石膏几何体透视原理
石膏几何体写生要点
结构素描
结构素描 作画步骤
明暗素描
形体变化的明暗规律
物体受光以后所产生的明暗变化具有的规律性， 概括起来既三大面五大调。 三大面：受光的亮面、背光的暗面、介于受光和 背光之间的灰面，既黑白灰三大面。
五大调：亮色调、中间色调、明暗交界线、反光 面和投影。
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2、圆面的透视变化规律
透视变形后的圆面形状为椭圆形，圆心在最成直径与最短 直径的变点上，最长直径的半径相等。最长直径将椭圆分 成两部分，近部分略大，远部分略小，最短直径的近处半 径略长，远处半径略短。
与地面和画面垂直或平行的圆越接近视平线，透 视缩形就越大
素描造型的表现手段： 结构素描 明暗素描
与地面和画面垂直或平行的圆越接近视平线透视缩形就越大明暗素描结构素描结构素描作画步骤明暗素描形体变化的明暗规律物体受光以后所产生的明暗变化具有的规律性概括起来既三大面五大调
素描写生要点
石膏几何体写生的方法步骤
石膏几何体写生的方法步骤，概括起来就是“整 体——局部——整体”即先整体，后局部。 画轮廓，首先抓住轮廓的大转折；画形体，首先 抓住形体大结构；画色调，首先抓住黑白灰的大 关系。 作画步骤：打轮廓阶段、形体塑造阶段、深入刻 画阶段、调整统一阶段。
透视变化的基本规律
1、立方体的透视变化规律 根据立方体与画面、地平面的空间位置关系，立 方体的透面体上下、前后、两側三 个面中，只要有一个面与画面平行， 同时有一面与地面平行的正方面体 透视就叫“平行透视”。（它只有 一个消失点） 正六面体的平行透视最少看见一 个面，最多看见三个面。正六面体 作图的线段有水平线、垂直线和消 失线，三组边线的透视方向是：四 条边线与画面平行、有四条边线与 画面垂直，有四条边线向主点消失。 如下图：
手绘教程
手绘教程前三个半天——第一阶段一、一点透视1、一般概念阐述：石膏几何体做演示2、定义：当物体有两个主向与画面平行时，就必然有一个灭点，这样的透视称为一点透视或称平行透视3、特点：①有两组线与画面平行，另一组水平线均与画面斜交②一个灭点、一个量点③5个墙面4、构成元素①墙框线（ABCD）：a、一真高线（AB）（高度测线）b、一宽度测线（BD）②一视高线（HL）：视点到地面的距离③一灭点（V）：所有透视线的消失点④一量点（M）：在视平线上任意的一点，用做测量进深5、元素的位置选择①墙框线：构图②视高线：高度由真高线决定a、太高——俯视b、太低——仰视c、适中——1.5~1.6米③灭点：a、太左太右：视觉感觉不舒适b、正中：较正统、庄重、死板c、适中：稍偏左、右④量点：在视平线上任意一点a、距离灭点太远：作图不方便b、太近：透视失真6、操作：由外向内画①做任意平面，选择要表现的角度和墙面②画出网格图③在网格图中绘出平面图中的家具边框④分别做竖垂线向上与透视线相交画出家具注意：必须以高度测线和宽度测线的尺寸为准，切不可自行定高度和宽度二、两点透视1、一般概念阐述：用石膏立方体做例子2、定义：当物体仅有一个主向与画面平行时，则必然有两个灭点，这样的透视图称为两点透视或成角透视。
3、特点①只有一组垂直线与画面平行，另外两组水平线均与画面斜交。
