发展经济学第二章课后习题答案
于同申发展经济学课后习题答案
于同申发展经济学课后习题答案第一章发展中国家与发展经济学2、发展经济学的研究对象主要是( A )A(发展中国家的经济发展问题 B(发达国家的经济发展问题C(所有国家的经济发展问题 D(以上都不对5、—由于边际收益递减规律的作用，在其他条件不变的情况下，发展中国家的劳动力投人得越多，其产出的边际产品会(B )A(越多 B(越少 C不变 D(不一定9、传统的主要以经济指标进行衡量的发展概念认为经济发展主要是( D )。
A(可持续的发展 B(注重社会公平的发展 C(依赖政府计划的发展 D(经济增长 11、下列说法哪项是正确的( A )。
A(绝对的贫困是一种不能满足人类基本需求的状态B(可持续发展理论表明经济增长是经济发展的最重要的衡量指标C(每个国家的人均收入与物质生活质量指数是一一对应的D(以上说法均不对二、多项选择题1、二战后取得民族独立的面临着经济发展的广大国家，被称为(ABCDE )。
A(发展中国家 B、南方国家 C(第三世界国家 D、欠发达国家 E(传统国家 3、贫困是发展中国家的主要经济特征主要指( ACD )。
A(人均收人水平低 B(类似于富裕国家前资本主义时期的贫因 C(贫富收入差距比发达国家中的差距更大 D(国民生产总值的增长速度低 E(通过追随发达国家经济发展的道路而可以解决的贫困7、与发达国家不同，发展中国家的失业除公开的失业外，必须加上( BD )。
A(临时的失业 B(隐蔽的失业 C(摩擦性失业D 就业不足 E(结构性失业 9、随着经济的不断发展，经济发展的含义也在不断演变，主要有下列几种理解(ABCDE )。
A(经济发展主要是经济增长问题B(经济发展不仅是增长的问题，也是缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫因的过程 C、经济发展除了经济增长外，还必须伴随思想观念、政治体制、文化法律的发展变化 D(经济发展是一种可持续发展E(经济发展是一种公平与效率并重的发展三、名词解释:1、二元经济结构发展中国家现代化的工业和技术落后的传统农业并存的经济结构。
发展经济学第二章课后习题答案
第二章习题答案1.线性阶段理论的主要内容是什么？为什么说把经济增长和经济发展当做一个搬掉资本障碍的过程是错误的？是不是有了资本就会出现经济发展？为什么？线性阶段理论的主要代表人物是美国经济学家罗斯托。
第一阶段是传统社会阶段。
第二阶段是为起飞创造条件阶段。
第三阶段是起飞阶段 (1)农业和工业采用现代的组织技术与方法；(2)经济中的净投资上升，达到国民收入的10％；(3)产生了重要的新的工业部门，它们又带动了辅助部门的发展，结果，农业劳动生产率提高，农业中的劳动力从农业部门向工业部门转移，人均产值大幅度提高。
第四阶段是向成熟推进阶段。
第五阶段高额群众消费阶段。
第六阶段是追求生活质量阶段因为经济增长和经济发展的过程不是放弃资本的过程，而是在充分利用资本的基础上强化其他因素的作用。
资本不是经济发展的充分条件，而是必要条件。
经济的发展除了资本这个最基础的条件外，还要满足一系列结构的、制度的和观念上的条件，如果经济进一步发展，还必须有进一步的法制制度产权制度以及与此相关的财产所有权和合法转让权的认定。
2.结构变动模型对于领会经济发展过程有什么意义？为什么说发展中国家经济发展过程中经常会受到结构性矛盾的困扰？请举例说明。
其意义在于该理论对发展中国家的持续稳定发展具有一定的参考价值。
受到干扰的原因是：发展中国家的规模、自然资源禀赋、政府支持和外国投资、技术等等方面发展的还不够完善，其发展速度也不尽相同。
比如，我国在城乡工业水平上、南北发展速度上等方面就存在较大的结构性差距。
3.国际依附理论对今天发展中国家的经济发展仍有巨大的意义，你是怎样理解这个判断的？国际衣服理论的两大模型 1.新殖民主义依附模型主要认为，发展中国家的不发达主要应当归因于现在资本主义国家和国际经济秩序的存在及其政策，以及发展中国家内部存在的买办集团。
所以，不发达主要是由外界因素所引发的。
2.错误示范模型是国际依附理论的又一具有代表性的理论。
错误示范模型认为，发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家(地区)的援助机构的“专家”的错误指导建议造成的。
发展经济学每章习题(于同申版)
第一章发展中国家与发展经济学本章重点把握发展中国家的概念及特征，理解经济发展与经济增长之间的联系与区别，认识发展的含义和衡量经济发展水平的指标体系，掌握发展经济学的发展历程。
一、单项选择题1、二战后，从帝国主义和殖民主义的铁蹄下解救出来的亚、非、拉国家被称为( B )。
A．现代国家 B．发展中国家C．北方国家 D．发达国家2、发展经济学的研究对象主要是(AA．发展中国家的经济发展问题 B．发达国家的经济发展问题C．所有国家的经济发展问题 D．以上都不对3、通过计算一个国家的居民申报的国内和国外的增值总额得到的经济指标是( C )。
A．国内生产总值 B、国民生产总值．C、人均国民生产总值 D、人均国内生产总值4、从收入分配的角度来看，世界77％的人口维持生存所占用的世界收入比重是( D )。
