某支行基础业务知识竞赛策划方案
2024年银行业务技能比赛方案范文
2024年银行业务技能比赛方案范文____年银行业务技能比赛方案一、比赛背景和意义随着经济的快速发展和金融市场的不断壮大，银行业务的需求也越来越多样化和复杂化。
为了提高银行从业人员的综合能力，推动银行业务的创新发展，促进银行业务的规范化和专业化，____年银行业务技能比赛将于XX年XX月在XX市举行。
本次比赛旨在通过竞赛的形式，考察参赛选手在银行业务知识、技能和能力等方面的综合水平，为银行业务人才培养提供一个发现、培养和展示的平台，进一步提高银行业务人员的业务水平和服务质量，推动银行业务的发展。
二、竞赛组织形式和方式本次比赛采用集中式比赛形式，以个人赛为主，团体赛为辅。
比赛内容包括理论知识考试、操作技能考核和实际业务模拟等环节。
比赛的参赛对象为全国各地的银行从业人员及相关专业学生。
1. 理论知识考试：包括选择题和简答题，主要考察参赛选手对虚拟银行、金融市场、金融产品、风险管理、合规监管等方面的了解和掌握程度。
2. 操作技能考核：参赛选手需要在规定的时间内完成一系列的实际操作任务，包括开立账户、存取款、办理转账业务、理财业务、信用卡业务等。
3. 实际业务模拟：通过模拟真实的银行业务环境，考察参赛选手在面对客户时的沟通能力、解决问题的能力和服务态度等方面的表现。
三、比赛赛程和流程本次比赛设有预赛和决赛两个阶段，具体流程如下：1. 预赛阶段（1）报名阶段：参赛选手需要在指定时间内完成在线报名，并支付报名费用。
（2）资格审核：组委会对报名信息进行审核，确保报名信息真实有效。
（3）笔试考试：预赛主要通过电子化的考试形式进行，参赛选手在规定时间内完成理论知识考试。
（4）实操考核：通过网络远程监控的方式，对参赛选手进行操作技能考核。
2. 决赛阶段（1）个人赛决赛：通过预赛选拔出的前X名选手进入决赛环节，参赛选手需要在规定的场景中完成一系列操作任务，评委根据操作准确性、操作速度、操作流程等方面进行评分，最终评选出个人赛的冠军、亚军和季军。
银行知识竞赛活动方案
银行知识竞赛活动方案银行知识竞赛活动方案【一】根据《中国人民银行**市中心支行“创新金融服务，支持经济发展”业务竞赛活动实施方案》安排，中支决定于9月28日举办**市人民银行系统“创新金融服务，支持经济发展”现场业务竞赛，为确保业务竞赛组织工作顺利开展，特制定本方案。
一、竞赛目的通过现场业务竞赛，深入推进“创新金融服务，支持经济发展”业务竞赛活动，确保业务竞赛活动取得显著成效，调动全市人民银行系统广大职工学业务、强技能的热情，激发全市人民银行系统广大职工服务地方经济发展的积极性和创造性，提高全市人民银行系统干部职工业务水平和履职能力。
二、竞赛项目和内容竞赛项目：包括笔试答题竞赛、现场竞答两项。
内容包括：业务知识（货币政策、货币信贷、金融稳定、调查统计、征信管理、金融研究、支付结算、会计核算、资金清算、反洗钱、营业室、事后监督、国库、外汇管理、科技、货币金银、安全保卫）和综合知识（法律法规、安全保密、公文写作、办公自动化、内审、金融党建、组织人事、纪检监察、宣传群工、节能减排。
（以全省业务竞赛试题库为准）（一）笔试答题竞赛1．各参赛队除领队外，全部参加笔试答题竞赛。
另外参加兰州中支业务竞赛的其他队员同时参加分业务知识和综合知识测试。
2．试题由综合知识和业务知识两部分组成，总分100分，综合知识题量占20%，业务知识题量占80%。
3．笔试根据分数排定个人前三名。
各队根据总成绩排定团体名次。
（二）现场竞答1．每队选派3名队员参加现场竞答。
竞答分个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题四种题型。
2．现场竞答综合知识题量占现场竞答总题量的20％，业务知识题量占现场竞答总题量的80％。
3．现场竞答竞赛一场，6支代表队根据成绩排定团体名次。
三、竞赛组队全市共组成6个代表队，县支行各组1队，中支机关组成1队，各代表队领队1人，队员3人，共计4人，全部为在册正式职工。
四、竞赛组织中国人民银行**市中心支行成立**市人民银行系统“创新金融服务，支持经济发展”现场业务竞赛组委会，负责全市现场业务竞赛的统一部署、组织和协调工作。
2024年银行各支行pk竞赛方案
2024年银行各支行pk竞赛方案一、竞赛目标：1. 提升各支行工作效率和业务水平。
2. 加强各支行之间的协作与竞争，推动银行整体发展。
3. 激励员工积极主动，提高工作积极性和创新能力。
4. 增强服务质量，提高客户满意度。
二、竞赛规则：1. 竞赛时间：从2024年1月1日开始，持续一年。
2. 参赛范围：所有中国大陆地区的支行及分行。
3. 竞赛项目：共设立以下六个竞赛项目。
a. 客户服务：包括对客户的接待、咨询与投诉处理等方面的考核。
b. 业务经营：包括存款、贷款、理财等业务的开展情况及业绩指标的完成情况考核。
c. 员工能力：考核员工的业务能力、沟通能力、团队合作能力等。
d. 支行形象：考核支行的装修、环境、形象标识等。
e. 创新发展：评价支行的创新能力、创新活动的开展情况等。
f. 风险管控：评估支行的风险控制措施及风险事件处理情况。
4. 竞赛评分：每个项目设立一定的评分标准，根据相应指标的完成情况给予评分。
5. 季度评估：每个季度结束后，对所有支行的竞赛项目进行评估，并公布各支行排名情况。
