大学生对资助工作满意度调查
大学资助调研报告
大学资助调研报告大学资助调研报告一、调研背景随着我国经济的快速发展和教育普及水平的提高，大学教育的需求量也逐渐增加。
然而，由于学费和生活费的压力增加，部分学生面临经济困境，无法负担高昂的大学费用。
为了解决这一问题，各级政府和高校开展了一系列的资助政策和项目。
本次调研旨在了解大学资助政策的实施情况以及学生对资助政策的满意度，为进一步提高资助政策的效果提供参考和建议。
二、调研方法本次调研采取问卷调查的方式，面向大学生群体进行调研。
总共发放了1000份问卷，回收了900份有效问卷。
调查内容包括学生的个人信息、对资助政策的了解程度、对资助政策的满意度以及对进一步优化资助政策的建议等。
三、调研结果1. 学生对资助政策的了解程度在对资助政策的了解程度这一问题上，调查结果显示，有70%的学生对大学资助政策有所了解，其中40%的学生对政策的具体内容有比较清晰的了解。
然而，还有30%的学生对大学资助政策并不了解，这需要加强政策宣传和知晓度。
2. 学生对资助政策的满意度调查结果显示，有60%的学生对大学资助政策表示满意，认为政策覆盖范围广，资助金额合理。
但同时，仍有40%的学生对资助政策表达了不满意的意见。
他们主要认为政策执行过程复杂，申请条件繁琐，存在不公正等问题。
3. 学生对进一步优化资助政策的建议对于进一步优化资助政策的建议，学生的意见集中于以下几个方面：（1）简化申请程序。
学生认为申请资助的程序过于繁琐，建议将申请流程进一步简化，并提供更加便捷的申请途径，如线上申请平台。
（2）提高政策公正性。
学生认为当前资助政策存在一定的不公正现象，建议政策的执行要更加公正，照顾到不同家庭经济情况下学生的实际需求。
（3）提高资助金额。
学生认为当前资助政策的资助金额不足以应对高昂的学费和生活费支出，建议适度提高资助金额，以更好地帮助有需求的学生。
四、改进措施根据调研结果和学生的建议，我们提出以下改进措施：（1）加强资助政策宣传力度，提高学生对资助政策的知晓度。
国家助学政策民意满意度调查问卷
国家助学政策民意满意度调查问卷您好！我们是东华大学人文学院2012年赴河南调研的暑期社会实践团，为了了解近年国家助学政策的民意满意度，研究国家助学政策实施过程中可能存在的问题，更好地促进资助政策的发展，特印制此问卷。
您的回答将对相关政策的进一步完善有着重要的作用，希望您能配合认真填写，谢谢！1．您的性别是：A.男B.女2．您的学历是：A.中学及以下B.大专C.本科及以上D.研究生及以上3．您对国家现行资助政策的了解程度如何：A.很了解B.比较了解C.基本了解D.不太了解E.不了解4．您认为国家助学政策的宣传工作情况：A.宣传工作很到位，能及时了解相关信息B.宣传工作基本到位，但不够详细C.宣传工作不到位，只是听说有这回事D.根本没有看到相关的宣传5．您认为国家助学政策实施的难易程度如何：A.非常容易B.比较容易C.一般难度D.有些难度E.根本就实施不了6．您对利用助学金或助学贷款完成学业的态度如何：A.非常赞同B.基本赞同C.无所谓D.不赞同7．您认为国家助学政策对学生完成学业的作用如何：A.很大B.较大C.一般D.较小E.几乎没有作用8．您比较认同的资助方式是：（请按照认同度由高到低排序，最多选择3项并排序）A.国家助学贷款B.奖学金（对成绩有一定的要求）C.助学金（要求家庭经济困难）D.勤工助学岗位（要求付出一定的课余时间）E.临时困难补助、减免学费（对补助对象有较强的条件限制）9．如果您的家庭状况非常困难，您将会采用下列哪些方式筹集学费或生活费：（请按照倾向意愿由高到低排序，最多选择3项并排序）A.向亲朋好友要钱或借钱B.有家庭向银行（或信用合作社）贷款C.从民间高息贷款D.申请国家做血贷款E.勤工助学岗位F.奖助学金10．您对国家现行住着政策的总体评价：A.很好，解决了贫困生的主要困难B.还行，解决了少数贫困生的困难C．不太好，没有解决实际问题D.实施起来有很大漏洞问卷到此结束，感谢您的配合！祝您生活愉快！。
学生资助调研核查情况报告
学生资助调研核查情况报告学生资助调研核查情况报告为了解和了解学生资助的现状和政策实施情况，我们进行了一项学生资助调研核查。
以下是我们的调研结果和总结。
首先，我们了解了学校当前的学生资助政策。
我们发现学校设立了各种类型的资助项目，包括奖学金、助学金、贷款和勤工助学等。
资助项目有不同的条件和申请流程，以满足不同学生的需求。
此外，学校还积极开展勤工助学工作，并与社会各界建立了密切的合作关系，为学生提供更多的就业机会。
其次，我们对学生资助政策的实施进行了核查。
我们发现学校在资助政策的宣传和申请流程方面做得相对较好。
学校在宿舍、教室和学生事务办公室等多个场所张贴了学生资助政策的相关信息，为学生提供了方便。
此外，学校设立了学生资助办公室，专门负责资助政策的咨询和申请工作，给予学生必要的指导和帮助。
然而，我们也发现一些问题和改进空间。
首先，一部分学生对于学校的资助政策了解不足，不了解具体的申请条件和流程。
这可能会导致一些符合条件的学生错失资助机会。
因此，我们建议学校加强对资助政策的宣传，提高学生的知晓率。
其次，一些学生在申请资助时遇到了困难，申请流程繁琐，需要提供大量材料，时间和精力成本较高。
我们建议学校简化申请流程，减少申请材料的数量，提高学生的申请效率。
此外，我们还了解了学生对于资助政策的满意度。
大多数学生对学校提供的资助政策表示满意，认为资助政策能够有效帮助他们解决学费和生活费的问题。
然而，也有一些学生认为学校的资助政策仍然不够完善，希望学校能够提供更多的资助项目和机会。
综上所述，学生资助调研核查显示学校的资助政策已取得了一定的成效，但仍存在一些问题和改进空间。
我们建议学校继续加大对资助政策的宣传力度，简化申请流程，并不断完善和扩大资助项目，以更好地满足学生的需求。
同时，学校可以与企业和社会机构加强合作，开展更多的勤工助学和实习机会，提供更多的就业机会给学生。
这将有助于提高学生的资助满意度，促进学生的全面发展。
学生资助调研报告
学生资助调研报告调研背景本次调研旨在了解学生资助政策的执行情况。
通过调查和分析，我们希望揭示目前学生资助政策在实施过程中的问题，并提出相应的改进方案。
