定性指标评分统计表样板表
制衣厂服装厂全套绩效考核指标定量定性评定表
制衣厂服装厂全套绩效考核指标定量定性评定表
目录
01服装企业全套绩效指标定量定性-生产厂长02服装企业全套绩效指标定量定性-厂长助理03服装企业全套绩效指标定量定性-开发主管04服装企业全套绩效指标定量定性-助理设计师05服装企业全套绩效指标定量定性-原辅料仓管06服装企业全套绩效指标定量定性·裁剪组长07服装企业全套绩效指标定量定性·缝制组长08服装企业全套绩效指标定量定性-后道主管09服装企业全套绩效指标定量定性-成品仓管10服装企业全套绩效指标定量定性-品质组长11服装企业全套绩效指标定量定性-质检员
生产厂长月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
厂长助理月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
开发主管月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
助理设计师月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
原辅料仓管月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
裁剪组长月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
缝制组长月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
后道主管月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
成品仓管月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
品质组长月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：
质检员月份绩效考核自评表评估阶段：年月日至年月日
自评人：评估日期：。
绩效考核(生产系统)定性考核指标民主评议表
1 吴建锋 2 吴忠兴 3 朱玛丽 4 张文兴 5 钟晓兰 6 罗凤明 7 唐炳洪 8 林凤如 9 张大田 说明：请参评人员，参照考核指标项目，分别给予相关考核人员打分，打分应实事求是，要与平时的工作相符。每个指标项目的得分，只能选择一 种，多填或不填者作废。
2015年1月（生产系统）绩效考核定性考核指标民主评议表
序 号 被考 核人 考核 指标 工作是否认 真、细致 贯彻上级指示 是否及时、准 确、不拖延 是否勇于承担 责任、主动性 及做事效率是 否高 是否注重过程 控制、质量意 识是否强 是否及时准确 向上级汇报工 作 是否注重协作 、配合、发挥 团队精神 是否注重对员 工的培训和宣 导 是否以身作则 合 计 得 分 备注
定性考核测评表【模板】
定性考核测评表（一）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（二）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（三）
（教学部门学生对教学部门测评用）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（四）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（五）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（六）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（七）
备注：总分满分100分，如不满意评分低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（八）
备注：总分满分100分，如不满意评分低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。
定性考核测评表（九）
（职能部门对教学部门测评用）
注：1.权重栏系数分别指：有学生的系部/无学生的教学部门
2.请各职能部门分别制定相应的考核实施细则，并报学校综合考核领导小组办公室备案。