②两个灭点、两个量点③4个墙面④表现效果自然、生动，画面失真小4、构成元素①一真高线（高度测线）②一视高线：视点到地面的距离③两灭点④两量点⑤辅助水平线（2条）5、元素位置选择⑤真高线：（反面）a、极中b、极左极右（正面）左右适中⑥视高线：高度由真高线决定a、太高——俯视b、太低——仰视c、适中——1.5~1.6米⑦两灭点：a、两点间距太小：失真b、两点间距太大：作图麻烦c、适中：灭点与墙角连线形成的夹角应形成150℃为最佳⑧两量点：由一条辅助线CD求得a、CD的左右平移应确保其弧线能与真高线的延长线相交b、CD太短，则求出的两量点间距就越短，透视失真c、CD太长，则求出的两量点间距就越长，作图不方便⑨辅助水平线：a、求量点的辅助线（同上）b、宽度测线：通过真高线AB的B点的水平线，辅助求出房间长宽尺寸6、操作：由内向外画，步骤同上成果：两张黑白透视图.三、简单介绍平面图和立面图第二阶段一、线的练习：（陈设小品及植物的表现）二、面的表现：1、明暗 2、质感三、构图：①横、竖②左右、上下③大、小四、色彩：1、三原色——色环（简单介绍）2、冷暖调子色彩给予人以不同的心理感受，如红、橙、黄使人感觉热烈、温暖，并由此联想到火焰和阳光，故称之为暖色；蓝、绿、紫色给人一寒冷、沉静的感觉，使人联想到湖水、寒夜和阴雨，称之为冷色。
最详细的立方体透视变化及画法讲解
最详细的立方体透视变化及画法讲解初学素描的小伙伴们不知道大家画石膏立方体的时候有哪些困难呢下面小编联合素描老师匡鹏智从最基础为大家仔细讲解立方体希望能为大家解难！立方体的透视物体在空间中会产生近大远小、近实远虚等变化，这就是透视现象。
在素描写生中，只有将透视关系画准确，才能表现出物体的空间感。
很多初学者由于不了解透视原理，尽管画了很多调子、强调了各种对比关系，画面上的物体还是“平面的”。
还有一部分初学者对透视的理解过于片面，不经过认真观察就过度强调近大远小等透视规律，使透视变化过于强烈而导致画面上的物体出现“畸形”，所以处理画面上的透视关系时还要把握好“度”。
也称平行透视，其画面中只有一个消失点。
如当我们所表现的立方体正面与画面平行时，这个面上的线条不产生透视变化，而其他线条均集中消失于一点，这种透视现象就是“一点透视”。
在作画时需注意一点，一点透视的消失点不要定在画面的正中部位，否则会使画面显得呆板、不灵活。
▼两点透视：也称成角透视，是指画面中所表现的物体有两个消失点，任何一个面都不与画面平行。
由于较之一点透视多了一个透视面，所以，两点透视显得更加自然、活跃，是绘画表现中运用得最广的一种透视类型。
▼三点透视（仰视）：也称倾斜透视，可分为仰视倾斜透视和俯视倾斜透视两种。
倾斜透视除了具有左右两个消失点外，还有仰视时向上的消失点“天点”或俯视时向下的消失点“地点”，天点与地点均处在视中线上。
仰视倾斜透视表现的物像在视平线以上，呈现出上小下大的特征，垂直于地平线的线变得倾斜，并向天点消失。
▼三点透视（俯视）：俯视倾斜透视表现的物像在视平线以下，呈现出上大下小的特征，垂直于地平面的线变得倾斜，并向地点消失。
当立方体处于三点透视的状态下时，我们能看到立方体的三个面。
立方体的构图视觉中心：一般而言，当我们观察一张照片时，往往会习惯于注意中间偏上一些的位置，这个位置被称为“视觉中心”。
构图的原则：上紧下松，左右均衡。
石膏几何体与透视
为什么会产生透视？ 人在观察物体时，物体的形状、颜色和体积会 因距离人远近的不同而呈现出透视的变化。如 果不理解透视，我们就无法准确地表达出空间 感。
透视定义： 透视是一种对所见之物进行空间立体描绘的方 法，也就是在二维的画面上表现出三维的空间 立体效果。在研究透视时，必须具备三个要素： 眼睛（视点）、物体和画面，三者之间的关系 决定了画面透视的最终效果。在物体的空间透 视中，灭点是我们研究的重点。
几何体与透视
学习目标： 1、用正确的观察方法观察几何形体空间状态，并 理解和掌握常见透视现象的原理。 2、几何体在生活中的应用。 3、考试链接校考的考题。
什么是透视？
其实透视在我们生活中无处不在 在了解透视前我们先来看几张图片
虚
实
透视的基本规律
近大远小
近实远虚
曲线透视
ห้องสมุดไป่ตู้
几何体结构欣赏
评测研学
几何体在生活中
2011年清华美院设计专业考题