调研方法我们采用问卷调查的方法，向不同年级和专业的学生发放问卷，并邀请一些教职工和学生代表进行深入访谈。
调研结果1. 学生资助政策被广大学生所了解。
大部分学生知道政府提供的各类奖学金和贷款政策，并且对如何申请和使用这些资助有一定的了解。
2. 有一小部分学生在申请资助过程中面临困难。
他们认为申请资助的流程较为繁琐，需要提交过多的材料。
此外，有的学生反映在申请过程中经常遇到系统故障，导致无法正常申请资助。
3. 部分学生质疑资助政策的公平性。
有的学生认为，申请资助的标准和条件存在一定的主观性，不够公平。
他们希望明确的评审标准能够被制定并严格执行。
4. 有的学生对资助政策的宣传渠道不了解。
他们表示对资助政策相关信息的获取渠道不清晰，希望能够加强宣传，提高政策的知晓率。
改进建议1. 简化申请流程。
可以通过优化系统和减少材料要求等方式来简化申请流程，提高申请效率。
2. 完善系统运行稳定性。
加强对资助系统的维护和更新，确保正常的操作流程，减少系统故障的发生。
3. 公平制定评审标准。
制定明确的评审标准，减少主观性的干扰，提高资助政策的公平性。
4. 加强资助政策宣传。
提高学生对资助政策的知晓率，可以通过学校网站、宣讲会等方式进行广泛宣传，确保学生不会因为信息不对称而错失申请机会。
结论学生资助政策在普遍了解和受益上取得了明显的成效，但在申请流程、系统稳定性、公平性和宣传等方面仍存在一些问题。
通过改进申请流程、系统维护、明确评审标准和加强政策宣传，可以进一步提高学生资助政策的执行效果。
学校资助意见调查问卷模板
尊敬的学生们：为了更好地了解我校资助工作的开展情况，提高资助工作的针对性和有效性，现面向全体学生开展资助意见调查。
请您根据自身实际情况和感受，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的专业：_________________________3. 您的性别：（）男（）女二、资助政策了解情况4. 您是否了解国家及学校资助政策？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解5. 您认为学校在宣传资助政策方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好6. 您是否知道申请各类资助的条件和流程？（）非常清楚（）比较清楚（）一般清楚（）不太清楚（）完全不清楚三、资助申请与发放情况7. 您是否申请过国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等资助？（）是（）否8. 您申请资助的流程是否顺畅？（）非常顺畅（）比较顺畅（）一般（）不太顺畅（）非常不顺畅9. 您对资助金额的满意度如何？（）非常满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您是否认为资助金额能够满足您的实际需求？（）能够满足（）基本满足（）不太满足（）不能满足四、资助管理与服务情况11. 您对资助管理部门的工作是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为资助管理部门的服务态度如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好13. 您对资助管理部门的沟通方式是否满意？（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意五、其他意见和建议14. 您认为学校在资助工作中还存在哪些问题？_________________________15. 您对学校资助工作有哪些意见和建议？_________________________感谢您参与本次调查！您的意见将对我们改进工作具有重要意义。
大学生对国家助学金态度的调查问卷
大学生对国家助学金态度的调查问卷大学生对国家助学金态度的调查问卷模板1、你的性别A.男B.女2、你认为自己是贫困生吗？A.我是B.不是3、你大一获得过国家助学金吗？A.有B.没有问卷调查1、大学期间，你最希望得到得到哪些资助？A.学校奖学金B.国家助学金C.国家助学贷款/生源地助学贷款/校内贷款D.困难补助/勤工助学岗位3、你觉得哪部分学生能获得国家助学金？A.学习优秀B.工作能力强或有专长C.家庭经济困难D.家庭经济困难，同时学习优秀4、你是如何理解国家助学金最主要的目的？A.帮助贫困同学完成学业B.激励学生努力学习C.给予学生荣誉D.不清楚５、学校现有的国家助学金资助政策，你觉得存在的最大问题？A. 经济困难学生界定困难B. 助学资金供给不足C. 评选制度不完善D. 学生信用危机6、你愿意参加班级关于助学金、各种补助评定的评议小组吗？A．愿意B．不愿意，原因：7、据你了解班级评议小组对于家庭经济困难学生是如何界定的？A. 学生家庭所在地开据的证明B. 学生平时的生活和消费习惯C. 学生申请书中对自身家庭情况的描述D. 不清楚8、你认为在校期间每月生活费花多少钱是贫困生？A．400元以下 B. 500元以下C. 600元以下D. 700元以下E. 800元以下9、你身边获得助学金的同学，他们是如何使用的？（可多选）A. 请同学吃饭B. 买与学习有关的东西C. 补交学费D. 给父母买东西E. 购买电子产品（如电脑、手机、MP4/MP3）F. 购买名牌衣物、生活用品等G. 买衣服、改善伙食Ｈ.其他10、当你拿到助学金后你最主要会用在哪个方面？A.交学费B.用于生活开支C.购置学习用品D.购买电子产品11、你对于使用国家助学金购买使用笔记本电脑的看法是：A.无所谓B.反对C. 支持，3000元以下电脑可以使用D.支持，4000元以下电脑可以使用12、国家助学金获得者需要公开助学金使用情况并接受监督吗？A.需要B.不需要C.需要向评议小组公开D.说不清13、作为大学生的一份子，你对助学金的看法是什么？A.多，且使许多需要帮助的学生受益B.多，但得到助学金的'不一定是全需要帮助的学生C.缺乏，但使真正需要帮助的学生得到帮助D.缺乏，且得到助学金的不一定是全需要帮助的学生14、你对现阶段的奖/助学金的评定规则有什么看法？A.评奖方式公平公正，制度也很公开B.一般般，还过得去C.不够公平，有弄虚作假D.不清楚15、你觉得助学金评定过程中最应该改进之处是：A、让班级更多的同学参与评议小组B、制定评议小组完善的评选办法、评选规则C、制定监督评议小组的制度D、建立完善异议审核制度。
