民办高校教学管理模式的演变
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（ 四） 政府的政策支持和环境维护。高校作为全社会教 育事业的重要组 成，政 府 的 支 持 是 必 不 可 少 的，加 强 政 府 对 高校后勤管理的 支 持，提 高 对 高 校 后 勤 管 理 工 作 的 重 视，不 仅有利于高校后勤工作的顺利开展，而且保证了高校后勤管 理的服务质量，通 过 政 府 各 方 面 扶 持，加 强 高 校 后 勤 部 门 与 其他部门的合作与联合，以政府政策形式对高校后勤管理社 会化进行改革，不 仅 使 在 政 策 执 行 上 使 政 策 行 之 有 效，而 且 加大了具体措 施 的 执 行 力，保 证 了 改 革 的 顺 利 进 行。 另 外， 政府要对高校后勤管理社会化改革的客观环境上给予维护， 在整个后勤管理 体 制 改 革 中，充 分 发 挥 改 革 的 指 挥 作 用，必 要政策要对学校具体政策进行干预，从整个学校的角度考虑
Industrial & Science Tribune 2012.（11）.6
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产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 6 期
等形成的管理关系。教学管理在高校管理系统中是一项多 因素、多层次的复杂系统，它以教学的子系统作为研究对象， 运用和组织人力、财 力、物 力 等 对 教 学 的 过 程 进 行 一 个 科 学 安全，实现高校教 育 资 源 最 优 化 配 置，得 到 教 学 工 作 实 施 的 最佳绩效。它的目的是在教学理论和规律的基础下，发挥管 理协调运作的功 能，使 师 生 和 教 学 之 间 有 一 个 稳 定、和 谐 的 秩序，保证完成每一个阶段的教学任务，达到教育的目标。
【参考文献】 1． 顾韬． 高校饮食管理模式改革初探［J］． 安徽农业大学学报 （ 社会科学版） ，2009 2． 翟福生． 中外高校后勤社会化管理模式比较研究［J］． 安阳 师范学院学报，2009 3． 尹建康． 和谐校园建设与高校后勤改革［J］． 重庆大学学报 （ 社会科学版） ，2008 4． 李荣庆． 高校后勤物业管理发展趋势研究［J］． 重庆交通大 学学报（ 社会科学版） ，2007 5． 许青云． 高校后勤社会化改革存在问题与对策研究［J］． 当 代经济，2010 6． 张道响． 民办高等教育财务保障的可持续发展策略［J］． 大 众文艺（ 理论） ，2009
【关键词】民办高校； 教学管理； 管理模式 【作者简介】禹华平（ 1981． 1 ～ ） 男，四川宜宾人； 西南大学育才学院助理研究员，教务处教学实践科科长； 研究方向： 教育管理
杨海艳（ 1981． 9 ～ ） ，女，西南大学育才学院管理学院教学秘书
Fra Baidu bibliotek
我国民办教育建立的最初时间是 20 世纪 80 年代，经历 了国家限制、鼓励与大力支持的过程并逐渐发展了起来。在 办学条件、办学层次以及规模等一系列方面都取得了非常大 的成绩，逐 渐 成 为 了 高 等 教 育 事 业 中 的 重 要 组 成 部 分。 但 是，民办高校的教 育 发 展 到 现 在 仍 然 存 在 着 诸 多 困 难 ，面 临 着许多挑战和危机。许多教育学者认为，我国当前民办高校 教育的发展正处在一个转型的时期，应该将早期以数量为发 展目标的模式转变到以质量为核心的发展上来。想要提高
民办高校的教学质量，首先应选择好教学等各方面的管理模 式，并将学科建设 与 质 量 和 教 学 中 的 管 理 方 式 连 接 到 一 起 。 因此，如何发展民 办 高 校 的 教 学 管 理 模 式，成 为 了 当 今 民 办 教育界值得探讨的话题。