色彩：搭在扶手椅上的一件衣服（要求：写实手法， 不允许添加其他道具） 速写（场景速写）：报刊亭（要求：至少刻画两个 人物，其中一人必须是正面或四分之三或侧面） 素描：同色彩（要求：写实手法，不允许添加其他 道具，有空间感、质感）
平行透视： 一个立方体 只要有一个 面与画面平 行，透视线 消失于心点 的作图方法， 也称为一点 透视。
成角透视： 一个立方体，几何体底面与画面垂直，但与其 他面都不平行，又叫做两点透视。
倾斜透视 一个立方体任何一个面都倾斜与画面（即人眼 在俯视或仰视立方体时）除了画面上存在左右 两个消失点外，上或下还产生一个消失点，因 此作出的立方体为三点透视，有称为三点透视。
石膏几何体写生课件
构图技巧：三分法、对称法、黄金分割法
构图要点：主体突出、陪体衬托、背景简洁
构图的布局和比例
构图布局：合理安排几何体的位置和方向，使画面平衡和谐
比例关系：注意几何体之间的大小、长短、宽窄等比例关系，保持画面的协调统一
视觉焦点：确定画面的视觉焦点，使画面具有层次感和立体感
石膏几何体写生课件
汇报人：XX
目录
01
石膏几何体的基本知识
04
石膏几何体的色彩运用
03
石膏几何体的光影表现
02
石膏几何体的构图技巧
05
石膏几何体的绘画步骤和实例分析
06
石膏几何体的作品欣赏和评价标准
石膏几何体的基本知识
01
石膏几何体的定义和分类
定义：石膏几何体是美术教学中常用的模型，用于帮助学生理解和掌握几何形体的基本特征和空间关系。
THNK YOU
汇报人：XX
色彩的运用技巧：在绘制石膏几何体时，可以通过色彩的运用来突出重点，增强画面的视觉效果。
色彩的对比与和谐：在绘制石膏几何体时，要注意色彩的对比与和谐，避免过于单调或过于杂乱。
石膏几何体的绘画步骤和实例分析
05
绘画步骤的要点和注意事项
观察石膏几何体，理解其结构、比例和空间关系
确定构图，合理安排画面布局
06
作品欣赏的角度和方法
观察石膏几何体的形状、比例和结构
分析石膏几何体的光影效果和明暗关系
感受石膏几何体的空间感和立体感
评价石膏几何体的艺术价值和审美意义
作品评价的标准和要点
造型准确：石膏几何体的形状、比例、结构等是否准确
创新性：石膏几何体的创新性、创意性等是否突出
第二章、第二节、一形体的透视——立方体的透视变化规律
立方体的透视变化规律教材的分析：本课选自中等职业教育国家规划教材工艺美术教材——魏诗国主编的素描第二章石膏几何体写生中第二节形体透视与明暗规律中的形体的透视之一立方体的透视变化规律。
教学重点：掌握立方体的平行透视、成角透视、倾斜透视的透视变化规律 教学难点：1、掌握平行透视、成角透视、倾斜透视的透视变化规律。
2、在绘画表现中熟练运用教学目的与要求：透视中的平行透视、成角透视、倾斜透视是绘画最基础的知识点，是每一个学生必须认识与理解的，并且在绘画中熟练运用。
教学对象：高一学生课时安排：一课时教学过程：一、组织教学教具的准备：透视图、范画、石膏立方体、多媒体教具、绘画工具、教科书多媒体播放工具和课件等等。
学具的准备：课本、笔记本、绘画工具等等。
复习透视原理 （2分钟）大小瞳孔实物实物视网膜前（近）后（远）认识立方体这是一张立方体的素描。
教师边讲解边示范： （5分钟）立方体是我们大家非常熟悉的形体，让我们一起来动手做一个。
教师根据已发下的四开的素描纸，请看老师，然后自己动手横三折，竖四折。
立方体我们又称六面体。
引入新课：（3分钟）教师展示石膏立方体和请同学们拿起自己做的立方体。
师：我们来观看立方体，能看到几个面？想一想：同一个立方体，为什么画出来的不一样呢？学生回答：师：能不能只能看到一个面？怎样的情况下可以看到两个面？最多能看到三个面？学生回答。
提问：“请同学看老师手中的石膏立方体，在你的视线上下、左右移动，它有哪些变化？”学生回答：教师总结：这些变化就是我们今天要学习的立方体的透视变化规律。