学生资助工作满意度测评
附件 2学生资助工作满意度测评1. 您认为困难生认证程序是否合理？A.合理B.基本合理C.不合理2. 您对困难生认证结果是否满意 7？A.满意B.基本满意C.不满意3. 您认为符合贷款条件的同学是否容易得到国家助学贷款？A.容易B.不容易C.得不到4. 您认为学校对国家助学贷款知识的宣传是否到位？A.很到位B.一般C.不到位5. 您认为学校贷款学生的诚信度如何？A.很好B.一般C.很差6. 您对毕业后还款、还息时间是否了解？A.清楚了解B.了解一些C.完全不了解7. 您对未及时还款、还息违约造成后果是否了解A.清楚了解B.了解一些C.完全不了解8. 您所在学校资助工作流程及机制是否公开 .透明？A. 很公开，透明B. 一般，大体上公开C.不公开，透明9. 您认为奖助学金评定的过程公平吗？A.公平B.比较公平C.不公平10. 奖助学金评定结果是否进行了公示？A.公示B.不公示11. 您对学校奖助学金评定是否满意？A.满意B. 基本满意C.不满意12. 您对学校奖助学金，助学贷款的发放过程是否满意？A.满意B. 基本满意C.不满意13. 贷款后学校是否专门进行了诚信方面的教育？A.是B.不是14. 您对学校资助体系是否了解？A.清楚了解B.了解一些C.完全不了解15. 您认为学校的勤工助学岗位设置是否合理？A.非常合理B.基本合理C.不合理16. 学校各项奖学金，助学金，勤工助学补助是否足额按时发放？A.是B.不是17. 您对学校新生入学“绿色通道”是否了解？A.清楚了解B.了解一些C.完全不了解18. 您对学校实物补助措施是否了解？A.清楚了解B.了解一些C.完全不了解19. 您对学校的学生投诉处理是否满意？A.满意B.基本满意C.不满意20. 您校对突发原因造成家庭经济困难的学生是否进行了资助？A.是B.不是C.不了解21. 学校的资助机构是否健全？A.健全B.基本健全C.不健全22. 综上所述您对学校的资助工作的整体评价是A.满意B. 基本满意C.不满意23. 您认为学校的资助工作还存在什么问题，有什么改进建议？注： 1.本调查问卷对应的考核指标得分 =4* (实际得分/全卷总分*100% )(本调查问卷满分 44 分，其中， 1-22 题每题 2 分， 23 题不及分数)。
助学满意度调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校助学政策实施效果，提升助学工作的质量和水平，现特开展助学满意度调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您的专业：_______________________________二、助学政策了解程度4. 您对学校助学政策的了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解5. 您认为学校在助学政策宣传方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好三、助学资金申请与发放6. 您在申请助学资金过程中，是否遇到了以下问题？（）申请流程复杂（）申请材料繁琐（）申请时间过长（）申请条件限制较多（）其他问题（请说明）：_______________________________ 7. 您对助学资金的发放速度满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为助学资金的发放标准是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理四、助学工作服务质量9. 您对助学工作服务质量满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您认为以下哪些方面需要改进？（）工作人员服务态度（）工作效率（）沟通渠道（）政策解读（）其他方面（请说明）：_______________________________五、其他建议11. 您对学校助学工作还有什么其他建议或意见？_______________________________感谢您参与本次调查！祝您学习进步，生活愉快！（注：本问卷共11题，满分100分。
请在每个问题后的选项中选择一个最符合您情况的答案。
）。
学生对资助工作的满意度调查
学生对资助工作的满意度调查背景介绍资助工作是大学教育中的重要组成部分，它旨在帮助学生克服经济困难，继续接受高等教育。
然而，资助工作的质量和效果直接影响学生的满意度和学业成果。
因此，进行学生对资助工作的满意度调查，对于提高资助工作的质量和效果具有重要意义。
本文将通过对大学生进行满意度调查，探讨学生对资助工作的满意程度、存在的问题以及改善的建议，从而为进一步提高资助工作的质量和效果提供参考和指导。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共有300名大学生参与，涵盖不同年级和专业的学生。
问卷主要包括以下几个方面的内容：1. 基本信息：包括性别、年级、专业等。
2. 资助项目：对各种资助项目的了解情况和享受情况进行调查。
3. 资助标准：对资助标准的公平性和合理性进行评价。
4. 资助服务：对资助服务的满意度进行评价。
5. 资助效果：对资助工作对学业成绩和生活质量的影响进行评价。
6. 改善建议：提供改善资助工作的建议和意见。
调查结果1. 基本信息调查对象中，男性占比54%，女性占比46%。
大多数学生来自不同年级和不同专业。
2. 资助项目80%的学生对各种资助项目有较为全面的了解，其中学费补助和助学金是最为熟悉的项目。
同时，70%的学生表示已经享受过一定程度的资助项目，并对资助金额和发放方式表示满意。
3. 资助标准学生普遍认为资助标准具有一定的公平性和合理性，但也有一部分学生认为标准不够明确，容易引发争议。
4. 资助服务大部分学生对学校的资助服务表示满意，认为资助部门的工作态度和效率较高。
