体使之成为较大颗粒让吞噬细胞吞食消灭。
浆细胞产生的抗体存在于机体的血液和体液中，这种免疫反应就称为体液免疫。
经处理后的病原体刺激T淋巴细胞后，也同样引起一系列变化，最终转化成能释放出淋巴因子的致敏淋巴细胸。
淋巴因子种类很多，作用也并不相同，它们积极地参与到免疫反应中，这种免疫反应通常称为细胞免疫。
特异性免疫应答的特点及其机制
特异性免疫应答的特点及其机制1.特异性：特异性免疫应答是对特定抗原的特异性反应。
不同的抗原会诱导机体产生相应的特异性免疫应答，即产生特异性抗体或细胞免疫反应。
特异性免疫应答使机体对不同抗原有不同的免疫防御能力，形成了免疫记忆。
2.多样性：特异性免疫应答能够应对各种不同的抗原，包括细菌、病毒、真菌及肿瘤细胞等。
这种多样性是由于机体内存在数以百万计的特异性淋巴细胞，每个淋巴细胞均能产生针对其中一种特定抗原的特异性免疫应答。
3.认识和记忆：特异性免疫应答具有记忆性，即一旦机体接触过其中一种抗原，就能在再次接触同种抗原时迅速产生特异性免疫应答，使机体能够更快、更有效地对抗原进行防御，形成免疫记忆。
这种记忆是由长寿命的记忆淋巴细胞实现的。
4.柔顺性：特异性免疫应答能够灵活应对抗原的变化。
机体免疫系统可以通过基因重组和突变产生不同的抗体或表位特异性的T细胞受体，从而应对不同抗原的变异。
1.抗原呈递和抗原递呈：特异性免疫应答需要抗原通过抗原递呈细胞呈递给淋巴细胞。
抗原递呈细胞主要包括树突状细胞、巨噬细胞和B淋巴细胞。
这些细胞会内化抗原，并将其分解成小的抗原肽片段，然后通过主要组织相容性复合体（MHC）分子呈递给T淋巴细胞。
2.T细胞的活化：抗原递呈细胞将抗原肽片段呈递给T细胞上的T细胞受体（TCR）。
一旦抗原肽片段与TCR结合，会激活T细胞并产生细胞信号传导，包括钙离子流入、激活细胞信号通路和转录因子的激活。
这些信号会促使T细胞增殖和分化，分化成不同类型的效应T细胞，如辅助性T细胞（Th细胞）和细胞毒性T细胞（Tc细胞）。
3.B细胞的活化和抗体产生：一旦Th细胞被激活，它可以与B细胞相互作用，促进B细胞活化和增殖。
受到Th细胞的刺激，B细胞会分化成浆细胞，开始合成和分泌大量的抗体。
抗体能够与抗原特异性结合，从而中和毒素、阻止病原体侵入细胞和其他效应，起到抗体介导的免疫效应。
4.细胞免疫效应：特异性免疫应答还包括细胞免疫效应。
3.2特异性免疫
元帅：再探。 军师：元帅稍安，我军设有第一道防线与第二道 防线。 斥候：报，元帅，敌军已突破第二道防线。 请元帅定夺。 元帅：速速启动第三道防线。
特异性免疫
一概念 1、特异性免疫（特异性反应）的概念
是指针对特定病原体发生的特异反应。
2、抗原的概念
能够引起机体产生特异性免疫应答的物质， 如蛋白质、大分子多糖、黏多糖等。
6．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（C） A.抑制病菌的繁殖 B.使病毒失去感染人体细胞的能力 C.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D.使细菌外毒素失去毒性
细胞膜上的一种特异的糖蛋白分子；
细胞的分子标签。
3、入侵者被识别后，免疫细胞有何应对反应呢？
①B淋巴细胞的反应
只与特定的受体相结合
有些直接进入免疫应答 大部分需在辅助T淋巴细胞的协助下 进入免疫应答
激活、增大
②巨噬细胞的反应
巨噬细胞对病原体摄取、处理，并呈现抗原MHC复合体至细胞表面，准备启动免疫应答 。
②细胞免疫与体液免疫的主要区别：
体液免疫 细胞免疫
作用 对象 作用 方式
抗原
靶细胞（即被抗原侵 入的宿主细胞）
效应B细胞产生的抗 1.效应细胞毒T细胞与靶 体与相应的抗原特 细胞密切接触； 2.辅助性T细胞释放淋巴 异性结合。 因子，促进细胞免疫。
细菌外毒素 胞内寄生菌（如结核杆菌、 麻风杆菌）
实例
记忆细胞
二次免疫
效应细胞 靶细胞 毒T细胞 裂解
记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。
对抗原的记忆可保持数月甚至终生。