6. 年终总评：在竞赛结束后，对所有支行进行全面评估，最终确定各支行的总排名。
三、奖励措施：1. 季度奖励：每个季度，根据季度评估结果，对表现优异的支行进行奖励，包括荣誉证书、奖杯等。
2. 年度奖励：根据年终总评结果，对各支行进行奖励，包括现金奖励、荣誉称号、旅游奖励等。
3. 个人奖励：对各支行表现优秀的个人员工进行表彰，包括现金奖励、晋升机会等。
四、竞赛实施细则：1. 竞赛项目将在竞赛开始前公布，并进行相关培训与指导。
2. 每个支行将根据实际情况制定具体的竞赛方案和工作计划，确保项目的有效推进。
3. 各支行需定期报告竞赛项目的进展情况，包括完成情况、困难及问题的解决方案等。
4. 银行总部将组织专门的评审团队对支行各项目的完成情况进行评估。
5. 银行总部将不定期进行现场检查，确保竞赛过程的公平公正。
6. 竞赛结束后，将对竞赛方案进行总结和评估，为后续的竞赛提供经验借鉴。
某支行基础业务知识竞赛策划方案
目录一、竞赛背景与目的 (3)二、竞赛时间、地点及参赛要求 (3)三、竞赛项目及细则说明 (3)四、奖项设置 (5)五、经费预算 (6)六、领导及工作人员安排 (6)七、活动前期准备 (7)一、竞赛背景与目的为了进一步落实2012年省行柜员定级考试文件精神, 普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用, 提高全行员工的综合素质, 带动员工加强基础业务知识学习的积极性, 我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛, 特制定本策划方案。
二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间: 7月中旬。
（二）竞赛地点: 支行七楼会议室。
参赛要求:1.以网点或部门为单位组队参加, 分为七个参赛队, 每6人为一个参赛队。
分组情况详见附件1《分组情况表》。
2.支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛, 其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。
每支参赛队需要举荐一名队长, 剩下的5名队员为组员, 其他没参赛人员为所在组的智囊团。
三、3.在任何一个环节, 参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会, 5分钟/次, 用完即止。
四、4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目）, 均选自2009总行柜员考试题库。
五、5、若出现参赛队同分情况, 由行领导决定是否举行加时赛。
六、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。
1.必答题由多媒体显示, 共10道题, 题型为不定项选择题和判断题, 各5道。
每道题10分, 共100分。
2.每支参赛队每答对一道题加十分, 答错不扣分, 累加得分为此环节的最终得分。
3、参赛队序号为答题顺序, 每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。
（二）抢答题环节。
1.抢答题共设有20道题, 答完即止, 题型为不定项选择题和判断题, 每道题为10分, 共200分。
2.抢答题由主持人口头问答, 每道题主持人读两遍。
比赛期间, 参赛队不可以向主持人提任何问题, 否则作违规处理, 并扣5分/次。
3.参赛队举牌抢答, 抢答需要在主持人念完整道题目, 并主持人说完“请抢答”后, 参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后, 才可以说出答案。
银行竞赛创意方案策划书3篇
银行竞赛创意方案策划书3篇篇一《银行竞赛创意方案策划书》一、活动主题“超越自我，共创辉煌”二、活动目的通过举办竞赛活动，激发员工的工作热情和创造力，提升团队协作能力和业务水平，同时增强员工对银行的归属感和忠诚度。
三、活动参与人员银行全体员工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、竞赛内容及形式1. 业务知识竞赛：以笔试的形式，考核员工对银行业务知识的掌握程度。
2. 服务技能比拼：通过模拟客户场景，考察员工的服务态度和沟通技巧。
3. 营销创意大赛：要求员工提交营销方案，评选出最具创意和可行性的方案。
六、活动流程1. 报名阶段：员工在规定时间内报名参加相应的竞赛项目。
2. 培训阶段：针对竞赛内容，组织相关培训，帮助员工提升能力。
3. 竞赛阶段：按照预定的时间和地点进行各项竞赛。
4. 评审阶段：由专业评委对竞赛结果进行评审。
5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖员工进行表彰。
七、奖项设置1. 个人奖项：每个竞赛项目设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 团队奖项：根据团队在竞赛中的综合表现，评选出最佳团队奖。
八、活动宣传1. 内部宣传：通过银行内部邮件、公告栏等渠道进行宣传。
