0814土木工程一级学科硕士研究生培养方案(土木工程2016)

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一级学科名称(代码)土木工程(0814)

一级学科名称(代码)土木工程(0814)

一级学科名称(代码):土木工程(0814)第一部分本学科博士学位授权点申请基本条件一、学科方向与特色1.学科方向。

具有不少于3个相对稳定的学科方向,其内涵能对应不少于3个《土木工程一级学科简介》中规定的学科方向。

2.学科特色。

具有良好的办学历史和社会声誉,富有特色和优势,符合学科发展方向要求和国家需求。

二、学科队伍3.人员规模。

专任教师不少于30人,其中具有副高级以上职称的比例不低于40%;每个学科方向专任教师不少于10人。

4.人员结构。

学科队伍的年龄结构和学缘结构合理,其中45岁以下专任教师的比例不低于30%,博士学位获得者的比例不低于50%,有一定比例教师具有外省市单位或境外高校博士学位。

5.学科带头人与学术骨干。

每个学科方向有1位知名学术带头人及不少于3位学术骨干。

学科带头人学术造诣较深、治学严谨,在国内同行中有一定影响,主持过国家级科研项目,近5年内取得高水平成果不少于3项;且具有协助指导培养博士生的经验。

学术骨干主持过省部级及以上科研项目,近5年内取得高水平成果不少于3项。

三、人才培养6.培养概况。

有较好的生源质量。

近5年硕士学位授予数不少于80人。

7.课程与教学。

具有符合《土木工程博士、硕士学位基本要求》的完整课程体系,其中硕士专业课程不少于15门。

8.培养质量。

毕业生中有较大比例从事与本专业相关职业,近5年毕业硕士生有一定比例继续攻读国内外博士研究生;研究生在学期间获得过若干高水平成果。

四、培养环境与条件9.科学研究。

近5年纵向科研经费总数不少于1500万元,获得过省部级奖励,取得一批高水平成果。

10.学术交流。

近5年主办国际学术会议不少于1次,主办全国学术会议不少于2次,专任教师人均参加学术交流2次以上,研究生参加国内外学术交流的比例不低于40%。

11.支撑条件。

具有满足博士研究生培养要求的试验条件、场地条件、文献资源、生均经费和管理运行措施,实验室设备价值不少于2000万元,有省部级以上科研教学平台。

中南大学土木工程学院学硕培养方案

中南大学土木工程学院学硕培养方案
学位课 20 公共学位课 6 16.7 55.6 必修 专业学位课 14 38.9 专业选修课 6 专业必选课 6 16.7 16.7 选修 专业任选课 培养环节 10 27.7 必修 总学分 36 100 学分说明
(2)研究生根据个人培养计划按学期选修课程,在职攻读的工程硕士在校学习 时间应在20周以上。
三、学科专业主要研究方向
序号
研究方向代码名称
四、学习年限、课程学习时间与培养要求
(1)学习年限: 实行弹性学制,即允许研究生分阶段完成学业,学习年限为35年。综合素质优秀者可以申请提前毕业。
(2)培养方式:实行校内导师和校外(基地)导师共同负责培养工作的双导师 制。以校内导师为主,指导研究生制订个人培养计划、选学课程、组织安排和指导 专业实践、组织参加学术交流、确定学位论文选题、指导学位论文工作等;校外导 师负责安排专业实践的具体内容,担任专业实践的全程指导,并参与学位论文的指 导等。
环境科学与工程、测绘工程、水利工程。 城乡规划学、建筑学、风景园林学源于1953年全国高校院系调整成立的中南土木
建筑学院铁道建筑系和桥梁与隧道工程系,历经长沙铁道学院等变迁,现为中南大 学建筑与艺术学院。1976年在原长沙铁道学院土木工程系内兴办“工业与民用建筑” 专业,1994年该专业从分出建筑工程系(含“建筑工程”与“建筑学”两个专业), 1997年土木工程系与建筑工程系合并,成立土木建筑学院;2001年中南大学成立, “建筑学”专业与原中南工业大学资源环境学院1993年创办的城市规划专业合并, 更名为建筑与城市规划系;2011年建筑与城市规划系与学校原艺术学院合并组建建 筑与艺术学院,建筑与城市规划系调整为城乡规划系与建筑系,现城乡规划学和建 筑学均获校级重点学科。
主要领域范围:城市与区域规划、城乡规划与设计、住房与社区建设、城市经济 与管理、建筑设计、城市设计、城市更新与历史保护,及风景园林、道路、市政、 防灾减灾与防护、建筑材料、建筑经济、生态等工程建设的规划、设计、施工、管 理。

东南大学研究生培养方案

东南大学研究生培养方案

东南大学硕士研究生培养方案(学科门类:工学一级学科代码:0814 一级学科名称:土木工程)(二级学科代码:081402 二级学科名称:结构工程)要求具备土木工程一级学科坚实宽广的基础理论,系统、深入掌握复杂结构系统的分析理论和设计方法,培养从事土木工程领域的科研、设计、师资和管理人才。

熟练掌握一门外语。

一、研究方向1.混凝土及高强混凝土结构设计理论及其应用2.现代预应力结构体系及计算理论3.工程结构鉴定与加固4.钢结构设计理论及应用5.巨型、高层结构的力学分析及应用6.大跨度空间结构体系的力学分析及应用7.土木工程施工研究二、知识域要求三、课程设置与考试要求注:1. 硕士生在校期间课程总学分最低要求为28学分,其中学位课程最低学分要求为16学分,其余为非学位课程。

此外,还应完成必修环节3学分。

2.要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成,其中学位课程学习应在入学后一学年内完成。

3.学位课程根据此表,非学位课程从“研究生课程目录”中选择。

东南大学研究生奖学金条例为吸引更多优秀人才来我校攻读研究生学位,鼓励在校研究生勤奋学习,奋发向上,培养研究生成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,学校设立研究生奖学金。