3.测评部门为多个部门的，以第一个部门为牵头部门共同商定。
全套绩效考核表格模板
绩效考核体系目录一、浙江力拓流体控制设备有限公司考核规则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3二、浙江力拓流体控制设备有限公司各类人员的考核表1. 定性指标考核表——考核表11.1. 甲类人员定性指标评分表——考核表1-1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.2. 乙类人员定性指标评分表——考核表1-2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81.3. 丙类人员定性指标评分表——考核表1-3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92. 定量（效果）指标考核表——考核表22.1. 总经理对直接下属定量（效果）指标考核表——考核表2-1⋯⋯⋯⋯⋯102.2. 销售部主管对直接下属定量（效果）指标考核表——考核表2-2⋯⋯⋯122.3. 办公室主任对接直接下属定量（效果）指标考核表——考核表2-3⋯⋯⋯132.4. 技术部/技改办负责人对直接下属定量（效果）指标考核表—考核表2-4⋯142.5. 质保部主管对直接下属定量（效果）指标考核表——考核表2-5 ⋯⋯⋯142.6. 生产部主管对直接下属定量（效果）指标考核表——考核表2-6⋯⋯⋯⋯152.7. 采购部主管对下属定量（效果）指标考核表——考核表2-7 ⋯⋯⋯162.8. 物资控制部负责人对直接下属定量（效果）指标考核表—考核表2-8 ⋯172.9. 金工车间主任对直接下属定量（效果）指标考核表—考核表2-9 ⋯⋯⋯172.10. 装配、试压车间主任对直接下属定量（效果）指标考核--表考核表2-10⋯182.11. 财务部负责对直接下属定量（效果）指标考核表——考核表2-11 ⋯⋯⋯18三、考核评分计算表——考核表31. 甲类人员考核分计算表——考核表3-1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯192. 乙类人员考核分计算表——考核表3-2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203. 丙类人员考核分计算表——考核表3-3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21四、考核分汇总表——考核表41. 月度（季度、半年度）各岗位考核分汇总表——考核表4-1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯222. 年终各岗位考核分汇总——表考核表4-2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23五、各岗位考核主体对照表——考核表5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24六、考核指标、考核权重对照表1. 定性指标权重对照表——考核表61.1. 甲类人员定性指标权重对照表——考核表6-1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯251.2. 乙类人员定性指标权重对照表——考核表6-2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯261.3. 丙类人员定性指标权重对照表——考核表6-3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯272. 定量指标与计算标准对照表——考核表72.1. 销售部人员定量指标与计算标准对照表——考核表7-1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯282.2. 采购部定量指标与计算标准对照表——考核表7-2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯292.3. 生产人员定量指标与计算标准对照表——考核表7-3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯312.4. 