2. 外部宣传：利用银行官方网站、社交媒体等平台进行推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 培训费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过员工的参与度和反馈，评估活动的吸引力和满意度。
2. 对比竞赛前后员工的业务水平和服务质量，衡量活动的实际效果。
十一、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。
2. 做好活动现场的组织和管理工作。
3. 注意活动过程中的安全问题。
篇二《银行竞赛创意方案策划书》一、活动主题“超越自我，共创辉煌”二、活动目的通过举办银行竞赛，激发员工的工作热情和创新精神，提升员工的专业技能和团队协作能力，同时增强银行的凝聚力和竞争力。
三、活动对象银行全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点银行内部会议室或多功能厅六、竞赛内容1. 业务知识竞赛：涵盖银行各类业务知识，如贷款、理财、结算等。
2024年银行竞赛活动方案
2024年银行竞赛活动方案一、活动目标1. 提升员工综合能力：通过竞赛活动，激发员工的学习热情，提高业务技能和综合素质，增强团队协作意识和执行力；2. 提高服务质量：通过竞赛活动，鼓励员工积极主动地为客户提供优质的服务，并不断提升服务水平；3. 建设高效团队：通过竞赛活动，培养团队精神，增强员工团队合作能力，提升团队整体绩效。
二、活动内容1. 员工知识竞赛通过知识竞赛的形式，测试员工的业务知识、理论知识和产品知识，提高员工对于银行业务的熟悉程度和专业技能。
活动设置初赛、复赛和决赛三个环节，根据成绩进行排名，并对优胜者进行奖励。
决赛环节可以采取现场答题、口头回答和写作等多种形式，保证竞赛的公平、公正性。
2. 业务能力竞赛设计一系列模拟案例，测试员工处理复杂业务的能力。
通过竞赛活动，促使员工主动学习、掌握业务知识和技巧，增强业务处理能力。
3. 客户服务竞赛设计一系列场景，要求员工模拟客户服务情景，主动提供建议和解决方案，改善客户体验。
通过竞赛活动，锻炼员工的沟通能力和服务意识，提高服务质量。
4. 创新能力竞赛鼓励员工提出银行业务领域的创新想法，并组织创新项目大赛。
员工可以通过小组形式，自由组合团队，共同开发并实施创新项目。
活动将评选最有创新潜力和最有商业价值的项目，并给予相关支持。
5. 团队合作竞赛设计一系列需要团队合作的任务，要求员工协作完成。
通过竞赛活动，促进员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力和协作能力。
6. 时间管理竞赛设计一系列任务，要求员工在有限的时间内完成。
通过竞赛活动，让员工提高对时间的敏感度，培养高效工作习惯。
三、活动安排1. 确定活动时间：活动可以持续一至两个月，中间可以根据不同环节的需要设定适当的间隔时间。
2. 组织筹备工作：确定活动规则、竞赛题目和场地等。
四、活动实施1. 赛前培训：在开赛前举办培训会，对各个竞赛环节的规则和要求进行解释和说明，并提供相关的学习资料和习题。
帮助员工做好准备工作。
2024年银行业务技能比赛方案(2篇)
2024年银行业务技能比赛方案一、赛前准备1.确定比赛形式和规则在2024年银行业务技能比赛中，可以采取多种形式，如个人单项比拼、团队合作对抗等。
比赛规则应包括比赛时间、项目设置、评分标准等方面的规定，确保比赛的公平性和公正性。
2.确定比赛项目银行业务技能比赛可以包括以下项目：（1）柜面业务技能：包括办理存款、取款、汇款、贷款等相关业务，测试比赛选手在处理客户业务时的速度和准确性。
（2）业务咨询能力：测试比赛选手在解答客户日常问题和提供个性化服务方案的能力。
（3）风险防控技能：测试比赛选手在辨别账户异常、风险点和欺诈行为方面的能力。
（4）金融产品推介：评测比赛选手在推介银行各类金融产品时的专业知识和销售技巧。
（5）创新能力：要求选手根据实际场景，在规定时间内提出一项可行的创新方案，展示其对于银行业务的理解和影响力。
3.选拔参赛选手可以通过内部选拔和公开报名相结合的方式，选拔出具有一定工作经验和业务水平的银行员工作为参赛选手。
可以设立初赛和决赛，通过笔试和面试等环节对选手的专业知识和实际操作能力进行评估。
二、比赛过程1.分组比赛将参赛选手分为若干个小组，每个小组内的选手进行头名争夺赛，最终胜出的选手晋级到决赛。
2.初赛环节（1）笔试：考查选手的专业知识和理论基础，包括银行业务、金融市场、法律法规等方面的知识。
（2）实操考核：模拟真实工作场景，评估选手在柜面办理业务的速度和准确性，以及解答客户问题和处理问题的能力。
3.决赛环节（1）现场模拟：模拟真实柜面或咨询工作环境，比赛选手需要在规定的时间内完成预设的各项业务和问题解答任务，考验选手的应变能力和工作效率。
（2）答辩环节：比赛选手根据之前的模拟工作情境，对自己的操作和决策进行解释和辩论。
评委可以提出问题，考察选手的专业知识和思维能力。
三、评分标准1.知识水平：针对不同的比赛项目，评估选手的专业知识掌握程度，包括理论知识和实际操作能力。
2.工作效率：评估选手在规定时间内完成任务的速度和准确性，考察选手的业务处理能力和应变能力。
银行业务技能竞赛方案
银行业务技能竞赛方案一、竞赛背景与目的银行作为金融行业的核心，不断创新与发展已成为其不可或缺的使命。