研究生奖学金分为普通奖学金、硕士生优秀奖学金、专项奖学金、单项奖学金。

一、普通奖学金(一)普通奖学金标准(二)申请条件凡经过统一入学考试(或推荐免试)并经审查后的研究生(国家计划内),符合以下条件者,均可申请享受普通奖学金。

1)坚持四项基本原则,热爱祖国,品行良好,积极参加学校的各项集体活动。

2)遵纪守法,遵守学校各项规章制度和研究生培养与学位管理的各项条例。

3)认真学习,努力掌握专业知识,各门课程学习成绩合格。

研究生在校期间,如在政治思想、道德品质、学习成绩等方面考核不合格,或因违反校纪校规、违法乱纪而受到纪律处分者,视情节轻重,扣发部分或取消普通奖学金。

二、硕士生优秀奖学金(一)硕士生优秀奖学金的标准及比例一等奖 1000元/年 (比例10%)二等奖 500元/年 (比例10%)(二)申请条件硕士生优秀奖学金用于奖励在学期间品学兼优的在校研究生,经本人申请并符合下列条件的硕士生,可获得一、二等优秀奖学金,并颁发奖学金证书。

(完整)广西大学学硕-0814-土木工程培养方案

(完整)广西大学学硕-0814-土木工程培养方案

土木工程(代码:0814)培养方案一、学科简介及方向广西大学土木工程学科创办于1932年,具有悠久的办学历史,曾为我国中南、西南乃至台湾地区的土木工程学科发展培养了一批领军人才,做出了突出贡献.经过80多年的历史沉淀、建设和发展,特别是国家“211工程”连续三个五年计划的重点建设和中西部综合实力提升计划的支持,本学科拥有良好的实验基地和科研条件,在人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面取得显著成就,其中的结构工程学科连续入选“十五”、“十一五”国家重点学科,2013年土木工程学科入选广西优势特色重点学科。

近10年学科相继获得了土木工程博士后流动站、土木工程一级学科博士点、土木工程一级学科硕士点、建筑与土木工程领域专业硕士点、工程防灾与结构安全教育部重点实验室、广西防灾减灾与工程安全重点实验室、广西省级创新团队——工程防灾与结构安全广西人才小高地。

2012年获批增设土木工程一级学科下的二级学科博士点—-建筑与城市环境技术,开始培养建筑技术、建筑设计与建筑历史、城乡规划等领域的人才.当前已经形成了一个师资队伍强、教学条件好、人才培养质量高、科技攻关能力强,且具有鲜明特色的土木工程学科,综合实力区内领先、国内先进,并具有一定国际影响力的土木工程学科。

土木工程一级学科硕士点下设五个二级学科:1.结构工程;2.岩土工程;3.防灾减灾工程及防护工程;4.桥梁与隧道工程;5.建筑与城市环境技术。

有研究方向如下:1.混凝土、预应力混凝土结构及高层建筑结构;2.工程结构分析、设计及施工控制;3.钢结构及组合结构;4.土木工程防灾与减灾;5.道路桥梁工程设计理论与施工方法;6.桥梁结构抗风与抗震评估理论;7.地下工程;8.特殊岩土与工程;9.地域建筑及设计技术;10.城乡规划设计与生态环境保护。

二、培养目标培养适应我国现代化建设需要的德智体全面发展的高级专业人才,要求:1.较好地掌握马列主义基本原理、毛泽东思想和邓小平理论,树立辩证唯物主义世界观、坚持四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法、品德高尚、学风严谨,具有良好的科学和职业道德,有良好的心理素质和较强的事业心。

土木工程一级学科攻读硕士学位研究生培养方案..doc

土木工程一级学科攻读硕士学位研究生培养方案..doc

课程教学大纲土木建筑工程学院2009年9月目录课程目录 (1)研究生课程汇总表 (1)课程大纲 (11)土木工程专题讲座 (11)现代混凝土结构设计理论及其应用 (12)结构可靠度理论 (13)建设项目管理理论与方法 (14)高等地震工程 (15)钢筋混凝土非线性有限元分析 (16)钢筋混凝土力学 (17)建设工程招标投标理论与方法 (18)现代钢结构理论与应用 (19)钢结构疲劳与断裂理论 (20)灾害学 (21)决策理论与风险分析 (22)细观力学 (23)计算结构动力学 (24)岩土工程中的数值方法 (26)人工神经网络方法在土木工程中的应用 (28)非连续介质的数值方法 (30)结构随机振动 (31)高等结构风工程 (32)非饱和土力学 (33)高等岩石力学 (34)土动力学 (35)岩土工程中的可靠度理论及应用 (36)桥梁结构空间计算理论 (37)桥梁结构非线性计算理论与仿真分析 (38)隧道结构可靠度 (39)钢桥 (40)隧道力学 (41)围岩稳定性分析及支护技术 (42)水处理高级教程 (43)建筑性能化防火设计理论 (44)活性污泥生物反应动力学 (45)连续介质力学 (46)有限单元法 (47)弹塑性力学 (48)专业外语(英语) (50)结构动力学 (51)断裂与损伤力学 (52)结构分析程序设计 (53)大型有限元软件及应用 (54)复合材料力学 (55)板壳理论 (56)结构优化设计 (57)结构动力试验与检测 (58)非线性有限元法 (59)摩擦磨损原理 (60)结构抗风理论与实验 (61)材料强度特性参数的现代试验方法 (62)路基路面设计理论 (63)公路边坡稳定性分析原理及数值方法 (64)沥青路面抗裂设计理论与方法 (65)高等桥梁结构理论 (66)现代预应力混凝土结构 (67)隧道结构计算与分析 (68)岩土塑性力学 (70)复合式路面设计原理与施工技术 (71)公路与桥梁结构检测 (72)桥梁结构抗震设计 (73)GIS基本原理及其在道桥工程中的应用 (74)工程经济学 (75)土工试验 (76)结构稳定理论 (77)高等钢结构学 (78)高等钢筋混凝土结构学 (79)现代施工技术 (80)现代企业管理 (81)水质控制原理 (82)给水排水工程专题讲座 (83)工程结构抗震 (84)工程结构可靠性理论与应用 (85)工程结构加固理论和应用 (86)混凝土结构的耐久性与损伤防治 (87)工程结构试验与测试 (88)高层建筑结构设计 (89)现代钢筋混凝土结构新理论与新技术 (90)钢筋混凝土结构分析程序设计 (91)工程结构安全监测 (92)结构控制理论与应用 (93)板壳稳定理论 (94)大跨度钢结构 (95)钢与混凝土组合结构设计原理 (96)钢结构事故分析与处理 (97)投资管理学 (98)项目风险分析 (100)城市土地经济与管理 (101)国际工程项目管理 (102)房地产投资分析与决策 (103)管网非稳定流分析与控制 (104)建筑消防理论及应用 (105)水质分析方法及仪器 (106)岩土流变学原理和应用 (107)智能岩石力学 (108)土的本构关系 (109)滑坡学 (110)土工合成材料 (111)环境岩土工程 (112)土坡渗流和稳定 (113)桩基理论 (114)岩质边坡稳定分析的原理、方法和程序设计 (115)道路与铁道工程试验检测技术 (116)桥梁结构抗震分析 (117)信号处理 (118)模态识别理论 (119)课程目录研究生课程汇总表课程大纲.。