技术/技改办人员定量指标与计算标准对照表——考核表7-4⋯⋯⋯⋯⋯342.5. 质保部门定量指标与计算标准对照表——考核表7-5 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯353. 效果指标对照表——考核表8 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36浙江力拓流体科技有限公司绩效考核规则第一章总则第一条公司员工考核目的1. 对员工在一定时期内担当职务工作所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分析，做出客观评价，把握员工工作执行和适应情况，确定人才开发的方针政策及教育培训方向，合理配置人员，明确员工工作的导向；2. 保障组织有效运行；3. 给予员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇，以促进管理的公正和民主，激发员工工作热情和提高工作效率。
外企常用绩效评估定性定量表格汇总
外企常用绩效评估定性定量表格汇总：1. 360度反馈表格360度反馈是指从员工、同事、上级、下属等多个角度对员工进行全方位的评估。
该表格通常包括员工的职业能力、沟通能力、团队合作、领导力等方面的评价。
每个评价项通常由一些描述性语句和一个评分量表组成，评价人需要根据员工的表现在量表上打分，并附加相应的评语。
2. KPI评估表格KPI（Key Performance Indicators）是关键绩效指标的缩写，是衡量员工工作绩效的一种方法。
KPI评估表格通常由公司制定，根据不同岗位和职责，设定一些关键绩效指标，并在表格中列出。
员工需要根据自己的工作实际情况，在表格中填写完成情况，并附加相应的评价和说明。
3. 评级评估表格评级评估是指根据员工的绩效表现，将其分为不同的等级，通常是A、B、C等级。
评级评估表格通常由公司制定，列出不同等级的标准和对应的评分范围。
员工需要根据自己的表现在表格中进行自我评估，并由上级进行最终评定。
4. 目标管理表格目标管理是指根据公司和部门的战略和目标，为员工设定个人工作目标，并对其完成情况进行评估。
目标管理表格通常由公司和部门制定，列出具体的工作目标和对应的完成标准。
员工需要在表格中填写自己的目标和完成情况，并由上级进行评估。
5. 个人发展计划表格个人发展计划是指员工根据自身职业发展需要，制定个人发展目标和计划，并进行跟踪和评估。
个人发展计划表格通常由员工自己制定，列出个人发展目标和对应的行动计划。
员工需要在表格中填写自己的进展情况，并进行自我评估和反思。
以上这些表格都是外企常用的绩效评估工具，不同的表格适用于不同的评估场景和目的。
在填写这些表格时，员工需要认真对待，客观、全面地评估自己的工作表现和发展需求，以便更好地提升自己的职业能力和绩效水平。
定性评价表
本季度综合自我评价（优点、缺点）： 本季度遗留的课题及下季度打算：
上司综合评价： 上司的下季度期待：
被评价人签名：
上司签名：
《绩效考核管理制度》附表2
定性评价表
被评价者姓名：
模块 序号 方针1 第一部 分 组织建 设模块 30分 本人目标 方针2 本人目标 方针3 本人目标 小计 方针1 第二部 分 职能转 型模块 70分 本人目标 方针2 本人目标 方针3 本人目标 小计 方针1 第三部 分 扣分项 方针3 方针2 70 部门作业流程的梳理与完善 30 社交互动平台的建设与运营 网络品牌价值塑造 30 个人学习能力与管理技能提升评价 10 下属能力培养与态度塑造评价 10
部门：
计划目标事项内容简述 组织搭建完善与推进评价 权重比 例(%) 10
职位：
本季度主要实施事项（要点）
第 4 季度：（ 10 月- 12 月）
结果 (目标达成情况) 自我鉴 上级鉴 定50% 定 50% 评价得分小 计
பைடு நூலகம்
20
20
是否存在脱节、违背企业核心价值观、使命 如有违背，视情况扣1~5分 、愿景等企业精神之外的行为？ 年度工作目标计划是否如期进行？计划上下 如有违背，视情况扣1~5分 是否对接，计划左右关联部门是否衔接？ 月度工作是否按月度计划进行？上司临时交 如有违背，视情况扣1~5分 代的事情是否按要求完成？ 总计评价得分 100
定性考核表
