初一语文人教版修改病句完整版

合集下载

部编人教版七上语文修改病句专项练习（含答案）

部编人教版七上语文修改病句专项练习（含答案）修改病句专项练习每题4分，共15题，共60分姓名班级学号成绩【修改病句知识归纳】能够借助语感和语法修辞常识正确地修改自己的文稿，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，这是个人语言能力的一个重要标志。

修改病句题目主要涉及两大方面：①通过语感和语法常识辨析并判断句子的正误；②从成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、关联词使用不当、不合逻辑等方面有侧重地修改病句。

【常见病句类型】1.搭配不当：⑴主谓搭配不当如：①中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。

②他那锐利的眼睛投向了人群。

③临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。

⑵主宾搭配不当如：①只靠关、卡、压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种不负责任的工作态度。

②“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

③许多老一辈革命家的事迹，是我们学习的榜样。

⑶动宾搭配不当如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。

⑷定语和中心语搭配不当如：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

⑸状语和中心语搭配不当如：你只要稍微深思一下，就会理解这个问题。

⑹补语和中心语搭配不当如：大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

⑺“一面对多面”如：①选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。

②实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤奋。

③能够培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

⑻关联词语搭配不当如：①我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。

②我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

2. 成分残缺或多余⑴句子成分残缺是指句子结构不完整。

在一般情况下，一个句子必须具备主语、谓语，有的还必须带宾语，才能表达一个完整的意思，其结构才算完整；而缺少了这些句子成分，结构就不完整，就是病句了。

如：①通过这次谈话，使我明白了许多道理。

(完整版)人教版七年级病句修改.docx

一中七年级上期末复习病句的辨析及修改病句【前言】所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。

辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一 , 对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

【复习目标】1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

【回顾中考】例 1：下列句子没有语病的一项是（D）A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

D．本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。

【常见的病句类型】（1）成分残缺 : 是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

（2）搭配不当 : 是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

（3）语序不当 : 是指句子语序错乱，造成病句。

（4）句式杂糅 :两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。

（5）不合逻辑 : 是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

（6）句意歧义 :指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。

（7）重复多余 :是句子成分多余，造成重复累赘。

（8）词语误用 : 句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。

修改病句的方法（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。

【例题】一、（成分残缺）1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

人教版初一语文病句修改训练大全及答案

人教版初一语文病句修改训练大全及答案Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020初一语文病句修改训练大全及答案1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。

A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

( )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

( )③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。

( )④农业生产必须走现代化。

( )⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。

( )⑥我国有世界上没有的万里长城。

( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

( )2．下列句子没有语病的是( )A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

3．下列句子中没有语病的一句是( )A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名着的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

4．下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名着，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

七上语文：修改病句练习大全

初中语文：修改病句练习大全类型一：搭配不当1、自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。

2、山东的花生是我国出产最多的省份。

3、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

4、这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

5、王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

6、他在培育良种方面花了很大的心血。

7、他渐渐地爬起来，吃力地走着。

8、大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

9、我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。

10、如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

11、尽管遇到多大困难，我也要完成任务。

12、我们从老师那里得到的虽然是知识，往往还有做人的道理，处世的态度。

类型二：成分残缺1、鉴于校园踩踏事件多次发生，各中小学校要认真排查安全，及时进行整改。

2、通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。

3、红色旅游已经从单一向多元化方向，各地努力将红色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游相融合。