土木工程专业人才培养方案(硕士)

土木工程专业人才培养方案(硕士)

土木工程Civil Engineering(学科代码:081400 学位授予类别:工学硕士)一、培养目标1.掌握马克思主义基本理论,树立正确的世界观、人生观和价值观。

热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德风尚。

具有严谨求实、勇于创新的治学态度,团结协作和艰苦朴素的工作作风,积极为社会主义现代化建设服务的奉献精神。

2.适应科学进步和社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。

了解本学科领域的现状、发展方向和国内外学科的前沿发展动态。

具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力。

比较熟练地运用一门外国语。

3.具有健康的体魄和良好的心理素质。

4.培养涵盖桥梁与隧道等工程领域科技创新与技术推广和应用、工程设计与实施、工程攻关与改造、工程规划与管理等方面的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人员。

二、学科简介及主要研究方向土木工程为一级学科硕士点,学科目前拥有教师 18 人,教授 6 人,副教授 5 人,硕士生导师 14 人。

在大连海事大学传统优势的基础上结合交通运输发展重大需求,以沿海地区和海上桥梁、道路、隧道以及材料等工程领域开展广泛和深入的研究,从理论分析到实验研究,从力学计算到数值模拟,从实验室测试到现场检测,从仿真分析到 BIM 应用等均取得了丰富的科研成果。

学科拥有结构、岩土、材料及力学实验室,具有鲜明特色的研究方向。

主要研究方向:1、路桥与隧道设计理论与分析方法2、岩土工程理论及灾变防控3、材料和结构分析的现代力学理论和方法4、工程结构 BIM 技术研究三、学制及学习年限硕士研究生学制 3 年,最长学习年限为学制的 2 倍(含休学)。

对于提前完成培养计划、学位论文等符合申请答辩要求的研究生,可按规定程序申请提前答辩,具体按照《大连海事大学研究生提前答辩有关规定》执行。

四、培养方式实行导师本人负责制或导师组组长负责制,指导过程中,应充分发挥导师的主导作用及导师组的学术群体作用,借助学术群体成员的业务专长,提高培养质量。

哈工大研究生培养方案

哈工大研究生培养方案

哈工大研究生培养方案一、总体思路土木工程一级学科硕士研究生分学术研究型和应用研究型两类进行分类培养。

学术研究型学生的培养方案适当增加理论性课程比例,基础理论课程学时适度增加,在学位论文阶段应重点培养学生从事本学科基础性科学研究工作的能力。

应用研究型学生的培养方案适当增加应用性课程比例,增加工程实践课程学时,增设实践环节。

在学位论文阶段应重点培养学生的工程实践能力,以及解决实际技术问题的能力。

全日制工程硕士研究生培养方案与应用研究型相同。

二、培养方案、课程体系设置学术研究型:硕士研究生攻读学位期间所修学分总和不少于32学分,其中学位课不少于19学分,选修课不少于7学分,课程学习阶段应完成29学分。

课程体系框架如下:1、学位课(19学分)(1)马克思主义理论课程(3学分)(课程讲授2学分,社会实践1学分)(2)第一外国语(2学分)(3)数学基础课或基础理论课(4学分)(4)学科基础课(不少于6学分)(5)学科专业课(不少于2学分)学科基础课和学科专业课的总学分不少于10学分。

2、选修课(不少于7学分)3、专题课程(2学分)专题课程在研究生学位论文阶段完成,结合学科的前沿和热点研究内容,以若干个教师开设系列专题讲座的方式进行。

4、学术活动(1学分)研究生在攻读学位期间应在土木工程一级学科范围内参加5次以上学术研讨活动,参加学术活动应有书面记录,并交导师签字认可,方得1学分。

应用研究型:硕士研究生攻读学位期间所修学分总和不少于31学分,其中学位课不少于16学分,选修课不少于11学分,课程学习阶段应完成29学分。

课程体系框架如下:1、学位课(16学分)(1)马克思主义理论课程(3学分)(课程讲授2学分,社会实践1学分)(2)第一外国语(2学分)(3)数学基础课或基础理论课(2学分)(4)应用基础课(不少于6学分)(5)应用技术课(不少于2学分)应用基础课和应用技术课的总学分不少于9学分。

2、选修课(不少于11学分)3、实践课程(1学分)实践课程在研究生学位论文阶段完成,结合专业特点,到实习基地学习实践1周。

土木工程一级学科培养方案剖析

土木工程一级学科培养方案剖析

土木工程一级学科研究生培养方案Civil Engineering一、适用范围土木工程一级学科(0814)。

二、培养目标【博士研究生】博士研究生以学术型人才为主,要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地、创造性地从事科学研究工作,而且要具有主持较大型科研、技术开发项目或解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。

培养具备引领学科发展方向、推动学科发展、能组织实施相关重大科技攻关项目和工程项目以及具有国际竞争力潜能的行业领军人才。

【学术型硕士研究生】学术型硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源,又为社会培养各类高层次专门人才的任务。

学术型硕士研究生的培养应强调系统专业基础理论和专业知识的学习,重视综合素质、创新能力和分析与解决问题能力的培养。

三、基本能力和素质要求【博士研究生】通晓土木工程学科发展前沿动向和国际化准则,具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织协调能力,能够独立地、创造性地从事科学研究,探索与解决国民经济和社会发展中本学科相关的问题。

能够综合应用土木工程及相关学科的基础理论和专业知识,创造性地解决土木工程领域中的关键问题。

【学术型硕士研究生】获取知识的能力:具有较强的自学能力、信息获取及良好的表达能力。

应用知识的能力:能够综合运用所学基础理论、专业知识、研究方法和技术手段,独立地分析和解决复杂工程研究及科学研究问题;能够对大型工程系统和科学研究进行组织管理,且具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