A．53％ B．40％ C．17％ D．20％5、—由于边际收益递减规律的作用，在其他条件不变的情况下，发展中国家的劳动力投人得越多，其产出的边际产品会（ B ）A．越多 B．越少 C不变 D．不一定6、发展中国家和发达国家平均人口年增长率分别为( D )。
A．3％和0.9％ B．2.3％和1％ C．4％和1.3％ D．2％和0.5％7、在发展中国家中，每一个劳动人口抚养儿童的负担比发达国家劳动人口几乎(A )。
A．高一倍 B．高二倍 C．高三倍 D．高一倍半8、发展中国家的失业与发达国家相比具有完全不同的性质，主要是(B )。
A．发展中国家的失业率很高 B．发展中国家的失业是一种长期的普遍的现象C．发展中国家的失业率随着经济周期的波动而波动D．发展中国家的失业主要是就业不足9、传统的主要以经济指标进行衡量的发展概念认为经济发展主要是(D )。
A．可持续的发展 B．注重社会公平的发展 C．依赖政府计划的发展 D．经济增长10、20世纪80年代中期，联合国世界环境与发展委员会提出DA．注重于经济指标的经济发展理论 B．公平与效率并重的发展理论C．市场优于计划的发展理论 D．可持续发展理论11、下列说法哪项是正确的( A )。
发展经济学课后答案
第一章一、选择1.发展中国家经济的本质特征是（D）。
A. 生活水平低下B. 高失业率和低度就业C. 对农业生产和初级产品的严重依赖D. 市场经济不发达2.下列选项中，哪项不是托达罗所提出的发展的核心观念（A）。
A. 经济持续增长B. 提高人类尊严C. 扩大选择自由D. 满足基本需要3.衡量发展的核心指标是（C）A. 世界发展指标B. 生活质量指数指标C. GDP指标D.人口增长速度二、名词1.经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。
2.新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
3.第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
三、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析、它具有以下6个基本特征：首先，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
第二是生产率的快速增长。
第三，经济结构迅速转变化。
农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。
服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。
发展经济学课后答案张培刚
发展经济学课后答案张培刚【篇一：发展经济学复习资料】展经济学的概念研究对象：发展中国家的问题研究方法：在借鉴传统经济学的基础上依据发展中国家的特点来进行特殊研究研究目标：赶上甚至超过发达国家（实现发展中国家的发展）外延（性质）：多学科交叉型学科总结：发展经济学是第二次世界大战之后产生的一门以研究发展中国家和地区经济发展问题为主要内容的经济分支学科，也被称为发展中国家经济学二．发展经济学的发展脉络（1）50，60年代—结构主义学派w.阿瑟.刘易斯——二元经济模型保罗.罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论和平衡增长理论r．纳克斯—贫困恶性循环理论w.w.罗斯托—经济成长阶段理论r.普雷维什—拉美结构主义发展理论（2）70,80年代—新古典经济学观点：价格是经济发展的核心问题，但发展中国家的价格扭曲现象，成为经济发展的最大制约代表人物：美国的t.舒尔茨，g.哈勃勒，a.c.哈伯格，g..m.迈耶，缅甸的明特（3）20世纪80年代中期以后的发展a.发展研究的趋向：第一，经济学主流理论和方法有了重大进展，这些进展也开始体现在发展经济学研究范围和分析深度上。
第二，对发展的含义有了更为深入的认识。
第三，从全球角度考虑发展问题。
第四，对发展经济学进行革新，建立符合发展中国家实际情况和要求的新型发展经济学。
总体来说，新制度主义发展理论，可以看做是新古典主义发展理论在某种意义上的延伸和发展，但它更是新古典主义复兴思潮的再革命，因为它重新强调经济发展决不可能是纯粹的经济现象，相反经济发展受到政治，法律，制度等因素的深刻的，具有决定意义的影响三．发展中国家与发达国家的现实差距和历史差距（1）现实差距：a人口问题：人口规模，人口素质，人口结构b人口聚集效应：人口聚集对经济发展所带来的正面或负面效应（正效应：资本积累，市场形成，产业聚集，基础设施形成，人才聚集，环保）（2）历史差异：1资源禀赋差异—自然资源和人力资源2相对人均收入和gdp水平3气候差异4人口规模,分布.增长 5国家历史的移民作用6国际贸易引擎作用的限制7基础科学研究及发展能力弱8政治和社会稳定性和灵活性9国内经济效应四．