4、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们一起歌舞狂欢。

5、“打字通”输入易学、好记、快速、规范的特点，成为国家重点推广项目。

6、如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。

7、在两次世乒赛上，经过运动员的奋力拼搏，再次拿到了男子团体冠军。

8、很多家长努力为孩子争取上台演出。

9、为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。

类型三：语意重复1、我们可不要白白虚度了此生。

2、夜深人静，王小东独自孑然一身匆匆穿过小巷。

3、看到沈腾演的小品，一向严肃的爷爷也忍俊不禁笑了起来。

4、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。

5、经过几个月的了解，我逐渐发现我与他的差别相差悬殊。

6、到本超市购物，每人每次消费金额超过100元以上者，有礼品赠送。

7、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词啊!删去“无声的”。

初一语文修改病句及答案

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。

如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。

)②关联词用错。

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。

)(2)搭配不当①主谓搭配不当。

如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

)②动宾搭配不当。

如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

(“聚集”的应该是“专业化人才”。

)⑧主宾搭配不当。

如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。

)④修辞语与中心词搭配不当。

如：他在培育良种方面花了很大的心血。

(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。

)(3)成分残缺①缺主语。

如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。

)②缺宾语。

如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

(这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”。

)(4) 语序不当①逻辑语序不当。

如：学校通过并研究了新的规章制度。

(“通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”。

)②关联词语序不当。

如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。

B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。

如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。

如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。

)(5)前后矛盾①前后不统一。

如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。

)②否定多余。

如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。

初中语文(完整版)修改病句练习题附答案

初中语文(完整版)修改病句练习题附答案一、初中语文试卷修改病句1．阅读下面的文字，按要求作答。

以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。

十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。

中国冲破技术封锁，弯道超车，_______ ，靠的就是自主创新。

从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。

一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、_______ ，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。

以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。

_______ ，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国老百姓却_______ ，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。

中国铁路凤凰niè盘的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。

如今，中国高铁的检验标准精确到了0．01毫米以内；解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。

（1）给加下划线字注音或根据拼音写汉字。

砥________砺凤凰niè________盘（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（_____）A.后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远B.后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末C.后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远D.后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末（3）文段中的划线句是病句，请将正确的句子写在横线上。

________。

2．下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。

①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。

②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

③我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。

3．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。

征文启事为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。

七年级语文(完整版)修改病句专项练习附解析

七年级语文(完整版)修改病句专项练习附解析一、初中语文试卷修改病句1．下面的作文片断三处有语病，请提出修改意见。

“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩”演讲比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。

特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场阵阵掌声。

会后大家感到欣慰，增强了同学们为班争光的决心。

2．下面是某校黑板报上一则消息的摘录，有不少毛病，请选择4﹣6处（不超过6处）在原文上加以改正。

我校初三学生杨亮，在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏。

今年十五岁的杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。

他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。

据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。

3．下面这段文字，在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。

青春，一个多么美好的字眼！她像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。

它是人生之书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予极其高贵的我们的礼品。

站在青春的门槛上，我们懂得珍惜、懂得奋斗，懂得感恩，让我们奔放活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！4．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

5．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。

七年级语文修改病句方法及练习题（合集五篇）

七年级语文修改病句方法及练习题（合集五篇）第一篇：七年级语文修改病句方法及练习题七年级语文修改病句方法及练习题（附答案）一、病句及类型就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。

病句常见的现象有以下几种。

1、成份残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

句子缺少不应该省略的主要成份。

（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。

例1、在老师的教育下，进步得很快。

----缺主语。

例2、雄伟美丽的天安门城楼。

----缺谓语。

例3、老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。

----缺宾语。

2、词类误用。

用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

因分不清词类而造成用词不当的语病。

例1：今天气候晴朗。

----把“气候”与“天气”混淆了。

3、词义混淆。

因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。

例：爱迪生发现了电灯。

----把“发现”和“发明”两词混淆。

4、搭配不当。

因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。

例1：我的家乡是增城市人。

缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）例2：我们在山坡上种满了果园。

（动宾搭配不当）例3：我们把教室打扫得整整齐齐。

（连带成份与中心词之间搭配不当）5、重复累赘。

过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。

例1：在班队会上，张军首先第一个发言。

----“首先”与“第一”重复了。

6、词序颠倒。

因词语排列次序颠倒而造成病句。

例1：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。

----考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

二、修改病句的方法首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。

1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

例1：这种不爱护公物应该受到批评。

——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

初中修改病句大全及答案

初中修改病句大全及答案初中修改病句有哪些常见的类型，大家对修改病句的方法又了解多少?下面是小编给大家整理的初中修改病句大全及答案，供大家阅读! 初中修改病句大全及答案11.下列各句中，没有语病的一句是a.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。

b.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

c.艾滋病(aids)是一种传染病，其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。

d.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉ok等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。

答案：c (a“低一倍多”错，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。

b用词不当，改为“多不好”。

d概念不清，“拼图、棋类、卡拉ok”不属于体育活动。

)2.下列各句中，没有语病的一句是a.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。

b. 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

c.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。

d. 阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。

答案：a(b项搭配不当和赘余，要么“具有……功能”，要么“有……作用” ，“增加”改为“增强”，删掉“发作”;c项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语;d项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。