创新能力:具有战略性思维、系统性思维和创新性思维。

四、学制【博士研究生】博士研究生的学制为4年,硕博连读生在取得博士学籍后的学制为4年,直博生的学制为5年,在校最长学习年限均为6年。

【学术型硕士研究生】全日制硕士研究生的学制为3年,在校最长学习年限为4年。

五、研究方向1.桥梁与隧道工程2.岩土工程3.结构工程4.市政工程5.防灾减灾工程及防护工程6.土木工程建造与管理六、课程设置级别课程类型课程编号课程名称内容偏重学时学分学期考核方式ⅠⅡⅢ5级课程中级课程公共课54311001中国特色社会主义理论与实践研究理论32 2 √考试第一外国语应用48 3 √考试54311002 自然辩证法概论理论16 1 √考试54311003马克思主义与社会科学方法论理论16 1 √考试50331001 工程创新方法论并重32 2 √考试51921001 科技论文写作应用16 1 √考查53021001 信息检索应用16 1 √考查公共基础课54012001 数值分析※理论48 3 √考试54012002 现代数学物理方程理论48 3 √考试54012003 随机过程与时间序列分析理论48 3 √考试54012004 应用模糊数学理论48 3 √考试54012005 数理统计与多元统计※理论48 3 √考试54012006 矩阵分析※理论48 3 √考试51212001 弹性力学※理论48 3 √考试51212002 塑性力学理论48 3 √考试51212003 有限元方法理论48 3 √考试51232001 振动理论及应用并重48 3 √考试专业基础课50113001 结构动力学理论48 3 √考试50113002 计算流体力学理论48 3 √考试50113003 高等土力学理论32 2 √考试专业课50124001 隧道与地下工程施工方法应用32 2 √考试50124002 隧道通风与灾害控制应用32 2 √考查50124003 铁路公路工程灾害防治及安全技术应用32 2 √考试/考查50124004 现代建筑施工与安全技术应用32 2 √考试50124006 组合结构桥梁应用32 2 √考试50124007 桥梁健全性评估理论与方法应用32 2 √考试50124008 地基及基础设计理论应用32 2 √考试50124009深基坑及边坡设计理论并重32 2 √考试50124010 岩土工程测试理论与技术应用32 2 √考试50134001 桥梁结构分析理论与方法并重48 3 √考试50134002 钢桥结构理论并重32 2 √考试50134003 弹性薄壁梁理论并重32 2 √考试50134004 隧道力学*※并重32 2 √考试50134005 隧道与地下结构抗减震※并重32 2 √考试50134006 隧道与地下结构可靠度并重32 2 √考试50134007 市政管网优化设计并重32 2 √考试50134008 城市防洪理论与应用并重32 2 √考查50134009 市政工程流体力学并重32 2 √考试50134010 防灾减灾工程学并重48 3 √考试/考查50134011 工程结构防灾学原理并重32 2 √考试/考查50134012 现代建筑结构设计理论并重32 2 √考试50134013 高等混凝土结构并重32 2 √考试50134014 岩土工程计算设计理论并重32 2 √考试50134015 岩土工程结构抗震并重32 2 √考试50134016 计算机图形学并重32 2 √考试50134017 高性能混凝土基本性质并重32 2 √考试50134018 混凝土耐久性基本理论并重32 2 √考试50134019 结构抗风设计原理并重32 2 √考试50134027 桥梁概念设计并重32 2 √考试50134028 桥梁抗风抗震与车振并重32 2 √考试实验课50125002 相似理论与模型试验应用32 2 √考试6级课程高级课程公共基础课64012001 应用泛函分析理论48 3 √考试专业基础课60113001 高等岩石力学理论32 2 √考试专业课60124001 城市垃圾处理与处置技术应用32 2 √考试60124002 工程结构可靠度及其应用应用32 2 √考试60134001 岩土工程数值计算并重32 2 √考试60134002 混凝土桥结构理论并重48 3 √考试60134003 高等组合结构并重32 2 √考查60134004 隧道与地下工程多场耦合分析并重32 2 √考查60134005 隧道与地下工程设计方法并重32 2 √考试60134006 既有隧道安全性评估与维护并重32 2 √考查60134007 水处理理论与技术并重48 3 √考试60134008 市政工程规划理论与应用并重32 2 √考试60134009 工程规划与设计中的概率概念并重32 2 √考试/考查60134010 地下工程减灾防灾学并重32 2 √考试/考查60134011 高等钢结构并重32 2 √考试60134012 结构抗震与隔震设计原理并重32 2 √考试60134013 环境岩土工程学并重32 2 √考试60134014 岩体爆破控制原理并重32 2 √考试60134015 土动力学并重32 2 √考试7级课程前沿课程公共课74311001 中国马克思主义与当代理论32 2 √考试74311002 马克思主义经典著作精选理论16 1 √考试70531001 管理系统多变量分析并重32 2 √考试71321001 学术期刊英语论文写作应用32 2 √考试71321003 英语(二外)应用32 2 √考试公共基础课74012001 现代数学理论48 3 √考试74012002 可靠性数学理论48 3 √考试74032001 粗糙集模型及其应用并重32 2 √考试专业课70134001 高等结构学并重48 3 √考查70134002 混凝土力学*(英文)理论48 3 √考查70134003 地震工程学并重48 3 √考查70134004 结构风工程并重48 3 √考查70134005 车桥耦合振动并重48 3 √考查70134006 地下工程力学原理*※并重32 2 √考查70134007 隧道动力学*※并重32 2 √考试70134008 隧道工程非连续介质力学并重32 2 √考查70134009 隧道与地下工程信息化并重32 2 √考试70134010 盾构隧道设计理论并重32 2 √考查70134011 市政工程专论*(英文)并重32 2 √考查70134012城市固体废物管理理论与应用并重32 2 √考查70134013 节能减排与方法论并重48 3 √考试70134014 地质系统复杂性并重32 2 √考试/考查70134015 非饱和土土力学*(外文)并重32 2 √考试/考查70134016 山地学与山地灾害防治并重32 2 √考试/考查70134017 现代混凝土结构学并重32 2 √考查70134018 深基础理论并重32 2 √考试70134019 岩土工程可靠度原理并重32 2 √考试注: 1. 以外语教材、外语授课的课程在课程名称的后面填“*”;2. 专业核心课程在课程名称后面填“※”。

