最新3.2-熔化和凝固(1)教学讲义ppt
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熔化与凝固(1)PPT课件(初中科学)
状态
液液液液液液液
温度/℃ 55 50 45
怎样作图像? 1、描点
2、用光滑的 曲线连接各点
40 0
123
4
56
时间/分 7
总结规律 硫代硫酸钠的融化图像
温度/℃
D
55
液态
50
B 固液共存C
45
固态
40
0
A 1
2
3
4
5
6
7
时间/分
AB段: 固态
BC段:固液共存 CD段: 液态
吸热: AB段,
雪在融化时温度保持在0℃不 变,但是要吸热。雪从空气中 吸热,使气温降落,所以化雪 时更冷。
上科学复习课时,老师写下了一副
对联,上联是“杯中冰水,水结冰
冰温未降”;下联是“盘内水冰,
冰化水水温不升”。对联包含的物
质变化是
和
,反应
一个共性是
。
2、晶体融化
1、晶体融化 过程中入于
时温度不变; 固液共存状
非晶体在熔 态;非晶体
化过程中温 融化是一个
度始终在升 逐渐软化的
高
过程
3、晶体和非 晶体融化时 都要吸热
几种常见晶体 几种常见非晶体
晶体的熔点
阅读P126页晶体的熔点的表格,思考: • 1. 表内每种物质都是晶体吗? • 2. 不同的晶体熔点是不是一样? • 3.硫代硫酸钠和冰的熔点是多少? • 4. 为什么用钨丝做电灯的灯丝?
于 固态
, 48℃ 的 海 波 处
于 固态或固液共存或液态,50℃的海波处
于 液态
。
1. 请根据图象回答下列问题。 温
(1)由图判断出 乙 图线
度 ℃
熔化和凝固ppt课件
1.描点
2.用光滑线连接各点
45
40
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
石蜡熔化过程记录
时间/分
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
温度/℃ 40 40.6 41.8 42.8 43.8 45.3 47 49 51 54 56 58 60
55
温度/℃
50
45
40
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
___分钟,另一图线的物质是___
晶体
___。
、��
(2)晶体温度升高的是______
段,温度不变的是____段,段处于
固液共存
固体
_____状态,段处于______
液体
状态,段处于____状态,吸热的是
、、
________段。
温度/℃
甲
D
240
220
B
乙
C
200
时间/分
2.乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
温度(℃)
甲
1.乙是晶体,甲是非晶体
乙
2.50℃,可能是固体,也可能
50
是液体,还可能是固液共存
时间(min)
归纳与小结
熔化规律
晶体
非晶体
不
同
有熔点
无熔点
凝固规律
晶体
有凝固点
熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液
共存
后稀
共存
相同
吸收热量
非晶体
无凝固点
凝固时无固
酒精灯
➢实验设计及要求
熔化和凝固ppt课件
时间/min
0 1 2 3 4 ...
海波的温度/℃
石蜡的温度/℃
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
海波熔化时温度的变化规律
海波
点击播放视频
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
【实验数据记录】
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t/min
海波 的温 40 43 45 48 48 48 48 48 50 51 53 度t/℃
【交流反思】 若实验中记录相邻两次温度的时间间隔过长,可能会带来什么问题? 有可能错过晶体熔化时过程中温度不变的过程,无法看出晶体、非晶体 之间的差异.
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
观察以下物质熔化时的温度变化曲线,你能根据它们的熔化特点进行 分类吗?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
思考 这是怎么回事?其他物质熔化时
的温度是否也不变?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
演 示 研究固体熔化时温度的变化规律
思考 选用什么物质作为被熔化的材料好呢?
选择比较容易熔化的,且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的.