为了提高银行从业人员的业务素质和竞争力，促进整个银行业的可持续发展，本次银行业务技能竞赛旨在通过对银行从业人员的实际操作能力、综合业务知识和团队合作精神的考核，挖掘和培养优秀的银行人才，以推动银行业务的创新与提升。
二、竞赛内容1. 业务知识考核：考查参赛选手对银行各项基础知识的掌握程度，包括但不限于银行产品知识、风险防范知识、贷款与信用卡知识等。
2. 客户服务能力考核：模拟真实工作环境，考察参赛选手在面对客户时的应对能力、沟通能力、问题解决能力以及服务质量。
3. 综合业务操作能力考核：对参赛选手进行实际的业务操作考核，包括柜台操作、风险控制和业务流程等方面。
4. 团队合作精神考核：通过参赛选手组成的团队间的合作与协作，评估参赛选手在团队中的角色发挥、沟通配合、解决问题、决策能力等。
三、竞赛流程1. 笔试环节：各参赛者需参加笔试，对其业务知识进行考核。
2. 实操环节：根据笔试成绩，选拔一定数量的参赛者进入实操环节，模拟真实银行工作环境，进行客户服务和业务操作考核。
3. 集体面试环节：从实操环节中选拔出的参赛者将组成团队，进行集体面试，考察其团队合作精神和协作能力。
4. 颁奖晚会：根据整体成绩评选出一、二、三等奖，同时设立最佳团队奖和最佳个人奖等。
四、竞赛要求1. 参赛资格：具备银行从业资格证书，具有相关工作经验的在职人员。
2. 基本条件：具备良好的沟通能力、表达能力和服务意识；具备扎实的银行业务知识和操作技能。
3. 报名要求：符合参赛资格者可通过官方网站或线下渠道进行报名，报名截止日期为竞赛开始前一周。
4. 选拔流程：根据笔试成绩对参赛者进行初步筛选，选拔出一定数量的选手进入实操环节；而后根据实操成绩，选拔出最终的竞赛选手。
五、竞赛评分标准1. 笔试环节：按照选手答题数量与正确率进行评分。
2. 实操环节：根据选手的操作准确性、规范性、时间效率和服务质量等指标进行评分。
银行竞赛创意方案策划书3篇
银行竞赛创意方案策划书3篇篇一《银行竞赛创意方案策划书》一、引言随着金融市场的竞争日益激烈，银行需要不断创新和提升服务质量，以吸引客户和提升竞争力。
本次银行竞赛旨在激发员工的积极性和创造力，促进团队合作，提高业务水平，同时增强银行的品牌形象和市场影响力。
二、竞赛目标1. 提升员工的业务能力和服务水平，增强客户满意度。
2. 促进团队合作，培养员工的沟通、协作和解决问题的能力。
3. 激发员工的创新思维，推动银行产品和服务的创新与优化。
4. 增强银行的品牌形象和市场竞争力，提升银行的业绩和效益。
三、竞赛主题“创新服务，赢在银行”四、竞赛时间[具体竞赛时间]五、竞赛对象银行全体员工六、竞赛内容1. 业务知识竞赛：考核内容包括银行产品知识、业务流程、法律法规等。
采用笔试、抢答等形式进行，评选出业务知识达人。
2. 服务技能竞赛：考察员工的服务态度、沟通技巧、解决问题能力等。
通过模拟客户服务场景、客户满意度调查等方式进行评选。
3. 创新项目竞赛：鼓励员工提出具有创新性的银行产品、服务或营销方案。
评选出最具创意和可行性的创新项目，并给予奖励和推广。
七、竞赛流程1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）发布竞赛通知和方案，组织员工学习和了解竞赛内容和规则。
开展动员大会，激发员工的参赛热情和积极性。
2. 报名阶段（[具体时间 2]）员工自愿报名，组成参赛团队。
各团队确定队长和参赛成员，并提交团队名称和口号。
3. 培训辅导阶段（[具体时间 3]）根据竞赛内容，组织相关培训和辅导活动，提升员工的业务能力和技能水平。
邀请专家进行指导和点评，帮助员工完善创新项目。
4. 竞赛实施阶段（[具体时间 4]）按照竞赛流程，依次进行业务知识竞赛、服务技能竞赛和创新项目竞赛。
邀请评委进行评审，确保竞赛的公平、公正、公开。
组织优秀团队和个人进行经验分享和交流，促进共同进步。
八、奖项设置1. 业务知识达人奖：若干名，颁发证书和奖金。
2. 服务技能之星奖：若干名，颁发证书和奖金。
开展银行知识竞赛
银行知识竞赛方案一、竞赛目的本次银行知识竞赛旨在提高员工的专业素质和银行业务水平，同时增强团队合作精神和凝聚力，营造良好的学习氛围。
二、竞赛内容1.银行业务知识：包括银行账户管理、支付结算、贷款融资、理财投资等方面的基本知识。
2.法律法规：包括银行业监管、反洗钱、消费者权益保护等方面的法律法规。
3.职业道德：包括诚信、合规、社会责任等方面的职业道德规范。
4.金融市场动态：包括国内外金融市场动态、行业趋势等方面的信息。
三、竞赛形式1.初赛：采用笔试形式，考察银行业务知识和法律法规的基本知识。
2.复赛：采用现场竞答形式，包括必答题和抢答题，考察参赛选手的应变能力和综合素质。
3.决赛：采用现场实战模拟形式，模拟银行实际业务场景，考察参赛选手的实践能力和团队合作精神。
四、竞赛规则1.竞赛时间为2个小时，满分100分。
2.选手须在规定时间内完成答题，超时答题不计分。
3.选手可携带参考资料，但不得携带电子设备。
4.竞赛现场保持安静，选手不得在比赛过程中交流。
5.如有作弊行为，将取消参赛资格。
五、奖项设置1.个人奖：设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，奖励优秀选手。
2.团队奖：设最佳团队奖、优秀团队奖若干名，奖励团队协作能力强的团队。