师：他的原因是什么呢？复习：透视基础知识请我们大家观察立方体师：我们做成的立方体，平时来看，最多能看到几个面？生齐答：透视变化与造型透视缩形：立方体的观察中最多能看到的三个相等面中，凡具有前后深度关系的体面，不仅大大缩扁，而且改变了固有的正方形形状。
师：原先一样的正方形形状，变成了立方体后，这几个面看上去都不一样。
石膏几何体透视画法
学习主题涉及学科（领域）前需技能（学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能）课程概述（概括地描述开展课堂教学活动的架构）设计概览石膏几何体透视画法美术授课年级八年级八年级的学生对绘画有一定视觉观察问题、分析问题、解决问题的能力。
1.课程标准（参照 2011 年版义务教育阶段课程标准 )（1）学生能理解几何体（正方体）的透视原理，能从几何学角度理解正方体透视的关系；（2）学生能懂得正方体不同角度的透视关系，并能动手用乐高教具积木搭建成与平面成 60 度角的透视关系，使正方体在平面不同角度范围内，形成不同角度的透视关系模型。
学生在上节课学习了有关透视概念和种类（平行透视、成角透视），透视的特点（近大远小）。
2.知识点 ( 结合教材与学科 / 领域内容的知识点）（1）平行透视（又称一点透视）：正方体的一个体面与画面平行，所产生的透视关系；（2）成角透视（又称两点透视）：正方体两个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视关系。
3.学习活动（活动主题与要解决的问题）学生画出正方体不同角度透视方案，并动手用乐高教具积木搭建正方体的不同角度透视模型，搭建过程出现错误透视问题和解决问题。
4.学习目标（以 2011 年版义务教育阶段课程标准中规定的目标维度，重视 21 世纪技能的培养）学习知识与技能：（1）学生能够正确分析正方体透视规律和原理；（2）学生能够画出正方体不同角度透视方案；（3）学生能够按正方体不同角度透视方案用乐高教具积木搭建正方体的透视模型学习过程与方法：（1）学生通过动手用乐高教具积木搭建成正方体的透视关系和透视角度的模型；（2）学生在实践操作搭建的过程中出现的问题，能分析问题和解决问题的能力；（3）在搭建作品完成过程中，能培养学生探究问题、操作问题、解决问题的能力。
（4）学生通过分小组讨论、分析透视图和记录不同角度有关度数的透视关系，既能培养学生善于与人合作交流的品德，又能培养班的集体主义精神。
石膏几何体透视原理课件
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二、常见的透视
1、平行透视 2、成角透视 3、圆的透视
1、平行透视：当立方体有一个面正对视者，立方体和画面 所构成的透视关系就叫“平行透视”。它只有一个消失点 ， 又叫一点透视。
2、成角透视：当一个立方体斜放在我们面前，（一个棱角 对着画者）它的上下两条边产生透视变化，分别消失在视平 线上的两个点上，就叫成角透视，又叫两点透视。
当一个立方体斜放在我们面前一个棱角对着画者它的上下两条边产生透视变化分别消失在视平线上的两个点上就叫成角透视又叫两点透视
石膏几何体 基本透视原理
教学重难点
教学重点：用正确的观察方法，对形 体空间状态的理解和分析，掌握常 见透视现象的原理。
教学难点：结合生活实际，理解绘画 透视原理。
一﹑透视在的圆的透视形一般为椭圆。
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三、画石膏几何体 打轮廓要注意：
圆椎体
完成作业
作业一：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视. 作业二：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视 和成角透视.