农业工业国理论（1）代表人物：张培刚（2）理论特征：民主主义和民族主义（3）方法论：1以局部均衡为主（整个经济相互依存为背景）2不完全竞争（甚至于垄断竞争更符合现实）3总体分析法4动态区位理论和时期分布（4）主要内容：1农业的贡献理论：a原材料，日用品—产品贡献b资金，劳动力—要素贡献c买者卖者双重身份—市场贡献d农产品出口—外汇贡献2工业化的内涵，动力和机制：定义：一系列基要的生产函数实现的从低级到高级的突破式变革根据动力的不同把工业划分为:革命型和演进型工业化阶段：初期—消费品工业为导，中期—资本品工业比重日益严重，但消费品工业仍占主导，成熟期—资本品工业占主导五．新制度经济学在发展经济学中的兴起：张培刚教授早在1988年的一次学术会议上，就针对西方某些学者对发展经济学前途的悲观论调，提出建议新型发展经济学的设想并予以探索（特点：把发展中大国作为重点研究对象，兼顾中小型国家的研究；从社会经济发展的历史角度探根索源；从发展中国家的本国国情出发，制定发展战略；注意研究计划与市场两者之间关系在不同类型发展中国家的新发展）第二章一．工业化的定义：指工业（特别是其中的制造业）或第二产业产值（或收入）在国民生产总值（或国民收入）中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
发展经济学 马春文主编 课后习题答案
发展经济学马春文主编课后习题答案第一章复习思考题：一、名词解释经济世界新兴工业化国家二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？2.发展中国家有哪些共同特征？3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？5.什么是千年发展目标？参考答案：一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。
新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。
也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三，经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。
《发展经济学》(马春文 著)课后习题答案 高等教育出版社
发展经济学课后习题参考答案第一章一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。
新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。
也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三，经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。
服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。
例如城市化、家庭规模的变化、现代观念的传播等等。
第五，由于技术进步，特别是交通运输技术的发展，发达国家在19世纪末走向世界，瓜分世界。
发展经济学经典复习思考题附详细解答
发展经济学经典复习思考题附详细解答发展经济学复习思考题参考答案第1章1、什么是发展中国家，有哪些特征？发展中国家[developing countries] 欠发达国家[LDC].[less developed countries]（P19）发展中国家基本特征：（1）收入水平低下。
（2）生活水平低下：住房，医疗，受教育程度低，精神状态差。
（3）生产率水平低下。
（4）人口增长率高，赡养负担重。
（5）失业问题严重，劳动不得其用，平均在10%——15%。
（6）农业部门和农村人口所占比重大。
（7）初级产品出口比重大。
（8）二元经济结构显著。
（9）在国际关系中处于脆弱地位。
2、发展经济学在演变过程中经历了哪些阶段？其中一些主要的观点是什么？发展经济学的发展和演变可以分为三个阶段：形成和繁荣时期(20世纪40---60年代).这个阶段是结构主义占统治地位. 这个时期发展经济学的主要理论观点是:（1）积累资本。
资本的不断形成，是经济持续增长的决定因素。
（2）工业化。
工业化是发展中国家摆脱贫困的出路。
（3）计划化。
政府必须干预经济，要强调国家计划的主导作用。
新古典主义的复兴时期 (20世纪60---80年代初)这个时期的主要观点:（1）提出多元的经济目标----除了GNP的增长以外,强调消除贫困、增加就业、分配公平、乡村发展和保护环境。
（2）重新强调市场机制的作用。
强调市场机制作用的理论被称为新古典主义。
这一时期对市场机制的重新强调也可以说是新古典主义的复兴。
他们认为，价格—市场具有三大优点：一是有助于有效配置资源并且提供对经济增长的刺激；二是一种有效的管理工具；三是可以提供广泛的信息而花费不高。
（3）提倡外向型发展战略。
提出外向型发展战略，即出口鼓励的工业化战略。
（4）重视农业发展的重要性。
发展农村经济,提高农民的收入水平是消除贫困的重要途径.进一步发展时期(20世纪80年代中期到现在)（1）强调制度因素，应该重视基本制度因素对经济发展的促进或阻碍作用。
发展经济学-马春文主编-课后习题答案之欧阳歌谷创编