四、体液免疫
１、 抗体
① 抗体的化学本质： 具有免疫功能的球蛋白
特异性免疫名词解释
特异性免疫名词解释
特异性免疫是指一种有效性防御系统，是一种能够精确识别外源性抗原，并依据其结构特征进行识别反应，从而分泌特异的抗体来识别和消灭外源性微生物的重要机制。
特异性免疫包括特异性抗体和特异性T细胞两个分子性成分，抗体是血清蛋白，由B细胞产生，能识别进入机体的外源性微生物，并将其凝集或复制的介质复制，从而清除机体外的病原；T细胞是主要调节免疫应答的细胞，能够把机体内合成的外源抗原辨别出来，从而增强immunoresponse，通过细胞间免疫途径实现机体对
外源性微生物的抵抗，以及促进细胞间关系的发育和调节，控制炎症反应的发生和抑制。
特异性免疫可以激活以及特异性T细胞和B细胞和超敏反应可以激活表面受体样分子，以及细胞间和细胞免疫特性，可以促进和抵制抗原作用，从而强化机体对抗原的免疫能力，改善对寄生虫的抵御，还可以协助抗肿瘤免疫。
此外，特异性免疫还可以避免和抑制自身免疫反应，抑制过敏反应。
特异性免疫是一种复杂的机制，它可以识别外源性抗原，并通过分泌抗体和T
细胞抵御外源性的微生物的侵袭，从而扩展机体的免疫水平，促进对外源性抗原的建立防御机制，增强机体的抗感染能力，抑制炎症的发生等，是人体一个重要的生理机制。
人体的“非特异性”免疫和“特异性”的区别
人体的“非特异性”免疫和“特异性”免疫的区别免疫力是人体识别和排除“异己”的生理反应，有助于人体抵抗感染和预防疾病。
免疫力是人体自身的防御机制，它由免疫系统进行运作。
一、病原体特异性
非特异性免疫也被称为固有免疫，这种免疫在个体出生时就具备，可以遗传，因此也被称为天然免疫。
非特异性免疫的特点是可以识别一类病原体的共有组分，但无法精细区分不同的病原体，所以其作用范围广泛。
相比之下，特异性免疫则是由个体在生活过程中接触抗原物质后产生的，也被称为适应性免疫或后天免疫。
它主要包括由T细胞介导的细胞免疫和B细胞介导的体液免疫。
特异性免疫会对抗原进行精细识别，仅针对特定的抗原发挥作用。
二、发挥效应的速度
非特异性免疫在接触病原体后能够立刻发挥作用，发挥效应快，是机体抵抗病原体的第一道防线。
而特异性免疫系统在接触病原体后，需经历淋巴细胞活化、增殖和分化产生效应分子，才能发挥免疫作用，所以发挥效应较迟。
三、有无免疫记忆
病原体的反复感染并不改变非特异性免疫应答的强度，因此非特异性免疫没有免疫应答和记忆。
当特异性免疫系统再次接触相同病原体时，能产生比初次更快速、更强烈的免疫应答，因此
特异性免疫具有记忆功能。
综上所述，非特异性免疫和特异性免疫的区别主要表现在对病原体的特异性、发挥效应的速度以及有无免疫记忆等方面。
在人体免疫系统中，非特异性免疫和特异性免疫共同作用，形成了人体对外部病原体的防御机制。
特异性免疫ppt课件
系统性红斑狼疮
总结词
系统性红斑狼疮是一种典型的自身免疫性疾 病，特异性免疫在疾病中发挥关键作用。
详细描述
系统性红斑狼疮的发病机制复杂，可能与遗 传、环境、感染等因素有关。特异性免疫细 胞如T淋巴细胞和B淋巴细胞在疾病中发挥 重要作用。这些细胞可针对自身抗原产生抗 体，导致全身性炎症和组织损伤。
自身免疫性甲状腺炎
白细胞介素-2
由T细胞产生，具有刺激T细胞 的生长和分化作用。
白细胞介素-3
由造血细胞产生，具有刺激造 血细胞的作用。
白细胞介素-4
由Th2细胞产生，具有刺激B细 胞的作用。
MHC分子与T细胞受体
MHC分子
主要组织相容性复合体，在抗原 提呈中发挥重要作用。
T细胞受体
T细胞表面的一种糖蛋白，可以识 别抗原-MHC分子复合物并激活T 细胞。
特异性免疫系统在抵抗疟疾感染 中具有关键作用，识别疟原虫抗 原并产生相应的抗体和细胞因子
，抑制寄生虫的生长和繁殖。
阿米巴病
阿米巴病感染时，特异性免疫系 统通过产生相应的抗体和细胞因 子，加速寄生虫的清除和减轻病
情。
弓形虫感染
特异性免疫系统能够识别弓形虫 抗原，触发有效的免疫应答，控
制感染的扩散。
05
感染性疾病的免疫治疗定义