第四章石膏几何体
2、常见石膏几何形体：
①圆球、圆柱体、圆锥带圆、圆切、圆锥 ②正方体、长方体、多面体、十二面体、方锥带
方 ③四棱锥、六棱柱、八棱柱、六棱锥
二、石膏几何体的画法
1、起稿： 画面中物象摆放要合理并富于美感，轮廓准确。
把握好整体构图构图，包括比例、特征等，还需 要经常很远看。
2、塑造形体：
3、圆柱体的画法： ①用长直线确定圆柱体的大体位置和轮廓。 ②准确画出圆柱体的轮廓，并画出透视线。 ③在物体的背光处铺上色调。 ④背景跟上，加强对物体的塑造。 ⑤从明暗交界线入手，深入刻画物体。 ⑥丰富灰面，注意对画面空间关系的把握，将柱
体表现完整。
4、四棱锥的画法： ①用直线定四棱锥的大体位置。 ②进一步确定四棱锥的形状，并画出透视，找准
四、石膏几何体绘画技法
1、立方体的画法： ①用长线勾勒出正方体的轮廓，并画出透视线。 ②在物体的背光处铺上色调，画出暗面和投影。 ③拉开灰面层次，并画上背景。 ④进一步深入，加强对立方体的塑造。 ⑤深入刻画物体，加强对物体细节的塑造。 ⑥注意对画面空间关系的把握，同意整个画面，
画得用力，显得深一些、暗一些，轻了，就浅 一些；线排得密就深暗一些，疏就亮浅一些；重 叠次数多就暗一些，少了，相对就亮一些。
4、深入刻画与整体调整：
局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻 的表现力。整体调整使画面保持既有丰富的层次 变化，又不零碎。
三、石膏几何体素描要点
简单石膏几何体素描是指对单独一件几何体 进行的素描写生，是素描学习的第一课。
1、严格按步骤技术的要求进行：
步骤错误是练习石膏几何体素描阶段最容易 出现的错误，步骤错误将导致作业失败。步骤技 术的关键在于素描的整体进行。
石膏几何体教学
石膏几何体教学一、常见的几何体教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。
1﹑为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最基本的组成和表现形式，只有先进行石膏几何体的绘画训练，能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大调子﹑形体结构以及透视的变化。
2﹑几何体一般采用石膏做材料，在质地上比较单纯，也暂时不用考虑固有色对形体明暗的干扰，有利于初学者集中精力学习光对形体的影响，掌握色调的基本规则。
二、几何体的透视原理透视的种类：平行透视﹑成角透视﹑散点透视。
1﹑平行透视：平行透视也叫一点透视，即物体向视平在线某一点消失。
2﹑成角透视：成角透视也叫二点透视，即物体向视平在线某二点消失。
三﹑透视在绘画的特性1﹑近大远小：近大远小是视觉自然现象，正确利用这种性质有利于表现物体的纵深感和体积感，从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间。
2﹑近实远虚：由于视觉的原因，近处的物体感觉会更清晰，而远处的物体感觉会有些模糊，这一现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感。
事实上，在绘画过程中，往往会对近实远虚更加以强调。
（另外应注意的是：并非在所有的绘画过程中都遵守“近实远虚”这一规则，在一幅作品中主与次的关系往往更为重要，主体物的实和次体物的虚是更好的视觉导向，这也是艺术优于现实的取舍和区别，）四﹑做示范1﹑球体：A﹑构图：画球体第一步要先画出一个正方形 (用直线在画纸上定出最高点和最低点，以及等量长度的宽，注意构图的位置重心应在纸张的中心偏上。
) 然后用直线依次逐步削去其角，逐步使其趋于圆形。
(注意：画圆一定要用直线来画，不能直接以弧线来圈一个圈，更不能运用圆规，这样做意在锻炼眼力和塑造形体的能力。
)B﹑找出明暗交接线：在球体上明暗交接线是一个弧形，同样用短直线相衔接来表现这一弧形明暗交接线。