部门： 项 目 责任人： 具 体 内 容 有追求完美不断改善现状的工作态度，具有高昂的意愿与热情 在对外的业务交往中，永远把公司的利益放在第一位 工作态度 乐于接受任务，积极提合理化建议，主动改进工作，向困难挑战 能够客观、公正地评价下级，奖罚分明
能结合公司的工作计划和发展目标，制定明确的工作目标，制定切实可行的工作计划、预 算、行动方案、日程安排表等
月份： 分值 4 3 3 2 4 3 5 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 自评 上级考评
计划能力
合理安排自己和下属工作，人员没有闲置，工作能有序地开展 善于给下属订立明确合理的工作目标和标准 组织能力 能合理安排工作，合理使用人才，使全体员工都愿意协同工作 善于引导下级积极主动地工作，并引导其完成工作任务 能够仔细、耐心地聆听部属的意见，并能及时发现有潜质的下属 能悉心指导员工工作，帮助提高工作能力，而且下属进步较快 培养下属 能够调动员工不断提高工作能力的积极性 能力 能给员工各种学习锻炼的机会，提供各种培训和技能开发的机会 员工离职率 具有出色的谈话技巧和书面表达能力，容易说服别人接爱看法 沟通协调 能力 能很好地倾听别人的倾述，并能关心体谅他人、感知别人的想法 能正确领会上级指示，及时了解下情，并能相互沟通解决矛盾 能够与各部门很好的沟通，建立相互信任与良好的协作关系 善于发现工作中的薄弱环节，把握问题所在，并不断改进 改善创新 能力 善于解决困难，并能提出切实可行的解决方案，开创工作新局面 能把握工作方向，积极制定改进措施和提出合理化建议 工作中能不断提出新想法、新措施和好建议，善于学习，锐意求新
发现问题 解决问题 对于突发业务事件能快速拿出解决方案，并从容安排执行 能力 能讯速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题，找到解决办法 具有胜任本职工作的专业知识和工作技能 专业知识 和技能 具有胜任本职工作经验 熟悉本岗位工作流程 熟悉岗位所需要的有关国家政策法规和公司的工作要求
定性评价指标(表3表4
县（市、区）审核意见
审核人签名：
类别
指标
指标值
国家、地方对行业的产业政策
⑴政府鼓励，国家重点鼓励发展的鼓励发展的
⑶供过于求限
行业前景 行业进入壁垒
⑴有极强的进入壁垒(如要专门技术的药品和特许权的金融业)的 如一般工业机械等)的 ⑶进入壁垒较低的完全竞争型产业的
⑵有一定进入壁垒的行业(例
企业所在细分行业的市场规模 ⑴国内市场年需求量大于 50 亿的 ⑵50-10 亿的 ⑶10-5 亿的 ⑷5 亿以下的
技术水平 企业的生产装备水平
⑴采用国际领先生产设备的 ⑵采用国内先进生产设备 ⑶采用一般生产设备
关键技术/商业模式被模仿的难 ⑴难于模仿的 易程度
⑵可以模仿的
⑶较易模仿的
高新技术企业认证
⑴获省级及以上认定 ⑵市级认定 ⑶县区级认定
授权专利 产品及竞争
力 驰名商标
公司产品质量水平
⑴拥有发明专利 3 项以上 ⑵1－3 项 ⑶没有发明专利，但拥有实用型专利或者拥有外观设 计专利 ⑷其它 ⑴获国家级名牌产品、驰名商标企业 ⑵获省级名牌产品、著名商标企业 ⑶一般品牌 □ 贴牌 ⑷其它
⑴国优 ⑵省优 ⑶出口免检 ⑷一般
公司的核心竞争力主要来源于 ⑴技术优势 ⑵管理优势 ⑶营销渠道 ⑷产品优势 ⑸其它
企业高管综合素质
⑴企业主要负责人为行业内知名专家或具有相关专业博士学位或企业高管曾获得国家级优秀经营 者荣誉 ⑵企业主要负责人有丰富的行业从业经验或相关专业硕士学位或高管曾获得省级以上 优秀经营者荣誉 ⑶其他
管理团队
主要经营者行业经验（行业从事 年限）
年
主要经营团队合作时间
年
中级及以上技术职称人员
人
员工定性指标评分表
指标内容：每发现一次扣5分，二次扣15分，三次以上全部扣完，得分为0分。 指标内容中，加黑字为主要考核目标，发现一次扣一半分值，发现二次得分为0分。
l 具有岗位创新能力、不同的思维想象力，工作中能不断提出新想法 20 、新措施和好建议，善于学习，锐意求新。 l 熟悉本岗位工作流程，岗位所需要的有关国家政策法规和工作要求 10 。 35 加分项目 ●与团队合作紧密，提出合理建议被采纳，受到公司表扬或表彰的 突出表现 ●工作中积极主动学习，取得实效、获得相关证书的 35 ●有先进的事迹被有关部门认可、被表彰的 评分标准： 30
能及时、准确地执行上级下达的计划和布置的工作，并及时复命。 50 言行举止得体，热情、周到地为相关部门或客户提供服务。 主动协助上级、同事做好工作。 50 50