感染性疾病的免疫治疗是指通过激活 患者自身的免疫系统来抵抗病原微生 物感染的治疗方法。
感染性疾病的免疫治疗分类
根据作用机制不同，感染性疾病的免 疫治疗可分为抗病毒免疫治疗、抗细 菌免疫治疗等。
抗病毒免疫治疗
抗病毒免疫治疗可增强机体免疫力， 促进机体产生病毒抗体，从而抵抗病 毒感染。
特异性免疫的历史与发展
发现与发展
免疫--特异性免疫过程
免疫--特异性免疫过程免疫是机体抵御外界病原体入侵的重要防御系统。
免疫系统主要分为先天免疫和特异性免疫两部分。
特异性免疫是指对特定的抗原有选择性的免疫应答。
特异性免疫过程主要包括抗原的识别、活化免疫细胞、免疫应答和免疫记忆四个阶段。
首先是抗原的识别阶段。
抗原是指一种能够激活特异免疫应答的分子。
抗原可以来自于病原体、异体细胞或自身组织。
免疫系统通过识别抗原的特定结构来区分它们。
在特异性免疫中，主要由两类免疫分子负责抗原的识别：B细胞受体和T细胞受体。
B细胞受体是由B细胞表面的抗原受体组成的膜蛋白复合体，能够直接识别溶解在体液中的抗原。
T细胞受体则是由T细胞表面的抗原受体组成的膜蛋白复合体，能够识别被抗原提呈细胞表面的抗原片段。
接下来是免疫细胞的活化阶段。
当特异性免疫细胞识别到抗原后，它们需要被激活才能展开免疫应答。
B细胞的活化主要通过抗原与B细胞受体的结合来实现，而T细胞的活化则需要通过抗原片段的呈递和结合受体来实现。
T细胞受体只能与被抗原提呈细胞表面的抗原片段结合，而抗原片段必须与主组织相容复合物（MHC）分子结合，然后被提呈给T细胞，才能激活T细胞。
激活的特异性免疫细胞会产生一系列的信号分子，如细胞因子和化学介质等，来调控后续的免疫应答。
然后是免疫应答阶段。
在特异性免疫应答阶段，活化的特异性免疫细胞会分化为效应细胞和记忆细胞。
B细胞分化为浆细胞，浆细胞能够产生特异性抗体，抗体可以与抗原结合并中和外来病原体。
T细胞分化为细胞毒性T细胞和辅助T细胞。
细胞毒性T细胞能够直接杀伤感染细胞，而辅助T细胞则可以分泌细胞因子来协调免疫应答。
免疫应答的结果是清除病原体和避免感染的发生。
最后是免疫记忆阶段。
特异性免疫细胞在免疫应答过程中产生的记忆细胞会长期存留在机体内，以便下一次同样的抗原再次出现时能够更快、更强烈地应答。
这是由于记忆细胞具有更高的亲和力和更快的增殖速度。
免疫记忆是特异性免疫系统的一大特点，能够使机体对于同一病原体产生持久的免疫保护。
知识点特异性免疫
特点：获得性、特异性、体液免疫和细胞免疫及细胞介导免疫系统、个体差异 ①辅助性T细胞(TH)； 天然的ห้องสมุดไป่ตู้经临床或亚临床感染（受活生物或其产物刺激后获得） 三区（恒定区C区、可变区V区和铰链区） 然后两者配合，共同杀灭病原体。 （６）抗体形成的机制： ⑴克隆选择学说；
这是一个从抗原的刺激开始，机体内的抗原特异性淋巴细胞识别抗原后，发生了活化、增殖、分化等一系列变化，并表现出一定的体 液免疫或（和）细胞免疫的过程。 ①细胞免疫：机体受到抗原刺激后，一类依赖胸腺的T淋巴细胞发生增殖、分化，直接攻击靶细胞或间接地释放一些淋巴因子，这类免 疫作用称为细胞免疫。 第三节 特异性免疫 特异性免疫是生物个体在其后天活动中接触了相应的抗原后获得的，故又称获得性免疫。 （３）五类免疫球蛋白的结构和特性：IgG、IgA、IgM、IgD、IgE； （二）免疫细胞及其在细胞免疫中的作用 人工的：注射免疫血清（抗毒素、丙种球蛋白等）或淋巴细胞后获得 主要功能是识别非自身和自身的抗原物质，并对它产生免疫应答，从而保证机体内环境的稳定状态。 （三）免疫分子及其在体液免疫中的作用 ④其化学本质是一类具有免疫功能的球状蛋白质。 （3）抗原决定簇：抗原表面决定其特异性的特定化学基团，是决定抗原反应性能呈现高度特异性地物质基础。 （２）Ig的化学结构： （2）胸腺：是T细胞分化和成熟的部位。 作为抗体的基本条件是： （3） 其他淋巴组织 （６）抗体形成的机制： ⑴克隆选择学说； 病原体侵入人体后，首先遇到的是天然免疫功能的抵御。 ②体液免疫：机体受到抗原刺激后，来源于骨髓的小淋巴细胞—B细胞进行增殖和分化为浆细胞，它可合成称为抗体的各类免疫球蛋白 ，并把它们释放到体液中去发挥作用，称为体液免疫。 （5）细菌的抗原：表现在表面抗原（荚膜）、菌体抗原（O抗原）、鞭毛抗原、菌毛抗原、外毒素和类毒素抗原 （3） 其他淋巴组织 免疫应答：抗原有选择地识别其特异性淋巴细胞，继而触发一系列变化和产生免疫效应的生理过程。 ②抑制性T细胞(TS) 抗原一般都具有免疫原性（刺激机体产生免疫应答的能力）和反应原性（与免疫应答的产物发生相互反应的能力）。 作为抗体的基本条件是：