第一章复习思考题：欧阳歌谷（2021.02.01）一、名词解释经济世界新兴工业化国家二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？2.发展中国家有哪些共同特征？3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？5.什么是千年发展目标？参考答案：一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。
新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。
也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三，经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。
发展经济学课后习题参考答案
发展经济学课后习题参考答案第一章一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。
新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德・索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。
也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三，经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。
服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。
例如城市化、家庭规模的变化、现代观念的传播等等。
第五，由于技术进步，特别是交通运输技术的发展，发达国家在19世纪末走向世界，瓜分世界。
发展经济学第2章
CH.2经济增长与经济发展在经济发展中，经济增长扮演什么角色、二者之间是不是同一回事？简单说来，经济发展包含经济增长；经济增长是经济发展的重要内容或者说是核心内容；但经济发展的外延要比经济增长大得多。
我们以后会看到，衡量经济发展时有多个指标，而不仅仅是经济增长。
1.经济增长——指真实GDP每年的增加额，通常以%表示。
真实与名义的区别——名义GDP=∑P i〃q i（当年价格），真实GDP（以不变价格计算；必须剔除通货膨胀率）2007年我国当年GDP为25.3万亿，这是当年价格、名义价格。
计算经济增长必须使用真实GDP。
为什么？2007年我国25.3亿元，按￥6.8/1$，合$4.22万亿美元，按13亿，合人均$3244美元。
2.为什么经济增长异常重要？第一，这是改善人民生活、提高生活品质的物质基础。
GDP是生产过程中新增价值（value added），是新增财富。
有了新增财富才有收入增加、才可能改善生活。
我国政治制度不改革，社会仍然稳定；财产性收入上升，中产阶级扩大，将更稳定。
第二，这是落后国家何时追上先进国家、弱国追上强国的唯一途径。
重温72规律。
一个百分点的GDP增长绝不是小数字：其一，她代表一大笔绝对财富；其二，两国之间GDP增长率相差一个百分点，将在长时期决定何者更富强。
一个百分点并不等于1%；只在特定条件下才相等。
计算中国何时追上美国。
第三，这是创造就业机会的重要途径——20年前，一个百分点GDP增长可创造就业机会200万；10年前120万；现在（2005年）80万。
我国人口总数居全世界之首；基数大，尽管人口增长率不高，每年新增人口近1000万（年新增900万—来源不同，数字不同）。
这些人要吃饭，必须就业。
如果社会中存在大量失业人口，社会不稳定，成本更高。
需要注意的是，不同行业所创造的就业机会是不一样的。
同样增加1万元GDP，劳务性行业能够创造的就业机会远远多于制造业以及其他高技术产业。
经济学第二章习题答案
经济学第二章习题答案经济学第二章习题答案经济学是一门研究人类如何管理资源的学科，它涵盖了广泛的领域，从个人决策到全球经济政策。
在经济学的学习中，习题是非常重要的一部分，通过解答习题可以帮助我们更好地理解经济学的基本概念和原理。
在本文中，我们将回答经济学第二章的一些习题，以加深对经济学的理解。
1. 什么是机会成本？为什么说机会成本是一种隐性成本？机会成本是指当我们做出一种选择时，所放弃的最高价值的替代选择。
换句话说，机会成本是我们为了得到某种东西而必须放弃的其他东西的价值。
例如，当我们决定上大学时，我们必须放弃工作的机会，这个机会的成本就是我们在大学期间可能获得的工资收入。
机会成本是一种隐性成本，因为它通常不会在会计报表中体现出来，但它对我们的决策产生了重要的影响。
2. 什么是边际效益？为什么边际效益递减？边际效益是指当我们增加或减少一单位的某种资源时，所带来的额外收益或损失。
例如，当我们吃饭时，每多吃一口食物所带来的满足感就是边际效益。
边际效益递减的原因是因为随着我们使用更多的资源，其额外收益逐渐减少。
例如，当我们吃饭时，前几口食物的满足感可能非常大，但随着我们吃得越多，每多吃一口的满足感就会逐渐减少。
3. 什么是比较优势？为什么国际贸易可以使所有国家受益？比较优势是指一个国家在生产某种商品或提供某种服务时，相对于其他国家具有更低的机会成本。