东南大学硕士研究生培养方案

东南大学硕士研究生培养方案

东南大学硕士研究生培养方案
(学科门类:工学一级学科代码:0814 一级学科名称:土木工
程)
(二级学科代码:081405 二级学科名称:防灾减灾工程及防护工
程)
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掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法、学风严谨,实事求是,有良好的敬业精神和合作精神。

要求具备土木工程一级学科坚实宽广的基础理论,系统、深入掌握复杂结构系统的分析理论和设计方法,培养从事土木工程领域的科研、设计、师资和管理人才。

熟练掌握一门外语。

一、研究方向
1.多高层建筑抗震理论及其应用
2.建筑结构隔震、减震与振动控制
3.结构防灾安全性评价
二、知识域要求
三、课程设置与考试要求
注:1. 硕士生在校期间课程总学分最低要求为28学分,其中学位课程最低学分要求为16学分,其余为非学位课程。

此外,还应完成必修环节3学分。

2.要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成,其中学位课程学习应在入学后一学年内完成。

3.学位课程根据此表,非学位课程从“研究生课程目录”中选择。

硕士研究生培养方案doc - 首页——哈尔滨工业大学——土木

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硕士研究生培养方案学科代码:0814学科名称:土木工程类型:学术型一、研究方向1.岩土工程与地下结构2.岩土与环境地质工程3.大跨空间结构与木结构4.高层、轻钢与组合结构5.混凝土结构与预应力结构6.现代砌体结构与工程加固改造7. 桥梁结构与海洋平台结构8. 土木工程施工技术9.地震工程与风工程10.智能材料与结构 11.现代结构试验技术 12.土木工程材料13. 重大工程安全防护与城市防灾减灾对学术活动的要求:参加学术报告不少于5次注:带#号为双语教学课程学科代码:0814学科名称:土木工程类型:应用型一、研究方向1.岩土工程与地下结构2.岩土与环境地质工程3.大跨空间结构与木结构4.高层、轻钢与组合结构5.混凝土结构与预应力结构6.现代砌体结构与工程加固改造7. 桥梁结构与海洋平台结构8. 土木工程施工技术9.地震工程与风工程10.智能材料与结构 11.现代结构试验技术 12.土木工程材料13. 重大工程安全防护与城市防灾减灾注:1、带#号为双语教学课程;2、此方案适用于土木工程学院。

学科代码:080104、080102学科名称:工程力学、固体力学一、研究方向1.结构振动、冲击与控制2. 结构损伤、可靠度与健康监测3.计算结构力学与计算流体力学4.土木工程智能材料与结构系统5.土木工程结构与系统设计理论二、课程设置对学术活动的要求:参加学术报告不少于5次注:1、带*号为市政与环境工程开设课程;2、带#号为双语教学课程;3、根据需要可以选择土木工程学科和航天学院力学学科相应目录中的课程;4、此方案适用于土木工程学院。

土木工程 0814 - 北京工业大学研究生院

土木工程 0814 - 北京工业大学研究生院

1
必修
1
1 1 2
2
必修≥6 学
2
分,且至少
1
选一门数学
2
类课程
1
1 2
1
课程类别
学 专业 学位课
位 课
课程编码
2120044003 2120044004 2120044005 2120044158 2120044152 2120044008 2120044009 2120044011 2120044012 2110044014 2110044015 2120044016 2120046017 2120044019
学时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 16 32 32
32
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学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2
2
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北京工业大学学术学位硕士研究生培养方案
土木工程 0814
一、培养目标
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。从远古时代的掘土为穴、架木为桥,到 近现代的高楼林立、桥隧通途,土木工程极大地改善了人类的生产生活质量,并在国民经济和 社会发展中占有极其重要的地位。为适应土木工程领域对高级技术与管理人才的需要,主要培 养高层次应用型人才,使学生掌握土木工程学科领域内坚实的基础理论和系统的专门知识以及 专业技能;具有一定的应用第一外国语开展学术研究与交流的能力和较强的计算机应用能力; 具有从事土木工程学科科学研究和解决工程实际问题的能力。
七、其他说明

0814 土木工程

0814 土木工程

土木工程专业硕士研究生培养方案Civil Engineering学科门类:工学一级学科名称:土木工程学科代码:0814一、学科点简介土木工程一级学科硕士点2011年获批,前身为防灾减灾工程及防护工程二级学科硕士点,土木工程学科是武汉工程大学资源与土木工程学院“十三.五”重点建设学科之一。

土木工程专业创办于1992年,当时称为建筑工程专业,1998年根据国家专业目录的调整,专业更名为土木工程,下设有建筑工程和交通土建两个专业方向。

一级学科硕士点下设岩土工程、结构工程、防灾减灾工程与防护工程、桥梁与隧道工程、供热供燃气通风与空调工程和市政工程6个二级学科硕士点。

防灾减灾与防护工程为湖北省重点学科,岩土工程与结构工程为校级重点建设学科。

在地质灾害危险性评价理论、地质灾害预测预报方法,岩质高陡边坡的优化设计与加固技术等特色学科方向的研究已处于中南地区土木界前列,部分研究成果还填补了国内空白。

本学科现拥有交通研究中心(校级)、道路桥梁安全湖北省重点实验室(申报中)、武汉工大杰诚工程质量检测有限公司和武汉工大杰诚设计有限公司等科研和生产平台。

本学科现有教职工46人,其中教授9人,副教授(包括高级工程师、副研究员)17人,讲师21人。

教师中具有博士学位22人,具有海外留学经历6人,“楚天学子”特聘教授1人,“工大学者”特聘教授1人,还有一批教师获国家一级注册结构工程师、注册岩土工程师、注册监理工程师和注册造价师的执业资格,已形成了一支较强的教学与科研相结合的师资队伍。

近5年来,承担了多项国家、省、部级重点科研攻关项目,取得科技成果30余项,获得国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步二等奖4项、三等奖3项,其它科研奖3项,获国家已批准专利3项,在国内外学术刊物和学术会议上发表论文360余篇,其中80余篇论文被SCI、EI、ISTP等收录。

二、培养目标1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;树立正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国;遵纪守法,实事求是,学风严谨;具有良好的道德品质和强烈的事业心,立志为社会主义现代化服务。