海波
石蜡
海波(硫代硫酸钠),又名大苏打: 无色透明固体,可以用来去除水中 的氯气,也可以用来治疗皮肤病
工作人员在撒盐融雪
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
晶体、非晶体熔化的异同 晶体
非晶体
图像
相同 不同
吸收热量 有熔点 熔化时温度保持不变
无熔点 熔化时温度持续升高
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
例 关于物质的熔化和凝固,下面说法正确的是( D )
× A. 不同晶体的熔点相同
最新《熔化和凝固》定教学讲义ppt课件
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55
D
50
B
C
45
1、AB段:固体 2、B点:固体 3、BC段:固液共存 4、C点:液体 5、CD段:液体
40 0 A 2 4 6 8 10 12 14 时间/分
2、非晶体:
在熔化或凝固过程中也吸热或放热,但是温度 改变。
本课小结
本课小结 通过本节课,你学到了什么?
1、熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
2、固体分为晶体和非晶体。 晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。 同一晶体的凝固点和熔点相同。 不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。 非晶体没有凝固点和熔点。
长 的 时 间 隧 道,袅
《熔化和凝固》定
课前导入
工厂里铸造金属零件
课前导入
火山爆发喷发的液体,冷却后成为固体
火山熔岩
河水结冰 浇铸
新知探究
二、熔化和凝固
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 熔化
固态
液态
提问:
凝固
(1)物质的熔化和凝固需要什么条件?
物质
冰 固态水银 固态酒精 固态氮 固态氧 固态氢
熔点
0 -39 -117 -210 -218 -259
新知探究
四、熔化吸热 凝固放热
1、晶体:
(1)熔化过程中虽然温度不变,但是必须继续加热, 熔化过程才能完成,这表明晶体在熔化过程中吸热。 (2)反过来,液体在凝固成晶体的过程中放热,但是 温度不变。
熔化和凝固ppt课件
180 1 2 3 4 5 6 7 时间/分
温度不变的是__B_C______ 段, AB段处于___固___体____ 状态, BC段处于__固___液___共___存_状态,
CD段处于__液___体_______状态,熔化过程需要__吸___热_____。
练一练 1.阅读教科书中的熔点表,确定下列各种物 质分别在不同温度时所呈的状态: -40℃的水银____固__态____。 -115℃的酒精____液__态____。 237℃的锡____液__态____。 700℃的铝___液__态_____。 90℃的萘____液__态____。 80℃的萘__可__能__是__固__态__、__液__态__或__固__液__共__存__。
2、凝固特点:
放出热量,温度 不断下降
自我检测 吸
熔化
答:不会,没有达到熔点
自我检测 非晶体
凝固
自我检测
被测物体没有完全浸没在水中 使用水浴加热法
48 6
的气温吗??
练一练
1、如图两种物质在固态时温度随时间
的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
(1)由图判断出__乙____图线是晶体,
温 度 ℃
甲
该晶体的熔点是 210℃ ,熔化时 间是___3___分钟,另一图线的物质可能
240
D 乙
是_非___晶__ 体。
220
200
B
C
A
(2)温度升高的是_A_B____C__D_ 段
熔点和凝固点
石蜡
玻璃
沥青
非晶体:没有确定熔化温度的固体叫做非晶体, 即没有熔点的固体叫做非晶体
熔点和凝固点
几种常见晶体
几种常见非晶体
3.2熔化和凝固课件(共21张PPT)
所用时间是__2_.5___min。
3、如图所示为萘的熔化和凝固图象,试回答:
( 1 ) 萘 在 BC 段 是固液_ _共_ 存_ _ _ _ 态 , 在 D液E 段 是