3.下列各句中，没有语病的一句是a.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

七年级语文病句修改训练大全及答案

七年级语文病句修改训练大全及答案1.①中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

(主谓搭配不当)②我们来到大海边，呼吸着新鲜的空气、阳光和海水。

(动宾搭配不当)③清晨，雄鸡报晓三更，我就起床准备出发。

(语序不当)④农业生产必须走向现代化。

(动词不当)⑤听了XXX的报告，我们受到了很大的教育。

(宾语残缺)⑥我国拥有世界上没有的万里长城。

(主语残缺)⑦我们必须及时纠正并随时发现研究过程中的缺点。

(不合书理)⑧黑黑的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻而下。

(语序不当)2.A。

在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。

B。

在列车长粗暴的干涉下，XXX在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C。

XXX在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D。

为了防止非典疫情再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

3.C。

我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

A。

白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们的动人事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B。

在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

D。

那蝉声在晨光之中非常分外轻盈，似远似近，似近似远，又似有又似无。

4.C。

自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著方面都有一定的作用。

A。

把北山建设成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B。

发电站每年的发电量除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

D。

街道希望通过多种渠道大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

5.A。

实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤奋的程度。

B。

记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C。

就目前来看，中国人民的文化程度普遍偏低，确实需要提高。

D。

通过XXX的表现，我们认识到良好的心理素质的重要性。

老鼠是哺乳纲动物，全球有2500多种，数量超过300亿只，是人类数量的5倍以上。

从进化的角度来看，老鼠比人类更古老。

2019-2020学年人教版语文七下语言运用：病句的识别与修改及练习(1)(含答案)

详解：1.“开设”和“活动”搭配不当。
2. 关联词“不仅”与“而是”搭配不恰当。
题五
答案：
她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
详解：多项定语次序不当。多项定语的次序排列顺序为：
１、表领属性的时间或处所，本题中“国家队”；
２、指称或数量的短语本题中“一位”；
３、动词或动词短语；
４、名词或名词短语，本题中“有20多年教学经验”；
５、形容词或形容词短语本题中“优秀”。
题六
答案：
1、解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱等各种粮食。
2、不可以否认，只想得到不想给予，并非个别现象。
3、具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。
4、到了大学，我与电脑接触的机会真是太多了！
详解：
1、“小米、高粱”和“粮食”是逻辑上称为种属关系的包含和包含于的关系，这种关系的事物是不能并列在一起的。
7、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10、快毕业了，应该更加刻苦学习。
题二
修改病句。
1.我们要响应起许多往事。
题三
修改病句。
人口问题不久将是将来最严重的问题。
题四
修改病句。
1.“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
详解：语序不当。
题十
答案：
对青少年进行社会主义荣辱观教育刻不容缓。
详解：“十分”和“刻不容缓”语义重复。
题十一
答案：
不可以否认，只想得到不想给予，并非个别现象。
详解：否定不当导致不合逻辑。
题十二
答案：A
详解：B“蕴藏着的”移到“无穷”的前面。C“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面。D“引起了”移到“广泛的”前面。

【初一修改病句】病句修改大全初中语文

【初一修改病句】病句修改大全初中语文修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

初一修改病句有那些呢?下面是小编整理的初一修改病句,欢迎阅读初一修改病句1(一)语序不当例：我国棉花的生产，长期不能自给。

(“棉花的生产”应为”生产的棉花”)例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将”无比”的调至”热情”前)(二)搭配不当。

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。

(“精神”与”浮现”不能构成主谓关系，可将”精神”改为”形象”)例：纪念三领先节的到来。

(“纪念”的只能是”三八节”，不能是”到来”)例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

(“严肃”不能修饰”研究”，可以改为”认真”、”慎重”等)(三)成分残缺赘余例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

(应改为”由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”)例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

(或去掉”的生活”，或在”吃”前加”过着)例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

(应在”敢搏”后加”精神”)(四)结合混乱例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。

如果用反问句，应是”那怎么会有好的成绩呢?”如果用判断句，应是”成绩不好是可想而知的”。

)例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的”作者之手”)(五)表意不明例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