团队协作 l 善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好 25 的团队工作氛围。 l 能够与别人很好地沟通，建立相互信任与良好的协作关系，协调处 25 理工作中问题。 50 l 能够给团队中带来正能量，保持良好的团队工作氛围。 发现问题 l 善于发现企业运行中不易被发现、容易被忽略或深层次隐性问题， 50 解决问题 并及时报告上级，提出合理建议。 能力 50 l 在工作中，善于预测可能会出现的问题，并积极采取预防措施。 专业知识 l 与技能 l 具有胜任本职工作的专业知识和工作技能。 具有胜任本职工作经验，能按时完成交办的任务 20 50
考性指标 责任心 l l l l 积极进取 l l l 忠诚敬业 l l l 组织纪律 l l l 服从与执 l 行 l 服务态度 l l 被考核人： 指标内容 考核日期： 年 月 满分 员工自评 20 50 15 15 40 30 30 25 25 50 20 30 50 50 主管评分 上级不必对其本职工作一一指示、监督，也能迅速地完成工作。 在工作时，不扯皮，不推拖，不敷衍了事。 工作失误时，不逃避责任，不敷衍上司。 对安排的工作不讲条件，勇挑重任，尽量多做事。 乐于接受任务，向困难挑战。 有追求完美不断改善现状的工作态度，具有高昂的意愿与热情。 积极主动地学习相关专业知识，积极主动地向同事、上司学习。 在对外的业务交往中，永远把公司的利益放在第一位。 能够尽心尽职的做好自己的本职工作。 警惕泄露公司秘密，从不携带公司秘密（非工作需要）离开。 能严格遵守院的规章制度和工作流程、标准，按时汇报工作。 在工作时，不做私事，迟到、早退、旷工和电话闲聊等现象。 不以虚假的理由请假，唆使他人破坏公司规章制度。 能坚决服从对上级指示，不打折扣，尊重上级，主动做好工作。
绩效考核(业务)定性考核指标民主评议表
2015年1月（业务跟单）绩效考核定性考核指标民主评议表
出货计划提交 团队协作 专业知识 沟通能力 应变协调能力 责任感 备注 考核 合计 在生管要求的时 业务知识、产品 有一定的说服能 应对客观环境的 指标 团队协作精神好 高度责任感，富 得分 序号 被考核人 间之内提交出货 知识及其他相关 力，能有效的化 变化，能灵活的 坏 有主人翁精神 计划 知识熟练 解矛盾 采取相应的措施 评分 标准 1 2 3 4 5 6 张塨钦 林 林 芳 巍 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
kpi考核打分表模板
kpi考核打分表模板一、基本信息1. 姓名：XXX2. 职位：XX3. 部门：XX4. 考核周期：每月二、KPI指标1. 销售业绩（销售额、销售量）：- 满分：100分- 考核标准：（实际完成额/目标完成额）x 100%2. 客户满意度：- 满分：100分- 考核标准：（客户满意度调查平均分/满分）x 100%3. 产品/服务质量：- 满分：100分- 考核标准：（质量问题数量/总交付数量）x 100%4. 工作效率（任务完成率、项目进度）：- 满分：100分- 考核标准：（实际完成任务数量/计划任务数量）x 100% 5. 团队协作与沟通：- 满分：100分- 考核标准：（同事评价平均分/满分）x 100%6. 创新能力：- 满分：100分- 考核标准：（创新项目数量/总项目数量）x 100%7. 费用控制（成本、预算）：- 满分：100分- 考核标准：（实际费用/预算费用）x 100%三、总分：（各项KPI指标得分之和）x 100% = 总分四、评分等级：1. A级：总分在90分以上，表现优秀，给予奖励；2. B级：总分在75-90分之间，表现良好，正常发放薪酬；3. C级：总分在60-75分之间，表现一般，需要改进；4. D级：总分在60分以下，表现较差，需要加强培训和指导。
五、考核结果应用：1. A级员工：给予奖励，如提升职级、加薪、发放奖金等；2. B级员工：正常发放薪酬，对表现优秀的部分给予表扬；3. C级员工：进行改进指导，提供培训机会，提高工作效率；4. D级员工：进行严厉的批评和教育，提供专业培训，如仍无改进，考虑调整岗位或解除劳动关系。