特异性免疫
特异性免疫1. 内容特异性免疫是相对于非特异性免疫而言的。
是机体在生命过程中接受抗原异物刺激，如微生物感染或接种疫苗后产生的免疫，具有获得性、高度特异性和记忆性。
1.功能：识别非自身和自身的抗原物质，并对它产生免疫反应，从而保证机体内环境的稳定状态。
2.特点：⏹是生物个体在其后天活动中接触了相应的抗原而获得的，故又称获得的特异性免疫；⏹其产物与相应的刺激物（抗原）之间是特异的，具有针对性，即特异性地对某一种或几种入侵的病原微生物或其他抗原物质起反应；⏹（3）主要通过机体的免疫应答过程来实现，包括体液免疫系统和细胞免疫系统（细胞介导免疫系统）；⏹特异性免疫力在同种生物的不同个体间或同一个体在不同条件下有着明显的差别。
3.类型：特异性免疫按其获得的方式不同可分为自动免疫与被动免疫。
⏹自动免疫：由机体本身接受刺激而产生，维持时间较长。
被动免疫：从其他已建立免疫的个体接受或人工输入免疫细胞及分子而获得免疫力，维持时间较短。
2. 练习一、填空1、特异性免疫具有的特点为______、_____和______。
答案：获得性、高度特异性、记忆性2、免疫系统包括_____、______和______。
答案：免疫器官、免疫细胞、免疫分子3、免疫细胞主要包括_____、_____、______和______等，它们均来自骨髓多功能造血的__ _。
答案：淋巴细胞、粒细胞、肥大细胞、单核巨噬细胞、树突状细胞、干细胞二：判断1、抗体是由浆细胞合成并分泌的免疫球蛋白。
（）答案;Y2. 在补体结合试验中，无溶血现象出现称补体结合试验阴性，说明样品中有抗原存在。
（）答案：N三、简答1. 简述免疫应答的基本过程。
答案：免疫应答的基本过程有三个阶段：感应阶段：机体接受抗原刺激的阶段。
免疫活性细胞表面有抗原受体，所以能够识别抗原。
每个淋巴细胞表面只有一种抗原受体，只能识别一种抗原，当它们结合后，抗原刺激细胞增殖、分化而产生免疫应答。
反应阶段：淋巴细胞识别抗原后，即被活化进行增殖、分化。
特异性免疫(共37张PPT)
靶细胞内的溶酶体 酶被激活，使其通 透性改变，渗透压 变化，最终裂解死 亡。
通过加强各种有关细胞 的作用来发挥免疫效应。 如诱导产生更多的效应 T细胞，增强其杀伤力 等
体液免疫与细胞免疫的关系
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象
抗原
靶细胞
产生效 应细胞
效应B细胞
效应T细胞
产生效 应方式
效应B细胞产生抗体与 抗原结合
B细胞增殖分 化以及记忆细
胞的形成
抗原（细菌）
吞噬细胞
T细胞
淋巴因子
B细胞
效应B 细胞
抗体
效
应
记忆细胞
阶
沉淀或细胞集团
抗原—抗体结合
段
思考：与体液免疫相关细胞器？
核糖体、 内质网、高尔基体、线粒体、中 心体
思考：浆细胞（效应B细胞）的来源？
细胞免疫
1）感应阶段：
抗原
吞噬细胞
(摄取和处理)
使抗原隐藏 的抗原决定
次免疫反应，该抗原诱发产生的记忆细胞在体内可长久存
在，有些甚至终生存在
免疫用的
生物制品
自动免疫
被动免疫
菌苗： 如伤寒菌苗、卡介苗 疫苗： 如乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素： 如白喉、破伤风类毒素
免疫血清： 如白喉抗毒素
免疫球蛋白： 如丙种球蛋白
接种疫苗可以预防所有的传染病吗？为什么？
不可以。
接种的疫苗大多是灭活的病毒，使淋巴细胞产生特定的抗体， 一种抗体只与一种抗原发生特异性结合，所以，只接种一种疫苗 不可预防所有传染病，另外，有的病毒变异较快，如流感病毒， 所以，当病毒变异时，接种的疫苗就会失去原有的功效。