3.其他奖项：根据实际情况可设置其他奖项，如最佳组织奖、最佳表现奖等。
六、组织机构1.主办单位：银行总部或相关部门。
2.协办单位：各分支机构或其他部门。
3.评审委员会：由银行内部专家和外部专家组成，负责竞赛题目制定、比赛监督和成绩评定等工作。
4.宣传组：负责竞赛宣传和组织工作，确保竞赛的参与度和影响力。
七、参赛对象和要求1.参赛对象：银行全体员工，包括正式员工、试用期员工和实习生。
2.参赛要求：每位选手须参加初赛、复赛和决赛，并按时提交参赛报名表和相关资料。
3.参赛费用：参赛选手无需缴纳任何费用，但需自行安排交通和食宿。
八、竞赛时间和地点1.初赛时间：根据实际情况安排，一般为一个工作日。
支行竞赛方案
支行竞赛方案一、背景介绍随着金融市场的竞争日趋激烈，各大银行支行要想在市场中脱颖而出，提高综合竞争力，必须注重员工的培训和团队协作能力的提升。
为了促进支行内部的竞争与合作，提高服务质量和业绩表现，制定一个全面有效的支行竞赛方案势在必行。
二、竞赛目标1.提高团队协作能力：通过竞赛活动，增强员工之间的合作精神和团队意识，培养良好的团队协作能力。
2.全面提升服务质量：竞赛活动将侧重于提高各个岗位员工的专业水平和服务意识，提升客户满意度和业务质量。
3.激励员工表现：通过竞赛活动，激发员工的工作热情和积极性，激励他们在工作中展现出优秀的表现。
三、竞赛内容1.岗位技能竞赛：根据支行的业务特点和员工的工作职责，制定相应的技能竞赛项目，包括信贷业务知识测试、金融产品知识测试、风险管理能力测试等。
2.团队合作竞赛：组织员工进行团队合作竞赛，例如模拟客户服务流程、协同解决客户问题等项目，考察团队合作能力和协调能力。
3.创新能力竞赛：支行通过开展创新能力竞赛，鼓励员工主动提出改进业务流程、服务创新、客户体验提升等方面的建议，并对优秀的创新方案进行评选。
四、竞赛流程1.竞赛筹备：制定竞赛规则和评分标准，明确竞赛项目和时间安排，组织培训和指导活动，为员工提供必要的竞赛准备。
2.竞赛宣传：通过内部通知、公告栏、会议等方式，宣传竞赛活动的意义和目标，激发员工参与竞赛的兴趣和热情。
3.竞赛执行：根据竞赛安排，进行技能竞赛、团队合作竞赛和创新能力竞赛等项目，确保竞赛的公平性和公正性。
4.竞赛评选：设立专门的评审团队，按照评分标准对参赛人员进行评选，确定获奖名单，并公布评选结果。
5.竞赛总结：对竞赛活动进行总结和分析，总结活动中的优点和不足，为下一次竞赛活动做好准备。
五、竞赛奖励1.个人奖励：对在竞赛活动中表现优异的个人进行奖励，例如奖金、荣誉证书、晋升机会等。
2.团队奖励：对在团队合作竞赛中表现优异的团队进行奖励，例如集体旅游、奖金、荣誉证书等。
银行业务竞赛活动方案
银行业务竞赛活动方案XX银行业务竞赛活动实施方案为促使各项业务起好步、开好头，确保顺利实现首季工作“开门红”，经总行党委研究决定，在全辖范围内开展业务竞赛活动。
具体方案如下：一、指导思想以201X年第X季度工作意见为指导，坚持“以客户为中心，以市场为导向”的工作思路，紧紧围绕第X季度目标任务，改变传统业务营销模式，变单一为多元，变粗放为精细，全员参与，全面营销，有效促进201X年第X季度各项目标任务圆满完成，确保实现首季工作“开门红”。
二、活动时间201X年X月X日至201X年X月X日。
三、竞赛目标（一）各项存款增加X亿元；（二）各项贷款利息收入X亿元；（三）账面不良贷款下降X万元；表外不良贷款清收X万元、盘活X亿元。
四、成立组织为确保此次活动顺利开展，总行成立业务竞赛活动工作领导小组。
组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员：各支行负责人领导小组下设办公室，设在总行XXX部，办公室主任由XXX同志兼任，办公室具体负责活动的组织协调、任务督导、进展通报、任务考核以及绩效薪酬兑现等工作。
五、考核部门及方法（一）考核部门1.存款考核部门：信贷管理部。
2.收息考核部门：财务会计部。
3.表内外不良贷款考核部门：资产管理部。
（二）考核方法1.存款。
由XXX做统计汇总。
2.收息。
财务会计部从统计系统提取数据进行考核。
3.表内外不良贷款。
资产管理部进行考核。
4.竞赛活动实行按月考核，按旬通报，活动结束后经合规审计部审计、纪检监察部监督后兑现奖励。
六、竞赛方案（一）竞赛一：“支行奖”1.参赛主体：所有支行。
2.竞赛规则：设立“组织资金奖”、“贷款收息奖”、“清收盘活奖”分别对应三项竞赛目标，每项任务设立一、二、三等奖，一等奖1个、二等奖2个，三等奖若干个（完成任务的单位均获三等奖）。
3.奖励措施：（1）“组织资金奖”：活动结束后，按照任务完成比例排名，分别给予获得一、二、三等奖的单位XXX元、XXXX元、XXXX 元的奖励。
新编整理银行知识竞赛活动方案