六、考核周期结束后的总结与反馈：1. 对员工的总体表现进行总结，对优秀的部分进行表扬，对需要改进的部分提出建议；2. 员工对个人表现进行自我评价，提出自己的优点和需要改进的地方；3. 部门经理对员工的个人表现进行评价，提出具体的改进意见；4. 公司管理层对员工的个人表现进行评价，提出公司的期望和要求。
员工年度定性指标考核表(11-23)
部门负责人年度定性指标考核表
被考核人部门： 姓名： 职位： 工 考核得分 类 权 考核指标 考核指标解释 作 优 良 中 差 别 30% 重 态 9～10分 7～8分 5～6分 0～4分 度 协作性 2.工作过程中充分考虑到后续或下一环节工作开展的需要，为他人提供最 大程度的便利。 1.自觉遵守和维护公司各项规章制度。 纪律性 2.组织纪律性强，服从大局，服从上级的工作指示或任务安排。 小计（T2） 专业知 1.熟练掌握本岗位必须具备的专业知识或技能。 识 基 1.工作计划性强，能明确各个阶段的工作任务、达成目标和完成期限。 本 2.工作条理性强，能分清事情的轻重缓急并据此开展工作。 能 工作方 3.重视前期的准备工作，凡事从前期抓起，将可能出现的问题消灭于萌芽 力 法 状态。 4.注重事后的工作总结和检讨，吸取经验教训，避免同一问题重复发生。 1.了解市场行情与竞争格局,有敏锐的市场触觉，善于把握机会，主动出 击，开拓市场。 2.具备一定的市场预测能力，能根据行业走势或消费趋势，适时调整营销 策略和手段。 3.重视营销数据和客源的统计和分析，能从中找出有价值的信息作为制定 下一步营销策略和方案的重要依据。 4.持续跟进、评估营销工作的成效，针对不足之处或薄弱环节能采取有效 措施加以改进。 1.能坚持关注顾客的期望值及需求。 2.积极响应顾客的需求并竭尽全力予以满足。 3.重视顾客的意见、建议及投诉，能全程跟进并给予顾客圆满的反馈或答 复。 4.掌握顾客的第一手资料，并针对不同顾客的特点提供个性化服务，不断 改进服务质量。 5.不遗余力建立与顾客的良好关系，赢得顾客的信任和尊重。 1.做任何决策均有充分的依据，慎重而行，不随心所欲。 2.在责权范围内能独立作出决策。 3.具有决策的魄力，当机立断，不瞻前顾后、优柔寡断。 备注
员工绩效考核表(定量和定性分析)
10
有防患意识，工作善始善终，无遗留问题，工作细致不留漏洞得满分，每欠缺一次扣2分，扣完为止。
工作原则性
10
工作原则强，严格执行各项规章制度，不徇私舞弊，把公司利益放在首位得满分，每出现一次差错扣1分，扣完为止。
工作协作性
10
与其他岗位、部门有良好的沟通和协作，积极主动与他人合作，有良好的人际关系得满分，因服务态度不好被投诉一次扣5分，扣完为止。
10
工作责任心
10
工作原则性
10
工作协调性
10
工作积极性
5
工作创造性
5
行为举止
5
合计
100
本人工作小结
存在的问题
下月工作计划
建议和设想
经理意见
工作创造性
5
不断完善本职工作，有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力，并且在实际工作中有所成效得满分，每次缺一项扣2分，扣完为止。
工作积极性
5
对本职工作充满热情，能主动参，与主动反映情况得满分，每次缺一次扣2分，扣完为止。
行为举止
5
讲文明礼貌、品行端正，尊敬上司、团结同事，有良好的职业道德得满分，否则每违反一次得0分。
员工绩效考核表(定量和定性分析)
考核项目
分值
考核标准
工作任务
20
按时完成本职工作及上级交办的工作得满分，每拖欠或没有按时按量完成一项口扣5分，扣完为止。
工作质量
20
按制度及上级要求做好各项工作得满分，每出现一次差错扣5分，扣完为止。
知识技能
10
具备胜任本职工作的基本知识和操作技能，无技术性差错得满分，每出现一次差错扣2分，扣完为止。
工作纪律性
定性定量考核表
专业技术人员任职期满(年度) 定性定量考绩表工作单位：姓名：专业技术职务：姓名性别出身年月何时评审何专业技术职务现岗位聘任何专技职务聘任期自年月日至年月日任职期满（年度）担任主要专业技术工作及业绩简结：考核内容打分标准（满分100分）分项标准小计附加分实际得分合计分中高级初级中高级初级政治表现政治思想表现 3 310 10 热爱本职工作及职业道德 3 3团结同志 2 2遵纪守法秉公尽职 2 2工作态度从事本职工作的上岗情况 5 615 20 完成工作量情况 3 4出勤率情况 4 6学习掌握新知识、新技术情况 3 4业务能力掌握本专业基础理论和专业知识 5 535 35 工作表达能力 6 6业务工作水平与解决实际问题能力8 8组织协调分析决策能力8 8改革创新能力8 8工作成绩履行岗位职责及任职目标完成情况10 1030 25 新发表论文、论著、译著、作品、科技成果、技术革新改造5 5培养或指导专业技术人才的情况 5 0效益、贡献、业绩、各种奖励10 10得分部门处室意见负责人签名: 盖章: 年月日主管领导意见领导签名：年月日考核组考核意见及结论定性定量打分考核结果90-100分75-89分60-74 不及格分数优秀称职基本称职不称职组长签名(盖章): 年月日征求本人意见被考核人员签字: 年月日人事部门组织审批。