_______态,在E固F段液是共_存__
____态。
(2)萘的熔点是__8_0_℃___,凝固点是___8_0_℃__。 ( 3 ) 萘 熔 化 时 用 了 _ _ _8_ _ _ min, 凝 固 时 用 了 ____4__min,在熔化过程中要_吸____(填“吸” 或“放”)热,温度保持不变 _ _____。
三、晶体与非晶体 1、晶体:熔化过程中不断吸热,温度却保持不
变的物质;(海波、冰、食盐、萘、各种金属) 2、非晶体:熔化过程中不断吸热,温度不断上
升的物质;(蜡、松香、玻璃、沥青) 3、结论:熔化吸热、凝固放热
1、如图所示四个物态变化的图象中,属
于晶体熔化的图象是( C )
2、小明同学在探究固体熔化的活动中,作出 了如图所示的图象。从图象可知,这种固体是 _晶__体___(填“晶体”或“非晶体”),它的熔点 是__0_℃___,熔化过程需要___吸__热,熔化过程
4、下列现象中,不属于熔化的是( B )
A.冰在太阳下化成水 B.食盐放入水中化成盐水 C.-40℃的固态水银变成0℃的液态水银 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
注意:熔化与溶化不要混淆,前者表示物质 从固态变成液态,而后者表示一些溶质溶化 在溶剂中的过程,如盐溶于水变成盐水。
5、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却
5.不同晶体的熔点不同说明什么? 熔点是物质的特性之一 6.为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精? 为了降低冷却液的凝固点 7.水在盐水中可以凝固,水和盐水的凝固点, 哪一个更低? 盐水
3、如图所示为萘的熔化和凝固图象,试回答:
( 1 ) 萘 在 BC 段 是固液_ _共_ 存_ _ _ _ 态 , 在 D液E 段 是
_______态,在E固F段液是共_存__
____态。
(2)萘的熔点是__8_0_℃___,凝固点是___8_0_℃__。 ( 3 ) 萘 熔 化 时 用 了 _ _ _8_ _ _ min, 凝 固 时 用 了 ____4__min,在熔化过程中要_吸____(填“吸” 或“放”)热,温度保持不变 _ _____。
三、晶体与非晶体 1、晶体:熔化过程中不断吸热,温度却保持不
变的物质;(海波、冰、食盐、萘、各种金属) 2、非晶体:熔化过程中不断吸热,温度不断上
升的物质;(蜡、松香、玻璃、沥青) 3、结论:熔化吸热、凝固放热
1、如图所示四个物态变化的图象中,属
于晶体熔化的图象是( C )
2、小明同学在探究固体熔化的活动中,作出 了如图所示的图象。从图象可知,这种固体是 _晶__体___(填“晶体”或“非晶体”),它的熔点 是__0_℃___,熔化过程需要___吸__热,熔化过程
4、下列现象中,不属于熔化的是( B )
A.冰在太阳下化成水 B.食盐放入水中化成盐水 C.-40℃的固态水银变成0℃的液态水银 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
注意:熔化与溶化不要混淆,前者表示物质 从固态变成液态,而后者表示一些溶质溶化 在溶剂中的过程,如盐溶于水变成盐水。
5、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却
5.不同晶体的熔点不同说明什么? 熔点是物质的特性之一 6.为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精? 为了降低冷却液的凝固点 7.水在盐水中可以凝固,水和盐水的凝固点, 哪一个更低? 盐水
3.2 熔化和凝固(26页ppt)
石蜡熔化特点:
70
石 持续吸热,
60
蜡 温度上升
熔
50
化 石蜡没有固
40
的 定熔点
30
图
象
20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/分
三、熔点和凝固点
根据固态物质熔化的特点不同,可把固体分为晶体和 非晶体。 1.晶体 (1)定义:有固定的熔化温度的固体叫做晶体。 例如
:冰、海波、食盐、石英、萘、各种金属等。
:②水浴加热法:可使物质均匀、缓慢受热.