然而，仍有部分学生对资助服务的响应速度和沟通方式提出了一些不满意见。
5. 资助效果超过70%的学生认为资助工作对他们的学业成绩和生活质量有一定的积极影响。
他们表示资助减轻了经济压力，使得他们能够更好地专注于学习。
6. 改善建议通过调查，学生提出了一些改善资助工作的建议和意见。
其中包括：- 加强资助标准的公示和解释，使其更加明确和公平；- 提高资助服务的响应速度和沟通效果，方便学生咨询和申请；- 增加不同形式的资助项目，满足不同学生的需求。
大学生对资助工作满意度调查
大学生对资助工作满意度调查问卷年级：___________ 专业：____________________同学您好！为全面了解我校学生资助工作的开展情况，更好的开展大学生资助工作，提高我校资助管理工作的水平，我们特组织了此次问卷调查。
本调查不记名，请根据您所掌握的实际情况填写。
您的回答将有助于我们更好地了解学生资助工作的得失，希望您能如实反映情况。
衷心感谢您的支持与合作！答题方法：除特别注明的题目外，每题均为单选，划横线的地方请直接填写答案。
1.你来自农村、县镇还是城市？A．农村（含草原、山区、海岛）B．县级以下城镇C．地市级以上城市2.你今年办理国家贷款/生源地助学贷款了吗？A．是B．否3.你是否参加了本年度班级贫困生的认定？A．是B．否4.本学年你的困难等级被评定为：A．一般困难B．特殊困难C．困难5.你所在班级贫困生有_________名6.你认为困难生覆盖范围还需增加吗？A．不需要，已经足够B．需要，受助范围太小7.你认为家庭月收入在什么范围才算家庭经济困难？A. 500元以下B.500-1000元C. 1000-2000元D. 2000元以上 F. 其他______________8.你认为对于家庭经济困难学生是如何界定的？A. 学生家庭所在地开据的证明B. 学生平时的生活和消费习惯C. 学生申请书中对自身家庭情况的描述D. 家庭收入的证明材料E. 班主任与申请学生谈话，了解情况F. 其他____________________9.你身边获得奖、助学金的同学，他们是如何使用的？A. 请同学吃饭B. 买与学习有关的东西C. 补贴家用D. 给父母、亲戚买东西E. 回馈社会F. 选购名牌衣物G. 娱乐10.你每年的学费标准是_________元，学费主要来源是什么？A．家庭支出B．向亲戚朋友借钱C．银行贷款D．欠费（无来源）11.本学年你获得过以下哪些资助（可多选）？A．国家奖学金B．国家励志奖学金C．国家助学金D．勤工助学E．特困生生活费补助F．特困生学费减免G．新生入学绿色通道H．社会资助12.本学年你获得的物资及现金资助共折合________元（除国家贷款/生源地贷款外）13. 您觉得哪部分学生能获得国家助学金？A. 学习优秀者B. 工作能力强的C. 家庭经济困难的D. 三者皆有者14.本学年是否参加过校内勤工助学，如果有，月收入为：A．没有参加B．300元以下C．300-500元D．500元以上15.你认为国家每月应该为家庭经济困难学生发放_________元助学金16.本学年你所获得的资助，能够解决您上学期间的经济困难吗？A. 完全可以B.可以部分缓解C. 基本不能缓解17.您觉得家庭经济困难学生的评议认定工作中哪方面最需要加强？（可多选）A. 相关政府部门应严格审核、评定家庭经济困难的学生B. 各高校应认真落实国家有关奖助学金评定政策，严防出现骗取国家财产行为C. 加强对学生的素质教育，提高他们的道德观念D. 其他____________________________18.除了物质上的扶持，您觉得学校还可以从哪些方面帮助家庭经济困难的学生？A. 创建家庭经济困难的学生交流平台，相互学习和勉励B. 拓展兼职渠道，受助且自助C. 定期访家庭经济困难学生，给予其帮助19.你认为学校学生资助工作流程及机制是否公开透明？A. 很公开、透明B. 一般，大体上公开C. 基本不公开、透明20.据你所知，你周围被认定为家庭经济困难的学生是否符合认定标准？A．完全符合B．基本符合，个别学生不是十分符合C．不符合，大多数学生不符合认定标准D．完全不符合21.你身边是否存在应该获得奖、助学金的同学却因为某些原因没得到？A. 存在，原因是__________________________________________B. 不存在22.你是如何理解奖、助学金的目的？A. 帮助贫困同学完成学业B. 激励学生努力学习C. 培养人才，实现教育平等D. 不清楚23.你觉得国家对家庭经济困难学生的资助有没有达到预期效果？A. 达到了B. 基本达到C. 极少达到D. 不清楚24.就你所了解，学校有哪些资助政策落到了实处？(可多选)A．国家奖学金B．国家励志奖学金C．生源地信用助学贷款D．国家助学金E．勤工助学F．高校国家助学贷款G．特困生生活费补助H．特困生学费减免I．新生入学绿色通道J．义务兵学费补偿25. 请选择你所了解的资助政策（可多选）A．国家奖学金B．国家励志奖学金C．生源地信用助学贷款D．国家助学金E．勤工助学F．高校国家助学贷款G．特困生生活费补助H．特困生学费减免I．新生入学绿色通道J．义务兵学费补偿K．全不了解26.资助政策的相关信息是否容易找到？A．很容易，学校有很多相关宣传B．一般，学校设有专门的宣传手册C．不容易，只能从辅导员或者班干部处得到相关信息27.在国家助学金与减免学费政策两者中，你比较认同哪一种？A．财政资金应更多地用于发放国家助学金，少进行减免学费补贴B．财政资金应少用于发放国家助学金，更多地进行减免学费补贴C．现有的国家助学金和减免学费政策很好28.针对目前学校学生资助工作流程及机制，你有什么看法和建议？。
滨州学院学生资助工作满意度调查问卷(2019)