比较优势是国际贸易的基础，通过比较优势，各国可以专注于他们擅长的领域，从而提高生产效率。
国际贸易可以使所有国家受益的原因是因为它使得各国能够通过贸易获得更多的商品和服务，从而扩大了消费者的选择范围。
此外，国际贸易还可以促进资源的高效配置，使得各国能够更好地利用资源。
4. 什么是需求曲线？需求曲线的下降斜率表示什么？需求曲线是指在一定时间内，不同价格下消费者愿意购买某种商品或服务的数量。
需求曲线通常是向下倾斜的，这意味着当价格上升时，消费者愿意购买的数量会减少。
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第一章课后答案1、什么是发展中国家?发展中国家的经济发展对于当今世界具有怎样的意义？发展中国家最广泛的概念:与发达国家相对应，只要不是发达国家就属于发展中国家发展中国家狭义的概念：是指亚洲、非洲、拉丁美洲那些在历史上曾经是殖民地、半殖民地和附属国,后来摆脱了殖民统治，取得了民族独立和国家主权,目前经济发展又处于较低发展阶段的民族和国家。
在经历了半个世纪艰难而曲折的发展历程之后，发展中国家正在成为世界舞台上一支不容忽视的重要力量,成为影响世界和平与繁荣的决定性因素。
没有发展中国家的积极参与，世界上的任何重大问题都无法得到根本的解决。
从某种意义上讲，发展中国家的命运，就是整个人类的命运}发展中国家的未来,就是整个世界的未来。
因为如果这个世界上4/5的人口、80％以上的国家都处于贫困与动乱的状态之中，人类就永远不得安宁。
2、发展中国家有哪些主要特征？为什么说社会、经济、文化的二元结构是发展中国家的本质特征？发展中国家的主要特征：第一，劳动生产率低，经济增长速度慢第二，人均收入低，贫富差距大第三，人口出生率高，平均寿命低第四，文化教育、卫生保健条件差，文盲率高第五，在经济全球化进程中的脆弱地位第六，社会、经济、文化的双元结构上述所列举经济特征都是描述性的.而社会、经济、文化的双元结构则是发展中国家普遍存在的本质特征。
目前世界上认定发展中国家时都是利用统计据，将一定数量的人均国民总收入作为界定一个国家是否属于发展中国家的主要依据。
实际上，人均国民总收入只能从统计上表明一个国家是高收人国家还是低收人国家,很难从本质上揭示一个国家的发展属性.例如石油输出国就是一群高收入的发展中国家。
我们认为，要想真正界定什么是发展中国家,就必须从理论上把握发展中国家的本质经济特征，这就是广大发展中国家普遍存在的社会、经济、文化的二元结构.3、发展中国家的主要分类方法有哪些?这些分类方法的意义和局限是什么？第一种、联合国的划分方法：分为“最不发达”的最贫困国家、非石油出口“发展中国家”、20世纪70年代国民收入显著增长的盛产石油的石油输出国组织(OPEC）成员国.第二种、世界银行的划分方法：世界银行将世界上人口超过100万的132个国家和地区根据其人均国民收入水平划分为低收入国家和地区、下中等收入国家和地、上中等收入国家和地区、高收入国家和地区四种类型。
发展经济学习题答案延伸
保护性的出口促进战略并不是进口替代战略和出口导向战略的简单折中，它强调保护本国工业，但更强调促进出口，它是管理贸易理论在中国的运用，管理贸易强调贸易双方达成双方都能接受的贸易折衷方案，彼此谅解，彼此相容，既注重争取本国对外贸易的发展，又兼顾对方利益，从而避免极端形式的贸易冲突，限制贸易大战，减轻破坏程度，是自由贸易与保护贸易博弈的结果。
实际上的进口促进战略：既不鼓励进口替代又不主张出口，实际上推动进口且限制出口的情形，寻求出口极小化和进口极大化，以提供国内所需的资源。
现阶段我国国情和经济国情：我国当前基本国情的表现：（1）、生产力水平比较低，地区发展不平衡；（2）、科技水平、民族文化素质不够高；（3）、社会主义具体制度还不完善。
４、社会主义初级阶段的时间——从二十世纪五十年代中期到二十一世纪中叶，至少需要上百年的时间。
５、社会主义初级阶段这一基本国情是党和国家制定路线、方针、政策的依据。
现阶段我国基本经济国情的具体表现：我国已形成庞大的工业生产能力，钢材、水泥、化肥、发电量以及主要家用电器等200余种产品产量居世界第一；2000年以来，我国工业增加值在国内生产总值中所占比重接近或超过50％；工业制成品在我国出口产品中所占比重已超过90％；我国国家财政收入主要来源于工业和为工业服务的流通业；我国工商业已经开始“反哺”农业，等等。
尽管我国已经是工业大国，但还不是工业强国，表现为我国支柱产业核心技术占有率偏低，自主创新能力不强，国际竞争力相对较弱等。
他着重阐述了我国从工业大国转变为工业强国的战略选择。
一要重视自主创新和品牌创新，大力发展核心技术和知名品牌。
二要切实促进经济增长方式的转变，在节能减排上下大力气，推进经济、社会和生态环境的协调发展。
三要积极探索工业现代化战略和产业政策。
在产业结构方面，重新定位三次产业的使命，以第二产业的快速发展促进第三产业；在工业现代化方面，要特别重视支柱产业的现代化；决不能忽视农业的发展，要加快农业现代化的步伐。
发展经济学课后练习题（含答案）
发展经济学课后练习题（含答案）《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究（发展中国家经济发展）问题的一门学科。