③石棉网:使烧杯均匀受热。 ⑤实验完毕,要用灯帽 ④搅拌器:使物质均匀受热。 盖灭酒精灯
实验:探究固体熔化时温度的变化规律
(1)分别将海波和石蜡分别放入试管中,并用水浴法加热。 (2)温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始每隔大约 1min记录一次温度;观察不同温度下它们的状态变化,在海波 和石蜡完全熔化后再记录4~5次。把数据填入表格。
②FG段:物质处于固液共存态,放 出热量,温度不变。
③GH 段:物质处于固态,
放热降温。
四、熔化吸热 凝固放热
1.熔化吸热: (1)晶体熔化的条件:①温度达到熔点;②继续吸热。 (2)非晶体熔化条件:吸热。 (3)应用:可利用冰块熔化吸热来降温或保鲜
四、熔化吸热 凝固放热
2.凝固放热 凝固是熔化的逆过程,液体在凝固时要放热 (1)晶体凝固的条件:①温度达到凝固点;②继续放热。 (2)非晶体凝固条件:放热 (3)应用: 北方的冬天气温低,在菜窖里放 几桶水就是利用水凝固时放热, 使菜窖内温度不致于太低,菜不 致于冻坏。
A.较高的沸点 B.较低的凝固点
测
5.深秋,为避免树上的橘子在夜间气 温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给橘子树 喷 水。虽然水在夜间结了冰,但橘子却没有 被冻伤,这是因为夜间气温骤降时,水 _凝___固____(填写物态变化的名称)成冰, _放___出____(选填“放出”或“吸收”)热量, 使温度不会降得太低,所以没有冻坏橘子。
《熔化和凝固》精品课件ppt
晶体生长与凝固表面结构
晶体生长
在结晶过程中,晶体结构内部的分子、原子或离子通过扩散、迁移等过程不断调整位置和 排列方向,使晶体结构逐渐扩大和生长。
表面张力
在结晶过程中,液体表面受到表面张力的作用会形成球形或椭球形晶体结构,表面张力能 够使液体内部的分子、原子或离子向晶体内部聚集。
晶体缺陷
在结晶过程中,由于受到温度、压力、杂质等因素的影响,晶体内部可能会出现缺陷和裂 纹,这些缺陷和裂纹会对晶体的力学性能、光学性能和热学性能产生影响。
凝固热与焓变
凝固热
单位质量的液体凝固成固体时所放出的热量
焓变
反应在恒压条件下进行的热量变化
凝固点的变化及应用
凝固点
液体凝固成固体的温度点
应用
制冷、冷冻、防腐、化工
04
熔化和凝固的微观机制
熔化的微观过程
分子热运动
在熔化过程中,固体分子的热运动逐渐增强,当达到一定温度时,分子热运动能够克服原 子间的相互作用力,使固体发生熔化。
熔化和凝固在生物医学领域的应用
在生物医学领域,熔化和凝固过程也具有广泛的应用 。
在药物传递方面,熔化和凝固技术可以用来制备药物 载体和药物球,控制药物的释放速率和作用时间。
例如,利用熔化的金属或合金可以制作医疗植入物, 如人工关节、牙种植体等。
此外,在生物组织工程中,利用熔化和凝固的生物材 料可以制造人工器官、组织支架等。
课程目的
使学生了解熔化和凝固现象的基本概念和特性 理解熔化和凝固过程的热力学和动力学特性
掌握熔点和凝固点的测量方法和实际应用
提高学生观察和分析问题的能力,培养其科学素养和 创新精神
课程特色
内容系统、全面、深入浅出,符合学生的认知规律
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深。 暑邪----独见于夏令,其性炎热。升散,易伤津耗气,------发
于炎热高温下,兼见口渴、面赤。 浊邪-----最易闭阻气机,---浊邪害清-----兼见气机郁闭之候。
神昏
2.脏腑内伤: 老年体弱、心营素虚、肝肾阴虚,脾肾阳虚以及饮食不节、
情志失节,久病失治误治等,是本病的内在病因。 老年体弱者,腠理不固,正气已虚,时邪、痰湿、痰火,秽
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 t/min
从实验现象及描绘出的图像可以看出,海波经过缓慢加热,温度逐
渐(升高 ),当温度达到( 48℃),海波开始熔化。在熔化过程中,虽 然继续加热,但海波的温度(不变),直到( 完全熔化)后,温度才继 续上升。
海 波 的 熔 化 图 像
神昏
3.临床病象: 以神志不清、不省人事为特征, 表现为呼之不应,昏不知人, 甚至对外界刺激毫无反应等特点。 多出现在多种疾病的危重阶段。 由于原发病不同,兼证亦异。