(注意：明暗交接线在球体上的表现并非是截然的明暗分界，而是一个较模糊的，并且受反光影响，明暗交接线在色度上也并非一成不变，在表现上就更应注意观察，避免画死和概念化。
石膏几何形体写生分析解析
（图30）
（3）不同大小的体面。体面的 大小是相对的，判断体面的大小 （包括形状）依赖于整体与局部、 局部与局部的比较中，准确把握 体面的比例关系和形状特征的透 视缩形变化。在素描造型中，要 准确理解形体及其点、线、面相 互依存、相互制约的内在联系， 从而把握体面的大小、形状、比 例、透视关系。切忌孤立，概念 化地去描绘“轮廓”，或简单地 以明暗对比为依据描绘“外框”， 要从对形体体面的认识出发，去 寻求形体各体面的衔接转折关系， 表达出形体主要的不同方向面的 有机联系。
图28正方形与圆形
形体的体面归纳起来，大体有以下三种形式： （1）不同方向的体面。包括正面、侧面、水平面、垂直面、倾斜面等。对不同方向 体面的判断，依赖于体面与视点、光源及相邻体面所构成的角度。在素描造型中，物 体可视面的三维空间方向性，是表现物体的立体性和体积感的最基本的因素，即是说， 凡是能显示物体可视的三维空间的方向面，其造型就具有立体感；反之，立体感就减 弱乃至成为仅具有二维空间的平面形。 （图29）物体三维空间体面与立体感 1、长度、宽度相同的纸、课本、字典，因可视 厚度不同而呈现不同的立体感，前者立体感弱，后者立体感强； 2、从不同视点看同 一物体，呈现三维空间体面，即能呈现立体感；反之，立体感减弱，以至没有立体感。
图31 人的头部解剖结构
其次，结构是指客观物象的形体构成关系，即通常所说的 “几何结构”。从造型艺术领域的特殊规定性讲，无论客观 物体的形态特征和结构关系有多复杂，分多少变化，都要归 纳并体现于基本的几何形体之中，这是艺术家与自然科学家 对结构研究的不同之处，也是我们对结构的认识、研究的重 点所在。（图32 人体及头部几何结构）
石 膏 几 何 形 体 写 生
基础素描-石膏几何体PPT课件
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二，结构画法的方法、步骤
• 1，根据构图大小画圆椎体，注意高宽比 例（圆锥体画法上节已讲，略）。
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王贸南可编辑课件ppt组合体是由一个圆锥体和圆柱体成垂直交叉而成正面看是个十字形结构圆柱体两端的横截面看不到左右变换视角时圆柱体将产生透视变化两端横截面的圆也会产生透视变化圆锥体则不变
• 邵东职业中专
• 美术组素描多媒体课件库
制作人：王贸南
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欣赏含有圆锥体组合体的范画
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2，根据所处的视角画出圆柱体的透视线，注意位置 、大小、透视度，画出横截面圆的透视结构。
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3，根据所画的透视结构找出切点。
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4，根据切点连接圆形弧线，表现出横截面圆 形的透视
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4，最后调整，加强线条的表现，近实远虚，看的 见的线条实，看不见的结构线稍虚。
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一，圆锥体组合体的形体结构 和透视关系
• 组合体是由一个圆锥体和圆柱体成 垂直交叉而成，正面看是个十字形结构， 圆柱体两端的横截面看不到，左右变换 视角时圆柱体将产生透视变化，两端横 截面的圆也会产生透视变化，圆锥体则 不变；只有上下变换视角的时侯圆锥体 的底面才会产生透视变化。
几何石膏该怎么画？一篇帮你解决烦恼（超详细）