滨州学院学生资助工作满意度调查问卷（2019）1. 院系：_________ 入学年份：___专业：____________ [填空题] *2. 性别[单选题] [单选题] *3. 民族[单选题] [单选题] *4. 户口所在地[单选题] [单选题] *5. 所在家庭是否为当地扶贫办认定的“建档立卡户” [单选题] [单选题] *6. 请问您的年级是 [单选题] [单选题] *7. 您大一入校是通过何种途径报到入学的 [单选题] [单选题] *8. 您对学校新生入学“绿色通道”是否了解 [单选题] [单选题] *9. 您了解国家、学校对家庭经济困难学生的资助政策吗 [单选题] [单选题] *10. 您是从哪些渠道了解到相关资助政策的 [单选题] [单选题] *11. 您认为获取学校资助政策相关信息的途径是否畅通 [单选题] [单选题] *12. 您更愿意通过哪种方式获得资助政策及信息 [单选题] [单选题] *13. 您在校的每月消费支出约为 [单选题] [单选题] *14. 您在校期间获得过哪些资助 [多选题] [多选题] *15. (未进行勤工助学的同学填写)您没有进行勤工助学的理由是 [单选题] [单选题] *16. 您的班级有学生资助工作评议小组吗 [单选题] [单选题] *17. 您所在的班级的贫困生评选是如何进行的 [多选题] [多选题] *18. 您所在班级的家庭经济困难学生评选公平吗 [单选题] [单选题] *19. 您觉得家庭经济困难学生应该怎样评出 [单选题] [单选题] *20. 你们班上得到资助的同学,家庭经济确实比较困难吗 [单选题] [单选题] *21. 您认为家庭经济困难学生获得资助，应具备哪些基本品质 [多选题] [多选题] *22. 您认为当前家庭经济困难学生面临的主要问题和压力是什么 [单选题] [单选题] *23. 您身边的贫困生整体上的学习成绩怎么样 [单选题] [单选题] *24. 成绩优异的学生能够获得奖学金，您认为奖学金和助学金能否兼得 [单选题] [单选题] *25. 您认为学校奖助学金评审是否公平与公正 [单选题] [单选题] *26. 学校公布奖助学金评审结果的渠道 [单选题] [单选题] *27. 您觉得学校对贫困生的认定准确度怎么样 [单选题] [单选题] *28. 您认为学校学生资助工作流程及机制是否公开透明 [单选题] [单选题] *29. 您觉得目前学校对于助学金金额的设定是否合理，如果不合理，多少才比较适合 [单选题] [单选题] *30. 您认为哪两种资助方式做得最好(限选两个) [多选题] [多选题] *31. 您认为哪两种资助方式对您未来发展帮助最大(限选两个) [多选题] [多选题] *32. 您了解或参与过学校举办过的以下哪些形式的资助育人活动 [多选题] [多选题] *33. 您认为学校当前对学生资助工作的重视程度怎么样 [单选题] [单选题] *34. 您觉得学校可以从哪些方面增强对家庭经济困难学生的帮扶 [多选题] [多选题] *35. 您认为学校在家庭经济困难学生认定及各类资助过程中采取哪些做法最为重要[多选题] [多选题] *36. 您对现行的学生资助政策、精神帮扶（励志感恩诚信）以及后续管理工作的打分是多少（5分为最满意，1分为最不满意） [单选题] [单选题] *37. 您认为现有资助模式主要存在哪些不足 [多选题] [多选题] *38. 我校现有的教育资助体系,您觉得哪个方面最需要改进 [单选题] [单选题] *39. 毕业后，如果有能力，您是否愿意资助他人 [单选题] [单选题] *40. 对学校采取的各种资助政策和资助做法，作为受资助人/见证人，您有什么感受。
学生资助工作问卷调查
学生资助工作问卷调查（仅供参考）各位同学：为了全面真实地掌握我校家庭经济困难学生资助工作的开展落实情况，确保国家和学校各项资助政策真正落实到家庭经济困难学生身上。
学工处就本学期家庭经济困难学生认定和复核工作以及国家“三金”评审工作开展一次问卷调查，请各位同学本着公平公正、认真负责的态度予以配合，谢谢合作！学工处2011年10月1、你是否了解现在国家对大学生的生源地信用助学贷款政策和国家‘三金“资助政策？A、是（69%）B、否（31%）2、本班进行家庭经济困难学生认定和复核建档工作是否成立了以辅导员（班主任）任组长，学生干部、学生代表为成员的认定评议小组（学生代表不少于班级总人数的20%）。
A、是（86%）B、否（14%）3、本班家庭经济困难学生认定和复核建档工作以及国家“三金”评审工作是否按学校要求认真组织了班级评议环节，确保了公平公正公开？A、是（92%）B、否（8%）4、本班认定家庭经济困难等级的标准依据是什么？A、《宜春学院家庭经济困难学生认定暂行办法》（57%）B、个人意见（11%）C、申请人自述（32%）5、在家庭经济困难学生认定和复核建档工作中，班级是否有名额限制？A、有（75%）B、没有（25%）6、如果对学生资助工作有意见，你会通过何种途径反映？A、向本院领导和老师反映（49%）B、向学工处学生资助中心反映（16%）C、投信至学工处设在宿舍区的“意见箱”（12%）D、向学校领导反映（1%）E、其他途径（22%）7、学生中家庭真正困难的学生多不多？大概占多大比率？A、多，比例（）% （70%）B、不多，但存在比例（）% （30%）8、我校今年减少了国家一、二档助学金人数，增加了三档助学金人数，你认为有没有必要？A、有这个必要，让更多人受惠（66%）B、没必要这样做（34%）9、对获得奖（助）学金的同学有没有强迫“捐款”现象？A、有，捐款比例（）（0%）B、没有（100%）10、本班有谁家庭经济不困难，不符合资助条件，却被认定建档或享受了相关资助。
学生对家庭经济困难学生资助工作满意度的调查报告——以西安培华
２ ． ３资助力度和 资助公平程度有待提 高
学生认 为资 助评审过 程 中“ 不公平 ” 和“ 没有 关心 过 ” 的占 １ ６ ． ２ ％， 认为资助工作流程和机制 中辅导员没有参与 由班 委定 的 为４ ％， 这种情况 可能是对监督 和惩 罚力度不 够造成 的 。 但在 个 别专业或班级还可能 因辅导员指导不力 ， 存在评审不规范 ， 评审 结 果 令 人 不 满 意 的情 况 。 ３加 强 对 策 研 究 。 提 高 受 助 学 生 满 意 度
认为班级对资助工作信息传达到位 ， １ ０ ． ２ ％认 为一般 ，只知道重 要信息， ７ ． ８ ％认为不到位 。
１ ２资助பைடு நூலகம்流 程 及 机 制 的 满 意 度