神昏
4.神昏病位 本:心脑 标:五脏
神思----心脑相辅而成; 五脏、百节之神即神、魂、魄、 意、志五 神以助之。
神昏
5.病性 有虚实之分,但以实证居多。
3.2-熔化和凝固(1)
一、物态变化
1.物质有三态:固态、液态、气态。
固态
液态
气态
2.物质各种状态间的变化叫做物态变化
二、熔化和凝固
冰变成水
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程叫做熔化。
瀑布结成冰
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程叫做凝固。
思考: 1、对海波的加热方式是水浴加热,实
6.范围 流行性乙型脑炎,流行性脑脊髓膜炎,中
毒性痢疾,暴发性肝炎,急性脑血管意外, 肺性脑病,糖尿病酮症酸中毒,尿毒症, 中暑等出现昏迷,
神昏
[病因病机] 脑为髓海,元神之府,内寓神机,机用之 权,“神机之妙用”,清窍为出入之所。
脊髓为其传出传入之枢机,总统诸神。但心 藏神,主血脉,出神明,君火内安, “血者,神气也”,行气血上奉于脑, 神机得血则功能畅开, 得气则神机乃发,
解释现象
熔化吸热
凝固放热
饮料里放冰块
菜窖里放几桶水
神昏
成都中医药大学于白莉
神昏
1.证名 首载于宋《许叔微医案》:“神昏,如睡,多
困,谵语,不得眠。”
金.成无己《伤寒明理论》:“真气昏乱,神
识不清,神昏不知所以然。”
“昏愦”、“昏蒙”、“昏冒”、“昏厥”、 “昏迷”等均属“神昏”范畴。
神昏
2.定义 多种病证引起心脑受邪、窍络不通、神明 被蒙、以神志不清为特征的急危重症
1.晶体凝固时有确定的温度; 非晶体凝固时没有确定的温度。
2.凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质,凝固点与熔点相同。
3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。
五、熔化吸热 凝固放热
晶体在熔化过程中虽然温度不变,但是必 须继续加热,熔化过程才能完成,这表明晶体 在熔化过程中吸热。反过来,液体在凝固成晶 体的过程中放热,但温度不变。非晶体在熔化 或凝固过程中也吸热或放热,但是温度改变.
明矾矿石 石膏
水晶 金属
非晶体
蜡
松香
玻璃
沥青
橡胶
塑料
晶体(海波)的凝固图像
t/℃
非晶体(蜂蜡)的凝固图象
t/℃
E
液态
48
固液共存 固态
FG
H
0
t/min
凝固点:固体在于同一种晶体,熔点和凝固点相同。
0
t/min
蜂蜡凝固的条件:放热
四、凝固
47 46
.
45 44 43
..
. .42
41 40
随着不断加 热,蜂蜡的温度 ( 升高),在此 过程中,蜂蜡 (变软、)变,稀最 后熔化为液体。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
t/min
实验结论:
海波的熔化特点:在一定温度下熔化,熔化时不断吸 热但温度不变。 蜂蜡的熔化特点:没有固定的熔化温度,熔化时不断吸 热且温度不断升高。
浊之气均更易犯心蒙神,诱发昏迷; 肝肾阴虚----可诱发心火偏盛、肝阳暴亢,令神明瞀乱; 脾肾阳虚----可致运化失职而诱发浊阴上犯,蒙闭清窍; 饮食不节----嗜食肥甘酒酪,又易酿湿生痰,诱发痰湿蒙蔽清
(3)海波与石蜡熔化数据表
海波的温度 石蜡的温度
6789
海波与石蜡熔化数据表
6789
海波的温度 40 42 43 44 45 46 47 48 48 48
石蜡的温度
40 41 43 44 46 48 50 51 53 55
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
42
41 40
四、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度,非晶体没有固定的熔化温度。
晶体(海波)的熔化图象
t/℃
非晶体(蜂蜡)的熔化图象
t/℃
D
固液共存 液态
48
BC
固态
A
0
t/min
0
t/min
海波的熔化条件:吸热、达到熔 点
蜂蜡熔化的条件:吸热
熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度
晶体
验中为什么要水浴加热?