土木工程0814培养方案

土木工程0814培养方案

土木工程0814培养方案一、专业概述土木工程是工程学的一个重要分支,涉及建筑、桥梁、道路、隧道、港口、堤坝、水利工程等方面的设计、施工、监理和管理等工作。

随着我国城市化的加速进程和基础设施建设的不断升级,土木工程专业的需求也在不断增加,成为高校工程类专业中备受青睐的一个领域。

土木工程0814专业培养方案旨在培养具备扎实的理论基础和专业知识、实践能力和创新意识的高素质土木工程人才。

通过系统的理论学习和实践操作,培养学生具备从事土木工程设计、施工、管理、技术和科研等工作的基本素质和能力,使学生能够胜任国家建设和地方经济建设的需要。

二、专业培养目标1.掌握土木工程领域理论知识和专业技能,具备工程设计、施工、管理的能力;2.具备土木工程相关领域的实际操作和实践指导经验;3.熟悉相关工程实践规范、法律法规和政策,具有良好的职业道德和责任心;4.具备良好的团队合作精神和创新意识,能够在土木工程领域发挥自己的专业特长和才能;5.具备跨学科交叉的知识和能力,能够适应未来土木工程发展的需求。

三、专业培养方案1.理论学习(1)数学:包括数学分析、高等代数、线性代数等课程;(2)力学:包括理论力学、固体力学、弹性力学等课程;(3)材料力学:包括工程力学、材料力学、岩土力学等课程;(4)结构设计:包括钢结构、混凝土结构、土木结构设计等课程;(5)土木工程相关理论课程。

2.实践操作(1)实验课程:包括土木工程实验、材料实验、结构实验等课程;(2)实训课程:包括工程制图、建筑施工、工程管理等课程;(3)实习实践:包括到相关施工单位实习、参与工程建设实践活动等环节。

3.专业素质(1)职业道德:强调学生的职业操守和社会责任感,培养学生良好的职业道德和团队合作精神;(2)创新意识:注重培养学生的创新思维和创新意识,鼓励学生参与科研项目和学术交流;(3)实践能力:注重培养学生具备实际操作和实践指导经验,提高学生的工程实践能力。

四、专业实践1.实习实践(1)到相关施工单位进行实习,了解土木工程施工现场的实际操作和管理流程;(2)参与地方基础设施建设项目,积累实际操作和实践指导经验;(3)参与学校或地方政府组织的相关调研和项目实践活动。

0814土木工程培养方案

0814土木工程培养方案

0814土木工程培养方案一、培养目标。

咱这个土木工程专业啊,就是要把同学们培养成建造界的小能手!目标就是让大家能搞定各种建筑工程,不管是高耸入云的大楼,还是横跨江河的大桥。

你得有扎实的工程知识,懂得如何设计、施工还有管理工程项目。

就像一个全能选手,从画出一个建筑的蓝图,到看着它一点点从地上冒出来,每一步都得心中有数。

二、课程设置。

1. 基础课程。

数学就像我们的武功秘籍里的内功,高等数学、线性代数这些课得好好学。

要是数学没学好,后面算那些结构力学啥的就跟在黑暗里摸瞎一样。

物理也很重要,特别是力学部分,什么静力学、动力学的,这都是以后理解建筑怎么受力的关键。

工程制图是咱的绘画课,不过可不是让你画山水画。

你得学会用专业的线条和符号把建筑的样子画在图纸上,精确得很呢。

这就像是给建筑拍个X光片,里面的结构、布局都要一目了然。

2. 专业核心课程。

结构力学是重中之重。

这门课就像在研究建筑的骨架。

你得知道一根柱子、一根梁在各种力的作用下会发生什么。

就好比你要知道一个人在不同姿势下骨头的受力情况,这样才能设计出结实的建筑结构。

混凝土结构和钢结构也是主打课程。

混凝土是建筑界的“硬骨头”,到处都在用。

你得知道怎么配比,怎么浇筑,怎么让它在不同环境下都坚强无比。

钢结构呢,就像建筑的“钢铁侠”,轻盈又坚固,学这个就得搞清楚那些钢梁、钢柱怎么连接,怎么防锈啥的。

土木工程施工,这就是我们的实战课。

你要知道工地上那些塔吊怎么立起来,混凝土怎么搅拌运输,各种施工机械怎么操作。

这就像是在学做菜的时候,知道每个步骤该怎么下手,锅铲怎么拿。

3. 拓展课程。

工程经济与管理可不能小看。

你不能光会盖房子,还得知道怎么省钱、怎么赚钱。

要算成本、算收益,还要懂得怎么管理工人,安排工期,就像一个精打细算的掌柜。

岩土工程是研究地下的学问。

建筑可不能光在空中飘着,得扎根在土地里。

你要知道不同的土、岩石的性质,怎么给建筑打地基,要是地基没打好,那建筑就像没站稳的人,随时可能倒。

土木工程学科硕士研究生培养方案

土木工程学科硕士研究生培养方案

土木工程学科硕士研究生培养方案学科代码:0814 学科级别:一级类型:学术型一、培养目标培养具备土木工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识,对本学科的技术现状和发展趋势有基本的了解;具有解决工程问题的系统分析和综合能力,以及较强的继续学习能力、创新能力和国际视野;具有严谨求实勇于探索的科学态度和作风;掌握一门外国语,能较熟练地阅读和翻译土木工程领域的外文专业文献资料,能够胜任土木工程项目的设计、施工、研究、管理或其他工程技术工作的高级专门人才。