几何石膏该怎么画？一篇帮你解决烦恼（超详细）前几天有人在后台问小编透视的基本原理是什么？今天就来为你们解答......首先学习素描基本都是从几何图形学起，画几何体的目的是了解最基本的素描语言，学会组成世界物质基本元素“方”与“圆”的认识，以便我们以后能画更多复杂的物体打好基础。
▼▼看似简单的几何体包含了太多太深刻的素描知识所以大一定要深入研究的学把这些都搞定了，画什么都容易！▼▼想要画好一个几何体需要理解的东西很多透视、线条、空间关系、明暗关系......▼▼透视基本原理透视：透视的意思就是透过垂直地面的透视观察自然界静物。
当我们在一个固定位置（即视点）观察处在不同方位、距离远近不等的物体时，我们看到相同大小物体呈现近处物体大、远处物体小的现象，有的在视觉上还出现形状变化，这就是空间中存在的一种近大远小与形状变化的透视现象。
平行透视（一点透视）：六面体有一组边线与画面平行，形成平行透视关系，产生一点透视。
成角透视（两点透视）：就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失六面体有一组边缘与画面成角，形成成角透视关系，产生二点透视。
圆形透视：在正方体的基础上形成的圆，需要注意的是画辅助线后形成的半切圆的大小，要遵循近大远小的规律，还需注意半圆弧边的曲度。
以上图片，部分来源公众号：主题教学几何图形结构图除了透视外，线条要具有表现力、自由、生动用长线画出辅助线，再慢慢的去切割出形线条近实远虚，卡转折点，加深明暗交界线▼▼多边形要需要结合多方面的透视规律有的包含平行透视、成角透视、圆形透视画辅助线是必不可少的▼▼组合形式的几何需要注意物体的组合关系、前后、左右的空间关系等以及各个几何体间的遮挡关系除单个物体的透视外画面整体的透视也很重要▼▼在结构图中，使画面更加的稳定可以在暗部与投影处上一点浅浅的调子排调子时将暗部与投影统一到一起处理使用纸巾擦拭一下，使画面迅速成立注意黑白灰三大面的层次区分处理明暗交界线时的虚实变化▼▼临摹完这一组结构图相信你能对几何体或其他物体的结构图有更大的理解，一看就能画出结构图▼▼结构图理解了，那就开始上调子画一幅完整的素描作品吧！1正方体首先：长线起形，先把结构画出来要注意各各边的比例，长短关系一般近的边长远的边短衬布勾画出来，给画面上一点淡淡的调子确定明暗关系，开始上调子先将背景和方体暗面铺出来然后方体暗面和投影排线加深然后将顶部的灰面也上点淡淡的调子注意亮灰暗三个面的对比度继续深入刻画，背景和暗面加深把投影和几何体石膏像自身暗面进行区分开，接着在亮面在增加一个层次，注重明暗交接线，注意观察整体效果，避免“灰”和“腻”的问题出现。
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三、画石膏几何体 打轮廓要注意：
圆椎体
完成作业
作业一：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视. 作业二：画出一个石膏几何体 （正方体或长方体）的平行透视 和成角透视.
1、平行透视：当立方体有一个面正对视者，立方体和画面 所构成的透视关系就叫“平行透视”。它只有一个消失点 ， 又叫一点透视。
2、成角透视：当一个立方体斜放在我们面前，（一个棱角 对着画者）它的上下两条边产生透视变化，分的透视：垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。
石膏几何体 基本透视原理
教学重难点
教学重点：用正确的观察方法，对形 体空间状态的理解和分析，掌握常 见透视现象的原理。 教学难点：结合生活实际，理解绘画 透视原理。
一﹑透视在绘画中的特性？
近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密
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二、常见的透视
1、平行透视 2、成角透视 3、圆的透视