2、OECD组织的全称是（经济合作与发展组织），常被称为（富人）俱乐部，现有成员国（30）个。
3、发展中国家可以被划分为（综合发展国）、（出口加工国）、（石油出口国）、（农矿原料生产国）四类。
4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（6/7），人口占全球（3/4），土地占全球（2/3），但经济总量仅占全球的（1/5）。
5、经济发展的物质前提是（经济增长），以及社会三大结构（经济结构）、（文化结构）、（制度结构）的升级，变迁。
因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。
6、“经济发展观”经历了（传统发展观）、（以人为本发展观）、（可持续发展观）三阶段。
7、发展的根本目的是：（为了人），即人类自身发展。
人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（获得收入的能力）、（获得更多知识的能力）、（享受健康身体的能力）、（参与社会公共事务的能力）、（延长寿命的能力）等能力。
8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（莫里斯）博士于1975年提出。
这个指数是由（预期寿命）、(婴儿死亡率）、（成人识字率）三项指标加权平均而得到。
二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？答：①贫穷－人均收入低－生活水平低；（吃、穿、住、行、医疗、教育不好、寿命短）；②生产效率低下；（资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、进取精神）③人口多，赡养负担重；（１５岁以下人口比重大，人多地少）④劳动就业不充分；（隐性失业问题严重）⑤二元经济，严重依赖农业；（农业经济比重较大，农业就业人口多）⑥生态环境恶化⑦市场体系不健全；（与市场相关的法律制度缺失，如契约、产权、货币、信用、信息等方面；基础设施缺乏）⑧国际关系中地位低下。
发展经济学（第二版）习题解答-2
复习思考题：一、名词解释“静态的插曲”创新理论结构主义新古典主义二、问答1．简要评价亚当·斯密的经济发展思想。
2．怎样理解马克思的经济发展思想?3．发展经济学的研究对象是什么?发展经济学有哪些特点?4．发展经济学的形成和发展经历了哪些阶段?概述各个阶段的主要流派和观点。
参考答案：一、名词解释“静态的插曲”：古典经济学都以经济发展为主要研究课题，注重长期研究，并以整个经济作为研究对象。
但是边际革命出现以后，经济增长问题逐渐退隐，资源配置成为经济研究的主题。
从这时起到第二次世界大战结束这段时间，价值理论和分配理论成为经济学的主要研究领域；研究方法通常是静态分析或比较静态分析；制度被视为既定的因素或是外生变量而不予讨论。
这段时期被称为西方经济学发展史上“静态的插曲”。
创新理论：创新理论是熊彼特在《经济发展理论》中提出的，他认为创新是经济发展的源泉，发展是一个“动态的过程”，“可以定义为执行新的组合”，也就是创新。
创新包括五种情况：(1)采用一种新产品——也就是消费者还不熟悉的产品，或一种产品的一种新的特性；(2)采用一种新的生产方法；(3)开辟一个新市场；(4)控制或掠取了新的原材料供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织，比如造成一种垄断地位或打破一种垄断地位。
结构主义：结构主义目前在发展理论文献中有狭义和广义两种用法。
狭义结构主义把世界经济分为中心和外围两部分，发达国家属于中心国家，而发展中国家属于外围国家，二者的生产结构有很大差别。
国际贸易的收益更多由中心国家获得。
外围发展中国家会陷入失业、外部不均衡和贸易条件的恶化的恶性循环。
广义的结构主义认为这个世界不像新古典理论所描述的那样是可以灵活调整的，价格机制的作用是有限的，变迁只能通过其他方式来实现，国家干预是有必要的。
新古典主义：是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。
市场机制是经济发展的最好机制。
(完整版)发展经济学-马春文主编-课后习题答案
第一章复习思考题：一、名词解释经济世界新兴工业化国家二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？2.发展中国家有哪些共同特征？3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？5.什么是千年发展目标？参考答案：一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。
新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。
也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三，经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。
发展经济学习题答案