二、研究方向(1)学制硕士研究生学制实行弹性学制,学习年限一般为3年,最长不得超过5年。

其中课程学习时间原则为1年,用于从事论文工作的时间原则上不得少于1年。

(2)学分硕士生在规定的学习年限内达到毕业标准的总学分不得少于30学分,不超过33学分。

硕士生总学分由课程学分和必修环节学分两部分组成。

其中,课程学分为23-26学分,必修环节学分为7学分(包括学术活动2学分、开题报告2学分、论文中期检查2学分、教学实践1学分)。

四、课程设置五、实践环节与学术活动1.实践环节实践环节可以包括教学实践、科研实践、社会调查、兼职实习、课外学术、科技竞赛活动等。

每位硕士研究生在校期间至少进行两项实践环节,其中教学实践为每位研究生必修环节。

教学实践要求研究生应参加教学第一线工作,如试讲本科生课程的部分章节、辅导本科生实验、指导本科生毕业设计和课程设计等,教学工作量约为20学时。

同时鼓励硕士生结合科研课题到生产单位参加调研和生产劳动等实践工作。

导师、学科和学院对硕士生教学与实践工作进行考核和评定,经考核合格者,可计1学分。

2.学术活动鼓励硕士生参加校内外的试验、实习、调查研究、学术会议等活动,使其了解本学科发展趋势,培养其开拓创新精神。

硕士研究生在学期间需参加6次以上学术活动,其中包括:导师指导下的讨论班活动、参加学术会议或学术讲座、在本学科内做学术报告或阶段性研究报告。

硕士生学术活动工作量约为36学时,经学科考核合格后,计2学分。

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土木工程硕士研究生培养方案(2016级研究生开始使用)一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称:土木工程(代码:0814 )二级学科名称:岩土工程(代码:081401 )二级学科名称:结构工程(代码:081402 )二级学科名称:防灾减灾工程与防护工程(代码:081405 )二级学科名称:桥梁与隧道工程(代码:081406 )学制:3年学习方式:全日制二、本学科情况介绍土木工程学科带头人周福霖院士,现任大学工程抗震研究中心主任,兼任联合国工发组织(UNIDO)隔震技术顾问、国际地震工程学会(IAEE)单位成员代表、国际桥梁与结构工程学会(IABSE) 成员、国际减震学会(ASSISi)主席、中国建筑学会抗震防灾分会常务理事和结构减震控制专业委员会主任委员、中国地震学会地震工程学术委员会委员、省土木建筑学会副理事长等国外多个学术团体领导职务。

曾主持过中国国家科学基金项目、美国国家科学基金项目、中美科技合作项目、联合国工发组织(UNIDO)科学技术研究开发项目等多项,先后出版专著、编制规程、获得专利、发表论文百多篇(部、项),曾获国家和省部级科技进步奖、建设部劳动模、省五一劳动奖章获得者、省有突出贡献专家、南粤创新奖、省优秀教师等多个奖励和荣誉。

曾设计建成中国首幢采用叠层橡胶支座的隔震住宅楼,被联合国工发组织顾问评价为“世界隔震技术发展第三个里程碑”。

曾主持设计世界建筑面积最大的房屋隔震工程,建成中国首座铁路隔震桥和首座公路隔震桥,为建立中国隔震、消能和减震控制的理论体系和设计计算方法,以及推向工程应用做出了重要贡献。

土木工程学科有一支年龄结构合理、学历层次高、教学科研实力强的师资队伍,现有院士1人、正高职称34人、副高职称44人、博士57人。

土木工程学科拥有一级学科硕士点和一级学科博士点,学科依托防灾减灾工程与防护工程等4个省重点学科,通过国家重点实验室培育基地、教育部重点实验室等研究平台的建设,形成了综合实力雄厚、部分学科在国外有较大影响的学科群,取得了一批具有国际领先水平的、广泛应用的研究成果,为华南地区乃至我国土木工程的科技进步做出了重要的贡献。

土木工程学科紧密联系国家、尤其是省的工程建设发展实际,在工程结构隔震/减震/抗震/抗爆研究、桥梁结构抗震/减振/性能评估/健康诊断研究、城市地下空间开发/岩土工程灾害诊治等方面开展了深入、系统的研究,形成了鲜明的学科特色与优势,多项成果达到国际先进、国领先水平,在港珠澳大桥、科学中心、塔大亚湾填海工程等大型工程中得到广泛应用,推动了我国隔震、减震技术的产业化和标准化。

土木工程学科近5年来主持承担973项目、国家基金及省部及科研项目220余项,科研经费逾15,000万元,先后获国家、省部级科技进步奖50余项,出版专著、教材近100部,发表学术论文580余篇,获得授权发明和实用新型专利93项。

三、培养目标1. 掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”的原理,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,遵纪守法,品德良好,具有严谨的治学态度和的工作作风。

具有科学的研究问题和解决实际工程问题的思维方法,团结合作的团队精神,富于创新精神,善于开拓进取,具有较强的事业心,积极为祖国服务。

2. 掌握坚实的数学和力学知识,系统掌握钢筋混凝土结构、钢结构、组合结构、空间结构、高层结构、岩土工程、桥梁工程等结构工程学科坚实的基础理论知识和深入的专业知3. 熟练掌握一门外语,具有听说读写能力,能熟练地阅读本学科专业文献资料,具有一定的外文写作能力和国际学术交流的能力。

具有较强的计算机应用能力和计算机程序设计的能力,能利用计算机解决本学科的科学研究问题和工程实践问题。

4. 具有健康的体魄和良好的心理素质。

四、培养方式1. 导师负责制:硕士生的培养实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式,指导教师具体负责指导。

指导教师是研究生培养的第一责任人。

指导教师应关心研究生德、智、体全面健康成长;研究生需积极进取,勇于创新。

硕士生的学习重在独立钻研,硕士生入学后两个月,导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,从每个研究生的具体情况出发,制定出研究生的个人培养计划,填写《大学硕士学位研究生培养计划》。

2. 加强综合能力的培养:要加强研究生综合能力和素质的培养,注重学科交叉渗透,开拓学生眼界。

提高学生的创新能力、试验能力、实践能力等。

3. 课程学习与科研论文并重:两者均不得少于一年。

研究生既要较为深入地掌握本学科坚实的基础理论和专业知识,又要通过学位论文培养具有初步从事科学研究和承担专门技术工作的能力。

研究生因跨学科、专业或是同等学力者,必须补修3门大学本科主干课程,但不计学分。

4. 注重与工程实际相结合:本学科是一门实用性很强的学科,论文选题要注重与工程实际应用相结合,鼓励研究生积极参与指导教师的工程性课题的研究工作。

六、课程设置与要求1. 本学科硕士研究生毕业时应修滿36学分课程。

其中学位課不得少于19学分;其余学分由非学位课获得。

研究生参加学术活动(学术讲座\学术会议等)要求不少于五次,记2学分。

教学实践要求相当于助教一个月的工作量,经考核合格计1学分。

2. 研究生在授予学位前应在学术刊物上发表1篇学术论文。

3. 未获学士学位(学历)考取的研究生及跨学科考取的研究生,或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生,应在导师的指导下补修本专业大学本科的主干课程(不少于两门),并通过相应的考核,方能申请参加论文答辩。