定性考核指标评定表
B 达到目标
说服力很强，能说服周围的群体接受某 一看法与意见，能以自己积极的言行带 领大家努力工作; 在团队活动中能提出 建设性的建议并获得采纳，影响团队的 方向 能较为合理的评价他人的技能和绩效， 指出其不足；在团队活动中能够公正分 配工作与权力，获得他人认同；了解他 人的需求，用赞扬的方式提高合作的积 极性，并使别人积极努力地工作；能够 培训以帮助他人成长和发展
C 接近目标
D 远低于目标
影响力
说服力比较强，能在自己擅长的领域说 服别人接受自己的观点；在团队活动中 无法说服别人，或咄咄逼人，或逃避退 能比较好合作，通过自己积极的言行来 让；在团队合作中对他人几乎无影响 影响他人的行为，并对团队发展起到一 力，一般都随大流 定贡献
领导能力
基本能客观评价他人技能和业绩；依靠 合法的权力能在团队活动中正确分配工 作与权力；能够用各种奖励办法促进他 人提高工作积极性；能帮助他人提高工 作绩效
表 4-2 工作能力考核指标评定表
考核指标 超出目标 学习能力 达到目标 接近目标 远低于目标
从事自己不太熟悉的任务时，能够钻研 深入地了解当前最新的知识和技术，并 资料，获得必备的工作知识或技能，从 能够意识到它们在行业内的应用 而尽快适应新的工作要求 系统全面掌握本专业理论知识，对某些 掌握本专业的理论知识，具有一定的深 专业技能 问题有独立见解，是本专业内的行家 度 对他人较关心，容易感知别人的想法， 关心他人，理解别人的困难和想法，能 体谅他人，善于帮助他人；善于与他人 应别人要求帮助别人；能够与他人合作 人际交往 合作共事，赢得他人的支持；能巧妙解 共事，相互支持；能巧妙规避复杂的人 决人际关系的复杂矛盾；容易与他人建 际关系矛盾，推动工作进展；能够与他 立可信赖的积极发展的长期关系 人建立可信赖的长期关系 在专业上停滞不前，不愿意更新自己的 在工作中，愿意并善于向其他同事学习 知识结构；在工作中不注意向其他人学 习 一般地掌握本专业的知识，能够满足工 对本专业知识仅有粗浅的了解，影响工 作要求 作的正常开展 有时能关心他人，体会他人的苦衷；团 队合作精神不强，对工作有影响；解决 矛盾手法生硬，影响工作顺利进行；较 为自我，不易与他人建立长期关系 不太关心他人，以自我为中心，无视他 人的利益；不能与他人很好合作，独断 专；刚愎自用,不易与他人相处，自我 封闭
济公沙锅餐饮公司定性指标评分量表
济公沙锅餐饮公司定性指标评分量表
定性指标评重量表
干部培养量表
注：1．评判对象是公司中层以上干部整体；
2．每一项指标均以5分制打分；
3．每个评判人独立填写一张表，综合办汇总。
职员中意度问卷
注：1．调查对象是公司全体职员，能够采纳普查或抽查的方式；
2．每一项指标均以5分制打分；
3．每个调查对象独立填写一张表，综合办汇总。
战略评估问卷
注：1．评判对象是公司实际执行中的战略；
2．每一项指标均以5分制打分；
3．每个高管人员独立填写一张表，综合办汇总。
规范治理评估问卷
注：1．评判对象是公司日常经营活动的治理规范性；
2．每一项指标均以5分制打分；
3．每个高管人员独立填写一张表，综合办汇总。
员工日常工作定性考核表
对安排的工作拖沓、推诿。布 主动性、积极 服从工作安排和调派，但应变能 主动完成交办的工作，并主动改进工 任劳任怨，竭尽所能完成本职工作不 置紧急任务时，经常找各种理 性（权重10%） 力有待提高 作欠缺之处，主动加班完成工作任务 计报酬 由逃避加班 团结合作（权 重10%） 与客户及同事的合作性差，被 与客户及同事的合作中，偶尔会 与客户上司同事和睦相处，工作配合 与人合作愉快，并能对团队建设、企 投诉1-3次，经常与人做无谓的 有小摩擦，但不影响整体工作质 零投诉 业文化建设起到引导模范带头作用 争执 量和效率 有失误但能积极及时弥补，不影 工作效果突出，，并成为公司推进各 工作认真有计划，合理有序安排工作 响工作 项工作的中坚力量 因工作重大失误给公司造成重 给公司造成一定损失经济损失或 工作认真负责，细致严密，没有对公 为推行公司各项工作起到引导作用， 大经济损失或声誉损失 声誉损失 司造成负面不良影响 给公司带来良好示范作用 经常性出现工作失误