(“这种主张”到底是指”接受”，还是”反对”，交代不清。

)例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

(究竟况是”妹妹”心里着急呢?还是”爸爸”“妈妈”心里着急呢。

还是”妈妈”心里着急呢?可在”爸爸”和”妈妈”中间加逗号，也可在”爸爸”前加逗号)(六)不合逻辑：例如：他是多少个死难者中幸免的一个。

(既然”幸免”，自然是没有死，怎么能说是”死难中的一个呢”?应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。

(完整版)初一语文病句修改训练大全及答案

修改病句方法归纳一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。

以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。

2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。

以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。

3．逻辑分析法有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。

以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。

学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。

不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。

二、常见的句子错误（病因）：1、用词不当2、成分残缺3、搭配不当4、语序颠倒5、结构混乱（句式杂糅）、6、指代不明7、表意不明8、重复累赘9、分类不当（概念不清）10、前后矛盾11、不合事理12、不合逻辑13、语言不得体等。

三、病句修改的原则修改病句的五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当）简（修改应简要）调（不搭配，不照应的）。

四、改正病句练习（一）1．这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

2．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

3．龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。

4．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

5．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。

6．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。

（二）1．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。

2．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

3．对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4．列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

5．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

初一语文病句修改训练大全及答案

初一语文病句修改训练大全及答案前言语文是初中阶段最为重要的学科之一，作为语言文字表达能力的基石，在日常学习和生活中都扮演着重要的角色。

而其中的语法知识也是不可或缺的一部分，掌握语法对于提高写作和阅读能力有着至关重要的影响。

然而，在初一阶段，很多同学在语法方面还存在一些困难，比如经常用错词，构成句子不够规范等等。

那么，本篇文章就为初一学生们整理了一些常见病句，并且给出了相应的修改方法和答案，希望对大家的语法学习和写作能力提升有所帮助。

病句训练1. 李四是个很好打交道的人，因为他总是很难开口和人吵架。

•原因：语法上存在词性、成分搭配问题；•修改：将“很难”改为“不愿意”；•总结：在搭配时，需要注意词性和搭配的逻辑关系。

改后：李四是个很好打交道的人，因为他总是不愿意和人吵架。

2. 她说的话总是很有说服力，但总是说着说着就说假话了。

•原因：语法上存在虚实混杂问题；•修改：将“但”改为“当然”；•总结：在链接语句时，需要考虑前后逻辑的一致性和连贯性。

改后：她说的话总是很有说服力，当然会有些时候说假话了。

3. 上课时，王老师讲得很精彩，同学们不禁听得入了迷。

•原因：语法上存在动宾搭配问题；•修改：将“入了迷”改为“入迷了”；•总结：在动宾搭配时，需要注意动词和宾语的逻辑关系，动词需要相应地变换时态和语态。

改后：上课时，王老师讲得很精彩，同学们不禁听得入迷了。

4. 她换了一套非常不错的衣服，样子看起来都精神多了。

•原因：语法上存在表达不准确问题；•修改：将“都”改为“显得”；•总结：在表达时需要准确刻画事物的性质和特点，不要滥用形式化的语言。

改后：她换了一套非常不错的衣服，显得样子都精神多了。

5. 我们学校每年有很多学生考上了省重点高中，是一所很有特色的学校。

•原因：语法上存在语境不完整问题；•修改：在句末添加“这是我们都引以为傲的事”；•总结：在表达时需要注意语境的完整性和连贯性，避免出现停顿和无关联的句式。

人教版语文七年级上册初中修改病句专项练习及参考答案

1、七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

（搭配不当：主语和谓语。

在“过敏性鼻炎”后加“患者”）6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养"）10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

（一面对两面：应把“是否”删掉）11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

（语意重复："由衷"与"在心里"重复）12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

(完整word版)七年级语文病句修改训练大全及答案

初一语文病句修改训练大全及答案1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。

A．主语残缺B．谓语残缺C．宾语残缺D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

( )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

( ）③清晨，雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。

( )④农业生产必须走现代化。

( ）⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。

（)⑥我国有世界上没有的万里长城。

( ）⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点. （）⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

（）2．下列句子没有语病的是（)A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。