2 汽车发动机构造部份 知识1 发动机基本知识

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三、选择题
8.发动机前置前驱动布置方案的缺点是在汽车上坡时,由于重量后移,使前驱动轮的附着重量( ),而在下坡行使时,由于重量前移,使轮负荷过重,易发生翻车,故主要用于小轿车。
A.减小 B.增加 C.不变 D.平衡
13.活塞一个行程所扫过的容积称为( )。
A燃烧室容积 B.气缸总容积 C.气缸工作容积
随堂测试
发动机概论试题
一、填空
2.发动机按冷却方式的不同可分为发动机和发动机。
3.发动机按点燃方式的不同,可分为发动机和发动机。
4.汽车用活塞式内燃机每一次将热能转化为机械能都必须过、、
和这样一系列连续工程,称为发动机的一个__ __。
5.气缸套有和两种。
7.汽油发动机由、两大机构和___、____、______、__ _、________五大系统组成。
课外作业
完成随堂练习,进行归纳总结
教学仪器设备
多媒体
实施情况和教学反思
按计划完成教学任务,复习到位。强调考纲内容。配合习题演练,并讲评。
福建理工学校教案活页
教学过程
时间安排
教学内容与教师活动百度文库
学生活动
设计意图
教学分析
90分钟
教学内容:
一、了解发动机的分类。
1.按活塞的运动方式:往复活塞式发动机、转子活塞式发动机
14.( )汽油机和柴油机都属于往复活塞式内燃机。
15.( )往复活塞式发动机活塞在气缸内做往复直线运动。
16.( )汽油机和柴油机的点火方式不同,但其混合气形成方式是相同的。
17.( )四冲程发动机的一个工作循环,曲轴旋转四周。
18.( )四冲程直列六缸发动机作功间隙角为360度/6=60度。
19.( )活塞行程是曲柄旋转半径的2倍。
燃烧室容积:活塞位于上止点时,活塞顶上方的空间。一般用VC表示
气缸总容积:活塞位于下止点时,活塞顶上方的容积。一般用Va表示
Va= VC+ VH
压缩比:气缸总容积与燃烧室容积的比值
工作循环:汽车的每一个工作循环包括进气、压缩、做功和排气过程 ,即完成进气、压缩、做功和排气四个过程叫一个工作循环。
四、掌握四冲程汽油发动机的工作过程。
二、理解发动机的基本结构组成。
两大机构五大系统
两大机构:
1.曲柄连杆机构
2.配气机构
五大系统
1.燃料供给系统
2.润滑系统
3.冷却系统
4.点火系统
5.起动系统
三、理解发动机上止点、下止点、活塞行程、曲柄半径、气缸工作容积、发动机工作容积、燃烧室容积、气缸总容积、压缩比和发动机工作循环等常用术语的概念及表达式。
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课程名称:专业理论知识测试 NO:2
课题
汽车发动机构造部份 知识1 发动机基本知识
执行时间
班级
18汽修6
周次
2
课时
2课时
节次
3.4
日期
8.24
教学目标
知识
目标
1.了解发动机的分类。
2.理解发动机的基本结构组成。
3.理解发动机上止点、下止点、活塞行程、曲柄半径、气缸工作容积、发动机工作容积、燃烧室容积、气缸总容积、压缩比和发动机工作循环等常用术语的概念及表达式。
二、判断题(正确打√、错误打×)
4.( )现代汽车的动力装置主要选用往复活塞式内燃机。
9.( )发动机后置后驱传动系主要用于某些大型客车上 。
10.( )在四行程发动机中,曲轴旋转两圈各缸工作一次。
12.( )活塞上,下止点间的运行距离,称为曲柄半径。
13.( )压缩比越大,压缩终了时气缸内的气体压力和温度就越高。
14.四冲程发动机的有效行程是指( )。
A压缩行程 B.作功行程 C.排气行程
16.通常直列六缸发动机的工作顺序是( )。
A.1-5-3-6-2-4B.1-3-5-2-4-6C.1-5-2-6-3-4
学生根据教师的讲解学习大纲复习内容。
让学生充分掌握复习内容。
教学评价反馈
学生掌握情况良好。习题正确率90%以上。
发动机的作用是把燃料的化学能转变成机械能对外输出,要完成这个能量转换必须把可燃混合气体引入汽缸进行燃烧,然后利用膨胀推动活塞下行来实现对外做功,我们把这个过程称之为工作循环。把完成一个工作循环,曲轴转两圈(720°),活塞上下往复运动四次,称为四行程发动机。
四冲程汽油机每个工作循环由进气、压缩、做功和排气四个冲程组成。
上止点:活塞顶距离曲轴旋转中心最远的位置。
下止点:活塞顶距离曲轴旋转中心最近的位置。
活塞行程:活塞运行在上下两个止点间的距离称为行程。一般用S表示
曲柄半径:曲轴旋转中心到曲柄销中心之间的距离称为曲柄半径。一般用R表示
气缸工作容积:活塞从上止点运行到下止点所让出的容积。一般用VH表示
发动机工作容积:多气缸发动机,各气缸工作容积之和。一般用VL表示
4.掌握四冲程汽油发动机的工作过程。
技能(方法)目标
学会归纳总结,分析问题,解决问题能力
情感
目标
学会独立思考能力
重点
理解发动机的基本结构组成。
难点
掌握四冲程汽油发动机的工作过程。
教学方法
分析法、指导法
学法指导
自主学习法
教学流程
一、课前准备,二、结构学习,三、质量互检,四、归纳总结,五、课后拓展。
课后要求与
2.按所用燃料分类:汽油发动机、柴油发动机
3.按点火方式分类:点燃式、压燃式
4.按冲程数分类:四冲程(进气行程、压缩行程、作功行程、排气行程)、二冲程
5.按冷却方式:水冷式、风冷式
6.按气缸数分类:单缸、双缸、多缸发动机
7.按气缸的排列形式分类:直列、V形、水平对置、
8. 按进气系统是否采用增压方式分类:自然吸气、强制进气
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