银行知识竞赛活动方案篇一：某支行基础业务知识竞赛策划方案目录一、竞赛背景与目的一、竞赛背景与目的..............................3 (3)二、竞赛时间、地点及参赛要求二、竞赛时间、地点及参赛要求....................3 .. (3)三、竞赛项目及细则说明三、竞赛项目及细则说明..........................3 .. (3)四、奖项设置四、奖项设置....................................5 (5)五、经费预算五、经费预算....................................6 (6)六、领导及工作人员安排六、领导及工作人员安排..........................6 .. (6)七、活动前期准备七、活动前期准备................................7 .. (7)一、竞赛背景与目的为了进一步落实XX 年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学习的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。
二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间：（一）竞赛时间：77月中旬。
（二）竞赛地点：支行七楼会议室。
（三）参赛要求：1、以网点或部门为单位组队参加，以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，分为七个参赛队，分为七个参赛队，每每6人为一个参赛队。
分组情况详见附件1《分组情况表》。
2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。
每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。
3、在任何一个环节，在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组每组均有三次机会，均有三次机会，55分钟分钟//次，用完即止。
银行业务知识竞赛活动主题
银行业务知识竞赛活动主题银行业务知识竞赛活动主题一、活动概述银行业务知识竞赛活动是一种旨在提高银行从业人员的专业技能和职业素养的比赛活动，通过竞争的方式促进员工自我学习、自我提高，增强团队合作意识和凝聚力，提升整个银行的服务水平和竞争力。
二、活动目的1. 提高银行从业人员的专业技能和职业素养；2. 激发员工学习热情，促进自我提升；3. 增强团队合作意识和凝聚力；4. 提升整个银行的服务水平和竞争力。
三、活动形式1. 竞赛形式：分为初赛、复赛、决赛等环节，采用单项或多项选择题、填空题、判断题等形式；2. 赛制设置：根据参赛人数和时间安排确定具体比赛规则；3. 评分标准：根据答对数量进行评分，答对数量相同者按用时长短排序。
四、活动内容1. 银行基础知识：包括金融市场基本知识、银行业务基本知识、银行法规及其它相关法律法规等；2. 银行产品知识：包括各类存款、贷款、信用卡、理财等银行产品的特点和操作流程；3. 风险管理知识：包括信用风险、市场风险、操作风险等方面的知识；4. 服务技能：包括客户服务技巧、沟通技巧等。
五、活动准备1. 策划组织人员：确定活动策划组织人员，制定活动方案和比赛规则；2. 活动场地：确定比赛场地，保证场地安全和设施完善；3. 活动物资准备：准备比赛所需的各种物资，如试卷、笔记本电脑等；4. 参赛人员选拔：根据参赛要求，进行参赛人员选拔和培训。
六、活动执行1. 比赛前准备工作：检查比赛场地和物资准备情况，确认参赛人员名单；2. 比赛过程管理：确保比赛过程顺利进行，保证比赛公平公正；3. 比赛后处理：统计比赛结果，进行奖励和表彰。
七、活动效果1. 提高银行从业人员的专业技能和职业素养；2. 激发员工学习热情，促进自我提升；3. 增强团队合作意识和凝聚力；4. 提升整个银行的服务水平和竞争力。
八、注意事项1. 确保活动公平公正，避免作弊现象的发生；2. 保障参赛人员的安全和隐私；3. 注意比赛过程中的场地安全和设施维护；4. 合理安排比赛时间，确保参赛人员身体健康。
银行竞赛方案
银行竞赛方案第1篇银行竞赛方案一、竞赛背景随着金融行业的快速发展，银行业的竞争日益激烈。
为了提升我行在市场中的竞争力和影响力，吸引更多优质客户，培养客户忠诚度，我行决定举办一次具有针对性的银行业务知识竞赛。
二、竞赛目标1. 提高客户对我行业务的了解和认知。
2. 增强客户对我行的信任和满意度。
3. 提升我行员工的专业素养和服务水平。
4. 扩大我行在市场中的知名度和美誉度。
三、竞赛内容本次竞赛分为两个阶段：初赛和决赛。
1. 初赛：- 竞赛形式：线上答题。
- 竞赛内容：包括但不限于我行的业务知识、金融知识、法律法规等。
- 答题时间：30分钟。
- 选拔方式：根据答题成绩，选拔出前50名参赛者进入决赛。
2. 决赛：- 竞赛形式：现场答题。
- 竞赛内容：包括初赛内容以及更深入的我行业务知识、金融案例分析等。
- 答题时间：60分钟。
- 评选方式：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖。
四、参赛对象1. 我行现有客户。
2. 我行潜在客户。
3. 我行员工。
五、竞赛时间与地点1. 初赛：- 时间：即日起至XX年XX月XX日。
- 地点：线上平台。
2. 决赛：- 时间：XX年XX月XX日。
- 地点：我行总部。
六、竞赛组织与管理1. 成立竞赛组委会，负责竞赛的组织、协调和监督工作。
2. 设立竞赛评审团，负责决赛的评审工作。
3. 制定竞赛规则和评分标准，确保竞赛公平、公正、公开。
七、竞赛奖励1. 初赛：- 进入决赛的50名参赛者可获得我行精美礼品一份。