学校能否建立完善家庭经济 困难学生认定机构 ，是切实 做 好家庭经济 困难学 生认定 工作 的重要依据 ， 关系到能否公平 、 公 正、 合 理地分配 资助资源 ， 其中： ９ ３ ％学生认 为学校 资助工作 流 程及机制很公开 、透明 ， ７ ％学生认 为学校资助工作 流程 及机制 公开程度一般 。 各班均成立了家庭经济 困难学生 民主评议小组 ， 其中辅导员参 与家庭经济 困难学生认定 的占 ８ ２ ％，辅助指导的 为 １ ６ ％． 由班委定的 为 ２ ％： 辅导员全程参与 国家奖学金 、 国家励 志奖学金 、 国家助学 金评选的 占 ８ ０ ％。 辅 助指导 的占 １ ８ ％， 没有 参与南班委定 的有 ２ ％ １ ． ３家庭 经 济 困难 学 生界 定的 满 意 度 关于学校对认定家庭经济 困难学生依据方面 主要包括学生 家庭所在地开据的贫 困证 明、 学生平时生活和消费水平 、 学生 申 请书中对 自身家庭情况描述 、 家庭 收人 证明材料 、 辅导员通过与 申请学生谈话 了解情 况 ，其中 ６ ８ ． ５ ％学生认 为是按照 以上要求 认定； ２ ２ ％学生认为 主要依靠 学生家庭 所在地 开据 的证 明及 家 庭 收入 证 明 材 料 ； ９ ． ５ ％学 生 认 为 主要 根 据 学 生 平 时 生 活 和 消 费 水平及学生 申请书中对 自身家庭情况描述 。
关于大学生资助工作的调查报告1
关于机电工程学院大学生资助工作的调研报告前言：随着时代的发展，党和政府越来越重视对贫困大学生的资助问题。
大学贫困生救助政策是社会安定机制中的一个重要环节，能够解决好高校困难学生的问题，能够促进贫困大学生的学习和身心健康，有利于高教事业的稳定和进一步发展。
在教育部的指导下，每一所院校都有自己的一套家庭经济困难学生的资助体系。
随着高等教育的不断扩招和收费制度全面改革的实施，高校贫困大学生的比例也逐年上升，能否将这批资助金顺利准确的发到贫困生手里，贫困生又能否合理利用这批资助金，这些都将成为我们所思考的问题。
为此，我系对开展普通高校家庭困难学生资助情况进行了细致的调研，现将调研情况汇报如下：一基本情况（一）资金落实方面在被调查的贫困资助生里，他们都顺利拿到了资助金，多数学生都能正常使用它，但是也不乏有些学生滥用资助金,要么去购买手提电脑之类的高档消费品，要么拿资助金去购买新衣服，要么请其他同学吃饭，喝酒等情况。
（二）完善政策体系方面学院为了让每一位贫困生享受到良好的待遇，还给他们提供了一些勤工助学的机会，同时给单亲家庭的学生，特困生提供更多的资助机会。
（三）落实资助政策方面学院努力完善助学体系，力求公平公正；根据学生所写的家庭情况和在校生活表现确定贫困生名额及贫困等级；增加贫困生补助金额的发放；向家庭经济贫困的学生提供做兼职的机会；提高监督力度。
二、存在的问题及面临的形势（一）家庭经济困难的学生资格认定存在着问题。
在评定家庭经济困难的学生的工作中，由于评定的时间短，不能很好地深入调查申请困难资助学生的家庭情况，以至于存在少部分用着几千块钱的时尚手机，穿着名牌服饰，隔三差五就大吃大喝的“公子哥”、“大小姐”凭借着自己买来的人气入选贫困生的行列来冒充贫困生的现象，使得那些家庭经济真正贫困的学生得不到国家和社会对他们的帮助和扶持；还有一些家庭经济虽然困难，而自身思想道德素质修养并不高的学生也会获得助学金，但他们的助学金不是被用在学习上的而是被用来挥霍。
学生资助工作满意度调查问卷模板
学生资助工作满意度调查问卷模板尊敬的同学：为了进一步了解学生对学校资助工作的满意度以及改善我们的服务质量，我们诚挚邀请您参与本次调查问卷。
请您认真回答以下问题，帮助我们全面了解您对学生资助工作的评价和建议。
一、个人信息1. 您的性别：a) 男性b) 女性2. 您的年级：a) 大一b) 大二c) 大三d) 大四及以上3. 您是否是来自农村地区的学生？a) 是b) 否二、学生资助政策和信息4. 您对学校提供的学生资助政策是否了解？a) 完全了解b) 了解部分c) 不了解5. 您是否熟悉以下资助项目？a) 奖学金b) 助学贷款c) 勤工助学d) 助学金e) 学费减免f) 其他（请注明）：6. 您认为学校在资助政策宣传和信息发布方面做得如何？a) 非常好b) 好c) 一般d) 较差e) 很差三、资助申请和审批流程7. 您感觉学校提供的资助申请流程是否清晰易懂？a) 非常清晰易懂b) 清晰易懂c) 一般d) 不清晰，需要改善8. 您在申请资助时是否遇到困难？a) 是b) 否9. 您对学校的资助审批流程是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 很不满意四、资助发放和管理10. 您认为学校资助发放及管理的效率如何？a) 非常高效b) 高效c) 一般d) 低效e) 非常低效11. 您对学校关于资助发放的信息公开程度满意吗？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 很不满意12. 学校是否及时解决您在资助发放和管理过程中遇到的问题和困难？a) 是b) 否五、学生资助服务质量13. 您对学校资助工作的服务态度和专业水平满意吗？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 很不满意14. 您认为学校在资助工作中还存在哪些需要改善的方面？（请针对您认为需要改善的问题进行详细描述）六、对学校资助工作的建议15. 您对学校改进资助工作的建议是什么？（请针对您认为需要改善的问题进行详细描述）感谢您花费宝贵的时间填写此份调查问卷。
学生资助工作调查问卷
学生资助工作调查问卷1. 您家庭所在地直辖市或省会城市地级市县级市或县城乡镇农村2. 您家里有几口人？3456其他3. 您家中有固定收入的人口数是？0123其他4. 您参加过勤工助学活动是否5. 您每月的生活费是：500-800元800-1000元1000-1500元1500元以上其他6. 生活费不够时，您如何解决自己打工赚钱向朋友或同学借向父母索要强忍7. 您的消费心理从不与他人攀比习惯与他人攀爬想攀比但无条件更愿意以学业、能力上的优秀证明自己8. 有些受助生拥有高档手机、电脑等物品，您对此的看法受助生也有权拥有无所谓、他有钱让他去买呗这样的做法和贫困生太不相称、我怀疑他是否真的贫困他们不应该有其他9. 您所获得的资助、用于您在大学期间学习和生活的比例为30%以内30%—50%60%—80%90%—100%10. 您的人际交往中、您的人际关系是关系不错、我很满意关系一般、勉强过得去关系很差、自己很苦恼视情况而定、时好时坏11. 您拿到了助学金，大部分的用途是？作为生活费买一些必需品、弥补家用买点好的物品稿犒劳一下自己存起来以备后患其他12. 您的家庭氛围是怎样的？温馨幸福的理想家庭普通但满足家徒四壁但家庭成员关系不冷漠瞧不起自己的家庭和出身13. 您觉得现在最大的困难是学习问题经济问题心理问题发展能力交际能力14. 您认为解决自身困难的途径是国家加大投入力度需要社会更多捐助提高自身综合素质和能力其他15. 您会参与勤工助学的原因拓展知识、培育能力拓展自己的生活交际圈充实课余时间减轻家庭负担、赚取生活费积累经验，为以后就业打下基础16. 您对学校的学生资助工作有什么看法？很好，等到了很大帮助得到了一定帮助没有得到帮助17. 您认为学校的学生资助工作还有哪些方面需要改进？。
