人教版小学美术教案三年级上册全册

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班级：三年级学科：美术

教师：

时间：上册

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2．引导学生小组交流，谈谈各自的看法。

二、探究新知：

1．学生按照《人像与杯》的制作过程，尝试制作人像与杯的黑白正负形。

（1）展示课件：引导学生观察《人像与杯》的制作过程。

（2）练习制作人像与杯图。 [设计意图：通过学生动手操作，在尝试过程中体验黑白对称图形组合后会产生不同的视觉效果。]

2．引导学生观察思考课本中的插图。小组讨论：这些作品可以分为几类？它们各有什么特点？ [设计意图：在讨论中学生能够博采众长，按照作品产生的视觉效果将它们进行归类，进一步体验到黑白图形所表现出来的美感。]

3．归纳总结黑白图形的表现方法（出示课件）：

（1）不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。如变化的脸、一家三口等。

（2）对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。如人像与杯、皇后与卫士、女人与狗等。

（3）重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。如象与羊、埃舍尔的变换等。

（4）二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。如中国汉代装饰纹样等。 [设计意图：通过二次欣赏，让学生加深理解黑白图形的表现方法，进一步认识黑白图形的内容和形式表现出来的美感。] 三、欣赏评述：引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计黑与白图画？ [设计意图：在欣赏的基础上，学生根据自己的实际情况找到适合自己的方法，表现不同的黑白图形。]

四、创作表现：

1．用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。

要求：（1）图形简洁，有创意，形式感强。

（2）线条流畅，涂色均匀。

2．学生进行临摹或创作，教师进行个别辅导，及时处理出现的问题，发现与众不同的作品。

五、评价小结：

1．学生将完成的作品展示在视频展示台上或贴在黑板上。

2．引导学生欣赏评价，说说喜欢哪一幅作品及理由。

3．引导学生自我反思，说说自己这幅画有何需要改进的地方。

4．教师对学生作品进行点评，肯定学生成功之处，提出合理化建议。

六、课后拓展：运用本节课所学的方法创作一幅漫画。

（注：素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）