使海波受热均匀
注意事项:
1 、注意温度计和酒精灯的正确使用 2、熔化过程中搅。拌器要不断轻轻搅拌
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热
实验目的: 探究固体熔化过程需要的条件
实验步骤:
①组装实验装置。 ②点燃酒精灯加热,观察 海波(蜂蜡) 的变化情况, 并观察温度计示数变化。 ③待温度升至40℃时,每隔1min记录温度在表格中。 ④根据 海波 (蜂蜡) 熔化的实验数据,在表格中画出 它们熔化的图像。 ⑤分析图象,得出结论。
t/℃
53
. 52 . 51 . 50 . 49 . . . . . 48 . 47 . 46 . 45 . 44 . 43 .42
.41
40
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 t/min
t/℃
.
53
52
蜂
51
蜡 的
50 49 48
.. .
熔 化 图 像
[病因病机] (一)病 因
1.外感时邪(外因) 2.脏腑内伤(内因) (二)、基本病机 心脑受邪、窍络不通、神明被蒙
神昏
(一)病 因 1.外感时邪:
热邪、 疫毒、-----时邪及秽浊之气为本病的常见致病因素 暑热、 热为阳邪,其性炎上,最易耗气伤津,生风动血,故热邪扰
乱神明或直陷心包之昏迷常伴见肺胃津伤和肝风内动。 疫毒----发病急骤、病情重笃的特点,-----发展极快,程度极
于炎热高温下,兼见口渴、面赤。 浊邪-----最易闭阻气机,---浊邪害清-----兼见气机郁闭之候。
神昏
2.脏腑内伤: 老年体弱、心营素虚、肝肾阴虚,脾肾阳虚以及饮食不节、
情志失节,久病失治误治等,是本病的内在病因。 老年体弱者,腠理不固,正气已虚,时邪、痰湿、痰火,秽
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从实验现象及描绘出的图像可以看出,海波经过缓慢加热,温度逐
渐(升高 ),当温度达到( 48℃),海波开始熔化。在熔化过程中,虽 然继续加热,但海波的温度(不变),直到( 完全熔化)后,温度才继 续上升。
海 波 的 熔 化 图 像
神昏
3.临床病象: 以神志不清、不省人事为特征, 表现为呼之不应,昏不知人, 甚至对外界刺激毫无反应等特点。 多出现在多种疾病的危重阶段。 由于原发病不同,兼证亦异。
神昏
4.神昏病位 本:心脑 标:五脏
神思----心脑相辅而成; 五脏、百节之神即神、魂、魄、 意、志五 神以助之。
神昏
5.病性 有虚实之分,但以实证居多。
3.2-熔化和凝固(1)
一、物态变化
1.物质有三态:固态、液态、气态。
固态
液态
气态
2.物质各种状态间的变化叫做物态变化
二、熔化和凝固
冰变成水
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程叫做熔化。
瀑布结成冰
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程叫做凝固。
思考: 1、对海波的加热方式是水浴加热,实
6.范围 流行性乙型脑炎,流行性脑脊髓膜炎,中
毒性痢疾,暴发性肝炎,急性脑血管意外, 肺性脑病,糖尿病酮症酸中毒,尿毒症, 中暑等出现昏迷,
神昏
[病因病机] 脑为髓海,元神之府,内寓神机,机用之 权,“神机之妙用”,清窍为出入之所。
脊髓为其传出传入之枢机,总统诸神。但心 藏神,主血脉,出神明,君火内安, “血者,神气也”,行气血上奉于脑, 神机得血则功能畅开, 得气则神机乃发,
解释现象
熔化吸热
凝固放热
饮料里放冰块
菜窖里放几桶水
神昏
成都中医药大学于白莉
神昏
1.证名 首载于宋《许叔微医案》:“神昏,如睡,多
困,谵语,不得眠。”
金.成无己《伤寒明理论》:“真气昏乱,神
识不清,神昏不知所以然。”
“昏愦”、“昏蒙”、“昏冒”、“昏厥”、 “昏迷”等均属“神昏”范畴。
神昏
2.定义 多种病证引起心脑受邪、窍络不通、神明 被蒙、以神志不清为特征的急危重症
1.晶体凝固时有确定的温度; 非晶体凝固时没有确定的温度。
2.凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质,凝固点与熔点相同。
3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。
五、熔化吸热 凝固放热
晶体在熔化过程中虽然温度不变,但是必 须继续加热,熔化过程才能完成,这表明晶体 在熔化过程中吸热。反过来,液体在凝固成晶 体的过程中放热,但温度不变。非晶体在熔化 或凝固过程中也吸热或放热,但是温度改变.
