名人作文之名人故事校园广播稿

名人故事校园广播稿

【篇一：名人风采栏目广播稿】

名人风采栏目广播稿

甲：有一朵花开的时间需要去等待，在等待中细听花开的声音有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮，花开花落

茶沉茶浮，心情积蓄味道几何，生活于无名之中会生发一种流浪

天涯的冲动，如果可以就让我们一起开始流浪，欢迎走进《名人

风采》栏目我是李萌洁

乙：我是周欣茹，这一期的栏目是辽西夏金卷之下卷

甲：

的

乙：

【篇二：校园之声广播稿(全文)】

音乐：校园的早晨

开场白：

（乙）：留住一丝清风，播撒希望的春天，

（甲）：带走一片笑容，永远与我们同行。

（合）：校园之声广播站又和大家见面啦！

（甲）：尊敬的老师们，亲爱的同学们

大家下午好！

当你徜徉在花前树下，

当你漫步绿草丛中，

我们的声音——“校园之声”都会带给你最真挚的问候。

我是播音员。

（乙）：我是播音员。

本期，节目有校园快讯、名人故事、文学星空和真情点播四个栏目。（音乐放大后10秒停）

一、校园快讯

（甲）：关注校园生活，盘点一周新闻，“校园快讯”我们的新闻直

通车。今天的校园新闻节目主题是：科学安排时间，效率学习知识。（乙）：

一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶

渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有

兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础

不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁

郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另

一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会

学得很好。

（甲）：下面给大家讲一个小故事：巴雷尼小时候因病成了残疾，

母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子

现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼

的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希

望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，

你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈

妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着

高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈

妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当

天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，

更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他

刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考

进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于

耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领

奖台。

（乙）：提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意专心、

用心、恒心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深

刻的认识。总之，世上无难事，只怕有心人。

二、名人故事

（甲）：接下来是“名人故事”栏目。今天向大家讲述的是我国体育

界名人——林丹的励志故事。

（乙）：林丹，奥运冠军，有“超级丹”之美誉，中校军衔。中国男

子羽毛球队单打运动员。2002年8月，不满19岁的林丹登上国际

羽联排名第一的位置。2008年获奥运冠军。2010年获广州亚运会男单冠军。2011年8月14日于伦敦世锦赛上，获得第四个世锦赛男

单冠军，同时他的世界冠军数达到了15个。北京时间2012年8月

5日，在伦敦奥运会羽毛球男子单打决赛中，林丹夺得金牌，也因此

成为首个卫冕冠军。2013年羽毛球世锦赛男单决赛，第五次获得世

锦赛冠军。

（甲）：1992年，9岁的林丹顺利进入福建省体校，来到了距上杭

县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度

过的。

林丹是在那年的冬天进的省体校，一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后，他就开始哭，几乎天天都

要哭上一场。甚至有时在训练的时候，练着练着想家了，小林丹就

哭起来了，教练一看，就先让他站在一边，哭完了再练。训练完了，回到宿舍，他独自一人常常发呆，不知不觉中又开始哭起来。后来，林丹开始给家里写信，一天一封，主题基本都是：爸爸妈妈我想你们，你们快来看我吧。直到今天，林丹妈妈还保留着其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州，稍微缓解了林丹的思家情绪。每到周末，林丹便去外婆家吃点好吃的，给妈妈打个电话，周日再回到体校。刚到省体校的时候，从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾

自己的能力，衣服不知道换，床铺不知道怎么整理，更别说换洗床