发展经济学习题答案本资料由豆丁若莲文档搜集更多文档请点击/ljk99第二章：本文采用我国著名发展经济学家张培刚的解释：发展经济学是研究农业国家或经济落后国家实现工业化和现代化，或实现经济起飞和经济发展的问题。
1、为什么发展经济学的学科地位在20世纪70年代引起了争议?从20世纪60年代初到70年代末是发展经济学演进的第二阶段。
这一阶段兴起的"新古典主义复兴"运动确立了新古典理论在发展经济学中的主导地位。
第一阶段中的结构主义政策导向助长了政策操作中轻视人力资本、忽视市场机制、歧视农业和闭关自守的倾向。
那些接受结构主义政策建议的发展中国家在20世纪50~60年代曾取得了引人注目的发展成就，但自70年代开始却面临重重困难；与此相反，那些在60年代逐渐实行对外开放和引入市场机制的部分国家和地区，如亚洲"四小龙"，却实现了经济的持续发展。
面对这些却情况发展经济学不得不对前一阶段的理论和政策建议重新评价，做出如下修正：1、对计划化的得失和市场的作用重新评估2、对农业的偏见得到纠正3、外向发展和对外贸易受到强调4、社会项目评估的理论和方法的兴起2、你认为发展经济学作为一门独立学科存在有必要吗?3、对发展经济学的四种思路进行评价?A、经济发展中的结构主义，是对第一阶段发展经济学有很大影响的一种思路。
它的主要观点如下：a、对待发展经济学兴起时西方流行的两种主要经济思潮的看法，持结构主义观点的发展经济学家认为，新古典主义经济学对发展中国家是不适合的，因为它的理论不切合发展中国家的实际。
新古典主义经济学的核心是通过价格-市场机制的运行调节国民经济，而在发展中国家，商品经济不发达，价格体系还处于萌芽状态，市场分散而不完整；另一芳面，他们虽然欣赏凯恩斯突破了新古典主义在西方经济学界一统天下的局面，而且凯恩斯对就业问题的关心也使发展经济学家更为密切注意劳动力不得其用的问题。
但在他们看没来，凯恩斯经济学从跟不上说并不切合发展中国家的实际。
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第二章习题答案
1.线性阶段理论的主要内容是什么？为什么说把经济增长和经济发展当做一个搬掉资本障碍的过程是错误的？是不是有了资本就会出现经济发展？为什么？
线性阶段理论的主要代表人物是美国经济学家罗斯托。
第一阶段是传统社会阶段。
第二阶段是为起飞创造条件阶段。
第三阶段是起飞阶段 (1)农业和工业采用现代的组织技术与方法；(2)经济中的净投资上升，达到国民收入的10％；(3)产生了重要的新的工业部门，它们又带动了辅助部门的发展，结果，农业劳动生产率提高，农业中的劳动力从农业部门向工业部门转移，人均产值大幅度提高。
第四阶段是向成熟推进阶段。
第五阶段高额群众消费阶段。
第六阶段是追求生活质量阶段因为经济增长和经济发展的过程不是放弃资本的过程，而是在充分利用资本的基础上强化其他因素的作用。
资本不是经济发展的充分条件，而是必要条件。
经济的发展除了资本这个最基础的条件外，还要满足一系列结构的、制度的和观念上的条件，如果经济进一步发展，还必须有进一步的法制制度产权制度以及与此相关的财产所有权和合法转让权的认定。
2.结构变动模型对于领会经济发展过程有什么意义？为什么说发展中国家经济发展过程中经常会受到结构性矛盾的困扰？请举例说明。
其意义在于该理论对发展中国家的持续稳定发展具有一定的参考价值。
受到干扰的原因是：发展中国家的规模、自然资源禀赋、政府支持和外国投资、技术等等方面发展的还不够完善，其发展速度也不尽相同。
比如，我国在城乡工业水平上、南北发展速度上等方面就存在较大的结构性差距。
3.国际依附理论对今天发展中国家的经济发展仍有巨大的意义，你是怎样理解这个判断的？
国际衣服理论的两大模型 1.新殖民主义依附模型主要认为，发展中国家的不发达主要应当归因于现在资本主义国家和国际经济秩序的存在及其政策，以及发展中国家内部存在的买办集团。
所以，不发达主要是由外界因素所引发的。
2.错误示范模型是国际依附理论的又一具有代表性的理论。
错误示范模型认为，发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家(地区)的援助机构的“专家”的错误指导建议造成的。
这些所谓专家心存偏见，对发展中国家的真实情况又知之甚少，但对其各种问题却指手画脚，提出一些非常复杂的概念、高深的理论结构和复杂的计量经济学模型，导致一些不适合发展中国家实际情况的错误政策。
这些都是具有与时俱进性质的，在现阶段仍然对发展中国家的经济发展具有较大的意义。
4.简述新自由主义经济发展模型的历史发展过程。
新自由主义经济发展模型与华盛顿共识的关系是怎样的？为什么越来越多的发展中国家对新自由主义经济发展模型提出了质疑？这说明了什么？
19世纪70年代，英国经济危机严重，为适应资产阶级新的政治要求，T.H.格林首先提出了既坚持英国自由主义传统，又实施国家干预，充分发挥国家作用的新理论。
90年代以后，英国自由党内外很多自称“集体主义者”的激进知识分子，主张建立平等、合作的新社会。
最早的新自由主义者代表人物多为牛津大学的教授、学者和研究人员。
20世纪初，新自由主义逐渐成为英国官方政策的重要基础，其影响遍及英伦三岛并扩展到西欧，引起西方政治思想和政治实践的深刻变化。