2. 决赛：- 一等奖：3名，奖品为价值XXX元的购物卡。
- 二等奖：5名，奖品为价值XXX元的购物卡。
- 三等奖：10名，奖品为价值XXX元的购物卡。
3. 优秀组织奖：- 对积极参与竞赛组织工作的部门给予表彰和奖励。
八、宣传推广1. 制作竞赛宣传海报、易拉宝、宣传册等，在我行各网点及线上平台进行广泛宣传。
2. 通过我行官方网站、微信公众号、社交媒体等渠道发布竞赛相关信息。
3. 邀请业内专家、知名人士担任竞赛评委，提高竞赛的权威性和影响力。
【推荐】基础业务知识技能竞赛方案示例4篇word版本 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==基础业务知识技能竞赛方案示例4篇篇一：一、竞赛背景与目的为了进一步落实20XX年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学习的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。
二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间： 7月中旬。
（二）竞赛地点：支行七楼会议室。
（三）参赛要求：1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。
分组情况详见附件1《分组情况表》。
2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。
每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。
3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。
4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目），均选自20XX总行柜员考试题库。
5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。
三、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。
1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和判断题，各5道。
每道题10分，共100分。
2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。
3、参赛队序号为答题顺序，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。
（二）抢答题环节。
1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为10分，共200分。
2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。
比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。
3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。
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某支行基础业务知识竞赛策划方案基础业务知识竞赛策划方案
1
基础业务知识竞赛策划方案
目录
一、竞赛背景与目的 (3)
二、竞赛时间、地点及参赛要求 (3)
三、竞赛项目及细则说明 (3)
四、奖项设置 (5)
五、经费预算 (6)
六、领导及工作人员安排 (6)
七、活动前期准备 (7)
2
基础业务知识竞赛策划方案
一、竞赛背景与目的
为了进一步落实2012年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务
知识学习的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划
方案。
二、竞赛时间、地点及参赛要求
(一) 竞赛时间:7月中旬。
(二) 竞赛地点:支行七楼会议室。
(三) 参赛要求:
1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。
分组情况详见附件1《分组情况表》。
2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。
每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。
3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。
4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目)，均选自2009总行柜员考试题库。
5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。
三、竞赛项目及细则说明
3
基础业务知识竞赛策划方案
(一) 必答题环节。
1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和判断题，各5道。