资助政策调查报告
资助政策调查报告主题：学会感恩明确责任肩负使命——关于材料学院国家助学金发放的深入调查调查目的.：调查学生对国家助学金发放的看法调查时间：11月29号调查地点：材料学院学生公寓调查对象：材料学院学生调查方式：发放调查问卷，不记名回收发放问卷：20份回收问卷：20份问卷有效率：100%调查内容：1您对此次国家助学金的发放是否满意？A非常满意B满意C不满意2您是否发现过领取助学金的贫困生有奢侈消费的现象？A经常B偶尔C未发现3您认为应该由谁决定助学金的发放具体对象？A辅导员B班干部C学生自己4说出您对此次国家助学金发放的看法：调查结果：第一题选A占15%选B占70%选C占15%第二题选A占10%选B占80%选C占10%第三题选A占10%选B占5%选C占85%第四题两种代表看法，甲同学：我们不是孤独者，学校时刻在关注我们，在我们最需要帮助的时候，伸出援手，传递着爱心和关怀。
我们应该怀揣感恩的心，励志成长。
这是我们的责任，也是我们的使命。
（一位受助同学）乙同学：助学金是帮助贫困生完成学业的，鉴别谁是贫困生，谁有条件获得助学金，只要多走“群众路线”，让学生做主，并打破“终身制”，及时调整受助对象，促使助学金达到因人而助、因时而助，才可能趋于公平合理。
调查结论：马克思唯物主义告诉我们，任何事物都有两面性，同样在国家助学金评选的过程中也不可避免的存在一些问题，因此，公平、公正显得尤为重要。
如果说国家助学金给我带来什么感想，我觉得——反思大于欢喜。
想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。
是的，除了“感恩”，我想，没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。
滴水之恩，当涌泉相报。
我们应该选择了这样的道路。
最后让我以那首熟悉的歌曲作为此次调查的结束语：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
”。
资助育人调查问卷
资助育人调查问卷一、背景介绍近年来，社会对于高等教育的关注度越来越高，除了学术水平和科研成果之外，大学的育人工作也成为了评价高校综合实力的重要指标之一。
而资助育人则是大学育人工作中不可或缺的一部分。
因此，本文将围绕资助育人展开调查问卷。
二、调查目的1. 了解大学生对于资助政策的认知程度和满意度；2. 探究大学生在经济援助方面存在的问题和需求；3. 分析大学生对于资助政策改进方案的看法和建议。
三、调查对象本次调查主要面向在校大学生。
四、调查方法本次调查采用问卷调查法，以线上问卷为主，同时也可以采用线下问卷进行补充。
问卷包括选择题、填空题和主观题等，涵盖了经济援助政策的各个方面。
五、问卷内容1. 个人基本信息：性别、年级、专业等；2. 对于目前所在院校提供的经济援助政策是否了解；3. 对于目前所在院校提供的经济援助政策满意度评价；4. 是否曾经申请过经济援助，如果有，申请的类型和结果如何；5. 目前是否存在经济困难，如果有，是否有得到相应帮助；6. 对于目前所在院校提供的经济援助政策存在的问题和需求；7. 对于经济援助政策改进方案的看法和建议。
六、问卷设计1. 问题设置要清晰明了，避免出现歧义；2. 选择题选项要全面覆盖可能出现的情况，并且不能重复或者漏掉；3. 填空题应该设置合理范围，并且可以设置提示信息或者样例；4. 主观题应该具有一定开放性，并且可以适当进行引导。
七、问卷实施1. 在学校官方网站等渠道发布线上问卷链接，并且鼓励学生积极参与填写；2. 在学校内部设置问卷填写点，例如图书馆、教学楼等地方，并且配备专人进行指导和解答疑惑。
八、数据处理与分析1. 对于收集到的数据进行整理和清洗，确保数据的准确性；2. 使用SPSS等统计软件进行数据分析，得出各项指标的平均值、方差等；3. 对于主观题进行内容分析，总结出大学生对于经济援助政策改进方案的看法和建议。
九、调查结果1. 大学生对于资助政策的了解程度普遍较低，需要加强宣传；2. 大学生对于目前所在院校提供的经济援助政策满意度评价较高，但是仍然存在一些问题和需求；3. 学生对于经济援助政策改进方案的建议主要集中在减轻申请难度、提高资助标准和完善申请流程等方面。
学生资助工作调查问卷分析报告
2016-2017学年学生资助工作情况问卷调查汇总分析本次问卷针对2016-2017学年学生资助工作展开调查，调查时间安排在2017年5月6-9日进行，调查形式为抽样调查，调查范围大部分为受到各种国家资助形式惠顾的在校学生，也有非获资助者参与了调查。
调查问卷涉及了学生比较关心的资助体系中的几个话题。
重点调查学生对我校资助工作的满意程度，听取学生们的真实建议。
问卷设计10个问题，调查人数共计402人，数据分析如下所示：问题1、你是否获得过国家或学校的某项资助？如国家助学金、校内资助等。
图1如图1所示，表示获得过国家或学校的某项资助的学生289人，113人没有获得国家或学校的某项资助，两者占比3:1。
由此可以看出，国家或学校的资助群体人数较多。
问题2、你了解国家资助学生或校内资助的有关政策吗？图2如图2所示，表示了解国家资助学生或校内资助有关政策的学生有217人，185人了解国家资助学生或校内资助有关政策，由此可以看出有将近一半的学生对于国家资助学生或校内资助有关政策的熟悉程度有待加强。