补修课程填入研究生个人培养计划,登记成绩,不计学分。

具体填写大学硕士研究生课程设置(附后)七、课程教学大纲课程教学大纲另附。

八、实践学习规划为了推进素质教育,加强对研究生创新能力、实践能力、创业精神的培养,实践环节包含社会实践、教学实践、科研实践三部分,分述如下:1. 社会实践,可开展科技服务、工程设计或技术分析,或者开展社会调查,撰写调查报告。

2. 教学实践,针对本科教学,可辅助导师进行以下工作:讲授部分课程、辅导实验、指导课程设计、指导毕业论文(设计)、实习、组织课堂讨论、课后答疑、批改作业等。

研究生参加教学实践的教学工作量应相当于助教一个月的工作量。

3. 科研实践,可结合指导教师的科研课题或工程项目,以及企事业单位实际工程需要进行。

研究生必须填写《大学研究生实践环节考核表》,经学院考核合格方可毕业。

九、学位论文执行学校《大学授予硕士学位工作办法》及有关学位论文的规定。

硕士学位论文要求有新的见解,注重应用与开发,课题可与来自于工程实际部门的问题相结合。

学位论文工作一般从第三学期起开始论文选题。

论文要有一定的工作量,在论文题目确定后,用于论文工作的时间一般不少于一年。

论文书写必须符合《大学研究生学位论文格式要求》。

以省、校两级优秀硕士学位论文为目标,着力提高学位论文质量。

论文的英语摘要、目录等须符合英文语法、通顺和惯用的表达形式。

对英文摘要表达差的学位论文,建议学院学位分委员会不予申报学位。

研究生应在导师指导下独立完成学位论文。

学位论文应能充分反映研究生已全面达到“培养目标”所规定的各项要求。

学位论文原则上应用汉语撰写;留学生可以用英语撰写学位论文,但必须附加汉语摘要。

研究生的学位论文应参加校学位办公室组织的双盲抽查,并且必须通过“学位论文学术不端行为检测系统”的检测。

研究生在申请毕业论文答辩之前,应按《大学学位授予工作细则》的规定公开发表至少1篇论文,且署位为大学。

涉密学位论文及申请学位的管理工作,按《大学涉密研究生学位论文及申请学位管理暂行规定》。

十、答辩与学位授予硕士研究生的论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按《大学博士、硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。

积极推行学位论文的“双盲”送审和公开答辩制度。

为了保证学位论文质量,导师应加强对研究生论文的学术指导,督促研究生恪守学术规。

做好从答辩资格审查到学位授予审核各环节的工作,并采取有效措施,加强学术规审查。

研究生应在规定时间完成论文答辩申请,以便及时送审论文,保证评阅专家有足够的评阅时间。

因各种原因不能按期申请论文答辩者,应在规定时间到研究生处办理推迟答辩手续。

在作出建议授予硕士学位的决议时,必须经过全体成员三分之二以上同意(含三分之二),方为通过。

十一、必读、选读书目及重要学术期刊主要书目:1.《高等混凝土结构》(土木工程专业研究生系列教材),江见鲸、杰,中国建筑工业,20112. 《钢结构设计原理》(第三版,研究生教学用书,普通高等教育“九五”国家级重点教材),绍蕃著,科学,20103. 《大跨度空间结构/土木工程研究生系列教材》,毅刚,机械工业,20084. 《结构动力学》R.W. 克拉夫、J. 津著,王光远等译,科学,19835. 《工程结构减震控制》,周福霖著,地震,1997年6.《有限元法及其应用》(土木工程研究生系列教材),江见鲸等编著,机械工业,20067. 《土木工程结构试验》谦峰等编著,中国建筑工业,20088. 《高等土力学》. 广信. 清华大学,20049. 《基础工程学》. 仲颐,叶书麟. 中国建筑工业,199110.《防灾减灾工程学》,周云,伍平,浣石,尚云等编著,中国建筑工业,2007年11. 《现代桥梁抗风理论与实践》,项海帆,人民交通,200512.《风对结构的作用――风工程导论(第二版)》,埃米尔•布缪,罗伯特•H•斯坎伦著,尚培译,同济大学,199213.《Advanced analysis of steel frames》,W F Chen,Toma S,CRC. Press,199414.《Stability Design of Steel Frames》,Chen, W. F., and Lui, E. M.,CRC. Press,199115.《Reinforced Concrete Structures》,Park R,Paulay T,John Wiley & Sons,17.《Wind Effects on Structures: An Introduction to Wind Engineering》,R.H.Scanlan,E. Simiu,John Wiley & Sons,199618.《Wind Loading of Structures》,J. D-Holmes,Spon Press,200119. 《Dynamics of Structures Theory and Applications to EarthquakeEngineering,第2版,Anil K. Chopra著,礼立,吕大刚等译,高等教育,2009 20.《钢筋混凝土原理和分析》,过镇海,清华大学,2003.12主要学术期刊:1.《土木工程学报》,中国土木工程学会主办2.《防灾减灾工程学报》,省地震局、中国灾害防御协会主办3.《建筑结构学报》,中国建筑学会主办4.《工程力学》,中国力学学会主办5.《爆炸与冲击》,中国力学学会主办6.《Engineering Structures》,Elsevier SCI LTD7. 《Journal of Constructional SteelResearch》,Elsevier LTD8.《Journal of Engineering Mechanics》,ASCE-AMER SOC Civil Engineers9.《Journal of Structural Engineering》,ASCE-AMER SOC Civil Engineers10.《Shock and Vibration》,IOS Press11.《Journal of Applied Mechanics》,ASME-AMER SOC Mechanical ENG12.《International Journal for Numerical Methods in Engineering》,John Wiley& Sons LTD13.《Earthquake Engineering and Structural Dynamics》,John Wiley & SonsLTD14.《ACI Structural Journal》,ACI15.《International Journal of Impact Engineering》,Pergamon-Elsevier ScienceLTD16.《Journal of Sound & Vibration》,Academic Press LTD和Elsevier ScienceLTD二级学科负责人确认(签字):2015年7月一级学科负责人确认(签字):2015年7月院学位评定分委员会意见:学院学位评定分委员会讨论、审核通过该培养方案。

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