一、高校教学管理的基本理论以及影响民办高校教学管 理模式的因素
产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 6 期
民办高校教学管理模式的演变探讨
□禹华平 杨海艳
【摘 要】随着社会经济的飞速发展，民办高校也随之兴起。而随着民办高校社会声誉、学生数量、办学条件等内外因素不断的 变化，我国民办高校的管理模式，尤其是教学的管理模式在进行着深刻的变革和调整。特别是我国当前一些刚由专 科转为本科的民办高校，正在面临由数量到质量的演变，同时，也面临着很多管理上的困难，尤其是教学管理模式方 面的变形。本文是围绕着民办高校教学管理模式演变的一系列问题进行的探讨，希望能为以后民办教育的发展提供 借鉴意义，为社会国家提供更优质的人才。
问题，确保改革政策的科学完善，公平合理。 三、结语 高校后勤管理社会化改革作为现阶段我国教育事业发
展的一项重要工 程，任 重 而 道 远，不 仅 涉 及 了 全 社 会 的 各 个 方面，而且对我国教育事业和经济的发展都发挥巨大的促进 作用。因此，高校后勤管理社会化改革是一次全社会范围内 的变革，以管理体 制 创 新 为 改 革 核 心，以 把 高 校 后 勤 管 理 工 作投入市场竞争 为 主 要 内 容，推 动 后 勤 管 理 工 作 发 展，提 高 后勤服务质量，从而提高高校办学规模，推动教育事业发展。
（ 一） 高校教学管理模式内涵。高校教学管理模式主要 就是围绕高校中的教师管理、教学设施、学科建设、学生管理
到市场机制当中，完 全 开 发 高 校 的 后 勤 部 门，建 立 后 勤 管 理 产业实体，加大力 度 在 市 场 竞 争 中，集 中 经 营、投 资，以 市 场 竞争刺激后勤管理发展，提高后勤管理和服务的质量。
（ 三） 加强高校后勤管理的产业化调整，提高服务质量。 首先，在提高后勤管理服务质量上，要明确服务对象，坚持为 教学服务、为科研 服 务、为 师 生 服 务 的 宗 旨 和 以 管 理 与 教 育 相结合、服务与教育相结合的原则。加强后勤管理的社会化 和产业化，在不损 害 当 前 社 会 效 益 的 条 件 下，加 大 追 求 经 济 效益的力度，按照 现 代 企 业 制 度 去 组 建 后 勤 管 理 公 司，以 追 求经济效益为目标去进行后勤管理，从而以市场竞争刺激后 勤管理和服务的质量，把经营型和服务型的后勤管理资产都 转为企业法人实 体，以 完 成 后 勤 管 理 的 产 业 化，促 进 后 勤 管 理的发展。
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等形成的管理关系。教学管理在高校管理系统中是一项多 因素、多层次的复杂系统，它以教学的子系统作为研究对象， 运用和组织人力、财 力、物 力 等 对 教 学 的 过 程 进 行 一 个 科 学 安全，实现高校教 育 资 源 最 优 化 配 置，得 到 教 学 工 作 实 施 的 最佳绩效。它的目的是在教学理论和规律的基础下，发挥管 理协调运作的功 能，使 师 生 和 教 学 之 间 有 一 个 稳 定、和 谐 的 秩序，保证完成每一个阶段的教学任务，达到教育的目标。
【参考文献】 1． 顾韬． 高校饮食管理模式改革初探［J］． 安徽农业大学学报 （ 社会科学版） ，2009 2． 翟福生． 中外高校后勤社会化管理模式比较研究［J］． 安阳 师范学院学报，2009 3． 尹建康． 和谐校园建设与高校后勤改革［J］． 重庆大学学报 （ 社会科学版） ，2008 4． 李荣庆． 高校后勤物业管理发展趋势研究［J］． 重庆交通大 学学报（ 社会科学版） ，2007 5． 许青云． 高校后勤社会化改革存在问题与对策研究［J］． 当 代经济，2010 6． 张道响． 民办高等教育财务保障的可持续发展策略［J］． 大 众文艺（ 理论） ，2009