明矾矿石 石膏
水晶 金属
非晶体
蜡
松香
玻璃
沥青
橡胶
塑料
晶体(海波)的凝固图像
t/℃
非晶体(蜂蜡)的凝固图象
t/℃
E
液态
48
固液共存 固态
FG
H
0
t/min
凝固点:固体在于同一种晶体,熔点和凝固点相同。
0
t/min
蜂蜡凝固的条件:放热
四、凝固
47 46
.
45 44 43
..
. .42
41 40
随着不断加 热,蜂蜡的温度 ( 升高),在此 过程中,蜂蜡 (变软、)变,稀最 后熔化为液体。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
t/min
实验结论:
海波的熔化特点:在一定温度下熔化,熔化时不断吸 热但温度不变。 蜂蜡的熔化特点:没有固定的熔化温度,熔化时不断吸 热且温度不断升高。
浊之气均更易犯心蒙神,诱发昏迷; 肝肾阴虚----可诱发心火偏盛、肝阳暴亢,令神明瞀乱; 脾肾阳虚----可致运化失职而诱发浊阴上犯,蒙闭清窍; 饮食不节----嗜食肥甘酒酪,又易酿湿生痰,诱发痰湿蒙蔽清
(3)海波与石蜡熔化数据表
海波的温度 石蜡的温度
6789
海波与石蜡熔化数据表
6789
海波的温度 40 42 43 44 45 46 47 48 48 48
石蜡的温度
40 41 43 44 46 48 50 51 53 55
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
42
41 40
四、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度,非晶体没有固定的熔化温度。
晶体(海波)的熔化图象
t/℃
非晶体(蜂蜡)的熔化图象
t/℃
D
固液共存 液态
48
BC
固态
A
0
t/min
0
t/min
海波的熔化条件:吸热、达到熔 点
蜂蜡熔化的条件:吸热
熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度
晶体
验中为什么要水浴加热?
使海波受热均匀
注意事项:
1 、注意温度计和酒精灯的正确使用 2、熔化过程中搅。拌器要不断轻轻搅拌
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热
实验目的: 探究固体熔化过程需要的条件
实验步骤:
①组装实验装置。 ②点燃酒精灯加热,观察 海波(蜂蜡) 的变化情况, 并观察温度计示数变化。 ③待温度升至40℃时,每隔1min记录温度在表格中。 ④根据 海波 (蜂蜡) 熔化的实验数据,在表格中画出 它们熔化的图像。 ⑤分析图象,得出结论。
t/℃
53
. 52 . 51 . 50 . 49 . . . . . 48 . 47 . 46 . 45 . 44 . 43 .42
.41
40
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 t/min
t/℃
.
53
52
蜂
51
蜡 的
50 49 48
.. .
熔 化 图 像
[病因病机] (一)病 因
1.外感时邪(外因) 2.脏腑内伤(内因) (二)、基本病机 心脑受邪、窍络不通、神明被蒙
神昏
(一)病 因 1.外感时邪:
热邪、 疫毒、-----时邪及秽浊之气为本病的常见致病因素 暑热、 热为阳邪,其性炎上,最易耗气伤津,生风动血,故热邪扰
乱神明或直陷心包之昏迷常伴见肺胃津伤和肝风内动。 疫毒----发病急骤、病情重笃的特点,-----发展极快,程度极