效应B细胞产 密切接触 生的抗体与相 2．效应T细胞释放淋巴 应的抗原特异 因子，促进有关细胞免疫
特异性免疫
结合
产生 分泌
病原体
不能识别病原体的细胞：____ 非特异性识别病原体的细胞：___ 浆细胞的来源：____
能产生抗体的细胞：______ 记忆B细胞的作用:_______ 激活B细胞的两个信号 ____
能增殖分化的细胞：________ 二次免疫的特点：_________
细胞因子的作用:____
说出左图A、B、C、 D、E细胞的名称
①——⑧过程分别 代表？
三、细胞免疫
1.细胞免疫的过程
靶细胞 细胞毒性T细胞 细胞因子
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
细胞毒性T细胞
靶细胞
巨噬细胞
【思考·讨论】
①细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要 什么条件？
靶细胞的接触、辅助性T细胞分泌的细胞 因子的作用
②活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么？
识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞
二、体液免疫
1.体液免疫的过程
1
病原体
2Leabharlann （如流感病毒）B细胞
抗原呈递细胞
3
B细胞
5
4
辅助性T细胞
细胞因子
辅助性T细胞
6
记忆B细胞 浆细胞
抗体
【思考·讨论】
①B细胞要进行分裂分化需要有什么 条件？
病原体（如流感病毒）
①
②
（1）两个信号的刺激：一些病原体可以和 B细胞 B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个
【探究5】体液免疫和细胞免疫的协调配合
项目
体液免疫
细胞免疫
参与细胞
B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T 细胞、记忆B细胞、浆细胞
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒 性T细胞、记忆T细胞
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4.2《特异性免疫》教学设计
【提出问题】
以流感病毒为例,病原体突破了人体两道防线之后，人体的第三道防线是如何来“作战”的？
引出体液免疫。
【提出问题】
①体液免疫的最终目的是什么？
②哪种物质可以与病原体特异性结合？
【问题解答】1、概念：B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
【自主学习】
引导学生带着以下问题阅读教材
（1）激活B细胞需要哪些条件？这些条件是如何起作用？
（2）①抗体具体是由什么细胞产生的？
②抗体是如何起作用的？
③抗体产生过程需要哪些细胞的参与？这些细胞各起什么作用？
【问题解答】
多名学生结合PPT图片分步描述体液免疫的过程，其他同学认真听讲并给予更改和完善，教师给予评价和引导。
抗体与病原体发生特异性结合,抗体能彻底清除病原体吗?
【提出问题】
抗体与病原体发生特异性结合,抗体能彻底清除病原体吗?
【问题解答】
不能,抗体与病原体的特异性结合,只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,病原体与抗体结合后会形成沉淀等,最终需要其他免疫细胞吞噬消化。
【合作探究】
以小组为单位尝试用概念图总结体液免疫的过程。
【问题解答】
学生在黑板展示讨论结果，其他同学进行补充和修改，教师适当给予评价和引导。
【知识点总结】
（1）激活B细胞需要哪些条件？
完成导学案上的练习题
4.2特异性免疫
一、免疫系统对病原体的识别
二、体液免疫
1、概念
2、过程
3、二次免疫
学生对免疫调节的过程没有感性上的认识，所以如何调。