每道题10分，共100分。
2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。
3、参赛队序号为答题顺序，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。
(二)抢答题环节。
1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为10分，共200分。
2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。
比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。
3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答;各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。
否则作违规处理，并扣2分/次。
4、每抢答对1题加10分，答错1题扣10分，累加得分为此环节最终得分。
5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。
(三)转答题环节
4
基础业务知识竞赛策划方案
1、转答题题型为选择题和判断题，每支参赛队必须作答两道题。
2、转答题由参赛队自行准备，每小组准备2道题，选择题、判断题各一道。
3、按照每支参赛队伍的序号，从小到大，各队轮流坐庄，指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。
被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。
4、转答题每道题为20分，答对加20分，答错扣20分。
5、转答题答题时间为每3分钟一道。
由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清楚题目了吗,”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。
6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣20分。
四、奖项设置
(一)根据竞赛总成绩，按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优胜奖4名。
奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。
一等奖每个部门或营业网点各奖励现金600元;
每个部门或营业网点各奖励现金400元; 二等奖
三等奖每个部门或营业网点各奖励现金300元;
优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金100元。
OP智囊 5 (二)根据智囊团的现场表现，由行领导评出“最T
基础业务知识竞赛策划方案
团”奖2个，获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。
(三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员)，由行领导评出“最佳表现奖”5名，每人奖励16G移动硬盘一个。
五、经费预算
(一)奖金所需费用共10700 元。
(见“新会支行基础业务知识竞赛奖项费用明细表”);
(二)购买食品和饮料费用约1500元; (三)会场布置费用150元。
合计总费用约12350元。
新会支行基础业务知识竞赛奖项费用明细表
六、领导及工作人员安排
本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行，具体机构及人员安排如下:
6
基础业务知识竞赛策划方案
(一)竞赛评委会构成
组长:卢**
组员:*雄、**仁
(二) 工作人员安排:
1、主持人:2人。
2、计分员7人，分别负责对应参赛团队计分工作。
(财务运营部负责)。
3、计时员7人，分别负责对应参赛团队计时工作，并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。
4、摄影:。
5、电工:炳南、昌。
6、现场环境、秩序维护人员:青、忠平。
7、场景布置:谭健美、陈小定、青、平、南。
8、后勤供给:周卫。
七、活动前期准备
(一)竞赛场景布置
1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。
2、准备一块大黑板，现场记分、公布各环节得分。
1支备用。
3、至少准备4支麦克风，主持人用2支，评委台用1支，
4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(郑 7
基础业务知识竞赛策划方案
炳南负责)，确保大赛顺利进行。
5、安排好现场席位，参赛团队及观众席分成七个小组，面向主席台，座位呈
半圆摆开。
准备七张小桌子给参赛团队使用。
6、准备7张举牌，以备在抢答题环节作举牌抢答之用。
(二)综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。
8。