问题3、你的父母是否知晓学生资助的相关政策？图3如图3所示，表示父母是否知晓学生资助的相关政策的学生有167人，237人的父母并不知晓学生资助的相关政策，由此分析出59%的学生父母并不知晓学生资助的相关政策。
问题4、学校在寄送录取通知书时有没有学校资助政策的相关宣传材料？图4如图4所示，表示学校在寄送录取通知书时有学校资助政策的相关宣传材料的学生有154人，126人的表示学校在寄送录取通知书时没有学校资助政策的相关宣传材料，122人则对于学校在寄送录取通知书时是否有学校资助政策的相关宣传材料表示不清楚，由此分析出三者占比1:1:1，学生对于是否收到学校资助政策的相关宣传材料问题没有较为清楚的概念。
问题5、你对获资助学生的资助资金使用情况满意吗？图5如图5所示，表示对获资助学生的资助资金使用情况满意度划分为：很满意、满意、一般、不满意、非常不满意、不清楚。
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大学生对资助工作满意度调查问卷
年级：___________ 专业：____________________同学您好！为全面了解我校学生资助工作的开展情况，更好的开展大学生资助工作，提高我校资助管理工作的水平，我们特组织了此次问卷调查。
本调查不记名，请根据您所掌握的实际情况填写。
您的回答将有助于我们更好地了解学生资助工作的得失，希望您能如实反映情况。
衷心感谢您的支持与合作！
答题方法：除特别注明的题目外，每题均为单选，划横线的地方请直接填写答案。
1.你来自农村、县镇还是城市？
A．农村（含草原、山区、海岛）B．县级以下城镇C．地市级以上城市2.你今年办理国家贷款/生源地助学贷款了吗？
A．是B．否
3.你是否参加了本年度班级贫困生的认定？
A．是B．否
4.本学年你的困难等级被评定为：
A．一般困难B．特殊困难C．困难
5.你所在班级贫困生有_________名
6.你认为困难生覆盖范围还需增加吗？
A．不需要，已经足够B．需要，受助范围太小
7.你认为家庭月收入在什么范围才算家庭经济困难？
A. 500元以下
B.500-1000元
C. 1000-2000元
D. 2000元以上 F. 其他______________
8.你认为对于家庭经济困难学生是如何界定的？
A. 学生家庭所在地开据的证明
B. 学生平时的生活和消费习惯
C. 学生申请书中对自身家庭情况的描述
D. 家庭收入的证明材料
E. 班主任与申请学生谈话，了解情况
F. 其他____________________
9.你身边获得奖、助学金的同学，他们是如何使用的？
A. 请同学吃饭
B. 买与学习有关的东西
C. 补贴家用
D. 给父母、亲戚买东西
E. 回馈社会
F. 选购名牌衣物
G. 娱乐
10.你每年的学费标准是_________元，学费主要来源是什么？
A．家庭支出B．向亲戚朋友借钱C．银行贷款D．欠费（无来源）11.本学年你获得过以下哪些资助（可多选）？
A．国家奖学金B．国家励志奖学金C．国家助学金D．勤工助学E．特困生生活费补助F．特困生学费减免
G．新生入学绿色通道H．社会资助
12.本学年你获得的物资及现金资助共折合________元（除国家贷款/生源地贷款外）
13. 您觉得哪部分学生能获得国家助学金？
A. 学习优秀者
B. 工作能力强的
C. 家庭经济困难的
D. 三者皆有者
14.本学年是否参加过校内勤工助学，如果有，月收入为：
A．没有参加B．300元以下C．300-500元D．500元以上
15.你认为国家每月应该为家庭经济困难学生发放_________元助学金
16.本学年你所获得的资助，能够解决您上学期间的经济困难吗？
A. 完全可以
B.可以部分缓解
C. 基本不能缓解
17.您觉得家庭经济困难学生的评议认定工作中哪方面最需要加强？（可多选）
A. 相关政府部门应严格审核、评定家庭经济困难的学生
B. 各高校应认真落实国家有关奖助学金评定政策，严防出现骗取国家财产行为
C. 加强对学生的素质教育，提高他们的道德观念
D. 其他____________________________
18.除了物质上的扶持，您觉得学校还可以从哪些方面帮助家庭经济困难的学生？
A. 创建家庭经济困难的学生交流平台，相互学习和勉励
B. 拓展兼职渠道，受助且自助
C. 定期访家庭经济困难学生，给予其帮助
19.你认为学校学生资助工作流程及机制是否公开透明？
A. 很公开、透明
B. 一般，大体上公开
C. 基本不公开、透明
20.据你所知，你周围被认定为家庭经济困难的学生是否符合认定标准？
A．完全符合B．基本符合，个别学生不是十分符合C．不符合，大多数学生不符合认定标准D．完全不符合
21.你身边是否存在应该获得奖、助学金的同学却因为某些原因没得到？
A. 存在，原因是__________________________________________
B. 不存在
22.你是如何理解奖、助学金的目的？
A. 帮助贫困同学完成学业
B. 激励学生努力学习
C. 培养人才，实现教育平等
D. 不清楚
23.你觉得国家对家庭经济困难学生的资助有没有达到预期效果？
A. 达到了
B. 基本达到
C. 极少达到
D. 不清楚
24.就你所了解，学校有哪些资助政策落到了实处？(可多选)
A．国家奖学金B．国家励志奖学金C．生源地信用助学贷款D．国家助学金E．勤工助学F．高校国家助学贷款G．特困生生活费补助
H．特困生学费减免I．新生入学绿色通道J．义务兵学费补偿
25. 请选择你所了解的资助政策（可多选）
A．国家奖学金B．国家励志奖学金C．生源地信用助学贷款D．国家助学金E．勤工助学F．高校国家助学贷款G．特困生生活费补助H．特困生学费减免I．新生入学绿色通道J．义务兵学费补偿K．全不了解
26.资助政策的相关信息是否容易找到？
A．很容易，学校有很多相关宣传B．一般，学校设有专门的宣传手册C．不容易，只能从辅导员或者班干部处得到相关信息
27.在国家助学金与减免学费政策两者中，你比较认同哪一种？
A．财政资金应更多地用于发放国家助学金，少进行减免学费补贴
B．财政资金应少用于发放国家助学金，更多地进行减免学费补贴
C．现有的国家助学金和减免学费政策很好
28.针对目前学校学生资助工作流程及机制，你有什么看法和建议？。