8 9
工作失误（权 重10%） 重大损失（权 10 重10%） 总计100分
考评得分 考评人： 审核：
被考评人：
全月事假累计四次或超过24h， 全月事假累计二次或4-24h，病 病假超过32h,迟到早退3次内 假8-32h,
工作出现问题或未按要求完 主动承担责任，并主动寻求办法解决 经常为公司发展提出建设性意见并被 成，找各种理由为自己开脱责 能承担责任，并能改进工作方法 问题，以公司大局为重 采纳，为完成工作加班加点不计报酬 任
2011年员工日常工作定性绩效考核表
附表二 序号 1 2 3 4 5 6 7 考核项目
待改进40分以下Βιβλιοθήκη 合格60分良好70分
优秀80分
得
分
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40 30 30 20 30 30 20
团队协作
40 30
团队协作 ·下属很团结，下属在团队作用和影响力下，积极性和主动性很高。 总得分 岗位： 30
被考核人员：
考核日期：
年
月至
月
等
分统计表
指标分数 交叉评分 平均分值 合计 权重得分 权重 得分
10%
10%
10%
10%
10%
5%
15%
15%
15%
定性指标评分统计表
评分标准：100-90 优秀； 89-80 良； 79-70 中； 69-60 合格； 60-0 差 最高分：红色标注 最低分：绿色标注 注： 最后得分：保留两位小数，四舍五入。 自评 定性指标 指标内容 满分 ·有追求完美不断改善现状的工作态度，具有高昂的意愿和热情。 20 ·在对外的业务交往中，永远把公司利益放在第一位。 25 工作态度 ·警惕泄露公司秘密，从不携带技术秘密（非工作需要）离开公司。 15 ·乐于接受任务，积极提合理化建议，主动改进工作，向困难挑战 20 ·能客观、公正地评价下级，奖罚分明 20 ·能结合公司的工作计划和发展目标，制定明确的工作目标，制定切 实可行的工作计划、预算、行动方案、日程安排表等。 ·合理安排自己和下属工作，人员没有闲置，工作能有序地开展。 ·善于给下属订立明确合理的工作目标和标准。 ·能合理安排工作，合理使用人才，使全体员工都愿意协同工作。 ·善于引导下级积极主动地工作，并引导其完成工作任务。 指标分数 交叉评分
计划能力
50 50 30 40 30 20 30 30 20 20 20 30 30 20 30 30 20
组织能力
·能够仔细、耐心地聆听部属的意见，并能及时发现有潜质的下属。 培养下属能 ·能悉心指导员工工作，帮助提高工作能力，而且下属进步较快。 力 ·能够调动员工不断提高工作能力的积极性。 ·能给员工各种学习锻炼的机会，提供各种培训和技能开发的机会。 ·具有出色的谈话技巧和书面表达能力，容易说服别人接受其看法。 沟通协调能 ·能很好的倾听别人的倾述，并能关心体谅他人、感知别人的想法。 力 ·能正确领会上级的指示，及时了解下情，并能相互沟通解决矛盾。 ·能够与各部门很好地沟通，建立相互信任与良好的协作关系。 ·善于发现工作中的薄弱环节，把握问题所在，并不断改进。 改善创新能 ·善于解决困难，并能提出切实可行的方案，开创工作新局面。 力 ·能把握工作方向，积极制定改进措施和提出合理化建议。 ·工作中能不断提出新想法、新措施和好建议，善于学习，锐意求新。 ·善于发现企业运行中不易被发现、容易被忽略或深层次隐性问题， 发现问题解 辨明问题的内在关系，并能防微杜渐，及时有效地解决问题。 决问题的能 ·对于突发业务事件能快速拿出解决方案，并从容安排。 力 ·能迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题、找到解决方法。 ·具有胜任本职工作的专业知识和工作技能。 专业知识和 ·具有胜任本职工作经验。 技能 ·熟悉本岗位工作流程。 ·熟悉岗位所需要的有关国家政策法规和公司的工作要求。 ·善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好 的团队工作氛围。 ·积极促进下属团结协作，并能引导团队达到组织目标。
15%
至月等级：