第二次世界大战后，50～60年代，“福利国家”政策在西方国家兴盛，新自由主义的影响也不断扩大。
70年代随着“福利国家”政策的破产，新自由主义的影响渐趋衰微。
此时以哈耶克为首的朝圣山学社逐渐兴起，提出以回复古典自由主义为主要内容的新古典自由主义，后被简称为新自由主义。
二者的关系：华盛顿共识是指在新的经济背景下，决定世界发展方向的美国经济管理机构和多变国际经济组织所形成的共同观点和看法，鉴于华盛顿共识所带有的新自由主义特点，因而华盛顿共识又被称为新自由主义经济发展模型，它基本上反映现今西方经济中新自由主义思潮的主流看法提出质疑的原因：a、许多发展中国家循着这种薪资自由主义经济思潮的思路，实行贸易和投资自由化，推行金融自由化和私有化，取得了宏观经济的稳定但并没有取得原来所设想的那么快和那么强的经济增长。
b、亚洲一些新兴国家进入20世纪90年代以后，按照新古典经济理论的思路，进行贸易自由化和金融自由化，实行了一系列激进的开发金融市场的措施，却由于自身不能控制的外部因素的影响而受到亚洲货币危机的打击。
C、2008年从美国开始的全球性金融危机对性自由主义思潮的信誉是一个打击。
说明了任何一种理论都有它不足的一面。
我们对待过去的经济发展理论应当像对待任何理论一样，分析它的合理性和适用性，也分析它的适用条件和适用范围，分析理论的长处，也注意它的不足，从中汲取对经济发展有益的经验和做法。
5.新增长理论与新古典增长理论的主要差异何在？新增长理论是怎样把技术进步内生化的？新增长理论对我们理解经济发展的意义何在？
新古典增长理论认为：a、技术水平是一个外生变量。
b、在缺乏外部振荡或者技术进步的情况下所有的经济增长最终将成为零。
C、不能解释为什么具有大致相同的技术水平的不同国家索洛残差有巨大差异。
d、实行自由市场政策应当使发展中国家吸收更多的投资，生产率和人民生活水平也应随之提高。
新增长模型认为：a、技术是内生变量。
b、一国经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。
C、各国经济增长的差别和收入水平的差异源自各国对知识和人力资本的不同刺激以及向他人学习的能力。
D、发展中国家在人力资本投资、研究和开发或基础设施上的投资不足、潜在的较高投资回报率不能得以实现
内生化过程(1)先把技术进步具体化为人力资本积累。
由于人力资本积累的外部效应，即全社会平均的人力资本水平提高使生产要素的收益和规模收益递增，从而使经济保持长期增长。
人力资本既可以通过脱离生产的学校教育积累，也可以通过不脱离生产岗位的边干边学累积。
(2)把技术视为一种知识，通过知识积累的外部效应，即全社会总体知识水平的提高所带来的生产要素和规模收益递增来说明经济的长期增长；也可以通过对运用人力资本和已有的知识存量来生产新知识的研究开发部门的投资，不断引入新产品，使劳动分工不断加强所导致的规模收益递增及技术进步自身的溢出效应所带来的收益递增来保证长期经济增长。
新增长理论的理论意义：它认为一国经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。
各国经济增长率的差别和收入水平的差异源自各国对知识和人力资本积累的不同刺激，以及向他人学习的能力。
如果一个国家要追赶世界先进水平，最重要的、具有决定意义的是知识、人力资本及向其他国家学习的能力。
如果要想领先于其他国家，不仅需要向其他先进国家学习，还必须进行科技上的创新。
6.为什么说新古典理论把制度因素排除在经济发展的模型之外，实际上可能没有涉及经济发展中最核心的因素？以制度建设为核心的综合经济增长理论是以什么分析框架来解释经济增长过程的？
A、从经济政策层面来看：标准的新古典经济学理论在解释和预测世纪经济现象时却一再失败。
B、新古典经济学理论总是把现行西方资本主义国家的经济制度当作既定的，各个经济体已经完全适应了这种制度。
C、新古典经济学的标准假设是：人们无摩擦、无成本的从事商务交易活动但实际上恰当完善的社会制度协调着社会的经济活动、降低了人类的生活成本。
D、新古典经济学理论无视发展中国家在经济发展中制度的发育和建立是非常重要的这个事实，把制度和制度存在的理由排除在其模型外，因而可能没有涉及经济发展中最核心的因素
以制度建设为核心的综合经济增长理论采纳了制度经济学的核心判断，即制度在协调个人行动上发挥着关键作用。
这种分析涉及规则的基础、演化、内容、连续性和执行。
该理论考察了人类长期经济增长的记录和人口转型的历史以及各国经济增长的经验，特别是第二次世界大战以后一些发展中国家经济增长的成功经验，力图把影响经济增长的关键因素，特别是制度方面的因素包括进来，全面解释经济增长现象。
7.应当如何看待本章所涉及的经济发展理论？
这些经济发展理论都是在一定历史时期，从不同的角度对发展中国家经济发展问题的一些认识和总结，都在一定程度上反映了当初发展中国家经济发展的需要以及当初人们对经济发展的认识，因而，每种经济发展理论都有其合理的部分，都有一定的借鉴意义。
任何理论的存在都以一定的假设条件和一定的限制条件为前提。
所以，我们对待过去的经济发展理论应当像对待任何理论一样，分析它的合理性和适用性，也分析它的适用条件和适用范围，分析理论的长处，也注意它的不足，从中汲取对经济发展有益的经验和做法。