【关键词】民办高校； 教学管理； 管理模式 【作者简介】禹华平（ 1981． 1 ～ ） 男，四川宜宾人； 西南大学育才学院助理研究员，教务处教学实践科科长； 研究方向： 教育管理
杨海艳（ 1981． 9 ～ ） ，女，西南大学育才学院管理学院教学秘书
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我国民办教育建立的最初时间是 20 世纪 80 年代，经历 了国家限制、鼓励与大力支持的过程并逐渐发展了起来。在 办学条件、办学层次以及规模等一系列方面都取得了非常大 的成绩，逐 渐 成 为 了 高 等 教 育 事 业 中 的 重 要 组 成 部 分。 但 是，民办高校的教 育 发 展 到 现 在 仍 然 存 在 着 诸 多 困 难 ，面 临 着许多挑战和危机。许多教育学者认为，我国当前民办高校 教育的发展正处在一个转型的时期，应该将早期以数量为发 展目标的模式转变到以质量为核心的发展上来。想要提高
民办高校的教学质量，首先应选择好教学等各方面的管理模 式，并将学科建设 与 质 量 和 教 学 中 的 管 理 方 式 连 接 到 一 起 。 因此，如何发展民 办 高 校 的 教 学 管 理 模 式，成 为 了 当 今 民 办 教育界值得探讨的话题。
一、高校教学管理的基本理论以及影响民办高校教学管 理模式的因素
产业与科技论坛 2012 年第 11 卷第 6 期
民办高校教学管理模式的演变探讨
□禹华平 杨海艳
【摘 要】随着社会经济的飞速发展，民办高校也随之兴起。而随着民办高校社会声誉、学生数量、办学条件等内外因素不断的 变化，我国民办高校的管理模式，尤其是教学的管理模式在进行着深刻的变革和调整。特别是我国当前一些刚由专 科转为本科的民办高校，正在面临由数量到质量的演变，同时，也面临着很多管理上的困难，尤其是教学管理模式方 面的变形。本文是围绕着民办高校教学管理模式演变的一系列问题进行的探讨，希望能为以后民办教育的发展提供 借鉴意义，为社会国家提供更优质的人才。
问题，确保改革政策的科学完善，公平合理。 三、结语 高校后勤管理社会化改革作为现阶段我国教育事业发
展的一项重要工 程，任 重 而 道 远，不 仅 涉 及 了 全 社 会 的 各 个 方面，而且对我国教育事业和经济的发展都发挥巨大的促进 作用。因此，高校后勤管理社会化改革是一次全社会范围内 的变革，以管理体 制 创 新 为 改 革 核 心，以 把 高 校 后 勤 管 理 工 作投入市场竞争 为 主 要 内 容，推 动 后 勤 管 理 工 作 发 展，提 高 后勤服务质量，从而提高高校办学规模，推动教育事业发展。
（ 一） 高校教学管理模式内涵。高校教学管理模式主要 就是围绕高校中的教师管理、教学设施、学科建设、学生管理
到市场机制当中，完 全 开 发 高 校 的 后 勤 部 门，建 立 后 勤 管 理 产业实体，加大力 度 在 市 场 竞 争 中，集 中 经 营、投 资，以 市 场 竞争刺激后勤管理发展，提高后勤管理和服务的质量。
（ 三） 加强高校后勤管理的产业化调整，提高服务质量。 首先，在提高后勤管理服务质量上，要明确服务对象，坚持为 教学服务、为科研 服 务、为 师 生 服 务 的 宗 旨 和 以 管 理 与 教 育 相结合、服务与教育相结合的原则。加强后勤管理的社会化 和产业化，在不损 害 当 前 社 会 效 益 的 条 件 下，加 大 追 求 经 济 效益的力度，按照 现 代 企 业 制 度 去 组 建 后 勤 管 理 公 司，以 追 求经济效益为目标去进行后勤管理，从而以市场竞争刺激后 勤管理和服务的质量，把经营型和服务型的后勤管理资产都 转为企业法人实 体，以 完 成 后 勤 管 理 的 产 业 化，促 进 后 勤 管 理的发展。